Espanol Ester Beth Moore Guia Lider

8/12/2019 Espanol Ester Beth Moore Guia Lider

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Introduccin

Ester: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la vida por Beth Moore es un

profundo estudio del libro de Ester en el Antiguo Testamento. Este original estudio guiar

a los participantes a lo largo de un peregrinaje de tragedia y triunfo, enseando cmo

confiar en la providencia de Dios para los tiempos difciles.

En esta Gua para el Lder encontrar un programa para un retiro que le ayudar a planear

y promover el estudio y una gua, sesin por sesin, con ideas para dirigir el estudio.

Ester: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la vida consiste en una sesin

introductoria y nueve semanas de sesiones para estudios en grupos durante un total de 10

semanas. El estudio ofrece una combinacin de estudio personal y sesiones semanales en

grupo.

Estudio personal.Cada participante necesitar un ejemplar del Libro del Participante con

su plan de lecturas diarias y actividades de aprendizaje. Los participantes llegarn a

conocer de manera ntima a Ester a medida que estudien un captulo por semana. Este

estudio presenta caractersticas nicas que guiarn a los participantes a descubrir ms

acerca de s mismos y acerca del nico libro de la Biblia que nunca menciona el nombre

de Dios. Aprendern en poco tiempo que aunque el nombre de Dios no se mencione, su

mano aparece a travs de todo el libro.

Los participantes se sentirn identificados con los tiempos difciles del libro de Ester y

explorarn sus propios tiempos de dificultad a travs de las aplicaciones personales. El

material para cada semana incluye cinco lecciones diarias, cada una requiere alrededor de

45 minutos para leer y realizar las actividades escritas. La lectura diaria y las actividades


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de aprendizaje se deben efectuar en el hogar como preparacin para la sesin semanal en

grupo.

Sesin del grupo. Los participantes se reunirn una vez a la semana durante 10 semanas

para tener una sesin de sesenta y cinco minutos que los guiar en el dilogo y la

aplicacin de lo que aprendieron en sus estudios diarios en el hogar. En el tiempo del

grupo pequeo de la sesin del grupo, los participantes comentarn el material que

estudiaron durante la semana. Las sesiones en grupos pequeos propician el desarrollo de

compaerismo y de relaciones, animan a tomar responsabilidad y multiplican los

beneficios del estudio a medida que los participantes aprenden de las ideas de los dems.Adems, los participantes se acercarn unos a otros a medida que expresen sus

pensamientos, experiencias personales, necesidades y motivos de oracin. Orar juntos

ayudar a formar lazos duraderos.

Hace mucho que los grupos de estudios y las iglesias han adaptado los estudios de Beth a

una variedad de horarios. Siga la gua del Espritu Santo para su ministerio. El programa

normal implica una sesin semanal de sesenta y cinco minutos. Para comenzar a tiempo,

pida a los encargados de cuidar a los nios que estn listos para recibirlos 15 minutos

antes del comienzo de la sesin. Anime a los participantes a llegar durante este periodo y

conversar antes de que comience la sesin. Las sugerencias para el lder en esta gua

reflejan el siguiente horario:

Encargado(a) de los nios, preparado y listo para recibir a los nios (15 min. antes de

iniciar la sesin).

Todos los lderes presentes y preparados para recibir a los participantes (15 min. antes

de iniciar la sesin).


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Grupo general: bienvenida, alabanza y oracin (10 min.).

Grupos pequeos: oracin (5 min.), dilogo acerca de las Preguntas clave (20 minutos)

y Una pregunta para usted (20 min.) (45 min. en total).

Receso y regreso al grupo grande (5 min.)

Grupo general: Tarea de clausura y oracin (5 minutos) (65 min., total de la reunin).

Esta gua ofrece sugerencias para dirigir a su grupo. Adptela para que supla las

necesidades de las personas de su iglesia y de la comunidad. Cada lder de grupo pequeo

tambin puede adaptar las sugerencias de acuerdo a su propio estilo o preferencias. Porejemplo, al dividirse en grupos pequeos, algunos lderes de grupo preferirn que los

integrantes escriban sus motivos de oracin al inicio y luego, concluir juntos expresando

esos motivos al final de la sesin en vez de hacerlo al inicio. Si un grupo tiene la

tendencia de extenderse durante el tiempo de expresar los motivos de oracin y orar,

entonces ser mejor comenzar el estudio de inmediato y dejar el tiempo de oracin para el

final, facilitando as el que todos reciban un mayor provecho del estudio.

A medida que adapte los planes para suplir las necesidades de su grupo, recuerde los

estilos de aprendizaje, tanto de los participantes como del lder. Este estudio no

constituye una plataforma para discursos sino un tiempo para que los participantes

comenten unos con otros y aprendan unos de otros en un formato planeado con un lder.

Aunque el plan sea flexible, siempre incluya el estudio personal y el dilogo en los

grupos pequeos sobre las Preguntas clave y Una pregunta para usted de cada semana.


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Eleccin de los lderes

Si en el grupo de estudio participan 12 o menos personas, slo se necesitar un lder ya

que los participantes formarn un solo grupo y el lder asumir las responsabilidades

tanto del grupo general como del pequeo. Si se involucran ms personas, divdalo en

grupos de 8 a 12 personas; designe lderes para cada grupo pequeo y uno para el grupo

general.

Lder para el grupo general. El rol de este lder es el de organizador, coordinador y

facilitador. Sus responsabilidades son: Proveer liderazgo administrativo.

Programar el estudio.

Promover el estudio.

Coordinar la inscripcin.

Buscar lderes de grupo pequeo y coordinar su trabajo.

Buscar recursos y distribucin de los libros del participante.

Dirigir la sesin semanal del grupo general.

El lder del grupo general debe interesarse en explorar las verdades principales de este

estudio y ayudar a los participantes a crecer en su relacin con Dios. Debe dar el ejemplo

siendo fiel a su propio estudio y a su deseo de crecer en el discipulado y su intimidad con

Dios.

Lderes de grupos pequeos.Estos lderes trabajan con un grupo de 8 a 12 participantes

guindolos en el dilogo durante la sesin semanal. Sus responsabilidades incluyen:

Mantener la comunicacin con los participantes de su grupo y animarlos.


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Dirigir el tiempo de oracin del grupo pequeo y orar con regularidad por los

participantes.

Guiar el dilogo durante la sesin en grupos pequeos.

Propiciar el compaerismo.

Dar continuidad a otras necesidades ministeriales de los participantes.

Facilite el dilogo en los grupos pequeos

En este estudio el lder del grupo pequeo y sus participantes aplicarn lo aprendido a su

propio caminar con Dios y comentarn sus impresiones entre s. El libro del participante

tambin anima a los participantes a aplicar las verdades que estn aprendiendo a sus

vidas, a aprender de las aplicaciones de los dems, a experimentar la adoracin conjunta

y encontrar maneras de aplicar lo aprendido en el servicio a los dems.

Los lderes de los grupos pequeos guiarn el dilogo acerca de las preguntas clave

mencionadas al comienzo del material de cada semana en el libro del participante como

tambin las preguntas personales que aparecen en las lecciones diarias. Los lderes del

grupo pequeo pueden usar las sugerencias que se mencionan a continuacin para

facilitar el dilogo en el grupo pequeo.

Antes de la sesin

Ore cada semana por los miembros de su grupo, mencionando sus nombres.

Haga la tarea y medite acerca de sus respuestas a las preguntas.

Ore para que Dios lo gue al dirigir el grupo.

Acomode las sillas en un crculo o semicrculo para que los participantes puedan verse


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unos a otros. Debe haber asientos para cada uno, nadie debe quedar excluido.

