Etapa Etapa 11

a) Elegid un tema común (3èmes):a) Elegid un tema común (3èmes):

1.- Los personajes famosos: D. Quijote, Eva Perón, Isabel La Católica, Almodovar, Amenabar, etc.

2.- La Gastronomía: sabores de España y Latinoamérica, las tapas, el gazpacho, la tortilla de patatas, la paella, etc

3.- La historia y la geografía: Chile, España, La Renconquista, etc

4.- El arte (la pintura/BREVET): Frida Kahlo (autorretrato), Goya ( el dos de mayo), Dalí (la persistencia de la memoria), Picasso (Guernica), etc 5.- El arte (la arquitectura/BREVET): ciudades de España y monumentos

6.- Fiestas y Celebraciones: Moros y Cristianos, la quinciañera, el día de los muertos, semana santa, navidades, fallas, carnavales, sanfermines, etc

1.- Los personajes famosos: D. Quijote, Eva Perón, Isabel La Católica, Almodovar, Amenabar, etc.

2.- La Gastronomía: sabores de España y Latinoamérica, las tapas, el gazpacho, la tortilla de patatas, la paella, etc

3.- La historia y la geografía: Chile, España, La Renconquista, etc

4.- El arte (la pintura/BREVET): Frida Kahlo (autorretrato), Goya ( el dos de mayo), Dalí (la persistencia de la memoria), Picasso (Guernica), etc 5.- El arte (la arquitectura/BREVET): ciudades de España y monumentos

6.- Fiestas y Celebraciones: Moros y Cristianos, la quinciañera, el día de los muertos, semana santa, navidades, fallas, carnavales, sanfermines, etc

a) Elegid un tema común (4èmes):a) Elegid un tema común (4èmes):

1.- Los personajes famosos: D. Quijote, Dalí, Fernando Alonso, Salma Hayek, Juanes, Gael García Bernal, La familia Real española, Federico García Lorca, etc

2.- La Gastronomía: Productores de ayer y de hoy, las tapas, la tortilla de patata, el gazpacho, la paella, etc.

3.- El arte: Miró, Botero, Dalí, Gaudí, Los bailes latinos, Picasso, Antonio Seguí, Velazquez, Sorolla, etc

4.- La historia y la geografía: El parque de Doñana, Las islas Galápagos, Argentina, etc

5.- Fiestas y Celebraciones: Navidades, Las Fallas, Sanfermines, etc

1.- Los personajes famosos: D. Quijote, Dalí, Fernando Alonso, Salma Hayek, Juanes, Gael García Bernal, La familia Real española, Federico García Lorca, etc

2.- La Gastronomía: Productores de ayer y de hoy, las tapas, la tortilla de patata, el gazpacho, la paella, etc.

3.- El arte: Miró, Botero, Dalí, Gaudí, Los bailes latinos, Picasso, Antonio Seguí, Velazquez, Sorolla, etc

4.- La historia y la geografía: El parque de Doñana, Las islas Galápagos, Argentina, etc

5.- Fiestas y Celebraciones: Navidades, Las Fallas, Sanfermines, etc

b) Seguid las etapas: b) Seguid las etapas: Tod@s teneis que hacer el Tod@s teneis que hacer el trabajo solicitado en cada etapa.trabajo solicitado en cada etapa.

Etapa Etapa 22

1.- Busca 1.- Busca información:información:

a) en tu manual de español: libro de clase (paseo)a) en tu manual de español: libro de clase (paseo)

b) en la biblioteca del taller: fotocopias de temasb) en la biblioteca del taller: fotocopias de temas

c) en los ordenadores del taller: carpeta “español”c) en los ordenadores del taller: carpeta “español”

d) en la biblioteca del colegio (CDI): libros y d) en la biblioteca del colegio (CDI): libros y ordenadores (internet)ordenadores (internet)

a) en tu manual de español: libro de clase (paseo)a) en tu manual de español: libro de clase (paseo)

b) en la biblioteca del taller: fotocopias de temasb) en la biblioteca del taller: fotocopias de temas

c) en los ordenadores del taller: carpeta “español”c) en los ordenadores del taller: carpeta “español”

d) en la biblioteca del colegio (CDI): libros y d) en la biblioteca del colegio (CDI): libros y ordenadores (internet)ordenadores (internet)

2.- Toma notas sobre la información 2.- Toma notas sobre la información encontrada: encontrada: cuestionariocuestionario

1.- ¿Qué o Quién?: personaje, lugar o hecho.1.- ¿Qué o Quién?: personaje, lugar o hecho.

