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    rea Acadmica

    Auditora AcadmicaSedes UNID

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    Con el propsito de facilitar el proceso de titulacin de los egresados de pro-

    gramas de Maestra, se ha implementado la opcin Estudios complementarios,

    misma que consiste en cursar y acreditar con calificaciones mnimas de ocho,

    en la Universidad Interamericana para el Desarrollo o en otras instituciones del

    pas o del extranjero, dos asignaturas de un nivel equivalente y presentar un

    trabajo final denominado Caso Integrador y cuyas caractersticas y procedi-

    mientos se explican a continuacin.

    Caso Integrador

    Definicin

    De acuerdo a los lineamientos del Reglamento de Titulacin de Posgrado de la

    UNID, el Caso Integrador se define como una situacin problemtica docu-

    mentada (real o hipottica) que requiere que el alumno presente una propuesta

    de solucin fundamentada en lo terico y lo metodolgico, a travs del cual

    mostrar que ha integrado los conocimientos y habilidades que el posgraduado

    requiere en su prctica diaria.1

    Proceso para la acreditacin del Caso Integrador

    Para llevar a cabo dicho proyecto, es necesario:

    1. Presentar el Proyecto de Caso Integrador al Coordinador de Maestra

    2. El Comit de Titulacin, integrado por el Coordinador de Maestra y los

    dos profesores que impartan las asignaturas de Estudios Complementa-

    rios, evaluar el caso y dar respuesta al alumno

    3. Una vez aceptado el Proyecto de Caso Integrador, el alumno desarro-

    llar el trabajo durante el resto del cuatrimestre, (10 semanas).

    4. Finalmente, entregar el Informe del Caso Integrador 10 das hbiles

    posteriores al trmino de los estudios complementarios

    1Universidad Interamericana para el Desarrollo (2005). Reglamento de Titulacin para Estudiosde Posgrado. P. 7

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    5. Debe llevarse a cabo el trmite correspondiente en la Jefatura de Servi-

    cios Escolares a fin de que se programe la fecha para la rplica oral

    6. En la Rplica Oral deber responder a los cuestionamientos planteados

    por los tres sinodales que integran el Tribunal de Evaluacin

    7. El jurado determinar si el alumno es merecedor del grado y en caso

    positivo, proceder a llenar el acta correspondiente.

    Proyecto de Caso Integrador

    Para dar inicio al desarrollo del Caso Integrador, el alumno presentar en la

    quinta semana del cuatrimestre, un Proyecto a desarrollar, mismo que ser va-

    lorado en el Comit de Titulacin y que consiste en una breve descripcin de

    no ms de dos cuartillas, en las que se precise lo siguiente:

    1. Ttulo del Caso

    2. Situacin problemtica

    3. Objetivo

    4. Justificacin

    El Proyecto ser valorado y se dar respuesta al alumno a la semana siguiente.Una vez aprobado, deber desarrollar el trabajo y entregar el Informe final

    segn los requerimientos explicados en el siguiente apartado.

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    Informe escrito del Caso Integrador

    El Caso Integrador tiene el propsito de relacionar los conocimientos y habili-

    dades adquiridas y/o desarrolladas durante la Maestra en general y en los es-

    tudios complementarios en particular, a travs del anlisis de una situacin

    problemtica en el campo educativo y su propuesta de solucin.

    El Documento Escrito del caso integrador deber contener los siguientes as-

    pectos:

    1. Portada

    2. Introduccin

    3. Ttulo del Caso4. Situacin problemtica

    5. Objetivo

    6. Justificacin

    7. Marco Tericoconceptual

    8. Marco de referencia

    9. Presentacin de propuesta de solucin

    10. Conclusiones11. Fuentes bibliogrficas

    12. Anexos (En su caso)

    El reporte deber tener una extensin de entre 40 y 50 cuartillas (sin incluir

    anexos) en una fuente de 12 puntos e interlineado en 1.5.

    Rplica Oral

    Una vez entregado el Informe escrito del Caso Integrador, la Jefatura de Servi-

    cios Escolares fijar fecha y hora para la Rplica Oral, en la que un jurado inte-

    grado por tres sinodales, designados por la Coordinacin de Maestra, cuestio-

    nar al alumno sobre el contenido de su trabajo y finalmente determinar si el

    alumno es acreedor al Ttulo de Grado.