Estado Mexico

Diagnstico en Ciencia, Tecnologa e

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Estado de Mxico

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Directorio

Dr. Juan Pedro LacletteCoordinador General

Fs. Patricia Ziga-BelloSecretaria Tcnica

Mesa Directiva

Academia Mexicana de Ciencias Dr. Jos Franco Lpez

Academia de Ingeniera Ing. Jos Antonio Ceballos Soberanis

Academia Nacional de Medicina Dr. David Kershenobich Stalnikowitz

Asociacin Mexicana de Directivos de la Investigacin Aplicada y Desarrollo Tecnolgico

Mtro. Gerardo Ferrando Bravo

Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior

Dr. Rafael Lpez Castaares

Confederacin de Cmaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos

Sr. Francisco Funtanet Mange

Consejo Nacional Agropecuario Lic. Juan Carlos Corts Garca

Confederacin Patronal de la Repblica Mexicana Lic. Alberto Espinoza Desigaud

Cmara Nacional de la Industria de Transformacin Ing. Sergio Cervantes Rodiles

Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnologa

Dr. Toms A. Gonzlez Estrada

Universidad Nacional Autnoma de Mxico Dr. Jos Narro Robles

Instituto Politcnico Nacional Dra. Yoloxchitl Bustamante Diez

Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados del IPN Dr. J. P. Ren Asomoza Palacio

Academia Mexicana de la Lengua Dr. Jaime Labastida Ochoa

Academia Mexicana de Historia Dr. Andrs Lira Gonzlez

Sistema de Centros Pblicos de Investigacin

Consejo Mexicano de Ciencias Sociales Dr. scar F. Contreras Montellano

Investigadora designada Dra. Ana Mara Lpez Colom

Investigador designado Dr. Ambrosio F.J. Velasco Gmez

Investigador designado Dra. Mara Teresa Viana Castrilln

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Estado de Mxico

::: FORO CONSULTIVO CIENTFICO Y TECNOLGICO :::

Diagnstico en Ciencia, Tecnologa e

Innovacin

2004-2011

Directorio

Dr. Juan Pedro LacletteCoordinador General

Fs. Patricia Ziga-BelloSecretaria Tcnica

Mesa Directiva

Academia Mexicana de Ciencias Dr. Jos Franco Lpez

Academia de Ingeniera Ing. Jos Antonio Ceballos Soberanis

Academia Nacional de Medicina Dr. David Kershenobich Stalnikowitz

Asociacin Mexicana de Directivos de la Investigacin Aplicada y Desarrollo Tecnolgico

Mtro. Gerardo Ferrando Bravo

Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior

Dr. Rafael Lpez Castaares

Confederacin de Cmaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos

Sr. Francisco Funtanet Mange

Consejo Nacional Agropecuario Lic. Juan Carlos Corts Garca

Confederacin Patronal de la Repblica Mexicana Lic. Alberto Espinoza Desigaud

Cmara Nacional de la Industria de Transformacin Ing. Sergio Cervantes Rodiles

Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnologa

Dr. Toms A. Gonzlez Estrada

Universidad Nacional Autnoma de Mxico Dr. Jos Narro Robles

Instituto Politcnico Nacional Dra. Yoloxchitl Bustamante Diez

Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados del IPN Dr. J. P. Ren Asomoza Palacio

Academia Mexicana de la Lengua Dr. Jaime Labastida Ochoa

Academia Mexicana de Historia Dr. Andrs Lira Gonzlez

Sistema de Centros Pblicos de Investigacin

Consejo Mexicano de Ciencias Sociales Dr. scar F. Contreras Montellano

Investigadora designada Dra. Ana Mara Lpez Colom

Investigador designado Dr. Ambrosio F.J. Velasco Gmez

Investigador designado Dra. Mara Teresa Viana Castrilln

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Foro Consultivo Cientfico y Tecnolgico, AC

Insurgentes Sur No. 670, Piso 9

Colonia Del ValleDelegacin Benito Jurez

Cdigo Postal 03100

Mxico, Distrito Federal

www.foroconsultivo.org.mx

[email protected]

Tel. (52 55) 5611-8536

Integracin de informacin y anlisis:

Mara Luisa Zaragoza, Elmer Solano Flores, Brenda Figueroa Ramrez

Coordinador de edicin:

Marco A. Barragn Garca

Correccin de estilo:

Ma. Areli Montes Surez

Diseo de portada e interiores:

Vctor Daniel Moreno Alans, Yesenia Mercado Gmez

Colaboracin:

Gabriela Menchaca Soto, Fernando Antonio Lpez Vivar, Arturo Yitzac Reynoso Snchez, Carolina

Sosa Hurtado y Zabdiel Martinez Bravo

Cualquier mencin o reproduccin del material de esta publicacin

puede ser realizada siempre y cuando se cite la fuente.

DR Mayo 2012, FCCyT

Impreso en Mxico

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Presentacin

Qu es el Foro?

Introduccin

1. Entorno econmico y social del estado

2. Principales agentes en el desarrollo de la ciencia, tecnologa e innovacin en el estado

2.1 Infraestructura empresarial

2.2 Educacin para la innovacin y el desarrollo de la ciencia y tecnologa

2.2.1 Acervo de Recursos Humanos en Ciencia, Tecnologa e Innovacin (ARHCyT)

2.2.1.1 Poblacin con estudios profesionales y de posgrado

2.2.1.2 Infraestructura para la investigacin y productividad cientfica

3. El Sistema Estatal de Ciencia, Tecnologa e Innovacin

3.1 Marco normativo

3.2 Polticas enfocadas al desarrollo de la ciencia, tecnologa e innovacin

3.3 Participacin de las instituciones pblicas en el SECyT

3.4 Participacin de las instituciones acadmicas y de investigacin en el SECyT

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3.5 Fomento a la ciencia, tecnologa e innovacin

3.6 Participacin del sector privado

4. Evaluacin de recursos destinados a ciencia, tecnologa e innovacin en el estado

4.1 Variables y metodologa estadstica

4.2 Descripcin variables

4.3 Desempeo del Estado de Mxico en el contexto nacional

4.3.1 Anlisis por grupos y variables

5. Conclusiones: Anlisis FODA

6. Bibliografa

7. Siglas y acrnimos

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Qu clase de futuro queremos para Mxico? Sin

duda alguna, el mejor. Progreso social que se refle-

je en bienestar para toda la poblacin; desarrollo econmico que se traduzca en estabilidad para toda

la nacin. Pero el futuro no depende de cierta vo-

luntad divina ni del azar. El futuro es consecuencia

directa de nuestro actuar en el presente. Y qu

clase de futuro es el que estamos construyendo

para Mxico? Basta con echar un vistazo a los in-

dicadores que miden el progreso social y el des -

arrollo econmico actuales, para vislumbrar hacia

dnde vamos.

La experiencia de los pases avanzados, con los

mayores ndices de bienestar social y econmico,

revela que su progreso es proporcional a la inver-

sin que han hecho en educacin, ciencia, tec-

nologa e innovacin. Por ende, la leccin es clara:

si queremos progresar social y econmicamente,

tenemos que promover el desarrollo educativo,

cientfico y tecnolgico.

En el caso de Mxico cada una de sus 32 entidades

federativas presenta grandes y variados problemas

y limitaciones, que hablan de un rezago en bien-

estar social y econmico. El Foro Consultivo Cient-

fico y Tecnolgico (FCCyT) se propuso realizar un

diagnstico de la situacin actual que presentan la

ciencia, la tecnologa y la innovacin en cada una de

las entidades federativas, con la finalidad de apoyar

a los gobiernos estatales para que puedan instru-

mentar estrategias en el corto, mediano y largo

plazos, orientadas a abatir dicho rezago mediante la

aplicacin del conocimiento. En el diagnstico tam-

bin se detectan y reconocen las fortalezas y logros

de cada una de las entidades federativas.

Los diagnsticos de los sistemas estatales de cien-

cia y tecnologa estn dirigidos principalmente a los tomadores de decisiones, para facilitar una visin

integral de su estado. Debido a que el desarrollo

en ciencia, tecnologa e innovacin requiere, sobre

todo, de estrategias a mediano y largo plazos, estos

diagnsticos se han entregado a diferentes actores

gubernamentales y sociales con la esperanza de

que la informacin provista sea de utilidad para in-

corporar en sus agendas.

El FCCyT se aproxima a las autoridades y a otros ac-

tores relevantes en los estados, en el entendido de

que nuestra funcin como organismo per manente

de consulta se mantendr abierta a futuros re-

querimientos de asesora. Con esta aportacin, el

FCCyT da un primer paso para el anlisis y toma de

decisiones en los estados, con la intencin de con-

tribuir en la construccin de un futuro ms promi-

sorio para Mxico.

Dr. Juan Pedro Laclette

Coordinador GeneralForo Consultivo Cientfico y Tecnolgico

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La Ley de Ciencia y Tecnologa, publicada en junio

de 2002, plante modificaciones importantes a la

legislacin en esta materia, tales como: la creacin

del Consejo General de Investigacin Cientfica y

Desarrollo Tecnolgico, la identificacin del Con-

sejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT)

como cabeza del sector de ciencia y tecnologa, y

la creacin del Foro Consultivo Cientfico y Tecno-

lgico (FCCyT).