2.- ¿Dónde?: ciudad, región o país.2.- ¿Dónde?: ciudad, región o país.

3.- ¿Cuándo?: día, mes, año, estación.3.- ¿Cuándo?: día, mes, año, estación.

4.- ¿Cómo?: descripción, narración.4.- ¿Cómo?: descripción, narración. 5.- ¿Por qué?: explicación. 5.- ¿Por qué?: explicación.

1.- ¿Qué o Quién?: personaje, lugar o hecho.1.- ¿Qué o Quién?: personaje, lugar o hecho.

2.- ¿Dónde?: ciudad, región o país.2.- ¿Dónde?: ciudad, región o país.

3.- ¿Cuándo?: día, mes, año, estación.3.- ¿Cuándo?: día, mes, año, estación.

4.- ¿Cómo?: descripción, narración.4.- ¿Cómo?: descripción, narración. 5.- ¿Por qué?: explicación. 5.- ¿Por qué?: explicación.

Etapa Etapa 33

Elige tu género Elige tu género radiofónico radiofónico

y tu competenciay tu competencia

La crónica: lectura de cuentos, biografías, poesías, canciones, etc

(EOC)

El drama: representación oral de una obra de teatro con

(EOC+EOI) varios personajes (narración y diálogos)

El reportaje: descripción de un lugar, de una obra de arte, de

(EOC) una fiesta, de una celebración, de una comida,

de un viaje, etc

La entrevista: diálogo con un personaje famoso, con un(EOI) cocinero, con un pintor, con un arquitecto,

con un escritor, con una persona extranjera, etc

El anuncio: lectura de un acontecimiento (fiesta, reunión,

(EOC) comida, exposición, etc)

La crónica: lectura de cuentos, biografías, poesías, canciones, etc

(EOC)

El drama: representación oral de una obra de teatro con

(EOC+EOI) varios personajes (narración y diálogos)

El reportaje: descripción de un lugar, de una obra de arte, de

(EOC) una fiesta, de una celebración, de una comida,

de un viaje, etc

La entrevista: diálogo con un personaje famoso, con un(EOI) cocinero, con un pintor, con un arquitecto,

con un escritor, con una persona extranjera, etc

El anuncio: lectura de un acontecimiento (fiesta, reunión,

(EOC) comida, exposición, etc)

La escritura en radioLa escritura en radioEscribir para Radio, escribir como se habla

SencillezSencillez

Personal Personal

Interesante Interesante

Temas originales y bien trabajadosTemas originales y bien trabajados

Frases (sujeto-verbo-predicado) escritas en Times New Roman 14 a doble espacio.

Frases (sujeto-verbo-predicado) escritas en Times New Roman 14 a doble espacio.

Una hoja de DIN A4 = 125 palabras = 1 min. de discurso oral Una hoja de DIN A4 = 125 palabras = 1 min. de discurso oral

Hablar de tú o de ustedHablar de tú o de usted

Comprensible y

Natural

Comprensible y

Natural

Así como se habla, fácil de entender y de comprender (¡¡OjO, fácil para pronunciar!!)

Así como se habla, fácil de entender y de comprender (¡¡OjO, fácil para pronunciar!!)

Pasa el guión o script final a ordenador

DinamismoDinamismo

Etapa Etapa 44

El discurso oral-La El discurso oral-La grabacióngrabaciónHHabla para ser escuchado y comprendido inmediatamente

• Ordena lo que vas a decir: numera tus textos, haz un pequeño guión.

• Trabaja bien la expresión y el contenido antes de grabar: ensaya tus textos.

•Pronuncia y habla correctamente: siéntate correctamente delante del micrófono y habla despacio.

• Respeta el turno de palabra: no hables hasta que haya terminado tu compañero

• Ordena lo que vas a decir: numera tus textos, haz un pequeño guión.

• Trabaja bien la expresión y el contenido antes de grabar: ensaya tus textos.

•Pronuncia y habla correctamente: siéntate correctamente delante del micrófono y habla despacio.

• Respeta el turno de palabra: no hables hasta que haya terminado tu compañero

Etapa Etapa 55

La autoevaluación La autoevaluación