Eskolaldia eta Lan-Mundura Igarotzea

Eskolaldia eta LanEskolaldia eta LanEskolaldia eta LanEskolaldia eta LanDown Araba Down Araba Down Araba Down Araba –

Eskolaldia eta LanEskolaldia eta LanEskolaldia eta LanEskolaldia eta Lan----Mundura IgarotzeaMundura IgarotzeaMundura IgarotzeaMundura Igarotzea Isabel OrbeIsabel OrbeIsabel OrbeIsabel Orbe InformazioInformazioInformazioInformazio----GidaGidaGidaGida

2222


▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

��DERRIGORREZ KO ESKOLALDIA

Tratamendu Inklusiboa……………………………………………………

Hezkuntzari Buruzko Lege Organikoa………………………………

Zer da Curric uluma?.................................

Eskolaldiak: Haur – Hezkuntza eta Derrigorrezko Hezkuntza….….…

Hezkuntza- Premia Bereziak (HPB)…………………………………

Curric ulumaren Egokitzapena………………………………………………

Ikasgela Egonkorrak……… ………………………………………………………………..

Berritzeguneek… …………………………………………………………………………..

Haur Hezkuntzako, lehen hezkuntzako eta bigarren he zkuntzako laguntzak….10

�� LAN – MUNDURA IRAGATEA………………………………

Zereginen Ikas kuntzarako Gela

ZIG-en Curriculum- Egotasmoa………………………………………………

Zereginen Ikaskuntzarako gelen (ZIG) Ikastetxeak……… ……………

��ELDUAROA ...…………………………………

Prestakuntza……………………………………

Helduen Hezkuntza Iraunkorroa (

Down Araba Helduaroko prestakuntza…

Lan-Mundua……………………

Zentro Okupazionalak………

Lan-Bereziko Zentroak…………

Lagundutako Enplegua…

Lanbide……… …………………………………………………………………


▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ AURKIBIDEA ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

KO ESKOLALDIA …………………………………

Tratamendu Inklusiboa……………………………………………………

Hezkuntzari Buruzko Lege Organikoa……………………………… ………..

uluma?................................. .............................................. 4

Hezkuntza eta Derrigorrezko Hezkuntza….….…

Premia Bereziak (HPB)………………………………… ……….

ulumaren Egokitzapena………………………………………………

………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..


MUNDURA IRAGATEA……………………………… ……………….

kuntzarako Gela (ZIG)………………………………..………

Egotasmoa………………………………………………

Zereginen Ikaskuntzarako gelen (ZIG) Ikastetxeak……… ……………

…………………………………………………………………...

Prestakuntza…………………………………… ………………….………………….…….13

Helduen Hezkuntza Iraunkorroa ( HHI)…………………………………………..

Down Araba Helduaroko prestakuntza… …………………………………

Mundua…………………… ……………………………………….…………………….15

Zentro Okupazionalak……… …………………………………………….

Bereziko Zentroak………… ………………………………………………..

Lagundutako Enplegua… ………………………………………………….

…………………………………………………………………

3333

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

………………………………………………..4

Tratamendu Inklusiboa…………………………………………………… ……….…….….4

………..……..…..4

............. 4

Hezkuntza eta Derrigorrezko Hezkuntza….….… ……….…...5

……….………..…..6

ulumaren Egokitzapena……………………………………………… ……….……. 6

………………………………………………………………....8

………………………………………………………………………….....9


……………….…..11

…………….……11

Egotasmoa……………………………………………… ..………….12

Zereginen Ikaskuntzarako gelen (ZIG) Ikastetxeak……… ……………..…………..12

………………………………...….13

………………….…….13

………………………………………..13

……………………………….……14

…………………….15

…………………………………………….………… 15

………………………………………………..….17

……………………………….………..20

………………………………………………………………………….21


DERRIGORREZKO ESKOLALDIA

TRATAMENDU INKLUSIBOA

Hezkuntza-laguntza berezia behar duten ikasleen osoko tratamendu behar hori identifikatu bezain laster abiaraziko da, eta narautuko da.

HEZKUNTZARI BURUZKO LEGE ORGANIKOA

Hezkuntzari buruzko 2/2006 Lege Organikoak, maiatzaren 3koak, arautzen du estatu osoko unibertsitateaz kanpoko ikasleen hezkuntza.

Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak hitzaurrean jasotzen duenez, unibertsitateaz kanpoko hezkuntza egungo errealitatera egokitzea du helburu, betiere, hezkuntzaren kalitatearen eta ekitatearen printzipioetan oinarrituta, aukeraerantzukizuna, tolerantzia, berdintasuna, errespetua, justizia, etab. sustatuko dituzten balioen transmisioa eta eraginkortasuna bermatzeko.

Hezkuntza-sistema etapatan, ziklotan, gradutan, ikasmailatan eta irakaskuntzaantolatzen da, horien arteko trantsizioa bermatzhorietako bakoitzaren barnekoa ere. Oinarrizko hezkuntzan ikasle guztientzako hezkuntza komuna bermatzeaz gain, Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak ANIZTASUNAREN TRATAERA du funtsezko printzipio.

Aniztasunaren Trataerak, besteak beste, ahalmen urr itasunen bat duten ikasleak hartzen ditu kontuan. Ikasle horien tratamendua ika stetxeak garatuko duen hezkuntza- plangintzarako prozesuan bertan bermatu behar delmaila guztietan gauzatu behar dela (ikastetxean, ik asgelan eta banaka). Ikasleen aniztasunak sortzen dituen hezkuntzainor baztertu gabe.

ZER DA CURRICULUMA?

Hezkuntzari buruzko Lege Organikoairakaskuntza bakoitzaren helburuen, oinarrizko gait asunen, edukien, metodo pedagogikoen eta ebaluazio- irizpideen multzoa da curriculuma. CURRICULUMAK

ZEHAZTEN ��

DU


Aniztasunaren trataera

DERRIGORREZKO ESKOLALDIA ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

TRATAMENDU INKLUSIBOA

laguntza berezia behar duten ikasleen osoko tratamendu behar hori identifikatu bezain laster abiaraziko da, eta normalizaziorako eta inklusiorako printzipioen arabera

HEZKUNTZARI BURUZKO LEGE ORGANIKOA

Hezkuntzari buruzko 2/2006 Lege Organikoak, maiatzaren 3koak, arautzen du estatu osoko unibertsitateaz kanpoko ikasleen hezkuntza.

ge Organikoak hitzaurrean jasotzen duenez, unibertsitateaz kanpoko hezkuntza egungo errealitatera egokitzea du helburu, betiere, hezkuntzaren kalitatearen eta ekitatearen printzipioetan oinarrituta, aukera-berdintasuna eta askatasuna,

ntzia, berdintasuna, errespetua, justizia, etab. sustatuko dituzten balioen transmisioa eta eraginkortasuna bermatzeko.

sistema etapatan, ziklotan, gradutan, ikasmailatan eta irakaskuntzaantolatzen da, horien arteko trantsizioa bermatzen du eta, hala dagokionean, baita horietako bakoitzaren barnekoa ere. Oinarrizko hezkuntzan ikasle guztientzako hezkuntza komuna bermatzeaz gain, Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak ANIZTASUNAREN TRATAERA du funtsezko printzipio.