El FCCyT est integrado, a su vez, por una Mesa

Directiva formada por 20 representantes de la aca-

demia y el sector empresarial, 17 de los cuales son

titulares de diversas organizaciones mientras que

los tres restantes son investigadores electos del Sis-

tema Nacional de Investigadores (SNI).

En este sentido, el FCCyT forma parte del Conse-

jo General de Investigacin Cientfica y Desarrollo

Tecnolgico encargado de regular los apoyos que el

Gobierno Federal est obligado a otorgar para im-

pulsar, fortalecer y desarrollar la investigacin cien-

tfica y tecnolgica en general en el pas. El FCCyT

lleva al Consejo General de Investigacin Cientfica

y Desarrollo Tecnolgico la expresin de las comu-

nidades cientfica, acadmica, tecnolgica y del sec-

tor productivo, para la formulacin de propuestas

en materia de polticas y programas de investiga-

cin cientfica y tecnolgica.

De acuerdo con la Ley de Ciencia y Tecnologa, el

FCCyT tiene tres funciones sustantivas:

Su primera funcin sustantiva es la de fungir como

organismo asesor autnomo y permanente del Po-

der Ejecutivo en relacin directa con el CONACYT,

varias secretaras de Estado y el Consejo General de

Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico,

pero tambin atiende al Poder Legislativo.

La segunda funcin sustantiva es la de ser un rga-

no de expresin y comunicacin de los usuarios del

sistema de ciencia, tecnologa e innovacin (CTI).

Su objetivo es propiciar el dilogo entre los inte-

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grantes del Sistema Nacional de Investigacin y los

legisladores, las autoridades federales y estatales y

los empresarios, con el propsito de estrechar lazos

de colaboracin entre los actores de la triple hlice academia-gobierno-empresa.

Es de resaltar el trabajo continuo y permanente con

legisladores de los estados de la Repblica, particu-

larmente con los miembros de las comisiones que

revisan los asuntos de educacin y CTI en sus enti-

dades federativas. Esta relativa cercana posiciona

al FCCyT como un actor pertinente para contribuir,

junto con otros, al avance de la federalizacin y del

financiamiento de la CTI. En este sentido, se puede

contribuir al trabajo del propio CONACYT, de las se-

cretaras de Economa y de los consejos estatales de Ciencia y Tecnologa para conseguir la actualizacin

de las leyes locales, en trminos que aumenten su

coherencia con la Ley Federal de Ciencia Tecnologa

e Innovacin.

El FCCyT tambin se ha dado a la bsqueda de me-

canismos para la vinculacin internacional a tra-

vs de diversas agencias multilaterales. Todo ello,

o rientado a una bsqueda permanente de consen-

sos alrededor de acciones y planes que se propo-

nen en el Programa Especial de Ciencia, Tecnologa

e Inno vacin (PECiTI).

En cuanto a la tercera funcin sustantiva comunica-

cin y difusin de la CTI, el Foro hace uso de dis-

tintos medios, desde la comunicacin directa por

medio de foros, talleres y otro tipo de reuniones

de trabajo, hasta el uso de los medios de comuni-

cacin masiva y de Internet. Para mencionar slo un

ejemplo, nuestro nuevo portal electrnico ofrece

ahora una mayor diversidad de servicios a los usua-

rios, incluyendo una gran variedad de mecanismos

(concentrado de noticias de CTI, Gaceta Innovacin, Acertadstico, cifras sobre la evolucin en CTI, infor-

macin sobre las cmaras legislativas y los estados

de la Repblica, blogs, entre otros) para posibilitar un anlisis ms preciso de nuestro desarrollo en el

ramo. Una seal inequvoca del avance es el aumen-

to en el nmero de visitas al portal electrnico del

FCCyT en ms de un orden de magnitud.

En resumen, el FCCyT es una instancia autnoma e

imparcial que se encarga de examinar el desarrollo

de la CTI en el pas. Sin embargo, tenemos el reto de

incrementar la conciencia social en esa materia, par-

tiendo siempre de la premisa del compromiso social

de la ciencia, ya que el conocimiento per se pierde una parte de su valor si no se logra su utilizacin y su

aplicacin para mejorar las condiciones y la susten-

tabilidad de la vida en el pas.

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Un sistema regional de innovacin fomenta la gene-

racin, produccin y uso del conocimiento por me-

dio de la articulacin entre instituciones, empresas

e individuos; sin embargo, depende de las polticas

diseadas el que se aprovechen al mximo los be-

neficios del sistema.

El Foro Consultivo Cientfico y Tecnolgico, AC

(FCCyT) ha realizado un diagnstico del Sistema

Estatal de Ciencia, Tecnologa e Innovacin del Es-

tado de Mxico con el objetivo de conocer la si-

tuacin actual del sistema en la entidad a travs

de los principales indicadores que se encuentran

disponibles. El estudio se enfoc principalmente

en el periodo 20042011, a fin de evaluar el des-

empeo de las polticas pblicas y los principales

indicadores durante la administracin estatal co-

rrespondiente. Se espera que el contenido de este

estudio sirva a los diferentes actores y tomadores

de decisin a conocer la situacin actual del siste-

ma y a tomar las acciones pertinentes para seguir

mejorando el sistema.

El estudio se divide en cinco apartados. En el pri-

mero se realiza un anlisis del entorno econmico

y social del estado, destacando variables como el

Producto Interno Bruto (PIB), el PIB per cpita, la

Poblacin Econmicamente Activa (PEA), la tasa de

desempleo, indicadores de competitividad estatal,

tasa de migracin, escolaridad, indicadores de po-

breza, entre otros.

En el segundo captulo se hace un anlisis estads-

tico de los principales agentes del Sistema Estatal

de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SECTI) en el Es-

tado de Mxico. Se describe la infraestructura em-

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presarial en el periodo 20042010, tomando como

referencia los datos del Sistema de Informacin Empresarial Mexicano (SIEM); asimismo, con base

en los datos del Registro Nacional de Instituciones

y Empresas Cientficas y Tecnolgicas (RENIECYT),

se analiza la distribucin de organismos que des-

arrollan actividades cientficas y tecnolgicas en el

estado durante 2011.

Por otra parte, con base en los registros de la Aso-

ciacin Mexicana de Parques Industriales Privados

(AMPIP), se detectan los parques industriales con

los que cuenta.

En este mismo apartado se analiza el acervo de re-

cursos destinados a la ciencia y tecnologa (CyT), ta-

les como investigadores pertenecientes al Sistema

Nacional de Investigadores (SNI), la matrcula con

estudios de licenciatura universitaria y tecnolgi-

ca y estudios de posgrado para los ciclos escolares

comprendidos entre los aos 20042009. De igual

forma, se sealan los centros de investigacin con

los que cuenta el estado, los programas de estudios

de licenciatura certificados por el Consejo para la

Acreditacin de la Educacin Superior (COPAES) y

los posgrados pertenecientes al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

La productividad cientfica es otro de los elementos

analizados. En este apartado se analiza el nmero

de artculos publicados y citados durante el periodo

19992008; asimismo, se estudia la tendencia de

las solicitudes de patentes de 2004 a 2009.

En el captulo 3 se realiza un anlisis del SECTI; se des-

cribe la forma como participan las instituciones del

gobierno estatal, los sectores acadmico y empresa-

rial; tambin se realiza un anlisis de las polticas que

se han implementado para el fomento de la CyT en la entidad, as como de la cantidad de recursos que

se han destinado para el financiamiento del sector.

En el captulo 4 se muestran los resultados del Ran-king Nacional de CTI (antes llamado Indicadores Nacionales en CTI) elaborado por el FCCyT. En este

apartado se describe brevemente la metodologa

empleada, las variables consideradas y los principa-

les resultados para el Estado de Mxico.

Finalmente en el captulo 5, a manera de conclusio-

nes, se resumen las fortalezas, debilidades, oportu-

nidades y amenazas que fueron identificadas en el

SECTI del Estado de Mxico, las cuales pueden servir

como referencia para alcanzar los objetivos que en

materia de CTI se ha propuesto el gobierno estatal.

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entorno econmico y social del estado

En 2009 el Producto Interno Bruto (PIB) del Estado

de Mxico fue de 77,392 millones de dlares, monto

similar al PIB de pases como Angola (75,493 mdd) e

Irak (65,837 mdd). La entidad produce 9.18% del PIB

nacional, lo que hace que sea la segunda con mayor

aportacin a la produccin nacional, slo por deba-

jo del Distrito Federal. Entre 2003 y 2009 la produc-

cin estatal tuvo un crecimiento promedio anual de

2.59%, siendo en 2006 cuando se tuvo la mayor tasa

de crecimiento (5.7%). Las tasas menores de cre-

cimiento se dieron en los aos donde la economa

mundial entr en recesin: en 2008 la produccin

slo creci 2.1% y en 2009 se redujo en 5.1%. De

acuerdo con el INEGI, los sectores que cuentan con

la mayor participacin a la produccin estatal son:

el sector manufacturero (26.2%), el sector comercial

(17.8%) y el sector de Servicios Inmobiliarios y de

Alquiler de Bienes Muebles e Intangibles (14.16%).