Adems de los dos tipos de preguntas (Preguntas clave y Una pregunta para usted) del

estudio diario, usted encontrar en el plan de enseanza de la semana algunas ideas

opcionales que se podrn aplicar en la sesin de la semana si as lo desea. Sintase en

libertad de usar estas ideas adicionales si se adaptan a su grupo. Lea todas las semanas las

ideas opcionales. Algunas pueden estimularlo a crear ideas adicionales para facilitar el

aprendizaje de su grupo dadas sus caractersticas particulares.

Sea flexible. Si los participantes estn concentrados en un dilogo significativo acerca

de una pregunta o una idea, no los fuerce a pasar a otra con el nico fin de terminar consu programa. Por otro lado, no permita que una o dos personas monopolicen el dilogo.

Si algunos participantes no parecen interesados ni concentrados, pase a la prxima

pregunta o a la siguiente parte del dilogo.

Durante la sesin

Salude a los participantes a medida que van llegando y comience a tiempo.

D cinco minutos, ya sea al comenzar o al finalizar la sesin de grupo pequeo, para

que los participantes expongan sus motivos de oracin y oren unos por otros. Durante la

semana ore por los participantes y anmelos a orar el uno por el otro. Si fuera necesario o

conveniente, puede interrumpir la sesin en cualquier momento para orar cuando alguien

exprese alguna necesidad o preocupacin.

Anime a los participantes a hablar. Invite a cada uno a participar, pero asegrese de que

nadie se sienta obligado a dar informacin personal.

Como integrante del grupo comente algunos de sus pensamientos y sentimientos. Su


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tarea es la de facilitar el dilogo. Al comentar sus propias ideas y experiencias en

ocasiones, animar a otros participantes a comentar las de ellos y de este modo usted

establecer el ejemplo de lo que sea adecuado comentar respecto a lo personal. Los

participantes deben sentirse libres de hacer comentarios pero, ms tarde, quiz alguien se

arrepienta de haber confesado ms de lo que se propona. Usted puede ayudar a los

participantes dando el ejemplo y demostrando vulnerabilidad sin revelar demasiados

detalles ntimos. As como en el libro del participante se sugiere que no revelen sus

nombres verdaderos en las respuestas escritas de los participantes, usted querr dar

ejemplos y hacer notar que no utiliza nombres verdaderos y que ha alterado ciertosdetalles para proteger la identidad de las personas involucradas.

Cada vez que los participantes comenten algo, muestre compasin, empata y apoyo.

Comente lo que Dios est haciendo en su vida a travs del estudio y anime a los dems

participantes a comentar los momentos en que se han hecho conscientes de algo y de los

momentos de adoracin durante el estudio. Beth Moore menciona con frecuencia que

Jess, el estudio de la Biblia y los dems participantes son su gran pasin. Esta pasin se

volver contagiosa a medida que los participantes aprenden y disfrutan el compaerismo.

Mantenga el dilogo enfocado en el contenido de la leccin.

Escuche con atencin observando a cada participante mientras habla y luego agradezca

su contribucin.

Est preparado para llevar a un participante a la fe en Cristo.

Termine a tiempo. Si los participantes desean continuar el dilogo, considere tener un

intercambio de comentarios a travs del correo electrnico durante la semana. Recoja las


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direcciones de correo electrnico con el previo permiso de los participantes. Usted puede

iniciar el dilogo enviando un mensaje electrnico a los participantes. Agradzcales la

asistencia y el haber comentado sus ideas. El correo electrnico tambin constituye un

medio muy bueno para dar seguimiento a las inquietudes que presenten los participantes

y que requieran investigacin posterior. Anmelos a realizar a diario sus tareas para el

hogar. Si usted participa en el dilogo por internet, enfquese en los temas de la semana

anterior en lugar de concentrarse en el material de la semana siguiente. Cerca del fin de

cada semana, justo antes de la reunin del grupo, puede considerar enviar una pregunta o

frase que despierte el inters en la nueva sesin.

Despus de la sesin

Segn sea necesario, anime a los participantes durante la semana y encrguese del

seguimiento de necesidades ministeriales.

Ore durante toda la semana para que el Espritu Santo lo gue de manera que los

participantes obtengan el mayor provecho de cada sesin.

Evale la sesin. Piense en la participacin de cada integrante. Ore pidiendo inspiracin

y sensibilidad al Espritu de Dios y las necesidades de cada participante.

Preprese diariamente para la prxima sesin.

Enfrente los problemas en el grupo pequeo

Todos los lderes de grupo se enfrentan a desafos. En cualquier grupo pueden surgir

dificultades. A continuacin se presentan algunas ideas para manejar las situaciones ms

comunes.


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Ausencias.Cuando alguien se ausenta, pierde una oportunidad de crecer y enriquecerse y,

adems, otros extraarn su contribucin. Cuando un participante se ausente,

comunquese con l, muestre inters y anmelo a continuar con su estudio y asistir a la

prxima sesin. Comente ideas interesantes del dilogo del grupo pequeo. Diga que se

sinti su ausencia y que el grupo podra haberse beneficiado con su contribucin.

Tareas para el hogar sin terminar.Destaque durante la sesin introductoria que uno de

los requisitos ms importantes del curso es el estudio en el hogar, que incluye hacer y

terminar las tareas de aprendizaje. Explique que el estudio diario constituye la mejor

manera de maximizar el aprendizaje.Desacuerdos con el contenido.Un poco de debate es productivo. Deje que las Escrituras

sean la autoridad final. Si el debate es muy extenso o contraproducente, invite a los

participantes a encontrarse con usted para continuar el dilogo en otra ocasin y pase al

siguiente punto o pregunta.

No se sienta intimidado, amenazado ni molesto por ningn participante del grupo. No

sienta que deba saber todas las respuestas. Ofrzcase para investigar las respuestas a las

preguntas que surjan en el grupo o pida voluntarios para realizar la investigacin

pertinente.

Un participante que monopoliza el grupo.Puede hacerlo de la siguiente manera:

Habla todo el tiempo de sus propias ideas.

Espera hasta el final de la sesin para presentar un tema emotivo o controvertido.

Interrumpe a los dems.

Juzga, antes que aceptar, la opinin de otros.

Desafa al lder.


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Critica a los integrantes del grupo o a las personas fuera del grupo.

Desanime a los miembros dominantes solicitando la participacin de otros. Haga

preguntas a los que no han participado ni respondido. Dirjase en forma directa a otro

participante pidindole que responda a su pregunta. Si los intentos sutiles de cambiar la

direccin del dilogo no funcionan, hable personalmente y en privado con la persona en

cuestin.

Pasos de planeacin

Se sugieren los siguientes pasos para ayudar al lder del grupo general en la organizacin

del estudio deEster: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la vida.

1. Asegure el apoyo de su pastor. Su aprobacin animar a las personas a considerar este

estudio como una oportunidad de crecer en su caminar con Dios, a expandir su

conocimiento de la Biblia y a construir relaciones con otros participantes.

2. Hable con las personas de su iglesia para determinar el inters que sientan en un

estudio bblico profundo. Haga una encuesta para descubrir si el estudio debe

desarrollarse durante el da, en la tarde o en ambos horarios.

3. Programe diez semanas seguidas en el calendario de la iglesia. Considere la posibilidad

de tener un retiro el fin de semana anterior al inicio del curso. La primavera y el otoo

suelen ser las pocas ms adecuadas para este tipo de estudio, pero planee de acuerdo al

calendario que ms les convenga a las personas de su iglesia.

4. De ser posible, ofrezca el servicio de cuidar a los nios. Ofrecer este servicio permitir

la participacin de ms personas y disminuir el ausentismo.

