Estágio Curricular Supervisionado Atenção Básica ...
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Estágio Curricular Supervisionado – Atenção Básica
Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas
CURSO BACHARELADO EM ENFERMAGEM ( X )
BACHARELADO E LICENCIATURA EM ENFERMAGEM ( )
Código e Nome: 2200083 – Estágio Curricular: Enfermagem na Atenção Básica
Oferecimento:
( x ) 1º semestre ( ) 2º semestre ( ) Anual
Atividades teóricas
Início13/05/2020 08/07/2020
Atividades Práticas
Início 30/11/2020 Término: 03/02/2021
Duração:
Total de créditos: 12 Créditos Trabalho 04 Créditos Aula
Carga horária total: 396h
Carga horária teórica: 60h Carga horária prática total: 336h
Coordenador(es) da disciplina: Núcleo Coordenador do ECS Profa.Dra. Ana Carolina Guidorizzi Zanetti Profa.Dra.Fernanda Ludmilla Rossi Rocha Profa.Dra.Lucilene Cardoso Profa.Dra.Silvia Matumoto Profa.Dra. Silvia Rita Marin da Silva Canini Profa.Dra.Thais de Oliveira Gozzo
Coordenadores da área de conhecimento:
Ana Carolina Guidorizzi Zanetti
Angelina Lettiere-Viana
Aline Aparecida Monroe
Cinira Magali Fortuna
Débora Falleiros de Mello
Flavia Azevedo Gomes-Sponholz
Jacqueline de Souza
Jaqueline G. Almeida Ballestero
Lucilene Cardoso
Nayara Gonçalves Barbosa
Pedro Fredemir Palha
Sandra Pillon
Tauani Zampieri Cardoso
Locais de Atividades Práticas
CSE Vila Tibério
USF Vila Albertina
Secretaria Municipal da Saúde - Nível Central (Divisão de
Enfermagem)
Secretaria Municipal da Saúde - Nível Central (NEPH/DASP)
Secretaria Municipal da Saúde - Nível Central (Estratégia de Saúde da Família)
Secretaria Municipal da Saúde - Nível Central (Programa Saúde da Mulher)
Secretaria Municipal da Saúde - Nível Central (Vigilância Epidemiológica)
SAD
Programa Municipal de DST/AIDS, Tuberculose e Hepatites Virais
Centro de Referência Especialidade Central
CMSC Vila Lobato
USF Maria Casagrande Lopes
USF Paulo Gomes Romeo
USF Eugênio Mendes Lopes
USF Jamil Cury
UBS Vila Recreio
UBS José Sampaio
Núcleo de Saúde da Família-1
Núcleo de Saúde da Família-2
UBS Vila Tibério
USF Jardim Paiva
UBS Dom Mielle
UBS Jardim Presidente Dutra
UBS Ipiranga
CAPS III
CAPS AD
Programa Resumido (Ementa) Esta disciplina proporciona ao estudante o desenvolvimento de atributos (conhecimentos, habilidades e atitudes) para a realização de ações voltadas ao cuidado integral às necessidades individuais, coletivas e gestão do cuidado em saúde/enfermagem e de serviços de saúde no contexto da atenção básica considerando as políticas de saúde e o cuidado integral ao indivíduo e família nos diferentes cenários de prática. Objetivos: Geral Que o aluno seja capaz de: desenvolver atributos procedimentais, cognitivos e afetivos na área de competência do cuidado individual, coletivo e da organização/gestão do cuidado integral com ênfase nos serviços de saúde da área básica por meio da inserção do estudante em diferentes contextos da pratica profissional de saúde da criança e adolescente, saúde da mulher, saúde do adulto e idoso em situações clinicas, saúde mental e psiquiátrica. Específicos Os objetivos específicos a serem alcançados pelos estudantes estão descritos na perspectiva da atuação gerencial, assistencial, investigativa e educativa permeada pelas habilidades atitudinais. Método de Ensino: Estão planejadas aulas expositivas dialogadas e métodos ativos, nas diversas modalidades, como busca na literatura científica, desenvolvimento de uma atividade educativa, discussões em grupo, atividades no campo da prática e elaboração de estudo de caso e do relatório. Avaliação:
A avaliação formativa, realizada de forma contínua e coparticipada. Terá como referência os desempenhos esperados para a disciplina, será feita de forma sistemática, com registro e ciência do estudante, levando-se em conta os aspectos de assiduidade, pontualidade e desempenho nas atividades previstas. Constarão da avaliação:
a) Desempenho do aluno nas atividades teórico-práticas, com base no programa da disciplina, no contexto dos serviços da rede de atenção secundária e terciária, de acordo com o roteiro de avaliação (valor de 0 a 10) - Peso 6; b) Desempenho do aluno nas atividades educativas compostas de planejamento, implementação e apresentação (valor de 0 a 10) - Peso 3;
