Licda. Lorena Y. Sánchez S

Santa Ana de Coro, Noviembre, 2008

Caso de la aplicaciónCaso de la aplicaciónAl finalizar el desarrollo de la estrategia tiene como finalidad, facilitar la comprensión de los términos básicos asociados a la tecnología educativa, así como a su evolución y características.

La estrategia está dirigida a estudiantes de educación de las diferentes menciones Inglés, Lengua, literatura y latín e Informática, entre otras. Esta asignatura o curso esta orientado a la capacitación de los futuros docentes en la incorporación de la tecnología en el proceso de facilitación del aprendizaje. Para lograr el objetivo final de dicha asignatura se requiere un manejo previo de los paquetes ofimáticos básicos.

Educación y tecnología.Características de la Tecnología Educativa.Evolución de tecnología

Educativa.

Esta estrategia puede ser utilizada en el desarrollo y cierre.

Instrucciones de la Instrucciones de la AplicaciónAplicación

SugerenciasSugerencias

Utilizar la estrategia como actividad adicional a

las clases en asignatura o curso bajo la modalidad

presenciales.

Proveer este tipo de herramientas educativas

computarizadas en CD, DVD o en versión

descargable con la finalidad de que los estudiantes

puedan utilizar sin la necesidad de tener conexión

a Internet en sus hogares.

Utilizar generadores de evaluaciones web, tanto

los estudiantes de las modalidades presenciales

como semi-presenciales.

Instrucciones de la Instrucciones de la AplicaciónAplicación

Puesta en práctica: Puesta en práctica: Pasos para aplicar la Pasos para aplicar la estrategiaestrategia

1-.Instalar en los ordenadores que contiene el laboratorio o

en tu casa la estrategia y su respectiva guía didáctica, la

cual puede ser descargado en el aula virtual de la

asignatura Tecnología Educativa, la cual se encuentra

alojado en la página UNEFM, en la modalidad de

Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI).

http://adi.unefm.edu.ve

2-.Dar inicio a la estrategia, indicándole a sus estudiantes

la ubicación de la misma, la cual consta de una

presentación multimedia, la cual fue generado haciendo

uso del programa PowerPoint, esta es un herramienta que

permite diseñar diapositivas que incluyen textos e

imágenes (jpg u/o gif), sonidos, animaciones, entre otras.

Modalidad Presencial (laboratorio) o Virtual (a

distancia).

Instrucciones de la Instrucciones de la AplicaciónAplicación

Puesta en práctica: Puesta en práctica: Pasos para aplicar la Pasos para aplicar la estrategiaestrategia

3-. Cada tema contiene evaluaciones web realizadas en Hot

Potatoes, el cual posee diversos ejercicios web. Para esta

estrategia, se utilizarón JCroos (Crucigrama): este tipo de

evaluación permite construir un crucigrama, JQuiz (Selección

simple): permite generar pruebas y Jmix( Mezclar palabras):

permite construir una definición o conceptualización arrastrado o

seleccionando en el orden adecuado las palabras que conforman

la definición. 4-. Ejecutar la evaluación de para cada uno de los temas

( incluido en la estrategia), estos ejercicios pueden ser

utilizados formativo y sumativo.

Modalidad Presencial (laboratorio) o Virtual (a

distancia).

5-. Realizar la realimentación de acuerdo a las dudas o

experiencias vividas por los estudiantes, esto puede ser a

través del Chat u herramienta.

Enlace de la estrategia: https://adivirtual.unefm.edu.ve/moodle/prodinpa/mod/resource/view.php?id=1119