5. Destine un poco ms de una hora para cada sesin.


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6. Calcule el nmero de participantes y solicite la cantidad suficiente de ejemplares de

Ester: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la vida, y una gua para el lder

para cada lder de grupo pequeo y para el gua del grupo general. Haga la solicitud con

cuatro a seis semanas de antelacin. Decida si los participantes pagarn o no sus libros. Si

los participantes lo pagan, aunque sea una parte del precio del libro, es ms probable que

asistan con mayor fidelidad y que realicen sus tareas para el hogar. En caso que usted

cobre a los participantes los libros, consiga becas para que el precio no sea un

impedimento para que alguien participe si as lo desea.

7. Reserve siempre las mismas instalaciones para las sesiones del grupo general y para losgrupos pequeos.

8. Promueva el curso. Este curso ofrece una maravillosa oportunidad de evangelismo.

Concntrese en las personas de la comunidad que muestren inters por el estudio de la

Biblia. Los boletines de la iglesia, peridicos, folletos, carteles, anuncios en los servicios

de adoracin, clases de Escuela Dominical, llamadas telefnicas y palabra de boca en

boca constituyen medios excelentes para promocionar el curso.

9. Ore para que Dios involucre a los miembros que l escoja y para que l valide el curso

con su presencia activa en la vida de los participantes.

Slo entre nosotros

Debido a mi amor por el estudio profundo de la Biblia, he tratado de aprender qu sirve y

qu no sirve en un estudio bblico. A travs de los aos he preguntado a muchas personas

qu les gust y qu no les gust acerca de la manera en que se conducan los estudios

bblicos. Tambin he tomado incontables evaluaciones al concluir los cursos. Creo que


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las personas estn buscando que los cursos de estudio bblico tengan las siguientes

caractersticas.

Las personas quieren organizacin.Cuando las personas entregan el precioso recurso de

su tiempo personal, resulta indefectible que deban sacrificar alguna otra cosa. Quieren

estar seguros de que el curso est bien planeado y que su tiempo se usar con sabidura.

Las personas desean que el nfasis principal permanezca en la Biblia. En otras palabras,

durante el perodo del dilogo estn ms interesadas en lo que Dios tiene que decir y en

las respuestas de los dems a Su palabra que en las opiniones desordenadas de otros. Un

lder eficaz debe ayudar a mantener el dilogo enfocado en las respuestas de las personasa la Palabra de Dios.

Los participantes prefieren lineamientos que se respeten antes que restricciones

intransigentes acerca de quin puede o no atender y qu se puede o no comentar.

Concientice al grupo de que el respeto a los lineamientos evita la necesidad de implantar

restricciones.

Los participantes desean sentirse unidos a su grupo de estudio. Desean conocer a los

dems miembros. Quieren saber que los extraan cuando estn ausentes. Quieren saber

que aportan algo cuando estn presentes.

Como lder, usted puede contribuir para asegurarse de que cada participante reciba el

mximo posible de este curso implementando las sugerencias que acaba de recibir en esta

introduccin. Adems, tendr la oportunidad de ser testigo de la transformacin de las

vidas de los participantes, incluyendo su propia vida! Puedo afirmar esto sin saber cmo

su iglesia recibir este curso? S, porque la Palabra de Dios transforma vidas! Si una

persona dedica las horas que este curso requiere en el estudio de la Palabra de Dios, no


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hay duda alguna de que su vida se trasformar. Como lder, tenga cuidado de no permitir

que el hecho de impartir el curso impida que usted participe en el mismo. Abra la

Palabra de Dios y disfrtela! Camine en fe para ser la persona idnea que Dios quiere que

usted sea. Su palabra no volver vaca.

Adopte el siguiente versculo como lema y estmulo en su liderazgo. Si usted lucha con

sentimientos de ineptitud como yo, memorice estas palabras: Ahora, pues, llevad

tambin a cabo el hacerlo; para que como estuvisteis prontos a querer, as tambin lo

estis en cumplir conforme a lo que tengis. Porque si primero hay la voluntad dispuesta,

ser acepta segn lo que uno tiene, no segn lo que no tiene (2 Co 8.11-12).

Beth

Plan del retiro

Si su calendario lo permite, planifique un retiro para los participantes como lanzamiento

del curso. Incielo con la cena del viernes y acabe justo antes del almuerzo del sbado. En

condiciones ideales, el lugar del retiro no debe estar muy lejos para evitar que los

participantes tengan que conducir distancias considerables empleando mucho tiempo en

el viaje de ida y vuelta. El objetivo es separar a los participantes de su rutina para

disfrutar de un tiempo de adoracin y comunin, pasando un tiempo con el Seor y con

los dems participantes.

Ore mientras planifica. Adapte estas ideas y horario para suplir las necesidades de las

personas en su iglesia y comunidad.

Usted puede tener un retiro y un grupo de estudio para Ester: Una mujer que supo

enfrentar las adversidades de la vida, sin considerar el tamao de su grupo. Los


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participantes del grupo pequeo pueden llegar a conocer a todos los miembros y formar

un fuerte equipo para estudios y ministerios futuros. Los participantes en un grupo grande

pueden encontrar compaerismo, planear una adoracin dinmica y alcanzar a ms

personas en la iglesia y la comunidad. No permita que el tamao de su grupo limite el

estudio, alcance, compaerismo o ministerio.

Si su grupo es pequeo, considere el uso del retiro y del curso como una actividad de

alcance e invite a su comunidad a participar en el curso. O asciese a otra iglesia pequea

de la comunidad para realizar el curso. Esta asociacin enriquecer las relaciones de los

participantes y tal vez culmine en un ministerio conjunto en el futuro.

Horario del retiro

Antes del retiro

1. Use la frase: Es difcil enfrentar las adversidades de la vida. Consiga, de acuerdo a

su presupuesto, maletines, bolsas de tela que usted mismo confeccione o incluso bolsas

de plstico que sean resistentes para cada participante. Dentro de los mismos coloque el

libro del participante deEster: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la vida,

marcadores de color, una pequea libreta o cuaderno para tomar notas, alguna fruta, agua

embotellada, plumas o lpices, barras de chocolate, etc. Decore el saln adecuadamente.

2. Parte del curso Ester: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la vida

consiste en aprender acerca de los banquetes y las fiestas que ayudaron a forjar el proceso

de los eventos. Permita que este retiro sea un tiempo de compaerismo, comida y

diversin para los participantes de todas las edades.


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3. Prepare tarjetas para los nombres en forma de estrella, uno de los significados del

nombre Ester.

4. Decore las mesas con flores. De ser posible, planifique un banquete para dar inicio al

retiro. Despus de la cena, contine con un perodo de adoracin alrededor de las mesas.

5. Tal y como lo ha hecho Beth, consiga una carpeta de color rojo en la que colocar

hojas perforadas. Esta carpeta se usar para recopilar ideas acerca de los aspectos por los

cuales se considera que es difcil enfrentar las adversidades de la vida.

6. Pida a una mujer que se prepare para presentar un monlogo durante el tiempo de la

adoracin como si ella fuera Ester, resaltando los puntos ms importantes del libro de laBiblia.

7. Reclute personas que planeen la msica para el tiempo de adoracin del viernes en la

noche. Solicite a estas personas que incluyan alguna msica especial y canciones

congregacionales. Tambin deben incluir algunos himnos o cantos de alabanza para la

maana del sbado.

8. Antes de la adoracin de la maana del sbado, considere la posibilidad de tener un

tiempo de compaerismo con canciones seculares. Nombre participantes que con

antelacin preparen maneras jocosas de presentar estas canciones o de rescribir o adaptar

la letra para que se ajuste al grupo de participantes.

9. Con antelacin, solicite a los participantes que traigan sus recetas festivas favoritas

para compartirlas. De ser posible, recjalas por adelantado y haga fotocopias para todos

los participantes. O tal vez prefiera recoger las recetas y agregarlas a un lbum de recetas

en honor al curso de Ester. Incluya la receta para las galletitas Hamantashen que figura al

final del libro del participante.