c) Relatório de atividades construído pelo estudante (valor de 0 a 10) - Peso 1 Critério de avaliação: Será aprovado o estudante que obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco) e frequência mínima de 70%. Se o aluno obtiver média inferior a 5,0 será reprovado. Cada aluno terá sua folha de avaliação, conforme anexo ao programa e deverá ser preenchida, de acordo com a orientação da mesma. OBS: As folhas de frequência dos alunos ficarão no campo de estágio e o aluno deverá assiná-la diariamente, computando hora de entrada e de saída, com aval semanal do docente. Ao final do estágio as folhas de frequência devem ser arquivadas na pasta do aluno, junto com as avaliações realizadas no período. Norma de Recuperação: Não haverá recuperação. Carga horária docente: 60 h
Docente Carga horária teórica Carga horária prática Carga Horária Total
Todos os docentes 30h 30h 60h
Carga horária discente: 396 horas
Estágio no cenário de prática + atividades substitutivas (44h): 336h
Encontros teóricos e preparo das atividades teóricas e educativas 60h
Estágios no cenário de prática:
A escala deverá ser elaborada em conjunto aluno, enfermeiro supervisor e docente.
Observação: Horário dos estágios na Atenção Básica:
Manhã: 7 às 12h
Tarde: 13h às 17h
Traje do aluno: Calça jeans, jaleco, calçado fechado (sapato ou tênis), crachá da EERP/USP.
Materiais e instrumentos de trabalho: Relógio, canetas, garrote, tesoura, estetoscópio, entre outros
de acordo com o contexto da prática. Equipamentos de proteção individual: óculos de proteção/face
shield, máscara N95 e aventais impermeáveis. A manutenção e guarda desses equipamentos devem
ser de responsabilidade do aluno conforme orientações fornecidas no treinamento.
Observações:
- A escala deverá ser elaborada em conjunto com aluno, enfermeiro supervisor e docente;
- Mudanças de escala ocorrerão com autorização dos supervisores docentes e supervisores do
campo de estágio.
- Cada docente será responsável para agendar as reuniões grupais com seus alunos, de acordo com o planejamento das atividades.
Observações
- A participação em eventos científicos não será computada na carga horária da disciplina, a não ser que sejam atividades indicadas pela CoC Bacharelado para o período do estágio. A participação em outros eventos deverá ser planejada em escala e as horas referentes deverão ser compensadas. Referências BRASIL. Ministério da Saúde. Para entender o controle social na saúde. Ministério da Saúde,
Conselho Nacional de Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2014. 178 p. Disponível em
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/para_entender_controle_social_saude.pdf
_________. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Guia de Vigilância em Saúde /
Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde. – Brasília: inistério da Saúde, 2014.812 p.
Modo de acesso <www.saude.gov.br/. Disponível em:
http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2014/novembro/27/guia-vigilancia-saude-linkado-27-11-
14.pdf
__________. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica.
Saúde mental/Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção
Básica, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Brasília: Ministério da Saúde, 2013. 176
p. (Cadernos de Atenção Básica, n. 34) ISBN 978-85-334-2019-9 1.
__________. Ministério da Saúde. Diretrizes para o cuidado das pessoas com doenças crônicas
nas redes de atenção à saúde e nas linhas de cuidado prioritárias. Ministério da Saúde,
Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. Brasília: Ministério da Saúde,
2013. 28p. Disponível em
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes%20_cuidado_pessoas%20_doencas_cronicas.p
df
_________. Ministério da Saúde. Portaria nº 2.488, de 21 de outubro de 2011 que aprova a Política
Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da
Atenção Básica para a Estratégia Saúde da Família (ESF) e o Programa de Agentes comunitários de
Saúde.
________. Ministério da Saúde. Portaria MS/GM nº 3.088, de 23 de dezembro de 2011. Institui a
Rede de Atenção Psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com
necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas no âmbito do Sistema Único de
Saúde. Brasília, 2011.
________. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Política Nacional de Humanização.
Atenção Básica / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Política Nacional de
Humanização. – Brasília: Ministério da Saúde, 2010. 256 p.: il. – (Série B. Textos Básicos de Saúde)
(Cadernos HumanizaSUS; v. 2)
________. Ministério da Saúde. Portaria 4279 de 30 de dezembro de 2010. Estabelece diretrizes para
a organização da rede de atenção à saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde.
________. Ministério da Saúde. Portaria nº 399, de 22 de fevereiro de 2006. Divulga o Pacto pela
Saúde 2006 - Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto. Brasília,
2006.
__________. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações
Programáticas Estratégicas. Agenda de compromisso para a saúde integral da criança e redução da
mortalidade infantil. Brasília: Ministério da Saúde, 2004.
_________. Ministério da Saúde. 11ª Conferência Nacional de Saúde: o Brasil falando como quer ser
tratado. (Relatório Final). Brasília: Ministério da Saúde, 2003.
GARUZI M, ACHITTI MCO, SATO CA, ROCHA SA, SPAGNUOLO RS. Acolhimento na Estratégia
Saúde da Família: revisão integrativa. Rev Panam Salud Publica. 2014;35(2):144–9.
KAWATA, LS et al. O trabalho cotidiano da enfermeira na saúde da família: utilização de ferramentas
da gestão. Texto contexto - enferm., [online], 18 (2): 313-320. 2009 . Disponível em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072009000200015&lng=pt&nrm=iso.
Acesso em 07 fev 2015.
MELLO, D. F.; TONETE, VLP; SILVA, M.A.I. Atenção básica à saúde da criança. In: Fujimori E,
Ohara CVS (orgs.). Enfermagem e a saúde da criança na atenção básica. São Paulo: Manole, 2009.
p.44-60.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE –
Organização do cuidado a partir de problemas: uma alternativa metodológica para a atuação da
Equipe de Saúde da Família / José Paranaguá de Santana (Org). 2000. 80p.
ORGANIZAÇÃO PANAMERICANA DA SAÚDE. Renovação da Atenção Primária em Saúde nas
Américas: documento de posicionamento da Organização Pan–Americana da Saúde. Organização
Mundial da Saúde (OPAS/OMS). Washington, D.C: OPAS, 2007.
PEDUZZI, M. Equipe multiprofissional de saúde: conceito e tipologia. Rev. Saúde Pública, São Paulo,
v.35, n.1, p.103-109, 2001.
PEREIRA, M.J.B; MISHIMA, S.M.; FORTUNA, C.M. et al. Assistência domiciliar – instrumento para
potencializar processos de trabalho na assistência e na formação. In: MINISTÉRIO DA SAÚDE.
Observatório de Recursos Humanos em Saúde no Brasil. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. p.71-
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POTTER P.A., PERRY A.G. O raciocínio crítico e o julgamento de enfermagem. In: POTTER P.A.,
PERRY A.G. Fundamentos de Enfermagem. 5ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan SA. Cap 13.
p.232-245
RIBEIRÃO PRETO. Secretaria Municipal da Saúde. Plano Municipal de Saúde 2014-2017. Disponível
em http://www.ribeiraopreto.sp.gov.br/ssaude/vigilancia/planeja/pms-rp-2014-2017.pdf
RIBEIRÃO PRETO. Secretaria Municipal da Saúde. Plano de Saúde Distrito Oeste. Ribeirão Preto,
2005. 233p.
STARFIELD, B. Atenção primária à saúde: equilíbrio entre necessidades de saúde, serviços e
tecnologia. Brasília: UNESCO / Ministério da Saúde, 2002.
WESPTHAL, M.F.; ALMEIDA, E.S. (Orgs). Gestão de serviços de saúde. São Paulo: Editora da
Universidade de São Paulo, 2001.
Observação: Os docentes supervisores poderão indicar outras referências conforme a identificação das necessidades de cada campo de prática.