Aniztasunaren Trataerak, besteak beste, ahalmen urr itasunen bat duten ikasleak hartzen ditu kontuan. Ikasle horien tratamendua ika stetxeak garatuko duen

plangintzarako prozesuan bertan bermatu behar delmaila guztietan gauzatu behar dela (ikastetxean, ik asgelan eta banaka). Ikasleen aniztasunak sortzen dituen hezkuntza -eskariei modu egokian erantzun behar zaie,

Hezkuntzari buruzko Lege Organikoa ren arabera, lege horretan bertan araututako irakaskuntza bakoitzaren helburuen, oinarrizko gait asunen, edukien, metodo

irizpideen multzoa da curriculuma.

Zer �� IRAKATSI

Nola

Noiz �� EBALUATU

4444

Aniztasunaren trataera

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

laguntza berezia behar duten ikasleen osoko tratamendu behar hori identifikatu ormalizaziorako eta inklusiorako printzipioen arabera

Hezkuntzari buruzko 2/2006 Lege Organikoak, maiatzaren 3koak, arautzen du estatu

ge Organikoak hitzaurrean jasotzen duenez, unibertsitateaz kanpoko hezkuntza egungo errealitatera egokitzea du helburu, betiere, hezkuntzaren

berdintasuna eta askatasuna, ntzia, berdintasuna, errespetua, justizia, etab. sustatuko dituzten

sistema etapatan, ziklotan, gradutan, ikasmailatan eta irakaskuntza-mailatan en du eta, hala dagokionean, baita

horietako bakoitzaren barnekoa ere. Oinarrizko hezkuntzan ikasle guztientzako hezkuntza komuna bermatzeaz gain, Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak ANIZTASUNAREN

Aniztasunaren Trataerak, besteak beste, ahalmen urr itasunen bat duten ikasleak hartzen ditu kontuan. Ikasle horien tratamendua ika stetxeak garatuko duen

plangintzarako prozesuan bertan bermatu behar del a esan nahi du, eta maila guztietan gauzatu behar dela (ikastetxean, ik asgelan eta banaka). Ikasleen

eskariei modu egokian erantzun behar zaie,

ren arabera, lege horretan bertan araututako irakaskuntza bakoitzaren helburuen, oinarrizko gait asunen, edukien, metodo


ESKOLALDIAK: HAUR- HEZKUNTZA ETA DERRIGORREZKO HEZKUNTZA

Borondatezkoa da, baina batzuetan beharrezkoa da, familiabateratzeko.

Down sindromea duten haurrentzat gomendagarria izan dabatean eskolatzea hasieran, edo etapa honetako azken ikasturtea errepikatzea.

Ikastetxeetako aholkularitza-organoek planteatu ohi diete familiei aukera horiek.

�� HAUR-HEZKUNTZA

6 urtetik 12 urtera bitarteko eskolaldia da. Derrigorrezkoa eta doakoa da. Hiru ziklo ditu, eta ziklo horietako bakoitzak bi ikasturte hartzen ditu.

LHn, zikloetako batean ikasmaila bat errepikatzeko aukera ematen da. HezkuntzaBereziak (HPM) dituzten ikasleen kasuan, 2 ikasmaila errepika ditzakete, Haur Hezkuntzan ikasmailarik errepikatu ez duten kasuan, eta, beraz, etapa hau gehienez ere 14 urte arte luzatu ahal izango da. Ikasleak ohiko ikasgeletan eskolatzen dira, eta aparteko laguntzaren bat behar badute, ikasgelatik irteten dira

�� LEHEN-HEZKUNTZA

12 urtetik 16 urtera bitarteko eskolaldia da. Derrigorrezkoa eta doakoa da. Etapa hau bi ziklotan banatuta dago, eta ziklo bakoitzak bi ikastu

HPB dituzten ikasleak ikasgela egonkorretan eskolatzen dira ohiko ikastetxeetan arruntean, ordu batzuk igarotzen dituzte erreferentziazko ohiko ikasgelan (gehiago edo gutxiago), eta beharrezko laguntza jasotzen dute. Ziklo bakoitzeko ikadezakete, 18 urteak gainditu gabe, betiere. HPB dituzten ikasleak 16 urtera arte DBHn egoten dira, eta, ondoren, Zereginen Ikaskuntzarako Geletara igarotzen dira.

�� DERRIGORREZKO BIGARREN

16 urtetik 21 urtera bitarteko urteak hartzziklo bakoitzak bi ikasturte hartzen ditu.

Ikasleek 16 urtetik aurrera har dezakete parte gela hauetan (matrikulaziobehar dituzte 16 urte).

4 ikasturte egin ditzakete ikasleek hemen, baina Hezetapa hau 21 urtera arte luzatzeko aukera ematen du. Aurreko etapetan zenbat ikasturte errepikatu diren izan behar da kontuan, izan ere, etapa hau ezingo da 21 urtetik haratago luzatu.

�� ZEREGINEN IKASKUNTZARAKO GELAK


HEZKUNTZA ETA DERRIGORREZKO HEZKUNTZA

Borondatezkoa da, baina batzuetan beharrezkoa da, familia-bizitza eta lana errazago

Down sindromea duten haurrentzat gomendagarria izan daiteke urtebete gutxiagoko talde batean eskolatzea hasieran, edo etapa honetako azken ikasturtea errepikatzea.

organoek planteatu ohi diete familiei aukera horiek.

6 urtetik 12 urtera bitarteko eskolaldia da. Derrigorrezkoa eta doakoa da. Hiru ziklo ditu, eta ziklo horietako bakoitzak bi ikasturte hartzen ditu.

LHn, zikloetako batean ikasmaila bat errepikatzeko aukera ematen da. Hezkuntzaten ikasleen kasuan, 2 ikasmaila errepika ditzakete, Haur Hezkuntzan

ikasmailarik errepikatu ez duten kasuan, eta, beraz, etapa hau gehienez ere 14 urte arte luzatu ahal izango da. Ikasleak ohiko ikasgeletan eskolatzen dira, eta aparteko laguntzaren

har badute, ikasgelatik irteten dira

6 urtetik 12 urtera

12 urtetik 16 urtera bitarteko eskolaldia da. Derrigorrezkoa eta doakoa da. Etapa hau bi ziklotan banatuta dago, eta ziklo bakoitzak bi ikasturte hartzen ditu.

