Estudios de caso

10

Transcript of Estudios de caso

Page 1: Estudios de caso
Page 2: Estudios de caso

Mi nombre es Yuneida Josefina Falcón Molina tengo 19 años nací, el 20 de diciembre de 1994 en Cabudare, vivo en santa rosa, orgullosa de vivir en tan hermoso pueblo estudio 4to semestre de educación “biología” constantemente voy a la iglesia, Me siento muy feliz de servirle a Dios y le doy gracias por la vida que me dio, tengo una amplia y maravillosa familia la cual me han apoyado siempre y principalmente estoy muy agradecida con mis padres. me gusta la naturaleza, y en especial a los animales quisiera y está en mi proyecto de vida crear una fundación donde se rescate de las calles los animalitos domésticos y brindarle el respeto ,amor y cariño que se merecen, me encanta la música ,cocinar, leer, viajar conocer y explorar cosas nuevas y pasar tiempo con mi familia y amigos.

Mi nombre es Roxana Escobar Pérez, nací el 10 de Septiembre de 1995. Tengo 2 hermanos y los 3 somos el orgullo de nuestros padres. Curso 4to semestre de Educación: Especialidad Biología, amo la naturaleza. Después de mis estudios esta mi hogar que es donde me refugio ya que siempre estoy lejos de mi casa, me encanta dormir mucho cada vez que se pueda. Mi pasión es la orfebrería, tengo grandes cualidades para el diseño de bisutería y en mi tiempo libre me dedico a crear mis propios accesorios ya que lo tomo mas como un hobby que como una profesión. Mi comida favorita son las ensaladas de todo tipo pero en oposición a eso me encanta la pizza, amo salir de paseo en familia y amigos, y compartir lo mas que se pueda con ellos ya que son parte fundamental para mi.

Page 3: Estudios de caso

Mi nombre es: Yisbely carolina torres Mendoza nací en Barquisimeto estado Lara, mis padres son Javier Torres y Mirian Mendoza tengo una familia hermosa y muy numerosa la cual está compuesta por tres hermanos y cuatro sobrinos. Vivo actualmente en El Cují vía Duaca, soy estudiante de biología en el pedagógico de Barquisimeto, curso el cuarto semestre y me siento muy feliz y complacida de estudiar lo que realmente me gusta, estoy muy agradecida con Dios y la vida por permitirme tener una familia tan hermosa que me apoya en todo lo que yo quiero. Soy cristiana y creo en Dios por sobre todas las cosas porque yo sé que con la ayuda de él puedo lograr todo lo que sueño.

Page 4: Estudios de caso

La lluvia ácida influye mucho en la contaminación de la combustión del carbono, gasolina y algunos otros combustibles al igual que algunas pinturas y spray para el

cabello afecta a la capa de ozono

Una de las reacciones redox que se llevan a cabo en el medio ambiente es la formación de ozono, donde por efecto de la luz ultravioleta se rompe la molécula de oxígeno para dar lugar a dos radicales libres.

El agua influye en los procesos redox de los suelos al modificar la distribución del aire en el suelo, por ello la difusión del oxígeno y la concentración de dióxido de carbono se altera.

Page 5: Estudios de caso

La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de

nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del

petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y

ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las

precipitaciones.

Las principales causas de las lluvias ácidas son los óxidos de nitrógeno y azufre que se generan al momento de la combustión; el nitrógeno lo aporta la atmósfera y no hay forma de evitarlo, el azufre forma parte de los combustibles.

Page 6: Estudios de caso

El cuerpo humano puede ser considerado como un sistema termodinámico

abierto, que debe mantener su temperatura

constante de 37ºC.

A pesar de encontrarse en un

entorno de temperatura

generalmente inferior que se pude

tomar como una media de 15ºC.

Está continuamente intercambiando

material y energía con sus

alrededores (metabolismo)

Que a partir de determinadas reacciones de combustión dan lugar

a productos de menor energía (catabolismo

Para lo cual necesita alimentarse ingiriendo

moléculas de gran energía libre (nutrición)

Page 7: Estudios de caso

La primera ley de la termodinámica

nos dice que la energía no se crea ni se destruye solo

se trasforma

En organismos vivientes las reacciones más

frecuentes son irreversibles y no son

hechas en condiciones adiabática y es por eso que la aplicación de las

leyes de la termodinámica se limita

bastante

Tiene la peculiaridad de que su entropía es

mínima, por eso es un sistema

termodinámico inestable, lo que

provoca su evolución permanente.

Un estado de máxima entropía

implicaría la muerte.

Para que el organismo vivo pueda

mantenerse en equilibrio es

necesario que elimine el exceso de entropía

que se produce continuamente.

Inherente a los procesos vitales:

circulación de la sangre,

respiración, etc.

Los seres vivos cumplen con la segunda ley de la

termodinámica, como cualquier otro sistema físico, a veces se

piensa que los seres vivos, finalmente mueren "en

cumplimiento" de la segunda ley, porque la creciente

entropía acaba con ellos.

Los seres vivos son organismos abiertos que intercambian energía y

materia con el entorno.

Aplicado al estudio de la célula, va desde el proceso de alimentación y respiración celular, desde la cadena alimenticia, que es la

cadena de energía.

Muchas veces se compara a la célula con una fábrica con materia

prima, proceso de producción y consumo

de energía

Page 8: Estudios de caso

Leyes fundamentales de la termodinámica

Principio de la conservación de la energía: para cada cambio físico o químico, la cantidad de energía en

el universo permanece constante; la energía puede cambiar de forma o

puede ser transformada de una región a otra, pero no puede ser

creada o destruida.

La respiración celular aerobia, por esta vía

metabólica la materia orgánica incorporada es transformada en energía

química (ATP) necesaria para satisfacer todos los procesos de energía que el organismo

lo requiera

• Esta ley marca la dirección en la que deben llevarse a cabo los procesos termodinámicos y, por lo tanto, la imposibilidad de que ocurran en el sentido contrario.

• También establece, en algunos casos, la imposibilidad de convertir completamente toda la energía de un tipo en otro sin perdidas.

• Debido a esta ley también se tiene que el flujo espontaneo de calor siempre es unidireccional, desde los cuerpos a temperatura mas alta a aquellos de temperatura mas baja.

Page 9: Estudios de caso

En la respiración celular aerobia, la energía química sintetizada por fosforilacion oxidativa es retenida en el organismo para satisfacer sus funciones vitales y parte de la energía no disponible, la calórica, se disipa hacia el exterior.

El aire aspirado esta generalmente a menor temperatura que a el interior del organismo y, en su pasaje a través de la vías aéreas, se calienta hasta la temperatura del árbol respiratorio.

La humedad contenida en el aire rara vez es del 100%, casi siempre es menor, y en los alveolos pulmonares se produce la evaporación del liquido que tapiza en forma de delgada película, el interior del epitelio respiratorio, eliminándose el aire espirado saturado de humedad a la temperatura de 36,5ºC.

Todos estos factores producen una perdida térmica.

Page 10: Estudios de caso