CRONOGRAMA 2020 Atividades Teóricas
Data
Conteúdo Grupo responsável
SEMANA 1 11 a 15/05 (3h)
13/05 Quarta-feira
14:00 às 17:00
Apresentação da disciplina
COVID 19 Epidemiologia
Fluxo de pacientes na rede de atenção
Convidada Enfa Tieme
Pedro Palha,
Jaqueline
Balestero, Juliana
Monteiro, Lucila,
Thais
SEMANA 2 18 a 22/05 (4h)
20/05 Quarta-feira
14:00 às 16:00
2h
COVID 19 formas de transmissão,
precauções e uso de Equipamentos de
Proteção Individual
Leitura complementar COVID -
Cartilhas do Ministério da Saúde e
Anvisa
Profa Silvia Canini
e Mayra Menegueti
SEMANA 3 25 a 29/05 (3h)
26/05 Terça-feira
14:00 às 15:30
29/05 Sexta-feira
14:00 às 15:30
Atividade de Saúde Mental
Atividade de Saúde Mental
Zeyne, Sueli
Galera, Jaqueline,
Adriana, Kelly,
Lucilene, Ana
Carolina Zanetti
SEMANA 4 01 a 05/06 (7h)
01/06 Segunda-
feira
14:00 as 16:00
2h
03/06 Quarta-feira
14:00 às 17:00
Pandemia do Covid 19: o que devemos saber
Leitura Guideline for Isolation
Precautions: Preventing Transmission of
Infectious Agents in Healthcare Settings
Cuidados Paliativos
Dr Gilberto Gambero Gaspar Médico
Infectologista e
Presidente da
CCIH do HCFMRP
Fabiana Bolela,
Helena Megumi,
Marislei
SEMANA 5 08 a 10/06 (7h)
08/06 Segunda-
feira
14:00 às 16:00
Política Nacional de Segurança do
paciente
Fernanda Gimenez
e Fernanda Rocha
3h
10/06 Quarta-feira
14:00 às 16:00
Leituras complementares e Exercícios no
moodle
Política Nacional de Segurança do
paciente
Fernanda Gimenez
e Fernanda Rocha
SEMANA 6 15 a 18/06 (3h)
16/06 Terça-feira
14:00 às 17:00
Gestão de Conflitos Silvia Matumoto,
Angelina
Maria José Bistafa
SEMANA 7 22 a 26/06 (5h)
22/06 Segunda-
feira
15 as 17:00
24/06 Quarta-feira
14:00 às 17:00
Cuidados de enfermagem numa UTI
COVID 19
Hipodermóclise
Enfermeira Dra
Debora Cristine
Previde Teixeira da
Cunha
Enfermeira do
Hospital do
Coração (HCor) de
São Paulo
Fabiana Bolela,
Mayra , Paula
Saudi de Bortoli
(Ped HC) Lucila e
Cristina Zamarioli
SEMANA 8 29/06 a 03/07 (10 h)
29/06 Segunda-
feira
14:00 às 17:00
4 h
03/07 Sexta-feira
14:00 às 17:00
Processo de trabalho na prática clínica
Preparo estudo de caso pelos estudantes
Discussão dos casos
Mayra, Cristina
Zamarioli Silvia
Matumoto,
Angelina,
enfermeiras da
Secretaria
Municipal da
Saúde.
Mayra, Cristina
Zamarioli Silvia
Matumoto,
Angelina,
SEMANA 9 06 a 10/07 (10h)
06/07 Segunda-
feira
14:00 às 15:00
15:00 as 17:00
4h
08/07 Quarta-feira
14:00 às 16:00
16:00 as 17h
Educação em Saúde e Profissional
Ventilação Mecânica
Leituras e realização de atividades no
moodle
Educação em Saúde e Profissional
Avaliação do bloco teórico da disciplina
Núcleo ECS e
áreas de educação
Profa Dra Maria
Auxiliadora
Martins
C
Núcleo ECS e
áreas de educação
Alunos e Núcleo
coordenador
CH total teórica = 52 h
CRONOGRAMA 2020 Atividades Práticas
Data Horário Conteúdo Local Participantes
03/11/
2020
8:00 as
12:00h
Abertura e orientações para
treinamento de paramentação e
desparamentação
Aula Síncrona (on line):
G, Meet
Silvia Canini,
Thais Gozo
Núcleo
Coordenador ECS
Profa. Renata
Karina Reis
14 as 16
h
Leitura do material e vídeo
paramentação e desparamentação
E-disciplina alunos
04/11 9 as 11h Laboratório Presencial Turma 1
20 alunos Lab 2,3,4 e 5
Docentes,
enfermeiros
supervisores e
alunos
14 as 16h Laboratório Presencial Turma 2
20 alunos Lab 2,3,4 e 5
Docentes,
enfermeiros
supervisores e
alunos
05/11 9 as 11h Laboratório Presencial Turma 3
20 alunos Lab 2,3,4 e 5
14 as 16h Laboratório Presencial Turma 4
20 alunos Lab 2,3,4 e 5
Docentes,
enfermeiros
supervisores e
alunos
06/11 9 as 11h
Finalização do treinamento.