HPB dituzten ikasleak ikasgela egonkorretan eskolatzen dira ohiko ikastetxeetan arruntean, ordu batzuk igarotzen dituzte erreferentziazko ohiko ikasgelan (gehiago edo gutxiago), eta beharrezko laguntza jasotzen dute. Ziklo bakoitzeko ikadezakete, 18 urteak gainditu gabe, betiere. HPB dituzten ikasleak 16 urtera arte DBHn egoten dira, eta, ondoren, Zereginen Ikaskuntzarako Geletara igarotzen dira.

12 urtetik 16 urtera DERRIGORREZKO BIGARREN

16 urtetik 21 urtera bitarteko urteak hartzen ditu. Etapa hau bi ziklotan banatuta dago, eta ziklo bakoitzak bi ikasturte hartzen ditu.

Ikasleek 16 urtetik aurrera har dezakete parte gela hauetan (matrikulazio

4 ikasturte egin ditzakete ikasleek hemen, baina Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak etapa hau 21 urtera arte luzatzeko aukera ematen du. Aurreko etapetan zenbat ikasturte errepikatu diren izan behar da kontuan, izan ere, etapa hau ezingo da 21 urtetik haratago

ZEREGINEN IKASKUNTZARAKO GELAK (ZIG) 16 urtetik 21 urtera

5555

HEZKUNTZA ETA DERRIGORREZKO HEZKUNTZA

bizitza eta lana errazago

iteke urtebete gutxiagoko talde batean eskolatzea hasieran, edo etapa honetako azken ikasturtea errepikatzea.

organoek planteatu ohi diete familiei aukera horiek.

0 urtetik 6 urtera

6 urtetik 12 urtera bitarteko eskolaldia da. Derrigorrezkoa eta doakoa da. Hiru ziklo ditu,

LHn, zikloetako batean ikasmaila bat errepikatzeko aukera ematen da. Hezkuntza- Premia ten ikasleen kasuan, 2 ikasmaila errepika ditzakete, Haur Hezkuntzan

ikasmailarik errepikatu ez duten kasuan, eta, beraz, etapa hau gehienez ere 14 urte arte luzatu ahal izango da. Ikasleak ohiko ikasgeletan eskolatzen dira, eta aparteko laguntzaren

6 urtetik 12 urtera

12 urtetik 16 urtera bitarteko eskolaldia da. Derrigorrezkoa eta doakoa da. Etapa hau bi

HPB dituzten ikasleak ikasgela egonkorretan eskolatzen dira ohiko ikastetxeetan arruntean, ordu batzuk igarotzen dituzte erreferentziazko ohiko ikasgelan (gehiago edo gutxiago), eta beharrezko laguntza jasotzen dute. Ziklo bakoitzeko ikasmaila bat errepika dezakete, 18 urteak gainditu gabe, betiere. HPB dituzten ikasleak 16 urtera arte DBHn egoten dira, eta, ondoren, Zereginen Ikaskuntzarako Geletara igarotzen dira.

12 urtetik 16 urtera

en ditu. Etapa hau bi ziklotan banatuta dago, eta

Ikasleek 16 urtetik aurrera har dezakete parte gela hauetan (matrikulazio-urtean bete

kuntzari buruzko Lege Organikoak etapa hau 21 urtera arte luzatzeko aukera ematen du. Aurreko etapetan zenbat ikasturte errepikatu diren izan behar da kontuan, izan ere, etapa hau ezingo da 21 urtetik haratago

16 urtetik 21 urtera


HEZKUNTZA- PREMIA BEREZIAK (

Eskolaldiko berariazko hezkuntzaizendatzeko gaur egun erabiltzen den kontzeptua da.

Hezkuntzari buruzko Lege Organikoaren arabera, HPB dituzten ikasleak dira ahalmenurritasunak edo jokabide-nahaste larriak izateagatik eskolatzeosoan berariazko hezkuntza-laguntzak edo hezkuntza

Definizio horretan oinarrituta, Down sindromea duten ikasleek HPB dituzte.

CURRICULUMAREN EGOKITZAPENA

HPB dituzten ikasleen kasuan, curriculumaren egokitzapenak egin ohi dira. Zer da CURRICULUMAREN-EGOKITZAPENA

Curri culumaren

Ikasle batek eskolaldiaren zati batean edo eskolald i osoan izan ditzakeen hezkuntza Premia Bereziei erantzuteko curriculumaren elementu etan egiten den aldaketa oro (helburuak, edukiak, ebaluaziohori ikastetxeak proposatzen du, eta Berritzeguneek onartzen edo aldatzen dute, Hezkuntzako Ikuskaritzaren oniritziarekin.


PREMIA BEREZIAK ( HPB)

Zer dira HPB?

Eskolaldiko berariazko hezkuntza -laguntzak eta hezkuntzaizendatzeko gaur egun erabiltzen den kontzeptua da.

Hezkuntzari buruzko Lege Organikoaren arabera, HPB dituzten ikasleak dira ahalmennahaste larriak izateagatik eskolatze-aldi batean edo eskolatze

laguntzak edo hezkuntza-tratamenduak behar dituztenak.

inizio horretan oinarrituta, Down sindromea duten ikasleek HPB dituzte.


HPB dituzten ikasleen kasuan, curriculumaren egokitzapenak egin ohi dira. Zer da EGOKITZAPENA ?

culumaren -egokitzapena

Ikasle batek eskolaldiaren zati batean edo eskolald i osoan izan ditzakeen hezkuntza Premia Bereziei erantzuteko curriculumaren elementu etan egiten den aldaketa oro (helburuak, edukiak, ebaluazio -irizpideak, metodologia, antolamenduhori ikastetxeak proposatzen du, eta Berritzeguneek onartzen edo aldatzen dute, Hezkuntzako Ikuskaritzaren oniritziarekin.

6666

Zer dira HPB?

laguntzak eta hezkuntza -tratamenduak

Hezkuntzari buruzko Lege Organikoaren arabera, HPB dituzten ikasleak dira ahalmen-aldi batean edo eskolatze

tratamenduak behar dituztenak.

inizio horretan oinarrituta, Down sindromea duten ikasleek HPB dituzte.

HPB dituzten ikasleen kasuan, curriculumaren egokitzapenak egin ohi dira. Zer da

Ikasle batek eskolaldiaren zati batean edo eskolald i osoan izan ditzakeen hezkuntza Premia Bereziei erantzuteko curriculumaren elementu etan egiten den aldaketa oro

irizpideak, metodologia, antolamendu a). Egokitzapen hori ikastetxeak proposatzen du, eta Berritzeguneek onartzen edo aldatzen dute,



Bi motatakoa izan daiteke

Curriculu mera Sartzeko Egokitzapena (CSE)

Aldaketak edo baliabide berezien, materialen edo komunikaziobaliabideen hornidurak dira, eta, horiei esker, HPB dituzten ikasle batzuek curriculum arrunta garatu ahal izango dute. Esate baterako: komunikabide alternatiboak, ikusizko eragingarriak entzunezko bihurtzea, altzariak egokitzea, etab.