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10. Proporcione tarjetas o papel del tamao de las tarjetas. Pida a los participantes que

durante el retiro anoten sugerencias para fiestas, ideas para fiestas de temporadas

especiales, decoraciones para las mesas, rompe hielos, juegos e ideas para los invitados,

ayudas de ltimo minuto y cosas por el estilo. Comente algunas de estas ideas al

comienzo de cada sesin. Organice un equipo que recoja estas tarjetas con sugerencias

para fiestas y las combinen en el lbum de recetas.

11. Pida a los participantes que durante el tiempo de meditacin se concentren en las

promesas de Dios. Pida que anoten estos versculos en un papel y que los intercambien

durante el retiro o permita que los participantes hagan carteles con sus promesasfavoritas. Recjalos y tambin agrguelos al lbum de recetas y sugerencias para fiestas.

12. Organice un equipo que trabaje en la idea de producir el lbum y al final del curso

entregue una copia del mismo a cada participante.

13. Pida a un participante que prepare un regalo de hospitalidad para explicar cmo l o

ella alcanzan a otros para Cristo por medio de la cocina, el entretenimiento y otras

actividades para convivir.

14. Pida a uno o dos participantes que den un breve testimonio acerca de su crecimiento a

raz de alguno de los cursos de Beth Moore.

15. Organice actividades para la noche:

Organice un show de talentos con algunos participantes.

Hable acerca de ir a donde Jess nos llame y hacer aquello que nos manda hacer.

16. Planifique actividades para temprano en la maana:

Una clase de gimnasia.

Una caminata con un lder y un dilogo acerca de los dones de Dios en la naturaleza, su


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fidelidad y el cumplimiento de sus promesas.

Una reunin de oracin para los participantes de su iglesia y la comunidad.

17. Para el devocional del sbado por la maana prepare una exposicin con una tiara y

una corona de espinas. Solicite a uno de los participantes, que sea particularmente

atractivo tanto por dentro como por fuera, que diga un testimonio acerca de la belleza

interior que slo proviene de Cristo.

Viernes por la tarde

1. A medida que lleguen los participantes, entregue las tarjetas para los nombres en forma

de estrella con sus respectivos nombres.

2. Entregue a cada participante su bolsa o maletn con el libro del participante y su diario.

Pida a los participantes que pasen algn tiempo a solas, antes de la cena, ya sea

caminando o descansando, disfrutando de la soledad y del paisaje, pensando y tomando

notas acerca de dnde se ven a s mismos en cuanto a su relacin con Dios y si en la

actualidad estn haciendo aquello que creen que Dios los ha llamado a hacer.

3. Adems, entregue a cada participante una hoja perforada para archivarla en la carpeta

roja. Pida que cada uno escriba por lo menos tres aspectos por los cuales considera que es

difcil enfrentar las adversidades de la vida. Recoja estas hojas y comente algunas al

comienzo de cada sesin. Conserve la carpeta roja y comente los pensamientos a lo largo

del estudio deEster.

4. Dirija a los participantes a la mesa del banquete.

5. Despus de la cena pase a tener un tiempo para hablar y adorar. De ser posible, haga

esto alrededor de las mesas en lugar de trasladarse a otro saln. Estos participantes ya han


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comenzado a entablar relaciones. Permtales continuar comentando aspectos

sobresalientes de su relacin con Jess. Pida a voluntarios que expliquen cmo

conocieron a Jess, cunto hace que son cristianos y cosas por el estilo. Si tiene invitados

que no son creyentes, asegrese de que se sientan incluidos sin sentirse obligados a

hablar.

6. El lder del grupo general debe presentar brevemente el curso. Explique que este curso

puede ser importante para ayudar a los participantes a explorar sus problemas y temores y

aprender a depender aun ms de Jess. Mientras estn aprendiendo acerca de Ester y la

fiesta juda de Purim, tambin examinarn sus propios corazones y su confianza en Dios.A medida que crezcan en su conocimiento de la Palabra de Dios, tambin crecern en su

relacin con Jesucristo.

7. Invite a los participantes a inscribirse para comentar sus experiencias con los estudios

bblicos de Beth Moore.

8. Disfrute de un tiempo de alabanza o msica especial.

9. Invite a los participantes a hablar acerca de las oportunidades de alcanzar a otros por

medio de sus dones de entretenimiento y hospitalidad. Destaque que este estudio de Ester

es tanto para jvenes como para adultos y adultos mayores, para personas que han

caminado con Cristo durante muchos aos, para personas que apenas comienzan su

caminar con Dios y para personas que estn interesadas en explorar la posibilidad de

caminar con Dios. Invite a otros a decir algunas palabras acerca de su relacin con Cristo.

10. Termine el tiempo de adoracin comentando algunas promesas de Dios. Asegure a los

participantes que pueden repetir las promesas, sin preocuparse por citar el texto con

exactitud. Pida a los participantes que se pongan de pie y canten una cancin suave de


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alabanza que les sea familiar.

11. Anuncie el horario del desayuno. Anuncie las actividades opcionales de la noche y de

la maana temprano. Despida a los participantes pero provea actividades para aquellos

que deseen continuar el compaerismo (lea ideas enAntes del retiro).

Sbado por la maana

1. Opciones para la maana temprano.

2. Desayuno.

3. Despus del desayuno permita que los participantes pasen algn tiempo a solas

pensando por qu es difcil enfrentar las adversidades de la vida y dnde encuentran a

Dios en medio de stas. Sugiera que tomen nota en sus diarios acerca de 1) por qu es

difcil enfrentar las adversidades de la vida y 2) las promesas de Dios. Los participantes

podrn hacer carteles con textos bblicos, dar una caminata, escribir una oracin o

encontrar alguna otra forma creativa de adorar a Dios en privado.

4. Planifique un perodo de canciones con los temas de superacin, las promesas de Dios

o el compromiso y la dedicacin para llevar a cabo lo que Dios nos ha llamado a hacer.

5. Recuerde a los participantes los tiempos y lugares de reunin.

6. Anmelos a comprometerse no solo a asistir a las sesiones cada semana y a hacer sus

tareas para la casa, sino tambin y ms importante an, a crecer en su conocimiento de y

en su relacin con Dios.

7. Invite a los participantes a expresar sus motivos de oracin. Estos pueden ser expresin

de los tiempos difciles actuales o cualquier otra necesidad. Informe a los participantes

que se escribirn todas las necesidades y que los lderes del curso estarn orando por las


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necesidades expresadas durante las semanas del curso.

8. Seale que Ester fue la ganadora de un concurso de belleza y una reina de gran belleza

y fuerza interior. Introduzca al orador que contar su testimonio.

9. Proceda con un monlogo dramtico retratando a Ester.

10. Concluya cantando un himno o cancin de compromiso.

Reclute lderes para el retiro

Los participantes que ayudan a planear un programa son, con frecuencia, los que ms se

benefician del programa, son los ms comprometidos con el retiro y el curso, y son los

ms extrovertidos a la hora de establecer lazos en el retiro y durante el curso. Por estas

razones, invite a tantos participantes como sea posible para servir en los comits del

retiro. Algunos comits y sus posibles responsabilidades figuran a continuacin, pero

recuerde que estas son slo sugerencias que lograrn involucrar a muchos participantes.

El plan del retiro se puede adaptar para llevarse a cabo con pocos participantes.

Nombre a un coordinador para cada una de las funciones principales de la planificacin.

Cada coordinador deber nombrar una comisin que trabaje con l en las tareas que le

asignen. Conduzca reuniones regulares de planificacin y asegrese de que cada uno est

al da, as aumentarn las probabilidades de un retiro exitoso. En su primera reunin, lea

todo el plan del retiro. Acuerde quin tomar la responsabilidad de cada parte del retiro.

Durante las reuniones regulares de planificacin repase su horario y planes para

asegurarse de que todos los detalles estn cubiertos.

