ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Son procedimientos o maneras de hacer, a un conjunto de pasos que se emplean de manera intencional como instrumentos para aprender y responder a las exigencias acadmicas.

CLASIFICACION SEGN SU PROPSITO

Permiten focalizar los estmulos relevantes para lo que se quiere aprender. Se dan en primer momento (sensorial) del proceso del aprendizaje.

Te ayudan a separar la informacin ms importante.

Unas veces las usars para comprender, y otras para prepararte para una evaluacin.

Es importante usarlas especialmente cuando tengas gran cantidad de informacin

Vamos a conocer algunas de ellas:

Revisin a vuelo de pjaro

Subrayado

Resumen

LOS ROMANCES Uno de los gneros ms abundantes de nuestra literatura

son los romances. Los hay de todas las pocas. Desde el punto de vista cronolgico, los romances se dividen en:

1 Romances viejos.- Son casi todos annimos. Hoy est generalmente admitido que proceden de los Cantares de Gesta; los episodios ms interesantes de los largos cantares de gesta fueron siendo cantados independientemente del resto del Cantar por los juglares. El verso pico monorrimo se rompe y da origen a los versos octoslabos con rima en asonante los pares.

Los romances viejos aparecen a partir del siglo XIV. Los temas de estos romances son generalmente histricos, en torno a prestigiosas figuras de la historia nacional (el Cid, el rey Rodrigo, los Infantes de Lara, Fernn Gonzlez, etc. Se agrupan formando ciclos de romances. Otros romances tratan de episodios de la Reconquista: son los romances fronterizos. Hay romances inspirados por las hazaasde los caballeros franceses de la corte de Carlomagno (Roldn, Carlomagno, etc.): son los romances carolingios.

Existen tambin romances novelescos y lricos, cuyo temano est tomado de la historia o la pica tradicional.(Brunet 1988, pag.178)

1.- ESTRATEGIA DE SELECCIN

2.-ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN

Son estrategias que permiten ordenar la informacin, despus de haberla seleccionado. Para ordenarla, se trate de agrupar o clasificar la informacin de acuerdo a un criterio y relacionarla con un todo coherente.

Ejemplo: observa y luego agrpalos como prefieras, anotando el nmero correspondiente.

11

14

16

5

8

17

1

2

9

9

12

15

7

10

6

4

13

Ejemplos de estrategias de organizacin

HACER EN LA HOJA DE TRABAJO LOS DOS PROCESOS DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE ACUERDO AL EJEMPLO

1.- SELECCIONE LA INFORMACIN

2.-ORGANICE LA INFORMACION

Los componentes de la sangre

La sangre humana es un lquido denso de color rojo. Est

formada por el plasma sanguneo, los glbulos rojos, los

glbulos blancos y las plaquetas.

* El plasma sanguneo es un lquido constituido por un 90 por

100 de agua y un 10 por 100 de otras sustancias, como

azcares, protenas, grasas, sales minerales, etc.

* Los glbulos rojos o eritrocitos son clulas de color rojo

que son capaces de captar gran cantidad de oxgeno. En

cada milmetro cbico de sangre existen entre cuatro y cinco

millones de eritrocitos. Esta enorme abundancia hace que la

sangre tenga un color rojo intenso.

* Los glbulos blancos o leucocitos son clulas sanguneas

mucho menos abundantes que los eritrocitos. Hay un leucocito

por cada 600 eritrocitos. Los glbulos blancos tienen una

funcin defensiva frente a las infecciones.

* Las plaquetas son fragmentos de clulas sin ncleo. Hay

unas 250.000 plaquetas por milmetro cbico de sangre, y su

funcin es la coagulacin de la sangre.

Lic. Rodrigo T. Ramrez Pea

Elaborar un organizador visual con XMind o Vue

Comunicacin

4

2

3

6

5

1