Bi motatakoa izan daiteke

mera Sartzeko

Aldaketak edo baliabide berezien, materialen edo komunikazio-baliabideen hornidurak dira, eta, horiei esker, HPB dituzten ikasle batzuek curriculum arrunta garatu ahal izango dute. Esate baterako: komunikabide

ak, ikusizko eragingarriak entzunezko bihurtzea, altzariak

Norbanako Curriculum Egokitzapena (NCE) Hezkuntza- Elementuetan doikuntzak edo aldaketak dira Honelakoak izan daitezke

Ez esanguratsuak

Izaera prebentiboa dute, eta eskolan dabilen edozein pertsonak horien premia izan dezake une jakin batean. Denboraren, metodologia-ren, tekniken edo ebalua-zio-tresnen inguruko egokitzapenak dira.

7777

Norbanako Curriculum - Egokitzapena (NCE)

proposamenaren entuetan egiten diren

doikuntzak edo aldaketak dira

Honelakoak izan daitezke

Esanguratsuak

Curriculumeko derri-gorrezko elementuetan aldaketa garrantzitsuak egiten dira, arloetako edo etapako helburu batzuk aldatuz edo kenduz.


HEZKUNTZA- PREMIA BEREZIAK DITUZTEN IKASLEEN ESKOLATZEA: IKASGELA EGONKORRAK

Ahal denean, ikasleak ohiko ikasgeletan arruntetan eskolatuko dira, eta, beharrezkoa denean soilik, hezkuntza bereziko unitateetan edo ikastetxe arruntetEGONKORRETAN.

Ikasgela egonkorrak

Ikasgela egonkorrak laguntza orokorrak behar dituzten ikasleei zuzentzen zaizkie; ikasle horiek banakako arreta behar dute eta baliabide intentsibo eta jarraitudagokien zikloan garatzen den curriculumetik modu esanguratsuan aldentzen den curriculuma garatzeko.

Ikasgela Egonkorra ikastetxe arruntean kokatzen da, eta autismoaren, adimenlarriaren, garapenaren erabateko nahastearen, aurreplurigabezien eta abarren ondoriozko HPB dituzten ikasleei zuzentzen zaie.

Beharrezkoa bada, HPB dituzten ikasleei Hezkuntza Bereziko Ikastetxeetan eskainiko zaie arreta.

Ikasle horien eskolatzea 21 urte arte luzatu ahal izango d


PREMIA BEREZIAK DITUZTEN IKASLEEN ESKOLATZEA: IKASGELA EGONKORRAK

Ahal denean, ikasleak ohiko ikasgeletan arruntetan eskolatuko dira, eta, beharrezkoa denean soilik, hezkuntza bereziko unitateetan edo ikastetxe arruntet

Ikasgela egonkorrak

Ikasgela egonkorrak laguntza orokorrak behar dituzten ikasleei zuzentzen zaizkie; ikasle horiek banakako arreta behar dute eta baliabide intentsibo eta jarraitudagokien zikloan garatzen den curriculumetik modu esanguratsuan aldentzen den

Ikasgela Egonkorra ikastetxe arruntean kokatzen da, eta autismoaren, adimenlarriaren, garapenaren erabateko nahastearen, aurrekoekin lotutako nahasteen, plurigabezien eta abarren ondoriozko HPB dituzten ikasleei zuzentzen zaie.

Beharrezkoa bada, HPB dituzten ikasleei Hezkuntza Bereziko Ikastetxeetan eskainiko zaie

Ikasle horien eskolatzea 21 urte arte luzatu ahal izango da.

8888

PREMIA BEREZIAK DITUZTEN IKASLEEN ESKOLATZEA:

Ahal denean, ikasleak ohiko ikasgeletan arruntetan eskolatuko dira, eta, beharrezkoa denean soilik, hezkuntza bereziko unitateetan edo ikastetxe arruntetako IKASGELA

Ikasgela egonkorrak laguntza orokorrak behar dituzten ikasleei zuzentzen zaizkie; ikasle horiek banakako arreta behar dute eta baliabide intentsibo eta jarraituak behar dituzte dagokien zikloan garatzen den curriculumetik modu esanguratsuan aldentzen den

Ikasgela Egonkorra ikastetxe arruntean kokatzen da, eta autismoaren, adimen-urritasun koekin lotutako nahasteen,

plurigabezien eta abarren ondoriozko HPB dituzten ikasleei zuzentzen zaie.

Beharrezkoa bada, HPB dituzten ikasleei Hezkuntza Bereziko Ikastetxeetan eskainiko zaie


NORK BALIOESTEN DITUZTE HEZKUNTZAIKASLEAK? BERRITZEGUNEEK

HPBko aholkulariek identifikatzen eta balioesten dituzte HPB dituzten ikasleak; aholkulari horiek hezkuntzari laguntzeko zerbitzuetan integratuta daude. Zerbitzikuskaritzak gainbegiratzen ditu, eta Berritzeguneetan kokatzen dira.

Hezkuntza-prestakuntzaren eta hezkuntzaikastetxeei zerbitzuak eta aholkularitza eskaintzen dizkieten zentroak dira Berritzeguneak, eta horiei zuzentzen zaie beren jarduera. Hezkuntzasortu dira, bereziki gizarteko eskaera berriei erantzuteko.

Eskualdeen eta lurralde historikoen irakaskuntza-mailetan aritzen dira.

Funtzioak:

Berritzeguneek hiru esparru hauetan garatzen dute beren zeregina:

a) Aholkularitza: dagokien eremuko ikastetxeei eta irakasleei aholkularitza ematen diethainbat gairi buruz: didaktikoak, curriculuma, materialak, baliabide pedagogikoak, etab.

b) Prestakuntza: irakasleen eskaerei eta ikastetxeetako prestakuntzaprestakuntza eskaintzen dute, eskualdeen araberako prestakuntzaHezkuntza Saileko irakasleak prestatzeko.

c) Esperimentazioa eta ikerketa:eta ikastetxeei begira, departamentuko eta ikastetxeetako berrikuntzaesperimentazio-planetan parte har


NORK BALIOESTEN DITUZTE HEZKUNTZA -PREMIA BEREZIAK DITUZTEN IKASLEAK? BERRITZEGUNEEK

HPBko aholkulariek identifikatzen eta balioesten dituzte HPB dituzten ikasleak; aholkulari horiek hezkuntzari laguntzeko zerbitzuetan integratuta daude. Zerbitzikuskaritzak gainbegiratzen ditu, eta Berritzeguneetan kokatzen dira.

Berritzeguneak

prestakuntzaren eta hezkuntza-berrikuntzaren arloetan irakasleei eta itzuak eta aholkularitza eskaintzen dizkieten zentroak dira Berritzeguneak,

eta horiei zuzentzen zaie beren jarduera. Hezkuntza-sistemaren beharrei erantzuteko sortu dira, bereziki gizarteko eskaera berriei erantzuteko.