En 2009 el sector manufacturero del Estado de M-

xico fue el que aport la mayor produccin de este

sector a nivel nacional. El Estudio de Innovacin Re-

gional que realiz la OCDE (2009) muestra que en el

periodo 1980-2003 la entidad tuvo un cambio posi-

tivo en su especializacin en los sectores Confeccin

y Calzado (baja tecnologa), Plsticos (media-baja

tecnologa) y Farmacutica (alta tecnologa) y, por el

contrario, ha tenido un cambio negativo en su grado

de especializacin en los sectores: Acero, elctrico,

Automotriz, Electrnica e Informtica. No obstante,

el sector manufacturero del Estado de Mxico es el

ms importante del pas y tiene condiciones para im-

pulsar el desarrollo tecnolgico y la innovacin por

las caractersticas de estos sectores.

El PIB por habitante en la entidad fue de 5,216 dla-

res durante 2009, lo que ubica al Estado de Mxico

en la posicin nmero 27, a pesar de ser la segunda

economa del pas; este indicador es inferior al pro-medio nacional y con niveles similares a lo que tie-

nen pases como San Vicente y las Granadinas (5,335

dlares) y Repblica Dominicana (5,132 dlares).

El ndice de Competitividad Estatal del IMCO (2008)

ubica al Estado de Mxico en la posicin nmero 28

siendo los componentes de Sectores precursores

(posicin 12) y Sociedad los mejor calificados (po-

sicin 13). En cuanto al ndice de Uso de Recursos

de la COPARMEX, ocup el lugar nmero 18, y en

el ndice de Potencial de Innovacin, la posicin 13.

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El nmero de aos promedio de escolaridad de la

poblacin del Estado de Mxico es de 9.1, lo que

ubica a esta entidad en la octava posicin; 91.3% de

su poblacin sabe leer y escribir; 43.7% de su pobla-

cin vive en condiciones de pobreza multidimensio-

nal de acuerdo con el CONEVAL; ocupa la posicin

18 en cuanto a los estados con mayor ndice de Des-

arrollo Humano. Por el lado de acceso a tecnologas

de la informacin y telecomunicaciones, 95.9% de

la poblacin cuenta con televisor, 31.5% cuenta

con computadoras y 50.24% tiene telfono, y slo

31.52% tiene computadora.

Cuadro 1 . Principales indicadores econmicos y sociales del estado

Indicador Valor estatal

Valor nacional o % del

nacional

Posicin de Estado de Mxico1

Fuente

PIB (millones de USD), 2009 77,392 9.18% 2 INEGI, FCCyT

PIB per cpita (USD), 2009 5,216 9,961 27OCDE, INEGI,

CONAPO, FCCyT

Poblacin Econmicamente Activa (2010-III) 6,666,994 14.15% 1 INEGI

Tasa de desempleo, (2010-III) 7.1% 5.6% 7 INEGI

ndice de Competitividad Estatal, 2008 (IMCO) -- -- 28 IMCO

ndice de Uso de los Recursos, 2004 (COPARMEX) 5.7 -- 18 COPARMEX

ndice de Potencial de Innovacin estatal, 2004 0.283 -- 13 RUIZ D.C.

Unidades Econmicas, 2008 585,292 11.4% 1INEGI, Censos

Econmicos

Tasa neta de migracin, 1995-2000 0.50% 0 9 INEGI

Aos promedio de escolaridad, 2010 9.1 -- 8 INEGI

% de poblacin alfabeta,2 2010 91.29% -- 23 INEGI

ndice de Desarrollo Humano, 2004 0.7871 0.8031 18 PNUD

ndice de Marginacin, 2005 -0.622 -- 12 CONAPO

Pobreza alimentaria (% de la poblacin), 2005 14.27% 18.24% 15 CONEVAL

Pobreza de capacidades (% de la poblacin), 2005 22.37% 24.70% 15 CONEVAL

Pobreza de patrimonio (% de la poblacin), 2005 49.88% 47.04% 16 CONEVAL

% de la poblacin en condiciones de pobreza

multidimensional, 200843.72% 44.20% 16 CONEVAL

% de viviendas con TV, 2010 95.96% 91% 7 INEGI

% de viviendas con computadora, 2010 31.52% 29% 13 INEGI

% de viviendas con telfono, 2010 50.24% -- 5 INEGI1La mejor posicin corresponde al nmero 1; la ltima posicin corresponde al nmero 32, excepto en la tasa de desempleo.

2Es la relacin porcentual del nmero total de alfabetos entre la poblacin de 15 y ms aos.

Fuente: OCDE, INEGI, IMCO, COPARMEX, RUIZ D.C. (2007), SEP, PNUD, CONAPO, CONEVAL, COFETEL.

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2.1 Infraestructura empresarial

Las empresas son el principal motor de crecimien-to de una economa; son las generadoras de em-

pleo y creadoras de riqueza. Una de sus principales

funciones es decidir qu producir y cmo combi-

nar los factores productivos de la mejor manera,

eficientando recursos y maximizando beneficios.

De ah la importancia de las empresas en una eco-

noma de mercado.

Con base en datos del Sistema de Informacin Em-presarial (SIEM),1 en 2010 el Estado de Mxico

agrup 10.88% del total de empresas registradas

en este sistema a nivel nacional. Cabe destacar que

la participacin del estado se ha mantenido estable

en el periodo, oscilando entre 10% y 12%. Asimis-

mo, como se observa en la Grfica 1, el nmero de

empresas en el sistema ha aumentado durante el

2

principales agentes en el desarrollo de la ciencia, tecnologa e innovacin

en el estado

1 El SIEM es el Sistema de Informacin Empresarial Mexicano.

Es un registro de las empresas existentes en el pas, desde una

perspectiva pragmtica y de promocin. Este sistema es accesible

a confederaciones, autoridades, empresas y pblico en general, va

Internet. http://www.siem.gob.mx/siem2008/que_es.asp?sec=1

periodo analizado; 2009 es el ao con el mayor re-

gistro de empresas del periodo.

Fuente: FCCyT con base en datos del Sistema de Informacin Empresarial Mexicano: http://www.siem.gob.mx/siem2008/portal/estadisticas/ActXedo.asp Consultado en noviembre de 2011.

Grfica 1. Comportamiento del nmero de empresas perteneciente al SIEM

en el estado 2004-2010

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Para satisfacer las demandas de la poblacin, las em-

presas llevan a cabo procesos innovativos en su pro-

duccin, lo cual implica desarrollo de tecnologa y,

por tanto, aaden valor a los bienes que producen.

Sin embargo, el desarrollo de tecnologa no queda

adscrito nicamente a las empresas; otros agentes como los centros de investigacin, instituciones

pblicas o privadas, personas fsicas, etctera, son

tambin agentes que realizan actividades de inves-

tigacin cientfica y tecnolgica y desarrollan proce-

sos o productos de base tecnolgica generando as

valor agregado.

Este tipo de agentes son apoyados por el CONACYT

mediante el RENIECYT, que es el Registro Nacional

de Instituciones y Empresas Cientficas y Tecnol-

gicas. Este registro permite acceder a los apoyos

gubernamentales que fomentan la investigacin

En 2010 la mayor participacin de las empresas

mexiquenses se encuentra en el sector Comercio,

con una participacin de 74%; en segundo lugar,

se encuentran las empresas del sector Transpor-

tes, Comunicaciones y Servicios, con un porcenta-

je de participacin de 21.38%. Adicionalmente, se

destaca que a nivel nacional el Estado de Mxico

ocupa la segunda posicin en cuanto al nmero de

empresas del sector Comercio registradas en este sistema, estando por debajo de Jalisco. Por otra

parte, en 2009 el sector Industrias Manufactureras

aport 26.2% del PIB estatal; en segundo lugar se

encontr el sector Comercio con una aportacin al

PIB de 17.8%.

Como se mencion anteriormente, las empresas

son el principal generador de empleo y riqueza.

Grfica 2. Distribucin de empresas en el SIEM por sector de actividad

en el estado 2010

Fuente: FCCyT con base en datos del Sistema de Informacin Empresarial Mexicano: http://www.siem.gob.mx/siem2008/portal/estadisticas/ActXedo.aspConsultado en noviembre de 2009.

Grfica 3. Integrantes del RENIECYT en el estado 2011

Fuente: FCCyT con base en datos del RENIECYT, http://www.conacyt.gob.mx/registros/reniecyt/Paginas/Reniecyt_Estadisticas.aspx Consultado en noviembre de 2011.

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cientfica, el desarrollo de nueva tecnologa y la

inno vacin del pas.