En el caso de grupos menos numerosos se reclutar una menor cantidad de personas para

planear el retiro y combinar las responsabilidades. Recuerde, el objetivo es el de


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involucrar al mayor nmero posible de participantes para que se sientan dueos del retiro

y del curso.

Coordinadores de oracin y del retiro

La oracin es un elemento importante de cualquier curso o retiro. Cada paso debe ser un

motivo de oracin. El coordinador de oracin debe estar involucrado en todas las

reuniones para que est al tanto de los detalles y conozca los motivos de oracin. Ore

para que Dios lo dirija en todos los detalles concernientes al retiro y por aquellos que

participarn del mismo.

1. Nombre una comisin para orar por cada aspecto del retiro.

2. Antes del retiro ore por cada detalle de la planificacin y por cada coordinador,

mencionando su nombre.

3. Decida fecha y lugar del retiro. Este retiro puede llevarse a cabo desde un viernes por

la tarde hasta el sbado, o slo durante un sbado. Las opciones para el retiro incluyen un

centro de retiros, campamento, cabaa o cualquier lugar que est distante de las

distracciones diarias. Otra opcin consiste en tener el retiro en su iglesia.

4. Planifique reuniones peridicas con los coordinadores para comentar los planes y para

ponerse al da con los progresos de cada comisin. Trabaje con el coordinador de

administracin para determinar un programa para el retiro.

5. Est siempre disponible para ayudar a los coordinadores a cumplir las tareas asignadas

y para animarlos a lo largo de su caminar.

6. El coordinador de oracin debe preparar y guiar a los participantes en la caminata del

sbado por la maana, debe guiar los perodos de oracin durante el retiro, orar por los


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motivos de oracin que se presenten y comunicarse con los dems lderes acerca de los

pedidos de oracin que los participantes mencionen en sus grupos.

Coordinador de msica

1. Trabaje con el coordinador de msica para planear la msica que guiar a los

participantes en la alabanza y adoracin como se sugiere en esta gua.

2. Reclute msicos.

3. Realice los arreglos necesarios para proveer equipos de sonido, instrumentos musicales

y ayudas visuales como PowerPoint. Asegrese de que los elementos tales como coros,

letras y anuncios se puedan leer con facilidad al proyectarse.

4. Coordine el show de los talentos.

Coordinador de administracin

1. Determine el local y el costo con el coordinador del retiro. Tenga en cuenta los costos

de comida, alojamiento, salones de conferencias, ejemplares de Ester: Una mujer que

supo enfrentar las adversidades de la vida para cada participante, bolsas/maletines de

regalo y su contenido y otros elementos necesarios para el retiro tales como artculos de

arte, gastos y regalos para msicos o cantantes invitados.

2. Tome nota de todas las decisiones que se tomen en las reuniones de planificacin.

3. Lleve el registro de las finanzas.

4. Trabaje con el coordinador de promocin para la inscripcin.

5. Ordene un ejemplar de Ester: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la

vidapara cada participante. Incluya este gasto en el total del precio para el retiro.


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Coordinador de grupo pequeo

1. Ore por los lderes de grupos pequeos.

2. Pida a los lderes de grupo pequeo que se comuniquen con los interesados e invtelos

a participar.

Coordinador de decoracin

1. Decore las mesas tal como se sugiere en la seccin de preparacin.

2. Provea velas y Biblias para cada mesa.

3. Prepare una bolsa o un maletn de regalo para cada participante. Incluya en ella/l el

libro del participante: Ester: Una mujer que supo enfrentar las adversidades de la vida,

un pequeo cuaderno para tomar notas, bolgrafo, pauelos y frutas, tal como se sugiere

en la seccin de preparacin.

Coordinador de promocin

1. Promueva el retiro con carteles, folletos y anuncios que provean toda la informacin

necesaria.

2. Nombre algunos voluntarios que distribuyan folletos con la informacin acerca del

retiro y del libro del curso.

3. Pngase de acuerdo con algunos voluntarios que asistan a las clases de la Escuela

Dominical para anunciar la oportunidad de participar en este estudio bblico de Ester.

Pueden anunciar que aunque es difcil enfrentar las adversidades de la vida, el estudio de


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Ester mostrar algunas maneras de lidiar con esos aspectos difciles.

4. Trabaje con el coordinador de administracin para realizar la inscripcin. Enve una

carta a todos los participantes acerca del retiro. Incluya las indicaciones para llegar al

lugar, la hora en que se iniciar el retiro y los elementos que los participantes necesitarn

traer consigo.

5. Antes de que lleguen los participantes arme una mesa de inscripcin en el lugar del

retiro. Distribuya las tarjetas para los nombres y las bolsas o maletines de regalo para los

participantes.

Coordinador de comidas. Anfitrin

1. Planifique las comidas y bocadillos para el retiro. Organice un banquete festivo para la

noche de apertura.

Sesin introductoria

Si usted ya celebr el retiro, los participantes ya tuvieron una introduccin al curso.

Entonces la sesin introductoria ser opcional o podr servir para que se pongan al da

aquellos que no pudieron asistir al retiro. Si su grupo no tuvo el retiro, transforme esto en

una ocasin informal en la que los participantes lleguen a conocerse, puede ofrecer un

pequeo refrigerio antes de empezar. Considere el uso de un tiempo extra para orar. Los

participantes pueden escoger compaeros de oracin para el tiempo que dure el curso.

Antes de la sesin


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1. Ore por los integrantes del grupo y sus lderes.

2. Recicle las tarjetas para los nombres que se usaron en el retiro o prepare algunas con

forma de estrella. selas a lo largo del curso para ayudar a los participantes a conocer los

nombres de sus compaeros.

3. Compre un libro del participante para cada integrante. Distribyalos y recoja el dinero

correspondiente antes de comenzar. Tambin proporcione papel, Biblias, bolgrafos y

lpices, segn sea necesario.

4. Entregue las pginas es difcil enfrentar las adversidades de la vida para la carpeta

roja. Planifique explicar algunos de los comentarios durante las sesiones segn seaconveniente para las personas que no hayan participado en el retiro.

Durante la sesin

1. D la bienvenida a los participantes. Presente a los lderes del grupo general y de los

grupos pequeos y explique dnde se reunir cada grupo pequeo en la prxima sesin.

2. Destaque las caractersticas especiales del libro del participante, especialmente el

acrstico de PURIM al final del libro. Explique a los participantes que cada semana

estarn aadiendo notas a estas pginas, adems de las tareas para el hogar que les

correspondan.

3. Anime a los participantes a realizar las actividades de la primera semana en sus libros.

4. Termine en oracin, dando gracias a Dios por la oportunidad de servirle en tiempos

como los actuales.

5. A medida que se retiren los participantes, pida a los lderes de grupo pequeo que

recojan las tarjetas para los nombres y las pginas es difcil enfrentar las adversidades de


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la vida para la carpeta roja.

Sesin 1: Un desastre real.

Antes de la sesin

1. Ore por los integrantes del grupo.

2. Haga la tarea en el libro del participante.

3. Proporcione tarjetas para los nombres con forma de estrella y marcadores, libros

adicionales, papel, Biblias, bolgrafos y lpices.

4. Provea copias de las hojas perforadas que se usaron en el retiro para colocar en la

carpeta roja, en las que se expresen tres aspectos por los cuales es difcil enfrentar las

adversidades de la vida.

Durante la sesinRepase las preguntas de la semana.

Preguntas clave

1. Cul era la ocasin y el clima poltico de la historia en la que Ester entrara pronto?

2. Segn Ester 1, quines asisten al banquete del rey Jerjes?

3. Desde la perspectiva de usted, por cul de tres posibles razones podra haber rehusado

obedecer Vasti la orden del rey Jerjes?

