ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS

ESTRATEGIAS Y RECURSOS

DIDACTICOS

PROFESOR: FREDDY AGUSTIN RUZ MENA

ALUMNA: RUBI F. GARCIA CAHUN

ACTIVIDAD # 1

OBJETIVO DE LA DIDACTICACUESTIONARIO

1.- ¿Cuáles son los objetivos de la didáctica?R= Un mayor aprendizaje en los alumnos de acuerdo a los recursos.2.- ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?R= Al maestro, alumno, técnicas, contenidos, padres de familia, contexto.3.- ¿Cómo se divide la didáctica?R= Matetica (alumno), Sistemática (asignaturas, objetivos, disciplinas), Metódica (Aplicación, procedimientos, ejecución).4.- ¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica?R= Planeación, Ejecución y evaluación.5.- ¿Cuáles son los aspectos de la didáctica?R= Conocimientos, actitud, empatía, tolerancia, ética, motivación.6.- ¿Para qué es necesario el estudio de la didáctica?R= Para mejorar estrategias y logara enseñanzas efectivas

OBJETIVO DE LA DIDACTICACUESTIONARIO

7.-¿ Para ser un buen profesor ¿basada conocer bien la disciplina?R= No , además de dominar la disciplina se debe tener la capacidad, habilidades y aptitudes para transmitir el conocimientos a través del estudio de la didáctica. 8.-¿ Que es una prioridad en el arte de bien enseñar?R= El alumno y sus necesidades. 9.- ¿ Qué es lo que más debe influir en nuestro que hacer docente?R= El alumno y sus necesidades. 10.- ¿A que contribuye la didáctica?R= A desarrollar la metodología para aprender y enseñar mejor.  

ACTIVIDAD

# 2

ACTIVIDAD

# 3

ACTIVIDAD

# 4

ANALISIS DE LA PELICULA

“ LA SOCIDAD DE LOS POETAS MUERTOS”

• LA ESCUELAEn 1959 en una de las academias más prestigiadas de los EEUU, la academia de Welton , inicia el año en estudiantil ellos mencionan 4 valores que para ellos se implementaban en ese colegio que era “ Tradición, Honor, Disciplina y Excelencia.Pero la realidad era una escuela con un sistema educacional autoritario, represivo y conservador.

• ACTITUDES DEL PROFESOR MR. KEATING Keating les inculcó a los jóvenes que aprovechar el día es la única forma de ser lo que uno quiere ser, no quedarse con nada dentro y dar así un vuelco a cada obstáculo que esté en tu contra. forma de sentir la poesía a los ojos de Keating, el que piensa que por naturaleza humana hacemos poesía, la creamos porque tenemos la necesidad, porque tenemos emociones, y no bastará jamás un manual de cómo construir una poesía gramaticalmente correcta, pues lo que importa será lo que en unas líneas damos a conocer, como resultado de los sentimientos y estados de ánimo.Los jóvenes gracias al Carpe Diem van encontrando sus sendas y realizándose a sí mismos. La prueba más concreta es que deciden declararle la guerra a los cuatro postulados de Welton y a nombrar a esta entidad como Hellton.llega con un método innovador de enseñanza, , pues sabe que en condicionan la creatividad de los jóvenes haciendo seguir un único camino, un camino que le coloca trabas a la voluntad

• ALUMNOSLos jóvenes, van desarrollando su libertad interna y sólo tratan de expresarla, por lo que Neil consigue el rol de protagonista en una obra de Shakespiare. Todd logra despojar su timidez por un momento en una tarea de poesía, donde esta fluyó espontánea, sin antes crearla. Knox se atrevió a declararle su amor a una joven sin importarle lo que pudiera suceder, y Charles invitó a dos chicas a la cueva, liberándose y planteando un tema…el de dejar entrar mujeres a Welton. Posteriormente se colocó un seudónimo: Neil se siente triste porque su padre le dice que abandone el papel principal de la obra y este le hace caso. Para encontrarle una solución a esta problemática decide ir muy triste a hablar con Keating., el que le recomienda hablar, atreverse, mirar a los ojos a su padre y decirle lo que a él realmente le gusta en la vida, carpe diem, nade se pierde con intentarlo. Neil le hace caso y decide hablar con su padre, el que le brinda la oportunidad de actuar por única vez.

Tras el suicidio de Neil, los jóvenes acongojados de la SPM sienten que el padre del fallecido fue el culpable y le endosan toda esta responsabilidad a él. Al contrario, el Señor Perry dice a las autoridades de Welton que Keating está rebelando a sus hijos y los está tratando de hacer libre pensadores a los 17 años. Por lo que el profesor de literatura es, a los ojos de Nolan y sus séquitos de la dirección el culpable de dicho acto tan terrible.Para poder culpar a Keating , antes realizan un sumario e investigación en donde se obliga a firmar a cada uno de los poetas muertos y a reconocer que Keating fue el artífice de esto. Pues Cameron estuvo de acuerdo con la dirección y también le echó la culpa a Keating.Los jóvenes, uno a uno comienzan a pararse sobre sus bancos diciendo: “OH Capitán, mi Capitán” al que Keating responde con una breve y simple frase, pero que deja caer toda la gratitud, ya que no desecharon lo que él les enseñó y hicieron del Carpe Diem una de las armas más letales contra la sociedad opresora.

¿Cómo SE VIVE HOY EN EL AMBITO EDUCATIVO Y CUAL DEBE SER LA ACTITUD DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI?Los cambios demandan mayor calidad, flexibilidad y adaptación de la educación y formación de recursos humanos a las nuevas condiciones de la economía y la sociedad. Lo anterior permite reconocer que las instituciones educativas, y de manera especial las que imparten educación superior, deben participar en la formación de recursos humanos capaces de enfrentarse a los actuales cambios y responder así a las exigencias del mercado laboral y necesidades de la sociedad. La importancia de que las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias y nuevos conocimientos e ideales para la construcción del En el caso de los docentes, éstos requieren de una formación que les permita, con mejores herramientas y conocimientos, atender las transformaciones contemporáneas para ofrecer servicios de calidad que trasciendan en la formación de sus estudiantes.

Para responder a las actuales transformaciones educativas y retos por alcanzar, el docente interesado debe actualizarse, formarse y capacitarse en los soportes teóricos que actualmente predominan en los currículo universitarios, mismos que a su vez originan el ejercicio de roles diferentes a los desempeñados en las décadas anteriores, tanto de los estudiantes como de los docentes; asimismo, las formas de la organización y estructura curricular se han flexibilizado de tal manera que habrá que adaptarse a las mismas con elementos acordes que permitan ofrecer mejores niveles de calidad en la formación educativa. En nuestro país, la búsqueda de calidad en la educación ha propiciado la entrada de modelos educativos cuya finalidad primordial es la adquisición y desarrollo de competencias necesarias para responder al campo laboral. Las transformaciones del conocimiento y de la economía han sido en la actualidad los principales elementos que han demarcado la necesidad de mejorar la eficiencia.

ACTIVIDAD # 5

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

EXPOSICION

D

ACTIVIDAD # 6

ACTIVIDAD # 7

REPRESENTACION

“CRITERIO PARA LA ELECCION DE LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS Y ACTIVIDADEDES DEL PROFESOR”

ACTIVIDAD # 8

Gracias