El Estado de Mxico cuenta con 499 instituciones,

empresas, personas fsicas o morales, centros de

investigacin, etctera, que se encuentran inscri-

tos en el RENIECYT, donde se encuentra cerca del

7% de los integrantes de este padrn. Del total de

registros RENIECYT de la entidad, ms de 82% son

empresas e instituciones no lucrativas.

Los parques industriales tienen la ventaja de esti-

mular el establecimiento de empresas: atraen la

inversin extranjera directa y son catalizadores para

el nacimiento de nuevas empresas; adicionalmente,

favorecen la transferencia de tecnologa, el reorde-

Mapa 1. Distribucin de parques industriales e incubadoras en el estado

Nota: La localizacin geogrfica de los parques industriales e incubadoras corresponde a la ubicacin del municipio donde se encuentra el parque industrial.Fuente: FCCyT con base en informacin del Sistema Mexicano de Promocin de Parques Industriales (SIMPPI), http://www.contactopyme.gob.mx/parques/intranets.asp Consultado en agosto de 2011 y Sistema Nacional de Incubacin de Empresas (SNIE), Subsecretara para la Pequea y Mediana Empresa de la Secretara de Economa, http://www.programaemprendedores.gob.mx/index.php/esl/Sistema-Nacional-de-Incubacion-de-Empresas Consultado en octubre de 2011.

Parques industriales (34)

Incubadoras de empresas (48)

Tabla 1. Descripcin general de los Parques

Industriales en el estado*

Descripcin General Totales

Total empresas establecidas 792

Total de empleos generados 50,697

Empresas grandes (ms de 251 empleados)

253

Empresas medianas (51-250 empleados)

111

Empresas pequeas (1150 empleados)

161

Empresas micro (0-10 empleados) 66*En el Estado de Mxico se cuenta con 34 parques industriales registrados en el Sistema Mexicano de Promocin de Parques Industriales (SIMPPI); sin embargo, slo 20 cuentan con informacin.Fuente: http://www.contactopyme.gob.mx/parques/intranets.asp Consultado en noviembre de 2011.

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Cuadro 2. Incubadoras de empresas por tipo de modelo (contina)

Nombre de IncubadoraTipo de

Incubadora

Centro de Desarrollo Agroempresarial de la Universidad Autnoma Chapingo TI

Centro de Desarrollo de Negocios UTVT de la Universidad Tecnolgica del Valle de Toluca TI

Centro de Incubacin de Empresas del Municipio de Acolman (CIEMA) TI

Centro de Incubacin de Empresas de la Universidad Inteligente (UNINCUBA) TI

Centro de Incubacin de Empresas INCUBASK Tecmac AT

Centro de Incubacin y Desarrollo de Empresas de la UT Fidel Velzquez TI

Centro Integral de Negocios del Tecnolgico de Estudios Superiores de Ixtapaluca TI

Emprende TI

Emprendimiento Productivo para el Sector Rural, SC NT

Incubadora de CECATI en el Estado de Mxico NT

Incubadora de Empresas Consultora de Mercadotecnia Emprendedora COMEM, AC NT

Incubadora de Empresas de Alta Tecnologa Geoespacial UAEMEX AT

Incubadora de Empresas de la Universidad Politcnica del Valle de Mxico TI

Incubadora de Empresas de la Universidad Tecnolgica de Nezahualcyotl (IDEAH) TI

Incubadora de Empresas de Negocios Electrnicos y Tecnologa de la Informacin de la UNITEC

Campus Atizapn

TI

Incubadora de Empresas de Negocios Electrnicos y Tecnologas de la Informacin de la UNITEC

Campus Ecatepec

TI

Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Estado de Mxico TI

Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Estado de Mxico AT

Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Toluca TI

Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Toluca AT

Incubadora de Empresas del Tec Milenio Campus Cuautitln Izcalli TI

Incubadora de Empresas del Tecnolgico de Estudios Superiores de Villa Guerrero TI

Incubadora de Empresas del Tecnolgico de Estudios Superiores de Chalco (INCUTESCH) TI

Incubadora de Empresas del Tecnolgico de Estudios Superiores de Coacalco TI

Incubadora de Empresas del Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec TI

Incubadora de Empresas Municipal Almoloya de Jurez (LEMAJ) TI

Incubadora de Empresas UAEM Atlacomulco TI

Incubadora de Empresas UAEM Ecatepec TI

Incubadora de Empresas UAEM Tenancingo TI

Incubadora de Empresas UAEM Valle de Chalco TI

Incubadora de Empresas UAEM Valle de Mxico (Atizapn) TI

Incubadora de Empresas UAEMEX - Texcoco TI

Incubadora de Empresas UAEMEX - Toluca TI

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namiento industrial y contribuyen al desarrollo sus-

tentable (Programa PyME, Secretara de Economa).

Con base en datos de la Secretara de Economa (SE), en el Estado de Mxico se cuenta con 34 par-

ques industriales registrados en el Sistema Mexica-

no de Promocin de Parques Industriales (SIMPPI);

sin embargo, no se cuenta con informacin de to-

dos. Dichos parques tienen establecidas 792 em-

presas (nacionales y extranjeras) y han generado

50 mil 697 empleos. La actividad que realizan las

empresas establecidas son distintas: fabricacin de

plstico, textil, servicios qumicos, metalmecnica,

alimentos, embotelladoras, constructora, etctera.

Del total de empresas registradas, 43% son empre-

sas grandes, 19% son empresas de tamao media-

no, y 38% son pequeas y micro empresas.

Una incubadora de empresas es un centro de aten-

cin a emprendedores donde se brinda asesora para emprender un negocio. Es un espacio o ambiente con

una combinacin nica de procesos de desarrollo de

negocios, infraestructura y personas, diseado para

la creacin de nuevas empresas ms competitivas e

innovadoras.2 En Mxico existe el Programa Nacional de Emprendedores de la SE, el cual tiene el obje-

tivo de promover e impulsar en los mexicanos la

cultura del desarrollo empresarial para la creacin

de ms y mejores emprendedores, empresas y

2Secretara de Economa, Programa Nacional de Emprendedores,

en http://www.siem.gob.mx/snie/CoberturaSNIE.asp

Consultado en octubre de 2011.

Cuadro 2. Incubadoras de empresas por tipo de modelo (termina)

Nombre de IncubadoraTipo de

Incubadora

Incubadora de Empresas UAEMEX Nezahualcyotl TI

Incubadora de Empresas UAEMEX Tejupilco TI

Incubadora de la Fundacin Trabajo Productivo, AC NT

Incubadora de Negocios Anhuac NT

Incubadora del Centro Universitario de Ixtlahuaca (INCUI) NT

Incubadora Municipal de Empresas de Huixquilucan TI

Incubadora Otom de Agronegocios y Empresas Juveniles, AC NT

Incubadora Rural UNIMOSS Estado de Mxico NT

Incubadora Social de Empresas del ITESM, Campus Toluca NT

Incubadora Social El Jaral NT

Jvenes Huixquiluquenses Emprendedores del Estado de Mxico, AC NT

TECONDUCE (Tec de Chimalhuacn) TI

UAEMEX Toluca FCA (Capyme-Facultad de Contadura y Administracin) TI

Unidad de Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnolgica de Tecmac TI

Universidad Tecnolgica del Sur del Estado de Mxico TI

Nota: TI: Tecnologa Intermedia; AT: Alta Tecnologa y NT: Negocios Tradicionales.

Fuente: FCCyT con base en el Sistema Nacional de Incubacin de Empresas, Subsecretara para la Pequea y Mediana Empresa de la Secretara de Economa, en http://www.programaemprendedores.gob.mx/index.php/esl/Sistema-Nacional-de-Incubacion-de-Empresas Consultado en octubre de 2011.

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empleos. Se cuenta tambin con el Sistema Na-

cional de Incubacin de Empresas (SNIE). En este

sistema se agrupan todas los modelos de incuba-

doras existentes en Mxico: incubadoras de nego-

cios tradicionales (NT); incubadoras de tecnologa

intermedia (TI); e incubadoras de alta tecnologa (AT).

Actualmente, 53% de las incubadoras son de TI; 43%

son de NT y 4% son de TI.3

En el Estado de Mxico se cuenta con 48 incuba-

doras en 27 municipios de la entidad: 33 son de TI,

11 son de NT y 4 son de AT. stas se describen en el

Cuadro 2 y Mapa 1.

2.2 Educacin para la innovacin y el des-arrollo de la ciencia y tecnologa

2.2.1 Acervo de Recursos Humanos en Ciencia,

Tecnologa e Innovacin (ARHCyT)

Los recursos humanos de alto nivel profesional son

un detonador del desarrollo tecnolgico de una

economa. De acuerdo con el Manual de Canberra,

el Acervo de Recursos Humanos en Ciencia y Tecno-

loga comprende a las personas que han completa-

do exitosamente el tercer nivel de educacin en un

campo de estudio en CyT, as como a aquellas que

no cuentan con la calificacin formal, pero estn

empleadas en una ocupacin en CyT donde habi-

tualmente se requiere dicha clasificacin.