Eskualdeen eta lurralde historikoen arabera antolatzen dira, eta unibertsitateaz kanpoko mailetan aritzen dira.

Berritzeguneek hiru esparru hauetan garatzen dute beren zeregina:

dagokien eremuko ikastetxeei eta irakasleei aholkularitza ematen diethainbat gairi buruz: didaktikoak, curriculuma, materialak, baliabide pedagogikoak, etab.

irakasleen eskaerei eta ikastetxeetako prestakuntzaprestakuntza eskaintzen dute, eskualdeen araberako prestakuntzaHezkuntza Saileko irakasleak prestatzeko.

c) Esperimentazioa eta ikerketa: diziplina askotako lan-taldeak eratzen dituzte irakasleei eta ikastetxeei begira, departamentuko eta ikastetxeetako berrikuntza

planetan parte hartzen dute, etab.

9999

PREMIA BEREZIAK DITUZTEN

HPBko aholkulariek identifikatzen eta balioesten dituzte HPB dituzten ikasleak; aholkulari horiek hezkuntzari laguntzeko zerbitzuetan integratuta daude. Zerbitzu horiek hezkuntza-

berrikuntzaren arloetan irakasleei eta itzuak eta aholkularitza eskaintzen dizkieten zentroak dira Berritzeguneak,

sistemaren beharrei erantzuteko

arabera antolatzen dira, eta unibertsitateaz kanpoko

dagokien eremuko ikastetxeei eta irakasleei aholkularitza ematen diete, hainbat gairi buruz: didaktikoak, curriculuma, materialak, baliabide pedagogikoak, etab.

irakasleen eskaerei eta ikastetxeetako prestakuntza-planei erantzuteko prestakuntza eskaintzen dute, eskualdeen araberako prestakuntza-planen arabera edo

taldeak eratzen dituzte irakasleei eta ikastetxeei begira, departamentuko eta ikastetxeetako berrikuntza-planetan eta


HAUR HEZKUNTZAKO, LEHEN HEZKUNTZAKO ETA BIGARREN HE ZKUNTZAKO LAGUNTZAK

HPB dituzten ikasleek eskola-ibilbidea hasten dutenean, Berritzeguneek zehazten dituzte eskola-ibilbide horretan zer laguntza izango dituzten, zehazki, HPBko aholku

Berritzeguneko HPBko aholkulariak laguntza eskaintz eko irudiak dira. Honako zeregin hauek dituzte:

- Familiak orientatzea ikastetxeei, baliabideei, kasu bakoitzerako lagegokienei eta abarrei buruz.

- Ikastetxearekin zuzenean lan egitea.- Ikasle bakoitzak zer laguntza behar dituen erabakit zea.

Pedagogia Terapeutikoko irakasleak (PT) Hezkuntza Berezian espezializatutako irakaslea. Helburu nagusia ezintasunekin lotutako HPB dituzten ikasleen inklusioa sustatzea da, honako hauen bidez: Ikasleen tratamendua zuzena Curriculumera sartzeko egokitutako materialak prestatzea eta eskaintzea Ikastetxeko irakasleekin koordinatzea, haiek ere eskaintzen baitiete arreta ikasle horiei

Entzumenaren eta Hizkuntzaren arloetako espezialista (Logopedia) Zenbait ezaugarri fisikoren ondorioz, Down sindromea duten pertsonek zailtasunak izaten dituzte hitz egitekogaitasuna garatzerakoan. Horregatik, Down sindromea duten haur gehienek logopediadituzte.Ikastetxeetan, entzumenaren eta hizkuntzaren arloetako espezialistaren irudia egon ohi da, hau da, logopediaren arloko profesional aditua, eta pertsona horrek lantzen ditu zailtasun horiek. Saioen maiztasuna eta iraupena ikasleen arabera aldatzen dira.


HAUR HEZKUNTZAKO, LEHEN HEZKUNTZAKO ETA BIGARREN HE ZKUNTZAKO

ibilbidea hasten dutenean, Berritzeguneek zehazten dituzte ibilbide horretan zer laguntza izango dituzten, zehazki, HPBko aholku

HPBko aholkulariak

Berritzeguneko HPBko aholkulariak laguntza eskaintz eko irudiak dira. Honako

Familiak orientatzea ikastetxeei, baliabideei, kasu bakoitzerako lagegokienei eta abarrei buruz. Ikastetxearekin zuzenean lan egitea. Ikasle bakoitzak zer laguntza behar dituen erabakit zea.

Ikastetxea

Entzumenaren eta Hizkuntzaren arloetako espezialista (Logopedia)

Zenbait ezaugarri fisikoren ondorioz, Down sindromea duten pertsonek zailtasunak izaten dituzte hitz egiteko gaitasuna garatzerakoan. Horregatik, Down sindromea duten haur gehienek logopedia-saioak jaso behar dituzte. Ikastetxeetan, entzumenaren eta hizkuntzaren arloetako espezialistaren irudia egon ohi da, hau da, logopediaren arloko profesional aditua, eta

tsona horrek lantzen ditu zailtasun horiek. Saioen maiztasuna eta iraupena ikasleen arabera aldatzen

Hezkuntza-laguntzako espezialista HPB dituzten pertsonen banakako jarraipena egiten duen pertsona. Beharrezkoa denean erabili behar da baliabide haubaina ez ditugu ikasleak gehiegi babestu behar edo oso mendeko bihurtu behar.

10101010

HAUR HEZKUNTZAKO, LEHEN HEZKUNTZAKO ETA BIGARREN HE ZKUNTZAKO

ibilbidea hasten dutenean, Berritzeguneek zehazten dituzte ibilbide horretan zer laguntza izango dituzten, zehazki, HPBko aholkularien bitartez.

Berritzeguneko HPBko aholkulariak laguntza eskaintz eko irudiak dira. Honako

Familiak orientatzea ikastetxeei, baliabideei, kasu bakoitzerako lag untza

laguntzako espezialista

HPB dituzten

egiten duen

Beharrezkoa denean erabili

baliabide hau, baina ez ditugu

babestu behar

bihurtu behar.

Fisioterapeuta Ez da ohiko baliabidea Down sindromea duten ikasleentzat, baina garapen motorra oso atzeratuta dutenean eta zehaztutako helburuak lortzea oztopatzen duenean erabiltzen da.


LAN-MUNDURA IRAGATEA

ZEREGINEN IKASKUNTZARAKO GELA (ZIG)

ZIGak adimen-urritasuna duten ikasleen tratamendurako pentsatuta daude. Ikasleek 16 urtetik aurrera har dezakete parte gela horietan (matrikulaziourte). 4 ikasturte egin ditzakete ikasleek hemen, baina Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak etapa hau 21 urtera arte luzatzeko aukera ematen du.