4. Qu es lo que le aconsej Memucn al rey que hiciera?

5. Cmo podra demostrarse que el pensamiento es difcil enfrentar adversidades


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cuando otra persona nos hace sombra resultaba cierto sobre todo para las esposas en

Persia?

Una pregunta para usted

1. Amigo, qu espera usted encontrar al empezar este estudio bblico?

2. Describa un momento en que haya recorrido un lugar o haya asistido a una fiesta que

lo dejara diciendo: Oh qu _______________!

3. En una escala de 1 a 10, cun obsesionado se siente usted con las imgenes de

perfeccin fsica que le rodean?4. Cundo fue la ltima vez que el humor le ayud a usted a salir adelante?

5. El rey decret que cada hombre deba gobernar su propia casa. Por qu una regla

semejante podra considerarse como hueca y autodestructiva?

Actividades opcionales de enriquecimiento

1. A medida que lleguen los participantes, invite a aquellos que an no lo hicieron a

escribir tres aspectos por los cuales es difcil enfrentar las adversidades de la vida.

2. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil enfrentar adversidades cuando otra

persona nos hace sombra. Hgalo suficientemente grande como para agregar citas y

textos bblicos durante las ltimas semanas del curso.

3. Entreviste a una persona sobre el tema de la belleza interior. En su testimonio

mencionar a Ester como un ejemplo.

4. Anuncie los planes para el lbum de recetas y sugerencias para fiestas si es que decidi

elaborarlo. Reserve un espacio en el lbum para que los participantes coloquen sus


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recetas, ideas de fiestas y promesas favoritas de las Escrituras. Anuncie la fecha lmite

para recibir estas contribuciones.

5. Dirija a los participantes a formar grupos pequeos de cinco personas. Pdales que

hablen acerca de la ltima vez que se encontraron en un desastre real y lo que hicieron

al respecto. Si alguien considera que en este momento se encuentra en un verdadero

desastre, detngase y ore por la persona y por la direccin de Dios mientras busca una

salida para su problema actual.

6. Ore por los motivos presentados y por el privilegio de estudiar la Palabra de Dios con

este grupo de personas.

Slo entre nosotros

El comienzo, con frecuencia, es la parte ms difcil de cualquier tarea importante. No se

preocupe si se encuentra con algunos desafos inesperados o si las cosas no se desarrollan

de la manera en que usted lo plane. Celebre el hecho de que gracias a su disposicin

para que Dios lo use, los participantes de su curso estn en camino a una mayor

intimidad con l! El que comenz la buena obra ser fiel en terminarla! (lea Filipenses

1.6). Beth

Sesin 2. Concurso para una reina

Antes de la sesin


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3. Proporcione tarjetas para nombres, libros del participante adicionales, papel, Biblias,

bolgrafos y lpices.

Durante la sesin

Repase las preguntas de la semana.

Preguntas clave

1. Qu pasos especficos fueron propuestos en los versculos 3-5 para la seleccin de una

nueva reina?

2. Qu datos menciona Ester 2.5-7 acerca de Mardoqueo y Ester?

3. Por qu deseaba Mardoqueo mantener el secreto del judasmo de Ester?

4. Cules fueron las tres respuestas de Jerjes que llevaron a Ester al reinado?

5. Qu sucedi despus de que Ester dio a Mardoqueo el mrito por descubrir el complot?


1. Cul sera una manera razonable de lidiar con las presiones, aun si no tenemos una

conviccin religiosa que nos lleve a desechar todos nuestros cosmticos o artculos de

arreglo personal?

2. Con sus propias palabras, cmo definira usted el trmino buenos modales?

Cules son algunos trminos opuestos?


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3. Est pasando por un perodo en el que no sabe o no muestra su identidad?

4. Describa en el margen la ltima vez que usted sinti emociones encontradas de

proteccin y orgullo respecto de alguien que ama.


1. A medida que lleguen los participantes, dirjalos a formar grupos pequeos de cinco

personas para dialogar acerca de un tiempo en el que realmente hayan estado en una

competencia o alguna ocasin reciente en la que hayan sentido como si estuvieran en una

competencia. Cmo se calificaba la competencia? Cmo eligieron a los ganadores?

Disfrutaron ser competitivos? Por qu s y por qu no?

2. Proporcione Biblias y los libros adicionales.

3. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil enfrentar las adversidades cuando se da

gran importancia a la belleza fsica.

4. Dialogue acerca de las pginas de PURIM al final del libro donde los participantes

registrarn ideas para fiestas, desconocidos, rescates, ironas y momentos. Planifique

dialogar acerca de lo que los participantes agreguen al acrstico cada semana.

5. Recoja los motivos de oracin. Ore por las necesidades mencionadas y para que los

participantes recuerden que todos ellos, como hijos muy amados, son hermosos a los ojos

de su Padre.

Slo entre nosotros


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Espero que hoy usted haya experimentado un poco ms de la divina confianza en su rol

de liderazgo. Estoy pidiendo en oracin que sienta el placer de Dios en usted a medida

que vaya guiando a los participantes en Su Palabra. Tambin estoy orando para que Dios

enve a alguien que lo anime y afirme en su liderazgo durante esta semana. Usted est

haciendo un gran trabajo!Escuche a Dios dicindoselo! Beth

Sesin 3. Una gran pasin por el honor

Antes de la sesin



3. Proporcione tarjetas para nombres, libros del participante adicionales, Biblias,

bolgrafos y lpices.

Durante la sesin


Preguntas clave

1. Mardoqueo no difam, pero tampoco se arrodill. Cmo sabemos que se mantuvo firme?

2. La clera astuta de Amn se transform en un cuidadoso clculo. Cmo escogi

Amn


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el da de la destruccin de los judos?

3. Obviamente Amn era un adepto a la guerra psicolgica. Cmo us las tcticas

psicolgicas para conseguir del rey Jerjes lo que se propona?

4. De qu manera nos autoriza Juan 8.44 a que identifiquemos al diablo como el padre

de Amn?

5. Cmo se imagina usted que reaccion la gente de Susa ante el edicto?


1. Reflexione por un momento sobre alguna ocasin en que la fuerza de una tentacin

haya golpeado hasta ser casi insoportable. Si usted es como yo, no tendra que reflexionar

mucho para encontrar un ejemplo personal. Cundo fue la ltima vez que sinti usted

que el asedio de la fuerza de un enemigo invisible trataba de derribar su puerta con el

golpe repetido de un ariete? (Enfoque su respuesta en el cundo ms que en el qu.)

2. Se ha sentido usted alguna vez forzado a reaccionar de una forma ms enrgica ante

una situacin slo porque otros lo observaban? Describa la ocasin.

3. Qu situacin reciente lo tent a caer en el tormento mental?

4. Estas palabras significan algo especial para usted? Si es as, qu significan?

5. No hay nada que se compare a ser juzgado por los mismos que nos infligieron el dao.

Se siente identificado con la complejidad de lo que describo? Si es as, y sin mencionar

nombres, diga cmo.


1. A medida que lleguen los participantes, renalos en grupos pequeos de cinco personas


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para dialogar acerca de las ocasiones en que se enfrentaron a un mundo vil o mal

intencionado y cmo respondieron.

2. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil enfrentar adversidades en un mundo vil o

mal intencionado. Contine exhibiendo todos los carteles cada semana.

3. Dialogue acerca de las pginas de PURIM al final del libro del participante.

Slo entre nosotros

Espero que Dios est llenando su corazn de anticipacin por cada paso que tomamos.

Estoy orando para que Dios le otorgue una profunda pasin por su Palabra, una tan

contagiosa que afecte a cada participante del grupo. No permita que sus deberes

administrativos le impidan terminar su estudio y beneficiarse de las bendiciones que Dios

tiene reservadas para usted y su grupo. Beth

Sesin 4. Si guarda silencio

Antes de la sesin




bolgrafos y lpices.