3Sistema Nacional de Incubacin de Empresas, Subsecretara para

la Pequea y Mediana Empresa de la Secretara de Economa, en

http://www.programaemprendedores.gob.mx/index.php/esl/

Sistema-Nacional-de-Incubacion-de-Empresas

Consultado en octubre de 2011.

Grfica 4. Integrantes del Sistema Nacional de Investigadores en el estado 2004-2011

Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT.

Grfica 5. Investigadores por milln de habitantes en el estado 2005-2011


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En este apartado se analizan algunas variables que

comprenden el concepto de ARHCyT con los que cuen-

ta el estado, incluyendo investigadores pertene-

cientes al SNI y matrcula de estudiantes de licen-

ciatura y posgrado.

De acuerdo con datos del padrn de investigadores

SNI en el estado, de 2004 a 2011 el estado ha au-

mentado el nmero de investigadores en una tasa

promedio anual de 7.25%. En el periodo analizado

la tasa por milln de habitantes ha aumentado 1.5

veces, pasando de 42 investigadores por milln de

habitantes a 66.

Por otra parte se destaca el incremento de la partici-

pacin de las mujeres mexiquenses en la CyT, ya que

desde 2004 a la fecha el nmero de investigadoras

mujeres del SNI se ha ms que duplicado, mostrando

una tasa de crecimiento promedio anual de 9.48%,

contra una tasa del gnero masculino de 6.33%.

Grfica 7. Distribucin por edades de los investigadores SNI en la entidad, 2011


Grfica 6. Investigadores por gnero en el estado 2004-2011



Grfica 8. Distribucin por edades y gnero de los investigadores SNI en el estado 2011

Edad promedio: 50 aos

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As mismo, entre 2004 y 2011 la participacin del g-

nero femenino por rea del SNI ha tenido un desem-

peo muy importante, especialmente en las reas

de Ingenieras y Biologa y Qumica. En el rea de

Ingeniera el nmero de investigadoras mujeres es 7

veces ms que las registradas en 2004, mientras que

en Biologa y Qumica es casi el doble. Con respecto

al gnero masculino, el rea con un mejor desempe-

o es Medicina y Ciencias de la Salud, ya que entre

el nmero de investigadores adscritos a dicha cate-

gora es 3.4 veces mayor entre 2004 y 2011.

Como se observa en la Grfica 7, la edad prome-

dio de los investigadores SNI en la entidad es de 50

aos. El grueso de la poblacin SNI en la entidad se

encuentra entre los 40 y 59 aos de edad (67.2%),

mientras que los investigadores de 60 aos y ms

son un porcentaje menor a 20%. La edad mnima

de los investigadores en el estado es de 28 aos,

mientras que la edad mxima es de 85 aos.

Por otra parte, se encuentra que durante todo el

periodo el Estado de Mxico ha mostrado una es-

pecializacin importante en el rea de Biotecnolo-

ga y Ciencias Agropecuarias, es el rea con mayor

participacin durante todo el periodo; sin embargo,

desde 2007 se ha visto disminuida su participacin,

perdiendo cerca de 9 puntos porcentuales entre

2004 y 2011.

La segunda rea con mayor participacin en 2011

es Ciencias Sociales: cuenta con 19% del total de

investigadores. Se destaca que, a partir de 2007,

se comienza a dar un crecimiento importante del

nmero de investigadores pertenecientes a dicha

rea; entre 2004 y 2011 el rea de Ciencias Sociales

aument cerca de 8 puntos porcentuales. En con-

junto, ambas reas han concentrado cerca de 50%

de los investigadores del SNI en la entidad durante

el periodo analizado.

Grfica 9. Investigadores por rea de la ciencia en el estado 2004 y 2011



Grfica 10. Participacin del nmero de investigadores por rea de la ciencia en

el estado 2004-2011

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NEn promedio el rea de Ciencias Sociales es la que

registr la mayor tasa de crecimiento, la cual ha

crecido a una tasa mucho mayor que la tasa de

crecimiento promedio de investigadores SNI en el

estado (7.25%).

2.2.1.1 Poblacin con estudios profesionales

y de posgrado

La formacin de la poblacin en niveles de instruc-

cin altos, como lo son los programas de licencia-

tura y/o programas de posgrado, le dan al capital

humano una mayor cualificacin. Esta cualidad es

detonadora de mayor productividad y, por ende,

de mayor crecimiento econmico en una sociedad.

De acuerdo con Nelson y Phelps 1996, Simn B.,

Aixala J., Gimnez G. y Fabro G, 2004, el que una

nacin posea una fuerza de trabajo mejor califica-

da hace ms fcil para las empresas la adopcin de nuevas tecnologas, lo que se traduce en la existen-

cia de una estrecha relacin entre el capital huma-

no e innovacin.

En este apartado se revisa la matrcula de licenciatu-

ra y posgrado en la entidad durante el periodo 2004

Tabla 2. Tasa de crecimiento de los investigadores por rea de la ciencia

2004 a 2011

rea de la ciencia TC 2004-201 (%)

I. Fsico Matemticas y Ciencias de la Tierra

6%

II. Biologa y Qumica 10%

III. Medicina y Ciencias de la Salud 6%

IV. Humanidades y Ciencias de la Conducta

7%

V. Ciencias Sociales 14%

VI. Biotecnologa y Ciencias Agropecuarias

4%

VII. Ingenieras 8%

Fuente: Clculos propios del FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT.

Grfica 11. Matrcula de licenciatura universitaria y tecnolgica en el estado

2004-2009

Fuente: Clculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES.

Fuente: Clculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES.

Grfica 12. Matrcula de programas de posgrado en el estado 2004-2009

250,000

240,000

230,000

220,000

210,000

200,000

190,000

180,000

206,012

215,067

227,446

240,584238,777

2004-20052005-2006

2007-20082008-2009

2006-2007

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a 2009; as mismo, se hace un pequeo anlisis de

la infraestructura para la CyT que el estado posee,

considerando centros de investigacin, escuelas en

posgrado y licenciatura, entre otras variables.

Con base en estadsticas de la ANUIES se encuen-

tra que durante el ciclo escolar 2008-2009, el Esta-

do de Mxico cuenta con 240 mil 584 estudiantes

inscritos en el nivel de licenciatura y 14,776 estu-

diantes en el nivel de posgrado. Durante los ciclos

analizados, la tasa de crecimiento de la matrcula

de licenciatura es mayor a la tasa promedio nacio-

nal (3.15% vs. 2.69%), mientras que en posgrado el desempeo de la entidad se encuentra por debajo

del promedio nacional (1.30% vs 4.22%).

Con respecto a la matrcula afn a CyT se identifica un

mejor desempeo en la matrcula de licenciatura. El

aumento en el nmero de estudiantes en reas afi-

nes a la CyT de nivel licenciatura ha sido creciente y

sostenido: entre 2004 y 2009 dicha matrcula creci a

una tasa de 2.9%; sin embargo, la matriculacin en el

nivel de posgrado ha mostrado altibajos, declin en

los ciclos escolares 2005-2006 y 2006-2007 respec-

to al ciclo escolar anterior, y la tasa de crecimiento

es de apenas 0.93%. Por otra parte, en el nivel de

licenciatura la participacin de la matrcula afn a los

temas de CyT en la matrcula total estatal es de 43%;

no obstante, en el nivel de posgrado la participacin

es de 27% en el ltimo ciclo escolar.

2.2.1.2 Infraestructura para la investigacin

y productividad cientfica

La infraestructura cientfica y tecnolgica se com-

pone por el nmero de instituciones de educacin

Nota: Se consideran las siguientes reas afines a CyT: Ciencias Naturales y Exactas, Ingeniera y Tecnologa, ciencias de la Salud y ciencias Agropecuarias.Fuente: Clculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES.

Grfica 13. Matrcula de licenciatura universitaria y tecnolgica afn a CyT

en el estado 2004-2009

Nota: Se consideran las siguientes reas afines a CyT: Ciencias Naturales y Exactas, Ingeniera y Tecnologa, ciencias de la Salud y ciencias Agropecuarias.Fuente: Clculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES.

Grfica 14. Matrcula de programas de posgrado afn a CyT en el estado

2004-2009

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superior, el nmero de centros de investigacin, as

como tambin el nmero de instituciones con pro-

gramas de posgrado, el nmero de becas otorgadas

para estudios de posgrado, etctera. En la medida

que un estado cuente con una infraestructura cien-

tfica y tecnolgica completa estar en la posibilidad

de desarrollar CyT que promueva el desarrollo de la

misma entidad.

Los centros de investigacin son los pilares para el

desarrollo de la investigacin cientfica y tecnol-

gica, la formacin de recursos humanos en CyT, la

generacin de innovaciones tecnolgicas, la vincu-

lacin de la actividad cientfica con la sociedad y el

sector productivo, etctera. En el Estado de Mxico,

aunque cuenta con un importante nmero de be-

carios CONACYT, licenciaturas COPAES y posgrados

PNCP, no cuenta con centro de investigacin CONA-

CYT. Los centros de investigacin que se localizan

en la entidad pertenecen a otras instancias como El

Colegio de Postgraduados y la Universidad Nacional

Autnoma Chapingo.