Zereginen Ikaskuntzarako Gelak

ZIGak HPB dituzten ikasleak prestatu nahi dituzte lanerako eta Hezkuntza-alditik bizitza heldura eta lan

ZIGen hezkuntza- helburuak

Gaitasun sozialak areagotzea, gizartean ondo moldatzea eta eguneroko arazoei aurre egin ahal izatea.

Lan egin aurreko gaitasunak eta helduaroan eta bizitza aktiboan sartzeko estrategiak garatzea.

Norberaren jokabidea kontrolatzea eta artikulatzea, betiere, gainerakoak eta egoera bakoitzaren berezko arauak eta balioak kontuan hartuta.

Eguneroko bizitzan eta lanean autonomiaz jokatzeko ikasketa funtzionalak eskaintzea.

Ohiko inguruetan gaitasun handiagoz ibiltzen lagunduko dieten trebetasunak garatzea, egungo egoeran eta etorkizunean pentsatuz, alderdi hauek kontuan hartuta: familia, eskola, lanbidea edo lan-mundua.

Eguneroko bizitzako egoeretan sortzen diren arazoei irtenbidea bilatzeko estrategiak garatzea.

Gazteak prestatzea, beren gaitasunen eta itxaropen pertsonalen araberako jarduera profesionalak garatzeko.

Norberaren heldutasuna garatzea eta sendotzea, gizparte hartzen lagunduko dioten ohiturak eta gaitasunak barneratuz


MUNDURA IRAGATEA ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ZEREGINEN IKASKUNTZARAKO GELA (ZIG)

urritasuna duten ikasleen tratamendurako pentsatuta daude. Ikasleek 16 urtetik aurrera har dezakete parte gela horietan (matrikulazio-urtean bete behar dituzte 16

ditzakete ikasleek hemen, baina Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak etapa hau 21 urtera arte luzatzeko aukera ematen du.

Zereginen Ikaskuntzarako Gelak

ZIGak HPB dituzten ikasleak prestatu nahi dituzte lanerako eta bizimodu aktiborako. alditik bizitza heldura eta lan-mundura igarotzeko bitarteko urratsa da.

helburuak

sozialak areagotzea, gizartean ondo moldatzea eta eguneroko arazoei aurre

in aurreko gaitasunak eta helduaroan eta bizitza aktiboan sartzeko estrategiak

kontrolatzea eta artikulatzea, betiere, gainerakoak eta egoera bakoitzaren berezko arauak eta balioak kontuan hartuta.

ean autonomiaz jokatzeko ikasketa funtzionalak eskaintzea.

inguruetan gaitasun handiagoz ibiltzen lagunduko dieten trebetasunak garatzea, egungo egoeran eta etorkizunean pentsatuz, alderdi hauek kontuan hartuta: familia,

ua.

bizitzako egoeretan sortzen diren arazoei irtenbidea bilatzeko estrategiak

prestatzea, beren gaitasunen eta itxaropen pertsonalen araberako jarduera

heldutasuna garatzea eta sendotzea, gizarteko bizitzan nahiz lanparte hartzen lagunduko dioten ohiturak eta gaitasunak barneratuz

11111111

▬▬▬▬▬▬▬▬▬

urritasuna duten ikasleen tratamendurako pentsatuta daude. Ikasleek 16 urtean bete behar dituzte 16

ditzakete ikasleek hemen, baina Hezkuntzari buruzko Lege

bizimodu aktiborako. mundura igarotzeko bitarteko urratsa da.

sozialak areagotzea, gizartean ondo moldatzea eta eguneroko arazoei aurre

in aurreko gaitasunak eta helduaroan eta bizitza aktiboan sartzeko estrategiak

kontrolatzea eta artikulatzea, betiere, gainerakoak eta egoera

ean autonomiaz jokatzeko ikasketa funtzionalak eskaintzea.

inguruetan gaitasun handiagoz ibiltzen lagunduko dieten trebetasunak garatzea, egungo egoeran eta etorkizunean pentsatuz, alderdi hauek kontuan hartuta: familia,

bizitzako egoeretan sortzen diren arazoei irtenbidea bilatzeko estrategiak

prestatzea, beren gaitasunen eta itxaropen pertsonalen araberako jarduera

arteko bizitzan nahiz lan-munduan


ZIG-EN CURRICULUM-EGOTASMOA

ZIGen proiektua bi ziklotan egituratzen da:

- Lehenengo Zikloa (16 urtetik 18 urtera), oinarrizko ikaskuntzei dagokiena.- Bigarren Zikloa (18 urtetik 21 urtera), berariazko ikaskuntzei dagokiena.

Ikasle bakoitzak dituen gaitasunen balioespenaren arabera, irakasleek eta HPBko aholkulariek ikasle bati ZIGeko 2. ziklora igarotzea komeni zaion edo 21 urte bete arte oinarrizko ikaskuntzen zikloan jarraitzea komeni zaion aholkatuko dute.

2. zikloan, berariazko ikaskuntzei dagokienean, ikasgelako ikasleek praktikak egin ahal izango dituzte.

ZEREGINEN IKASKUNTZARAKO GELEN (ZIG) IKASTETXEAK

ZIGak dituzten ikastetxeak (Oinarrizko Ikaskuntzak)

Gasteizen

�� IES Los Herrán BHI. Herrandarren kalea, 70

��IES Francisco de Vitoria BHI. Salvador kalea,1

��IES Diocesanas BHI. Nieves Cano kalea, 10

�� IES Federico Baraibar BHI. Nieves Cano kalea, 14

�� IES Ekialde BHI. Juan XXIII.aren kalea, 2

��CPEIPS Calasanz HLBHIP. Federico Baraibar kalea, 36

Araban

��LAUDIO: IES Canciller Ayala BHI. Zumalakarregi kale a, zk.g.

��GUARDIA: IES Samaniego Laguardia BHI. Sancho Abarca kalea, 3

ZIGak dituzten ikastetxeak (Berariazko Ikaskuntzak)

��Arte Grafikoen Lantegiko Laguntzai

IEPS MENDIZABALA GLHBI. Lasarteko Atea, zk.g.

��Sukalde Lantegiko Laguntzailea

GAMARRAKO OSTALARITZA ESKOLA. CIR

��Lorezaintzako Laguntzailea

BARRIAKO LOREZAINTZAKO LANTEGI


EGOTASMOA

ZIGen proiektua bi ziklotan egituratzen da:

Lehenengo Zikloa (16 urtetik 18 urtera), oinarrizko ikaskuntzei dagokiena.en Zikloa (18 urtetik 21 urtera), berariazko ikaskuntzei dagokiena.

Ikasle bakoitzak dituen gaitasunen balioespenaren arabera, irakasleek eta HPBko aholkulariek ikasle bati ZIGeko 2. ziklora igarotzea komeni zaion edo 21 urte bete arte

en zikloan jarraitzea komeni zaion aholkatuko dute.

