Por: Niels Hidalgo Yupari

Seguimiento y Acompañamiento, en la Tutoría Virtual:

Dos objetivos básicos

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¿Cómo?

¿Cómo?

2 O

bjet

ivos

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La Plataforma Moodle, provee varias herramientas, que permite al Tutor realizar el seguimiento de las actividades y el desempeño del participante del Curso.

Entre las responsabilidades del Tutor, esta el de ejercer un control continuo al participante estableciendo una comunicación fluida y amigable, ofreciendo siempre su ayuda y otorgando retroalimentaciones si así lo amerita.

Haciendo un click, en

participantes, se abre

varias posibilidade

s de seguimiento

a las actividades

del participante

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Al hacer un click, en

participantes, se

muestra la totalidad de

los participantes del curso y cuando fue el ultimo

acceso a la Plataforma.de cualquiera

de ellos

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El Tutor puede observar, si determinado participante esta inactivo por días o semanas, un Tutor atento deberá intervenir

inmediatamente comunicándose con el participante cuando éste muestre inactividad.

5

En la Lista de Usuarios, el Tutor tiene dos opciones, “menos detalle” “mas detalle”, en caso de que Ud. no se haya percatado, le referimos

que en la diapositiva 4 se trabajó con la opción “menos detalle” y en la presente diapositiva con “mas detalle”

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La opción “mas

detalle” permite

acceder a “Actividad

”.

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Al hacer click en “Actividad”, se muestra varias

opciones, como la opción de “Registros

de hoy” donde se puede observar, las

entradas del día realizados por el

participante

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Al pulsar en “Diagrama de informe”, se obtiene un informe detallado, de las acciones realizadas por el participante y la fecha

de la ultima acción, indicando además el tiempo transcurrido desde el ultimo acceso.

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Al pulsar en “Informe completo”, se obtiene un informe detallado, de las acciones realizadas por el participante y la fecha mas

reciente de la acción.

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Al pulsar en “Todas las entradas”, se obtiene un grafico donde se detalla las acciones realizadas por el participante y la fecha,

muestra la totalidad de los registros en varias paginas, en este caso 371 registros.

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Al pulsar en “Todas las entradas”, también se puede observar, todas las fechas de ingreso, desde que dirección de IP, la acción

realizada y la información del curso, todo esto contenido en varias páginas.

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Si el Tutor pulsa en “Calificación”, se le muestra las calificaciones obtenidas por el participante,

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Entre los medios de comunicación o acompañamiento, la plataforma MOODLE cuenta con herramienta síncrona como el chat. En tanto que para la tarea asíncrona existen los foros y el correo electrónico.

Entrar a la sala. Es la apariencia clásica de sala de chat en el sistema, que es parecida a los chats normales. El chat posibilita que los participantes dialoguen entre ellos para socioconstruir sus aprendizajes, como para dialogar con el Tutor

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El Tutor puede generar redes de trabajo colaborativo en torno al aprendizaje a partir de la utilización de diversas herramientas como

el Foro.

15https://www.youtube.com/watch?v=VCrj2PZFUPQ https://www.youtube.com/watch?v=Ig0teij4vqo

Recomiendo dos videos interesantes sobre el tema tratado