Adicionalmente, en la entidad se cuenta con ocho

instituciones donde se imparten 83 programas de

posgrado PNPC, los cuales representan 6.59% del

total nacional. De estos programas, 12 son de espe-

cialidad, 45 de maestra y 26 de doctorado. Asimis-

mo, son dos reas que concentran ms de 50% de

programas de posgrado en la entidad, es decir, 31%

de los programas se agrupan en el rea de Biotec-

nologa y Ciencias Agropecuarias y 25% en el rea

de Ciencias Sociales. Cabe destacar que en la enti-

dad se encuentran 37 programas de nivel consoli-

dado y un programa de competencia internacional;

este ltimo es la maestra de Recursos Genticos y

Productividad del Colegio de Postgraduados.

Adicionalmente, en 2010 se registraron en la enti-

dad 3,341 becas de posgrado CONACYT, de las cua-

les 57% son de nivel maestra, 40% de posgrado y

4% de nivel especialidad. Dichas becas han presen-

tado un crecimiento importante en la entidad; de

2004 a 2010 stas crecieron 23%, crecimiento que

es mayor al promedio nacional (14.33%). No obs-

tante, el Estado de Mxico es la segunda entidad en

cuanto a nmero de becas; la entidad agrup 9.83%

del total de becas nacionales administradas por el CONACyT en 2010.

Con respecto a las licenciaturas certificadas por el

COPAES, en la entidad se registran 202 licenciatu-

ras impartidas en diecinueve instituciones: 51%

del total de licenciaturas son del rea de Ciencias

Sociales, 32% son ingenieras, 7% son del rea de

Medicina y Ciencias de la Salud. Estas licenciaturas

se describen en el Cuadro 4.

Fuente: CONACYT y COPAES respectivamente.*Especialidad, maestra y doctorado.**Especialidad, maestra y doctorado.

Grfica 15. Infraestructura para la investigacin en el Estado de Mxico

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Cuadro 3. Instituciones y nmero de programas de posgrado pertenecientes al PNPC 2011 en el Estado de Mxico (contina...)

Institucion postulante Programa

Colegio de Postgraduados

Maestra en Recursos Genticos y Productividad

Doctorado en Recursos Genticos y Productividad

Doctorado en EdafologaMaestra en EdafologaDoctorado en Ciencias Forestales

Maestra en Ciencias Forestales

Doctorado en BotnicaDoctorado en HidrocienciasMaestra en HidrocienciasAgroecosistemas TropicalesDoctorado en Fitosanidad

Maestra en Fitosanidad

Maestra en Socioeconoma, Estadstica e Informtica

Doctorado en Socioeconoma, Estadstica e Informtica

Botnica

Maestra en Ciencias Sociales con Especialidad en Desarrollo Municipal

El Colegio Mexiquense, AC Doctorado en Ciencias Sociales. Modalidad Tutorial

Instituto Politcnico Nacional

Especializacin en Valuacin Inmobiliaria

Maestra en Ciencias en Arquitectura y Urbanismo

Maestra en Ciencias en Ingeniera Ambiental

Instituto Tecnolgico y

de Estudios Superiores

de Monterrey

Maestra en Ingeniera Automotriz

Maestra en Administracin Pblica y Poltica Pblica

Maestra en Ciencias de la Computacin

Maestra en Ciencias con Especialidad en Sistemas de Manufactura

Doctorado en Ciencias de Ingeniera

Maestra en Desarrollo SostenibleTecnolgico de Estudios Superiores

de EcatepecMaestra en Ciencias en Ingeniera Bioqumica

Universidad Autnoma Chapingo

Doctorado en Problemas Econmico-Agroindustriales

Doctorado en Ciencias en Economa Agrcola

Doctorado en Ingeniera Agrcola y Uso Integral del Agua

Maestra en Ciencias en Biotecnologa Agrcola

Proteccin Vegetal

Doctorado en Ciencias en Horticultura

Maestra en Ciencias en Horticultura

Doctorado en Ciencias en Educacin Agrcola Superior

Maestra en Ciencias en Economa Agrcola y de los Recursos Naturales

Maestra en Ciencias en Desarrollo Rural Regional

Maestra en Ciencias en Sociologa Rural

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Cuadro 3. Instituciones y nmero de programas de posgrado pertenecientes al PNPC 2011 en el Estado de Mxico (contina...)


Universidad Autnoma Chapingo

Doctorado en Ciencias Agrarias

Ciencia y Tecnologa Agroalimentaria

Maestra en Ciencias Forestales

Maestra en Ciencias en Innovacin Ganadera

Maestra en Ciencias en Agroforestera para el Desarrollo Sostenible

Maestra en Ingeniera Agrcola y Uso Integral del Agua

Universidad Autnoma

del Estado de Mxico

Doctorado en Ciencias de la Salud

Maestra en Ciencias de la Salud

Maestra en Estudios para la Paz y el Desarrollo

Doctorado en Ciencias Econmico Administrativas

Maestra en Ciencia de Materiales

Doctorado en Ciencia de Materiales

Doctorado en Ciencias del Agua

Doctorado en Ciencias Qumicas

Especializacin en Administracin de Empresas Tursticas

Maestra en Diseo

Maestra en Lingstica Aplicada

Especialidad de Enfermera en Salud Familiar

Especializacin en Medicina y Ciruga en Perros y Gatos

Maestra en Prctica Docente

Medicina del Enfermo en Estado Crtico

Doctorado en Urbanismo

Especialidad en Ciruga Plstica y Reconstructiva

Estudios Visuales

Agroindustria Rural, Desarrollo Territorial y Turismo Agroalimentario

Maestra en Economa Aplicada

Especialidad en Medicina Familiar

Ciencias Sociales

Especializacin en Valuacin de Bienes Inmuebles

Maestra en Ciencias Ambientales

Doctorado en Ciencias Ambientales

Maestra en Administracin Pblica y Gobierno

Maestra en Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales

Doctorado en Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales

Especialidad en Cartografa Automatizada, Teledeteccin y Sistemas de

Informacin Geogrfica

Maestra en Ciencias Qumicas

Especialidad en Odontopediatra

Especialidad en Endodoncia

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Cuadro 3. Instituciones y nmero de programas de posgrado pertenecientes al PNPC 2011 en el Estado de Mxico (termina)


Universidad Autnoma

del Estado de Mxico

Maestra en Ciencias Odontolgicas

Maestra en Humanidades

Doctorado en Humanidades

Maestra en Psicologa

Maestra en Anlisis Espacial y Geoinformtica

Especializacin en Produccin Ovina

Maestra en Ciencias del Agua

Fuente: FCCyT con base en datos del CONACYT.

Cuadro 4. Licenciaturas certificadas por el COPAES 2011 (contina...)

Institucin Programa

Escuela de Medicina Tominaga Nakamoto 1 Mdico Cirujano 1

Instituto Tecnolgico de Estudios Superiores de Coacalco 1 Ambiental 1 Instituto Tecnolgico de Toluca 6 Ing. Mecatrnica 1

Ing. Qumica 1

Ingeniera Electromecnica 1 Ingeniera Electrnica 1 Ingeniera en Sistemas Computacionales 1

Ingeniera Industrial 1

Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey 29 Administracin de Empresas 1 Ciencias de la Comunicacin 2

Comercio Internacional 1 Contadura Pblica y Finanzas 1

Diseo Industrial 1

Economa 1 Ing. Industrial y de Sistemas 1

Ing. Mecnico Administrador 1

Ing. Mecnico Electricista 1

Ing. Mecatrnica 1

Ingeniera en Sistemas Computacionales 1

Ingeniera en Sistemas Electrnicos 1 Ingeniera Industrial 1

Ingeniera Mecnica Administrativa 1

Ingeniera Mecatrnica 1 Licenciatura de Ingeniera en Sistemas Computacionales 1

Licenciatura de Mercadotecnia 1

Licenciatura en Administracin de Empresas 1

29

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Institucin Programa

Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey 29 Licenciatura en Administracin de Tecnologas de Informacin 1

Licenciatura en Administracin Financiera 1

Licenciatura en Arquitectura 1

Licenciatura en Comercio Internacional 1

Licenciatura en Contabilidad Fiscal y Financiera 1

Licenciatura en Derecho 1

Licenciatura en Psicologa Organizacional 1

Mercadotecnia 1 Relaciones Internacionales 1 Tecnolgicas Electrnicas 1 Universidad Autnoma del Estado de Mxico 54 Administracin 3 Administracin y Promocin de la Obra Urbana 1 Antropologa Social 1 Arquitectura 1