2. zikloan, berariazko ikaskuntzei dagokienean, ikasgelako ikasleek praktikak egin ahal

ZEREGINEN IKASKUNTZARAKO GELEN (ZIG) IKASTETXEAK

ZIGak dituzten ikastetxeak (Oinarrizko Ikaskuntzak)

IES Los Herrán BHI. Herrandarren kalea, 70

IES Francisco de Vitoria BHI. Salvador kalea,1

IES Diocesanas BHI. Nieves Cano kalea, 10

IES Federico Baraibar BHI. Nieves Cano kalea, 14

IES Ekialde BHI. Juan XXIII.aren kalea, 2

nz HLBHIP. Federico Baraibar kalea, 36

LAUDIO: IES Canciller Ayala BHI. Zumalakarregi kale a, zk.g.

GUARDIA: IES Samaniego Laguardia BHI. Sancho Abarca kalea, 3

ZIGak dituzten ikastetxeak (Berariazko Ikaskuntzak)

Arte Grafikoen Lantegiko Laguntzai lea

IEPS MENDIZABALA GLHBI. Lasarteko Atea, zk.g.

Sukalde Lantegiko Laguntzailea

GAMARRAKO OSTALARITZA ESKOLA. CIR -erako bidea, zk.g.

Lorezaintzako Laguntzailea

BARRIAKO LOREZAINTZAKO LANTEGI -ESKOLA. Fdco. Baraibar kalea, 36

12121212

Lehenengo Zikloa (16 urtetik 18 urtera), oinarrizko ikaskuntzei dagokiena. en Zikloa (18 urtetik 21 urtera), berariazko ikaskuntzei dagokiena.

Ikasle bakoitzak dituen gaitasunen balioespenaren arabera, irakasleek eta HPBko aholkulariek ikasle bati ZIGeko 2. ziklora igarotzea komeni zaion edo 21 urte bete arte

en zikloan jarraitzea komeni zaion aholkatuko dute.

2. zikloan, berariazko ikaskuntzei dagokienean, ikasgelako ikasleek praktikak egin ahal

LAUDIO: IES Canciller Ayala BHI. Zumalakarregi kale a, zk.g.

GUARDIA: IES Samaniego Laguardia BHI. Sancho Abarca kalea, 3

erako bidea, zk.g.

ESKOLA. Fdco. Baraibar kalea, 36


ELDUAROA ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

PRESTAKUNTZA:

HELDUEN HEZKUNTZA IRAUNKORRA (HHI) (Paulo Freire)

Paulo Freire Helduen Irakaskuntzarako ikastetxea doako ikastetxe publikoa da, Eusko Jaurlaritzako Helduen Hezkuntzako ikastetxeen sarekoa.

Gaur egun, hainbat ikastetxetan ematAraian, Agurainen, Langraiz Okan, Guardian, Oionen, Bastidan eta Lezan.

Helduen Hezkuntzako ikastetxeak (HHI) beren burua prestatzen jarraitu nahi duten 18 urtetik gorako pertsonei zuzentzen zaizkie. Goizeeskaintzen dituzte.

Down sindromea duten pertsonen kasuan, HHIko ikastetxeek aurretik ikasi dutena berresten eta beren ezaguerak eguneratzen laguntzen diete.

Batzuetan, Helduen Hezkuntzak adimenikastaroak antolatzen ditu, eta, beraz, komenigarria da informazio eguneratua izatea, zer eskaintzen duten jakiteko.

HELDUAROA


▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

HELDUEN HEZKUNTZA IRAUNKORRA (HHI) (Paulo Freire)

Paulo Freire Helduen Irakaskuntzarako ikastetxea doako ikastetxe publikoa da, Eusko Jaurlaritzako Helduen Hezkuntzako ikastetxeen sarekoa.

Gaur egun, hainbat ikastetxetan ematen ditu eskolak, Gasteizen bertan nahiz Dulantzin, Araian, Agurainen, Langraiz Okan, Guardian, Oionen, Bastidan eta Lezan.

Helduen Hezkuntzako ikastetxeak (HHI) beren burua prestatzen jarraitu nahi duten 18 urtetik gorako pertsonei zuzentzen zaizkie. Goizeko, arratsaldeko eta gaueko ordutegiak

Down sindromea duten pertsonen kasuan, HHIko ikastetxeek aurretik ikasi dutena berresten eta beren ezaguerak eguneratzen laguntzen diete.

Batzuetan, Helduen Hezkuntzak adimen-urritasunen bat duten pertsonei zuzendutako ikastaroak antolatzen ditu, eta, beraz, komenigarria da informazio eguneratua izatea, zer

PRESTAKUNTZA

HHI

I.ORBE

HELDUARORAKO

PRESTAKUNTZA

LANERATZEA

ZENTRO

OKUPAZIONALA

ENPLEGURAKO

ZENTRO

BEREZIAK

LAGUNDUTAKO

ENPLEGUA

LANBIDE

13131313

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Paulo Freire Helduen Irakaskuntzarako ikastetxea doako ikastetxe publikoa da, Eusko

en ditu eskolak, Gasteizen bertan nahiz Dulantzin, Araian, Agurainen, Langraiz Okan, Guardian, Oionen, Bastidan eta Lezan.

Helduen Hezkuntzako ikastetxeak (HHI) beren burua prestatzen jarraitu nahi duten 18 ko, arratsaldeko eta gaueko ordutegiak

Down sindromea duten pertsonen kasuan, HHIko ikastetxeek aurretik ikasi dutena

pertsonei zuzendutako ikastaroak antolatzen ditu, eta, beraz, komenigarria da informazio eguneratua izatea, zer

HHI

I.ORBE

HELDUARORAKO

PRESTAKUNTZA

ZENTRO

OKUPAZIONALA

ENPLEGURAKO

ZENTRO

BEREZIAK

LAGUNDUTAKO

ENPLEGUA

LANBIDE


Prestakuntza mota batean hasiko den ikasleak zer maila duen zehazteko, banakako elkarrizketa bat egiten da, eta mailtxostenek ere lagunduko dute zer ezaguera dituzten aztertzen.

Ikaslearen ezaguerak balioetsi ondoren, ikastetxerik egokienari eta landuko dituen gaiei buruzko orientabidea emango zaio.

Helduen Hezkuntzako P aulo Freire ikastetxeen zerrenda

Hona hemen informazio orokorra jasotzen duen webgunea:

- Abetxukuko ikastetxea:

- Adurtzako ikastetxea: Errota kalea, zk.g.

- Ariznabarr ako ikastetxea:

- Frantzia kaleko ikastetxea:

- Sansomendiko ikastetxea:

- Zaramagako ikastetxea : Azazeta Mendatearen kalea, zk.g.

