Estrategia del medio ambiente
Transcript of Estrategia del medio ambiente
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓNFacultad de Filosofía y Letras
Colegio de Educación
Materia: Taller de estrategias de enseñanza-aprendizaje
Facilitadores: Alba Irene Matamoros Iracheta Alma Rosa Pánuco RíosMiroslava Mireles Hernández Pedro Ramírez VázquezGoretti González Murillo
Asesora: Dra. Irma Flores Alanís
20 de mayo de 2012
Taller: Un jardín sustentable en tu hogar
Alma
Presentación * Necesidad de políticas para el medio ambiente
* El taller pretende desarrollar: - Habilidades para trabajo en equipo - Reflexión critica sobre el desinterés del cuidado del medio ambiente - Creatividad e imaginación para proponer solución a problemas ecológicos
•Estrategias a utilizar: Activación de conocimientos previos, Integración, Grupales
Alma
Propósito * Aportar conocimientos teóricos e instrumentales para el cuidado del Medio Ambiente, mediante la creación de un jardín sustentable.* Desarrollar la disposición al mejoramiento ambiental y el interés por la aplicación e innovación de soluciones a problemas ambientales actuales.
Miros
PLAN DE TRABAJOTALLER: UN JARDÍN SUSTENTABLE
EN CADA HOGAR
Datos generales
Día: 20 de mayo de 2012
Horario: 10:00 am a 12:00 pm
Lugar:Club Alfa y Omega. Calle Alfa # 200, Col. Golondrinas 3er sector, Apodaca N.L.
Director del Club:
Javier Rosales Juárez
Facilitadores del taller:
Alba Irene Matamoros Iracheta; Alma Rosa Pánuco Ríos; Miroslava Mireles Hernández; Pedro Ramírez Vázquez y Goretti González Murillo
Miros
Competencias • General: Aplicar acciones para el
cuidado del Medio ambiente a través de decisiones informadas, reflexivas y críticas de la realidad actual.
• Específica: Emplear formas orgánicas para la creación de un jardín sustentable en el hogar.
Alba
REPRESENTACIÓN GRÁFICAUn jardín sustentable en cada hogarUn jardín sustentable en cada hogar
Aplicar acciones para el cuidado del medio ambienteAplicar acciones para el cuidado del medio ambiente
Emplear formas orgánicas para la creación de un jardín sustentable en el hogarEmplear formas orgánicas para la creación de un jardín sustentable en el hogar
Sensibilizar sobre el medio ambiente
Elaboración de un paisaje grupal
Distinguir las características de un jardín sustentable
Representación gráfica de ¿qué es un jardín
sustentable y para qué sirve?
Participación en una discusión guiada sobre lo que se puede
plantar en un jardín sustentable
Creación de un jardín sustentable
Creación de un jardín sustentable
Producto integrador: Ilustración de una de las ventajas de crear un jardín sustentable en el hogar
Alba
Actividades
del Taller
Duración: 5 minutos
Técnica: Enunciación de objetivos
Todos
Duración: 15 minutos
Estrategia: Generación de expectativas adecuadas
Técnica: Discusión guiada
Goretti
Estrategia para organizar la
información que se ha de aprender
Técnica: Mapa conceptual
Duración: 20 minutos
Pedro
Técnica: Resumen.
Dinámica: Philips 6/6
Duración: 20 minutos
Estrategia para organizar la
información que se ha de aprender
Alma
Estrategia para la enseñanza situada
Técnica: Proyecto
Duración: 35 minutos
Miroslava
Estrategia de elaboración
Técnica: Cartel
Duración: 20 minutos
Alba
Duración: 5 minutos
ENCUESTAS
Goretti
Graficas y resultado final
Goretti
Graficas y resultado final
Goretti
Evidencia 1 20 puntos de 20
Evidencia 2 16 puntos de 20
Evidencia 3 16 puntos de 20
Evidencia 4 20 puntos de 20
Producto integrador 20 puntos de 20
Total: 92
Conclusión • Acciones sugeridas para la mejora del
taller:Nombrar coordinador (tiempo, materiales)Aumentar el tiempo para las actividadesDiseño de instrucciones más clarasApoyo para el manejo del grupo
• Evaluación del taller 9.15
Pedro
Alcázar Ocampo, J. C. (2010). “Manual Básico. Producción de hortalizas”. Recuperado el 14 de mayo de 2012 en: http://www.utn.org.mx/docs_pdf/novedades/MANUAL_HORTALIZAS_PESA_CHIAPAS_2010.pdfDecosfera. (2007) ¿Un jardín sostenible? Recuperado el 2 de mayo de 2012 en: http://www.decoesfera.com/jardin/un-jardin-sostenibleMatamoros Iracheta, Alba, et al. (2012). La Educación Ambiental como parte indispensable y prioritaria en la edad escolar. VI Coloquio de Humanidades: Diálogos sobre cultura, Arte y Sociedad. Facultad de Filosofía y Letras; Universidad Autónoma de Nuevo León. Oropeza Buruelo, V. M. (2004). La permacultura integrada al paisaje. Universidad de la Américas Puebla. Recuperado el 14 de mayo de 2012 en: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lar/oropeza_b_vm/capitulo5.pdf Receta de composta orgánica. (2012). Obtenido el 6 de mayo de 2012 en: http://www.youtube.com/watch?v=werLVyiZS5g Terramor. (2005). La hortaliza familiar biointensiva. Michoacán; México. Recuperado el 14 de mayo de 2012 en:http://www.tierramor.org/PDF-Docs/HortalizasFamiliares2005_Ebook.pdf
Pedro