Ciencias de la Informacin Documental 1

Ciencias Polticas y Administracin Pblica 4

Cirujano Dentista 1

Civil 1

Comunicacin 1

Contadura 6

Derecho 1 Educacin 1

Geografa 1

Historia 1 Ing. Qumica 1

Ingeniero Agrnomo en Floricultura 1

Licenciatura de Enfermera 1

Licenciatura de Ingeniero Agrnomo Fitotecnista 1

Licenciatura de Ingeniero Agrnomo Industrial 1

Licenciatura en Administracin 2

Licenciatura en Artes Plsticas 1

Licenciatura en Biologa 1

Licenciatura en Ciencias Ambientales 1

Licenciatura en Contadura 2


Licenciatura en Filosofa 1

Licenciatura en Geoinformtica 1

Licenciatura en Informtica Administrativa 1

Licenciatura en Letras Latinoamericanas 1

Licenciatura en Nutricin 1

Licenciatura en Planeacin Territorial 1

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Institucin Programa

Universidad Autnoma del Estado de Mxico Licenciatura en Psicologa 3

Medicina Veterinaria y Zootecnia 1

Mdico Cirujano 1

Qumico 1

Qumico Farmacutico Bilogo 1

Sociologa 2 Trabajo Social 1 Tecnolgico de Estudios Superiores de Chalco 2 Ingeniera Electromecnica 1 Ingeniera Industrial 1

Tecnolgico de Estudios Superiores de Chimalhuacn 1 Ing. Industrial 1

Tecnolgico de Estudios Superiores de Coacalco 5 Ingeniera Electromecnica 1 Ingeniera Industrial 1

Ingeniero en Sistemas Computacionales 1

Licenciatura en Administracin 1

Mecatrnica 1 Tecnolgico de Estudios Superiores de Cuautitln Izcalli 5 Contadura 1

Ing. Electrnica 1


Ingeniera Industrial 1

Licenciatura en Informtica 1

Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec 9 Bioqumica 1

Electrnica 1 Industrial 1


Licenciatura en Contadura 1


Mecnica 1 Mecatrnica 1 Qumica 1

Tecnolgico de Estudios Superiores de Jilotepec 2 Ingeniera Industrial 1


Tecnolgico de Estudios Superiores de Jocotitln 2 Ingeniera Industrial 1

Sistemas Computacionales 1

Tecnolgico de Estudios Superiores de Tianguistenco 1 Contadura 1

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Institucin Programa

Tecnolgico de Estudios Supriores del Oriente del Estado de Mxico 1 Licenciatura en Contadura 1

Universidad Autnoma Chapingo 11 Ingeniera en Restauracin Forestal 1

Ingeniera Mecnica Agrcola 1 Ingeniero Agrnomo Especialista en Economa 1 Ingeniero Agrnomo Especialista en Parasitologa 1 Ingeniero Agrnomo Especialista en Sociologa Rural 1

Ingeniero Agrnomo Especialista en Suelos 1

Ingeniero Agrnomo Especialista en Zootecnia 1

Ingeniero en Recursos Naturales Renovables 1

Ingeniero Forestal 1

Ingeniero Forestal Industrial 1

Licenciatura en Economa Agrcola 1

Universidad del Valle de Mxico 22 Administracin de Empresas 3 Administracin de Empresas Tursticas 1

Diseo de la Moda e Industria del Vestido 1

Ingeniera en Sistemas 1 Ingeniera Industrial y de Sistemas 1

Ingeniera Mecatrnica 1 Licenciatura en Administracin de Empresas 2

Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas 2


Licenciatura en Mercadotecnia 3

Licenciatura en Psicologa 1


Mercadotecnia 2

Relaciones Internacionales 2

Universidad Nacional Autnoma de Mxico 23 Ciencia Poltica y Administracin Pblica 1

Ciencias de la Comunicacin 1

Ingeniera Civil 2

Ingeniera Mecnica Elctrica 1 Ingeniera Qumica 1

Ingeniero en Computacin 1

Licenciado en Matemticas Aplicadas y Computacin 1



Licenciatura en Diseo Grfico 1

Licenciatura en Diseo y Comunicacin Visual 1

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Cuadro 4. Licenciaturas certificadas por el COPAES 2011 (termina)

Institucin Programa

Universidad Nacional Autnoma de Mxico Licenciatura en Economa 2


Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia 1

Licenciatura en Pedagoga 1

Mdico Cirujano 1

Qumico 1

Relaciones Internacionales 1 Relaciones Internacionales, sistema de universidad abierta (SUA) 1

Sociologa 1

Universidad Anhuac 18 Industrial 1

Ingeniera Civil 1

Ingeniera en Tecnologas de la Informacin y Telecomunicaciones 1

Ingeniera Mecatrnica 1 Licenciatura de Mdico Cirujano 1


Licenciatura en Comunicacin 1


Licenciatura en Direccin y Administracin de Empresas 1

Licenciatura en Diseo Industrial 1

Licenciatura en Finanzas y Contadura Pblica 1


Licenciatura en Negocios Internacionales 1

Licenciatura en Pedagoga 1

Licenciatura en Relaciones Internacionales 1

Sistemas y Tecnologas de la Informacin 1 Ingeniera en Agroecologa 1 Ingeniera en Irrigacin 1 Universidad Tecnolgica de Mxico 9 Administracin de Empresas 1 Administracin de Empresas Tursticas 1

Contadura Pblica 1

Finanzas 1

Licenciatura en Administracin de Empresas 1

Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas 1

Licenciatura en Contadura Pblica 1


Mercadotecnia 1Total general 202Fuente: FFCyT con base en datos del COPAES.

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Fuente: FCCyT con base en datos del CONACYT (2009), Informe General del Estado de la Ciencia y la Tecnologa.

Grfica 17. Produccin cientfica en el estado 1999-2008

Fuente: IMPI, Informe de Actividades para los aos 2006-2009.

Grfica 18. Solicitudes de patentes de mexicanos en el estado 2004-2009

Fuente: FCCyT con base en CONACYT (2009), Informe General del Estado de la Ciencia y la Tecnologa, Mxico 2009 y Junta de Gobierno del CONACYT, Estadsticas del Informe de Autoevaluacin CONACYT, 36 Sesin Ordinaria, 1 de marzo de 2011.

Grfica 16. Participacin estatal de las becas vigentes CONACYT 2001-2010

La productividad cientfica de un investigador se

puede medir con el nmero de publicaciones rea-

lizadas por l, la cantidad de citas recibidas por

cada una de esas investigaciones, aunque tambin

pueden ser consideradas las patentes generadas

por los investigadores o inventores. De acuerdo con

la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelec-

tual (OMPI), una patente es un derecho exclusivo

concedido a una invencin, es decir, un producto o

procedimiento que aporta, en general, una nueva

manera de hacer algo o una nueva solucin tcnica

a un problema [] (CONACYT, 2008).

Con base en estas definiciones, se analiza la produc-

cin cientfica del Estado de Mxico. Con respecto

al nmero de artculos publicados durante el perio-

do 1999-2008, se identifica que el estado produce

3.18% de total de la produccin cientfica nacional

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para el periodo; esto posiciona al estado en el quin-

to lugar con respecto al total de estados. Asimismo,

en promedio cada ao el estado tuvo una produc-

cin de 489 artculos; la tasa de impacto (citas/art-

culos) es de 2.40, es decir, en promedio cada artcu-

lo gener 2.4 citas durante este periodo.

Durante todo el periodo en la entidad se han solici-

tado 356 patentes. Se observa que en el ao 2009

el Estado de Mxico ha presentado el mayor nme-ro de solicitudes; sin embargo, esto no se refleja en

el nmero de patentes concedidas, ya que durante

todo el periodo slo se han concedido 68 patentes.

Las patentes concedidas son del rea Artculos de

uso y consumo (15), Tcnicas industriales diversas

(18), Qumica y metalurgia (7), Construcciones fijas

(8), Mecnica, iluminacin, calefaccin, armamen-

to, voladura (8), Fsica (8) y Electricidad (4).

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La Ley de Ciencia y Tecnologa del Estado de Mxico establece que el Sistema Estatal de Ciencia y Tecno-

loga (SECyT) est integrado por la poltica del Es-

tado, los principios orientadores, los instrumentos

legales, administrativos y econmicos de apoyo a la

investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico, el

Programa Estatal de Ciencia y Tecnologa, el Conse-

jo Consultivo de Ciencia y Tecnologa del Estado de

Mxico, las dependencias y organismos auxiliares

de la administracin pblica estatal y municipal; los

sectores privado, social y productivo; las comunida-

des acadmica, cientfica y tecnolgica; los centros

de investigacin pblicos y privados y, las personas

fsicas y jurdicas colectivas que realicen actividades

de investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico

o que sirven de apoyo a la misma (Artculo 4). En

este sentido, en el Diagrama 1 se estructur la par-

ticipacin de los sectores e instrumentos que ya se

encuentran operando en el SECyT. Estos elementos

se describen en los siguientes apartados.