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Durante la sesin


Preguntas clave

1. Era Mardoqueo el nico que se encontraba en situacin tan dolorosa? Si no es as

quines eran los dems y qu hicieron exactamente?

2. Por qu cree usted que Mardoqueo se neg a cambiarse de ropa?

3. Por qu pensaba Ester que Mardoqueo peda demasiado?

4. Cules eran las consecuencias de no acercarse al rey? Cules eran las consecuencias

de acercarse al rey? Qu opcin parecera representar los mayores riesgos?

5. Qu significado especial, en el que usted no haya pensado antes, tena el ayuno?


1. Ha permitido Dios alguna vez que la amenaza de problemas lo lleve a usted a ponerse

de rodillas? Si as fue, qu aprendi usted de esa experiencia?

2. Piense en alguna otra forma de ayudar a alguien en crisis, que no sea, hablando en

sentido figurado, un cambio de ropa. Comprtalo aqu.

3. Frente a qu inconvenientes recientes se ha sentido tentado a actuar como si se tratara

de verdaderas tribulaciones?

4. Lea los siguientes pasajes bblicos y anote lo que dicen acerca de usted y de su


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posicin si usted es un seguidor de Cristo Jess. Seale despus con sinceridad cmo

suele usted aplicar en su vida cada uno de ellos eligiendo una de las cuatro descripciones:

Figurativamente, espiritualmente, literalmente o no lo aplico. (Por espiritualmente

quiero decir la tendencia a limitar la aplicacin a una espiritualidad que es de alguna

manera correcta en los trminos de Dios pero no en trminos reales. El ejercicio ser

an ms valioso si usted se atreve a tocar el dolor siendo honesto.)

5. Subraye no decidir. Qu le dicen a usted esas palabras?



para dialogar acerca de ocasiones en las que denunciaron alguna cosa y sintieron haber

hecho lo correcto, ocasiones en que guardaron silencio y sintieron haber hecho lo

correcto, ocasiones en que hablaron y desearon no haberlo hecho o callaron y lo

lamentaron.

2. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil enfrentar adversidades cuando se recibe

un peso gigantesco. Contine exhibiendo todos los carteles cada semana.


Slo entre nosotros

A estas alturas es posible que ya usted haya perdido algunos miembros. Si esto ha

ocurrido, no se sienta desanimado ni suponga que ha hecho algo mal. En lugar de eso,

comunquese con los ausentes para descubrir cmo puede animarlos antes de que lleguen

al punto de abandonar las clases. Alabe a los participantes que siguen asistiendo


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fielmente y haciendo la tarea en el hogar. Usted tambin merece felicitaciones por haber

hecho el compromiso de dirigir este curso! Beth

Sesin 5. Una mesa puesta para la providencia

Antes de la sesin




bolgrafos y lpices.

Durante la sesin


Preguntas clave

1. Luego de terminar su ayuno de tres das, cmo se visti Ester para su encuentro

decisivo con el rey Jerjes?

2. Por qu bendita razn piensa usted que Ester solicit la presencia de Amn?

3. Por qu razn piensa usted que Amn ejerci dominio propio?

4. Por qu razn cree usted que Amn volvi a su casa y celebr otra fiesta?

5. Por qu Amn no se sentira satisfecho con slo envenenar a Mardoqueo?


1. Use una afirmacin del tipo Si entonces, para contar algo que usted teme para la


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parte Si y complete su entonces con alguna conclusin que refleje la esperanza de

las Escrituras.

2. Mencione algunas maneras en que una atadura crnica de perfeccionismo puede obrar

severamente en detrimento de su realizacin personal.

3. Cundo fue la ltima vez en que usted debi estar asustado ms all de lo que se le

notaba en su compostura, pero Dios lo calm y lo ayud a abstenerse de reaccionar?

4. Alguna vez ha permitido que su preocupacin por una sola persona le robe el gozo

que le han trado muchas otras? Le ha pasado a usted? Si es as, cmo?

5. Ha escuchado usted alguna vez una revelacin incmoda que usted temiera quepodra tener repercusiones negativas? Si es as, describa la ltima vez que sucedi sin

usar nombres o la clase de detalles que podran deshonrar a alguien.



para hablar acerca de una ocasin en que hayan recibido invitados pero las cosas no

salieron exactamente como pretendan.

2. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil enfrentar adversidades atrapados por el

miedo. Contine exhibiendo todos los carteles de cada semana.


Slo entre nosotros

Espero que usted est sintiendo gran placer al ver el desarrollo de las relaciones y cmo


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estas se profundizan entre los participantes. Ha visto resultados de crecimiento espiritual

tales como expresiones de deseos de servicio en el ministerio?

Pida a Dios que le d un amor sobrenatural por cada participante y un deseo profundo de

ser un siervo en el liderazgo. La oracin puede afectar su entusiasmo y su disposicin

para servir en cualquier tarea. Beth

Sesin 6. Se cosecha lo que se siembra

Antes de la sesin




bolgrafos y lpices.

Durante la sesinRepase las preguntas de la semana.

Preguntas clave

1. Por qu esa noche y no otra despert la memoria de Jerjes?

2. Por qu vino Amn a la corte del rey?

3. Qu sugerencias le dio Amn al rey Jerjes?

4. Qu frases de la boca del rey incluyen la palabra t en referencia a Amn (6.10-

11)?


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5. Qu razones dieron Zeres y los amigos y consejeros de Amn para la muerte de

Mardoqueo (v. 13)?


1. Describa un momento cuando usted tuvo la certeza de que Dios haba preparado

estratgicamente algo que ley u oy.

2. En qu forma pueden las siguientes citas ayudar a suprimir el apetito en nuestras

ansias de honores? Sea especfico: Mateo 23.6, Juan 4.44, Juan 7.18

Romanos 12.10.

3. Qu cree usted que hace que la mente humana lleve consigo el impulso de querer lo

que no debe o no puede tener?

4. Mencione cuatro palabras que podra usar para completar la frase: Preferira soportar

_______________ antes de que me humillen.

5. Ha pasado por un tiempo difcil cuando sus amigos se distanciaron emocionalmente

de usted? Si as fue, cul cree usted que fuera la raz del asunto?



para contar dichos que hayan aprendido de sus madres y experiencias en que la verdad de

esos dichos fue evidente. Concluya los comentarios con un tiempo en que Se cosecha lo

que se siembra se haya cumplido en usted.

2. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil enfrentar adversidades al tratar de

equilibrar la pasin con la paciencia. Contine exhibiendo los carteles todas las


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40

semanas.


Slo entre nosotros

Espero que nuestro estudio de Ester est profundizando su conocimiento de las maneras

en que Dios nos bendice y nos llama a bendecir a otros. Gracias por aceptar este desafo

de servirle. Es mi oracin que su vida nunca vuelva a ser la misma. Beth

Sesin 7. Quin es ese hombre?

Antes de la sesin




bolgrafos y lpices.

Durante la sesin


Preguntas clave

1. Por qu cree usted que Ester agreg la aclaracin de que si slo los vendieran como

esclavos, ella no hubiese molestado a Jerjes?


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2. Qu semejanzas puede usted establecer entre las acciones de Amn y lo que conoce

de Satans a travs del resto de las Escrituras?

3. Cul piensa usted que fuera la razn exacta por la cual Amn permaneci en la sala

del banquete despus de que se fuera Jerjes?

4. Qu hizo Amn al instante que Jerjes sali de la sala del banquete? Al volver el rey,

cul fue su conclusin?

5. Cul era el estado de nimo del rey despus de la ejecucin de Amn?


1. Si usted estuviera tratando de obtener una reaccin intensa de su padre, cmo hara la

pregunta?

2. Puede recordar alguna ocasin en la que consider haber hablado demasiado pronto

pero no supo cmo dar marcha atrs? Si as fue, descrbala en el margen.