Orientações para retomada dos
estágios.
G meet
Docentes,
enfermeiros
supervisores e
alunos
Data Horário Conteúdo Local Participantes
30/11 a 04/12
Escala
- Estágio - Início das atividades nos campos de prática a ser acordado com os docentes supervisores.
- Iniciar a etapa de reconhecimento do campo
- Elaboração das escalas juntamente com enfermeiros e docentes supervisores
Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
05/12 Sábado
8:00 às 12:00h
- Discussão sobre as vivências práticas + estudos
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos Docentes:
07 a 11/12
Escala - Estágio Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
12/12 Sábado
8:00 às 12:00
- Discussão sobre as vivências práticas + estudos
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos Docentes: Nayara Angelina
14 a 18/12
Escala
- Estágio Compromissos: - Entrega relatório de atividades parcial; -1ª avaliação e autoavaliação da disciplina
Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
19/12 Sábado
8:00 às 12:00
- Discussão sobre as vivências práticas + estudos
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos Docentes: Aline
20/12 a 03/01/2021
Recesso USP
04 a 08/01
Escala - Estágio Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
09/01 Sábado
8:00 às 12:00
- Discussão sobre as vivências práticas + estudos
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos Docentes: - Sandra Pillon
11 a 15/01
Escala - Estágio Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
16/01 Sábado
8:00 às 12:00
- Discussão sobre as vivências práticas + estudos
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos Docentes: - Ana Carolina Zanetti
18 a 22/01
Escala - Estágio Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
23/01 Sábado
8:00 às 12:00
- Discussão sobre as vivências práticas + estudos
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos Docentes: - Jaqueline Balestero
25 a 29/01
Escala - Estágio Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
30/01 Sábado
8:00 às 12:00
- Discussão sobre as vivências práticas + estudos
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos Docentes: - Jacqueline de Souza
01 a 03/02
Escala
- Estágio Compromissos: - Preparo e finalização do relatório reflexivo final; - 2ª Avaliação e autoavaliação - Entrega relatório reflexivo final
Campos de estágio
Docentes, enfermeiros supervisores e alunos
03/02 4ª feira
14:00 às 16:00
- Avaliação Final da Disciplina
Atividade remota síncrona (G Meet)
Alunos (todos) Docentes (todos) Enfermeiros supervisores (convidados)
Observações:
1) As atividades educativas serão apresentadas no final do período do estágio. 2) No período correspondente à metade do período das atividades práticas (semana de 14 a
18/12) será realizada uma avaliação parcial dos alunos nos respectivos campos de estágio (docente, alunos e supervisores dos campos de estágio).
Disposições finais
- As avaliações deverão ser realizadas pelos docentes supervisores, preceptores de campo e com o aluno - As notas e frequência deverão ser encaminhadas à secretaria da CoC Bacharelado por e-mail ([email protected]) nas datas que forem estabelecidas - Os docentes devem guardar as avaliações e escalas assinadas por dois anos, conforme itens 29.14 e 29.14.1 da Tabela de Temporalidade. Carga Horária Prática
O aluno deverá cumprir 296 horas práticas nos campos de estágio.
Docentes responsáveis
Nome docente Departamento Carga horária (horas)
Teórica Prática Total
Ana Carolina Guidorizzi Zanetti DEPCH 30 30 60
Jacqueline de Souza DEPCH 30 30 60
Lucilene Cardoso DEPCH 30 30 60
Sandra Pillon DEPCH 30 30 60
Angelina Lettiere-Viana DMISP 30 30 60
Aline Aparecida Monroe DMISP 30 30 60
Cinira Magali Fortuna DMISP 30 30 60
Débora Falleiros de Mello DMISP 30 30 60
Flavia Azevedo Gomes-Sponholz DMISP 30 30 60
Jaqueline G. Almeida Ballestero DMISP 30 30 60
Nayara Gonçalves Barbosa DMISP 30 30 60
Pedro Fredemir Palha DMISP 30 30 60
Tauani Zampieri Cardoso DMISP 30 30 60