3.1 Marco normativo

El marco normativo del SECyT est encabezado por

la Ley de Ciencia y Tecnologa del Estado de Mxico (LCyTEM), la cual fue publicada en el Peridico Ofi-

cial del estado el 17 de diciembre de 2004. Entre los

principales temas que aborda estn:

Los principios orientadores a la actividad cien-tfica y tecnolgica

Los instrumentos de apoyo a la actividad cientfica y tecnolgica

El Programa Estatal de Ciencia y Tecnologa El Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnologa

(COMECyT)

El financiamiento a la CyT Los recursos humanos para la CyT La divulgacin y fomento de la cultura cientfi-

ca y tecnolgica La vinculacin con el sector productivo, inno-

vacin y desarrollo tecnolgico

La coordinacin y descentralizacin

3

el sistema estatal de ciencia, tecnologa e inovacin

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Fuente: FCCyT con base en la Ley de Ciencia y Tecnologa del Estado de Mxico, el Plan de Desarrollo del Estado de Mxico 2005-2011, CONACYT, Secretara de Educacin Pblica, el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnologa y Estudio de la OCDE.

Diagrama 1. Sistema Estatal de Ciencia y Tecnologa

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Uno de los objetivos de esta Ley es llevar a cabo

la regulacin y el establecimiento de las normas y

bases, para la aplicacin de los recursos que el Go-

bierno del Estado destine a las actividades cientfi-

cas y tecnolgicas (Artculo 1). Tambin norma los

mecanismos de coordinacin de acciones entre las dependencias y organismos auxiliares del gobierno

del estado, que intervienen en la definicin de pol-

ticas y programas en materia de investigacin cien-

tfica y desarrollo tecnolgico o que lleven a cabo

directamente actividades de este tipo.

Otro de los documentos oficiales que forman parte

del marco normativo del SECyT es el Reglamento

Interior del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tec-

nologa, el cual fue publicado en el Peridico Oficial

del estado el 19 de febrero de 2008 y que tiene por

objeto regular la organizacin y el funcionamiento

del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnologa.

3.2 Polticas enfocadas al desarrollo de la ciencia, tecnologa e innovacin

A la fecha, el gobierno del Estado de Mxico no cuen-

ta con un Programa de Ciencia y Tecnologa donde se

definan los objetivos y ejes de poltica del sector, no

obstante que en la LCyTEM se encuentra contempla-

do. Sin embargo, en el Plan de Desarrollo del Estado

de Mxico 2005-2011 (PD) se identifican dos estrate-

gias y nueves lneas de accin sobre las cuales el go-

bierno estatal guiar sus esfuerzos en materia de CTI.

El PD se encuentra organizado en tres pilares, uno

de los cuales es Seguridad Econmica. En este pilar

se establece como una de sus reas de impulso el

desarrollo tecnolgico para competir y progresar,

el cual tiene como objetivo alcanzar un nuevo esta-

dio de desarrollo tecnolgico(PD, 2005, p.103). Se

establecieron dos estrategias, cada una con lneas

de accin, las cuales se orientan hacia la promo-

cin de nuevas empresas de CTI, la promocin del

desarrollo y transferencia de tecnologa, promocin

del estado para atraer inversin en sectores lderes,

fortalecimiento de la vinculacin, entre otros.

En el Estudio de Innovacin Regional de la OCDE,

se identificaron algunos sectores estratgicos en la

consolidacin de clsteres y agrupamientos relacio-

nados con la innovacin. Dichos sectores son:

alimentos y bebidas productos qumicos farmacutico textiles prendas de vestir

Tambin se identificaron los siguientes sectores

como potencialmente atractivos para la inversin

extranjera:

metal-mecnico automotriz tecnologas de la informacin aeroespacial

Cuadro 5. Principales objetivos y estrategias del Plan de Desarrollo del Estado de Mxico 2005-2011 (contina...)

Estrategia Lnea de accin

1. Sistema estatal de ciencia y

tecnologa

1.1. Promover la instalacin de nuevas empresas dedicadas a la investigacin y

desarrollo de tecnologas de informacin y comunicacin, mediante incen-

tivos a su creacin y expansin

1.2. Promover el desarrollo y la transferencia de tecnologa hacia sectores

estratgicos

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Cuadro 5. Principales objetivos y estrategias del Plan de Desarrollo del Estado de Mxico 2005-2011 (termina)

Estrategia Lnea de accin

1. Sistema estatal de ciencia y

tecnologa

1.3. Difundir a escala mundial un portafolio de oportunidades en el estado

para las ramas lderes, como la microelectrnica, biotecnologa, fibra

ptica, telecomunicaciones, robticas y software

1.4. Fortalecer el desarrollo en ciencia y tecnologa a travs de programas

integrados de las instituciones de educacin superior, y centros de investi-

gacin ubicados en la entidad, para generar, difundir, seleccionar, adaptar y

aplicar el conocimiento cientfico y tcnico al sector productivo

2. Poltica estatal en ciencia y

tecnologa

2.1 Reforzar el Sistema Estatal de Ciencia y Tecnologa impulsando reas

de conocimiento estratgico para el desarrollo del estado y del pas,

descentralizando las actividades cientficas y tecnolgicas por reas de

conocimiento

2.2 Impulsar la formacin y desarrollo de personal de alto nivel cientfico y

tecnolgico de la entidad

2.3 Estimular la investigacin cientfico-tecnolgica aplicada a la innovacin, la

creatividad y el crecimiento de la productividad

2.4 Promover la relevancia e impacto de la investigacin bsica, aplicada y

de desarrollo experimental, para la vinculacin y cooperacin cientfica y

tecnolgica estatal, nacional e internacional

2.5 Fortalecer la cultura sobre el valor estratgico de los nuevos conocimien-

tos, consolidando la infraestructura y apoyos para la competitividad y la

innovacin tecnolgica

Fuente: Plan de Desarrollo del Estado de Mxico 2005-2011. Pilar 2, Objetivo 7.

3.3 Participacin de las instituciones pblicas en el SECyT

El COMECyT es una institucin que promueve la

formacin de capital humano, la investigacin cien-

tfica, el desarrollo tecnolgico, la innovacin y la

divulgacin de la ciencia.4 Fue creado el 6 de abril

de 2000, bajo la figura de Organismo Pblico Des-

centralizado de la Administracin Estatal, con per-

sonalidad jurdica y patrimonio propio.

En el Artculo 7 del Reglamento Interno del Consejo

Mexiquense de Ciencia y Tecnologa se establece

que la direccin y administracin del COMECyT co-

rresponden a la Junta Directiva y al director general.

El primero de ellos es la mxima autoridad y est

integrado de la siguiente forma:

Un presidente, que ser el secretario de Fi-nanzas

Un secretario, que ser el director general del organismo

Un comisario, que ser el representante de la Secretara de la Contralora

4COMECYT en http://comecyt.edomex.gob.mx/ Consultado el 27

de octubre de 2011.

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Trece vocales, quienes sern: el secretario de Salud, el secretario del Trabajo, el secretario

de Transporte, el secretario del Agua y Obra

Pblica, el secretario de Desarrollo Agropecua-

rio, el secretario de Desarrollo Econmico, el

secretario del Medio Ambiente, el secretario

de Comunicaciones, el secretario de Educa-

cin; a invitacin del presidente: el rector de

la Universidad Autnoma del Estado de M-

xico, el presidente del Consejo Coordinador

Empresarial Mexiquense, AC, dos cientficos

destacados en la investigacin cientfica y en el

desarrollo tecnolgico.

Por otro lado, en la parte legislativa se encuentra

vigente la Comisin de Educacin, Cultura, Cien-

cia, Tecnologa e Innovacin del Estado de Mxico

en la LVII Legislatura del H. Congreso del Estado de

Mxico. Esta Comisin est integrada por legislado-

res del Partido Revolucionario Institucional, Nueva

Alianza, Partido Accin Nacional, Partido de la Re-

volucin Democrtica y Partido del Trabajo.

3.4 Participacin de las instituciones acadmicas y de investigacin en el SECyT

La infraestructura acadmica y de investigacin con que

cuenta el estado es la siguiente:

190 instituciones de educacin superior y 12 cen-tros de investigacin.

202 programas de licenciatura reconocidos por el COPAES distribuidos en 22 instituciones de educa-

cin superior.

83 programas inscritos en el PNPC: 12 a nivel es-pecialidad, 45 de nivel maestra y 26 de posgrado.

De ellos, 15 son de reciente creacin, 30 se en-

cuentran en desarrollo, 37 se encuentran consoli-

dados y 1 es de competencia internacional, 61 de

ellos tienen una orientacin a la investigacin y 22

tienen una orientacin profesional.

Cuadro 6. Investigadores SNI por institucin de adscripcin 2011 (contina...)

Institucin No. de investigadores SNI

Universidad Autnoma del Estado de Mxico 287

Universidad Nacional Autnoma de Mxico 196

Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrcolas 172

Universidad Autnoma Chapingo 96

Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares 75

Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores Monterrey 39

Instituto Nacional de Investigaciones Forestales y Agropecuarias 26

El Colegio Mexiquense, AC 23

Universidad Anhuac del Norte 18

Grupo Kou, SAB de CV 11

Instituto Tecnolgico de Toluca 9

Te

Estado Mexico

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