3. Sin mencionar nombres, describa en el margen las circunstancias generales de su

ltima lucha con la confianza.

Est usted agradecido por su decisin ahora o tiene pesar?

4. Los celos son notorios por afectar la percepcin. Si est de acuerdo, por qu piensa

que eso es verdad?

5. Cundo fue la ltima vez que se vio tentado a decir la verdad y huir?




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para dialogar acerca de ocasiones en las que hayan dependido de una persona que los

rescatara y esta lo logr; o alguna ocasin en que se vieron en la necesidad de salvarse y

tal vez tambin a otros!

2. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil enfrentar adversidades cuando uno se

siente responsable de rescatar a alguien. Contine exhibiendo todos los carteles cada

semana.


Slo entre nosotros

Espero que el estudio del sacerdocio haya profundizado su comprensin de las maneras

en que Cristo nos sirve y nos llama a servir a otros. Gracias por aceptar el desafo de

servirlo. Es mi oracin que su vida no vuelva a ser la misma. Beth

Invierta el orden!

Es difcil enfrentar adversidades

1 cuando otra persona nos hace sombra.

2 cuando se da gran importancia a la belleza fsica.

3 en un mundo vil o mal intencionado.

4 cuando se recibe un peso gigantesco.

5 atrapados por el miedo


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6 al tratar de equilibrar pasin con paciencia.

7 cuando uno se siente responsable de rescatar a alguien.

[DESIGNER SEE PAGE 26 OF LEADER GUIDE]

7 6 5 4 3 2 1

Sesin 8. El derecho de estar preparado

Antes de la sesin




bolgrafos y lpices.

Durante la sesin


Preguntas clave

1. En lo concerniente a Jerjes, l le ofreci a Ester el mundo; pero desde la perspectiva de

Ester todava l no le haba dado lo que ella buscaba. Cmo aparece Ester representada


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en Ester 8.3?

2. De acuerdo a Ester 8.7-8, qu sugiri Jerjes que deban hacer Ester y Mardoqueo?

3. De acuerdo a Ester 8. 9-13, cmo invitan las Escrituras a sentir la urgencia de la

respuesta de Ester y Mardoqueo?

4. Cmo dej Mardoqueo la presencia del rey, en el momento en que los mensajeros

salan de Susa (Ester 8.14-15)?

5. Qu sucedi en Ester 8.15-17?


1. Ha llorado usted alguna vez en pblico sin poder disimularlo? Si es as, antelo en el

margen.

2. Recuerda alguna ocasin en que de veras alguien necesitaba que fuera usted su hroe

pero usted no pudo serlo? Si as fue, explique por qu.

3. Puede pensar en alguna ocasin en la que Dios lo prepar de antemano para enfrentar

una situacin que requiri una respuesta inmediata? Si fue as, cuntela, por favor.

4. Qu cambios ha hecho Jess en su vida que son seales externas de su nueva

identidad como miembro de un sacerdocio real? (Antelos en el margen.)

5. Existe algo ms estimulante que contar algo divinamente alegre a un grupo grande de

personas? Cundo fue la ltima vez que tuvo una experiencia semejante?



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para dialogar acerca de un tiempo en que la vida les result difcil y oraron por una

solucin que pensaron era perfecta y entonces Dios contest de una manera diferente por

completo, que iba ms all de lo que podan imaginar y que fue mucho mejor.

2. Haga un cartel con la declaracin: Es difcil ser testigo. Invite a los participantes a

contar en sus grupos pequeos algunas ocasiones en las que testificar les haya resultado

difcil.


4. Exhiba en el saln los carteles Es difcil enfrentar adversidades Que losparticipantes escriban en ellos versculos que les hayan ayudado a confiar en Dios en

distintos aspectos. Pueden usar versculos del libro como tambin otros que hayan sido

significativos para ellos. Puede continuar agregando versculos durante las dos ltimas

semanas del curso.

5. Anuncie que para la ltima sesin (la semana que viene) cada uno debe traer un plato

de comida en un recipiente desechable. La comida no es para un banquete sino para

regalrsela a alguien del grupo. Usted no necesita explicar lo que se har con la comida,

slo explique que no es para un banquete durante la sesin.

Slo entre nosotros

A medida que experimente una intimidad ms estrecha con Dios, oro pidiendo que l sea

cada vez ms importante para usted. Ya se ha dado cuenta de que nunca podra vivir

fuera de las profundidades de la Palabra de Dios? Si as fuere, alabe su nombre! l ya

ha logrado un trabajo incomparable en usted! Beth


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Sesin 9. Se invirtieron los papeles

Antes de la sesin




bolgrafos y lpices.

Durante la sesin.


Preguntas clave

1. Qu razones buenas podra haber tenido Ester para solicitar un segundo da de

venganza?

2. Por qu los judos de Susa celebraban un da distinto que los judos que vivan fuera

de la ciudad (Ester 9.16-19)?

3. Qu cosas especficas cambiaron en Ester 9.22?

4. Qu frase resume el libro de Ester? El libro de Ester trata acerca de

5. Cules son las ltimas imgenes que percibimos de nuestros protagonistas judos,

Ester y Mardoqueo?


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1. Qu piensa sobre la violencia retributiva?

2. Qu le dice personalmente Salmos 16.5?

3. Le ensearon humildad alguna vez mediante un regalo sacrificial que alguien le hizo?

Si as fue, cuente su experiencia.

4. La providencia cancela toda coincidencia. Al ir llegando al fin de nuestra

peregrinacin, qu han venido a significar las verdades descubiertas para usted a lo largo

de estas nueve semanas?

5. Qu fue lo que ms disfrut acerca de estas nueve semanas? Dedique tiempo a pensar

en su respuesta y luego escrbala en el margen.



para contar acerca de una ocasin de victoria, una ocasin en la que estuvieron bien

preparados para enfrentar una situacin determinada, la manejaron bien y se sintieron

bien acerca de lo que lograron. Este no es el momento de ser modestos!

2. Contine exhibiendo los carteles con las declaraciones. Aada declaraciones de

cambio en la parte inferior de cada cartel. Anime a los participantes a agregar

versculos.


4. Por adelantado, nombre participantes que hagan las Hamantashen (lea receta en p. xx

del libro del participante) para servirlas al final de la sesin. Sugiera que escojan su


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propio relleno para que haya variedad.

5. Pida a los participantes que anoten sus nombres en papeles pequeos. Colquelos en

un sombrero. Tome un papel del sombrero para determinar a quin le corresponde llevar

a casa el platillo de la persona cuyo nombre aparece en el papel. Esta es una forma de

experimentar PURIM a la manera en que lo hicieron los judos de Persia cuando se daban

regalos de comida unos a otros (lase Ester 9.22).

6. En el espritu de Ester 9.22, recoja una ofrenda para dar a los pobres. Propicie que el

dinero se recoja de una manera agradable, no amenazante, en una caja o canasta.

Planifique llevar el dinero a una organizacin que ayude a alimentar a los pobres. Esposible que ya su iglesia tenga una manera de hacerlo. Si no lo tiene, pdale a su pastor

que le sugiera alguna.

Slo entre nosotros

Cmo me gustara poder hablar con usted en este momento para expresarle mi ms

profunda gratitud por su compromiso de terminar este viaje. Usted ha sido un instrumento

a travs del cual Dios ha invitado y animado a los participantes a venir y a encontrarse

con l. No existe llamado mayor. No tengo mayor gozo que este, el or que mis hijos

andan en la verdad (3 Juan 4). Los hijos en su grupo han caminado en la verdad

porque usted los ha guiado hacia all. Que disfrute para siempre la mxima recompensa

de la fidelidad: comunin con su Dios. Alabado sea l! Beth

Espanol Ester Beth Moore Guia Lider

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