DOWN ARABA- ISABEL ORBE ELKARTEAK HELDUAESKAINTZEN DUEN PRESTAKUNTZA

Down sindromea duten eta beren eskolaldia amaitu duten pertsonei zuzentzen zaie. Programak hainbat alor biltzen ditu:

- Prestakuntza akademikoa

- Lanerako prestakuntza

- Trebetasun sozialetan eta norberaren trebetas

- Modu autonomo eta independentean bizitzeko entrenamendua.

Programek jarraipena izan dezaten, ezinbestekoa da gaur egungo dirujarraitzea.

Down Araba-Isabel Orbe elkartearen jardueraren barnean garatzen da programa. Bertopatuko duzue horrelako gaiekin lotutako informazio guztia:

Vicente Abreu Margolariaren kalea 7, behea, 11. bul .

Tef.: 945 223 300 e


Prestakuntza mota batean hasiko den ikasleak zer maila duen zehazteko, banakako elkarrizketa bat egiten da, eta maila ikusteko probak ere egiten dira. Aurreko eskolatxostenek ere lagunduko dute zer ezaguera dituzten aztertzen.

Ikaslearen ezaguerak balioetsi ondoren, ikastetxerik egokienari eta landuko dituen gaiei buruzko orientabidea emango zaio.

aulo Freire ikastetxeen zerrenda

Hona hemen informazio orokorra jasotzen duen webgunea: www.epapaulofreire.org

Abetxukuko ikastetxea: Iturrizabala kalea, zk.g.

Errota kalea, zk.g.

ako ikastetxea: Gebarako Gazteluaren kalea, 9

Frantzia kaleko ikastetxea: San Prudentzio Ikastetxeko kalea, zk.g.

Sansomendiko ikastetxea: Paula Montal kalea, 2

: Azazeta Mendatearen kalea, zk.g.

ISABEL ORBE ELKARTEAK HELDUA ROKO BIZIMODURAKO ESKAINTZEN DUEN PRESTAKUNTZA

Down sindromea duten eta beren eskolaldia amaitu duten pertsonei zuzentzen zaie. Programak hainbat alor biltzen ditu:

Prestakuntza akademikoa

Trebetasun sozialetan eta norberaren trebetasunetan prestatzea

Modu autonomo eta independentean bizitzeko entrenamendua.

Programek jarraipena izan dezaten, ezinbestekoa da gaur egungo diru

Isabel Orbe elkartearen jardueraren barnean garatzen da programa. Bertopatuko duzue horrelako gaiekin lotutako informazio guztia:

Down Araba - Isabel Orbe


Tef.: 945 223 300 e-maila: as.isabelorbe @gmail.com

14141414

Prestakuntza mota batean hasiko den ikasleak zer maila duen zehazteko, banakako a ikusteko probak ere egiten dira. Aurreko eskola-

Ikaslearen ezaguerak balioetsi ondoren, ikastetxerik egokienari eta landuko dituen gaiei

www.epapaulofreire.org

San Prudentzio Ikastetxeko kalea, zk.g.

ROKO BIZIMODURAKO

Down sindromea duten eta beren eskolaldia amaitu duten pertsonei zuzentzen zaie.

unetan prestatzea

Modu autonomo eta independentean bizitzeko entrenamendua.

Programek jarraipena izan dezaten, ezinbestekoa da gaur egungo diru-laguntzak jasotzen

Isabel Orbe elkartearen jardueraren barnean garatzen da programa. Bertan


gmail.com


LAN-MUNDUA:

ZENTRO OKUPAZIONALAK

Down sindromea duten peurte inguru dituztenean, aukeran dituzten irteerako bat zentro okupazionalak dira. Horietan, manipulazio-zereginekin eta akabera industrialekin lotutako lanak egiten dira. Lanpostuari begirako prestakubanakako programak garatzen dira berorietan.

Lanerako zentroak Arabako Foru Aldundiaren mende daude, eta, beraz, publikoak dira.

Berorietan, askotariko jarduerak eta zerbitzuak gauzatzen dira: a) Gizartebizitzarako gaitzeko jarduerak, programa hezitzaileak deritzenak, adimenaren funtzionamendua lantzeko jarduerak eta egokitzapendituztenak; b) Komunikazioa, norberaren zainketa, trebetasun sozialak, etxeko bizimodua, komunitatearen erabilera, trerregulazioa eta bizimodu autonomoa.

Askotariko zerbitzuak dituzte, pedagogikoak, psikologikoak, gizartegarraioa; azken zerbitzu hori beharrezkoa denean soilik eskaintzen da.

Honela definitzen dute biraunkorrak, adimen-urritasunen bat duten pertsonei lanerako hezteko eta egokitzeko bidea emango dieten zerbitzuak bermatzea xede dutenak, pertsona horiek dituzten ezaugarri pertsonalengatik ohiko enpresaberezi batean sartu ezin direnean”.

Zentro horiek doakoak dira, eta berorietan ari diren erabiltzaileek hilero sari sinboliko bat jasotzen dute, produkzioa oinarri hartuta. Sari hori kalkulatzeko, hainbat alderdi hartuko dira kontuan, besteak beste, puntualtasuna, edota jantokiari eta garraioari dagozkion gastuak, zerbitzu horiek jasoz gero erabiltzailearen kontura baitira (praktikan, sari horrek justu horretarakoxe ematen duela ikusi dugu).

Zerbitzu hori Arabako lurralde historik

Bakoitzari zer zentro dagokion Arabako Foru Aldundiak erabakitzen du, eskualdeen irizpideari jarraituz.


Down sindromea duten pertsonek beren ikasketak amaitzen dituztenean, hots, 21 urte inguru dituztenean, aukeran dituzten irteerako bat zentro okupazionalak dira.

zereginekin eta akabera industrialekin lotutako lanak egiten dira. Lanpostuari begirako prestakuntza da, eta esparru horretan lan egiteko banakako programak garatzen dira berorietan.

Lanerako zentroak Arabako Foru Aldundiaren mende daude, eta, beraz, publikoak

Berorietan, askotariko jarduerak eta zerbitzuak gauzatzen dira: a) Gizarteo gaitzeko jarduerak, programa hezitzaileak deritzenak, adimenaren

funtzionamendua lantzeko jarduerak eta egokitzapen-trebetasunak lantzen dituztenak; b) Komunikazioa, norberaren zainketa, trebetasun sozialak, etxeko bizimodua, komunitatearen erabilera, trebetasun akademiko funtzionalak, autoerregulazioa eta bizimodu autonomoa.

Askotariko zerbitzuak dituzte, pedagogikoak, psikologikoak, gizartegarraioa; azken zerbitzu hori beharrezkoa denean soilik eskaintzen da.

Honela definitzen dute beren burua: “Behin-behineko zerbitzuak edo zerbitzu urritasunen bat duten pertsonei lanerako hezteko eta

egokitzeko bidea emango dieten zerbitzuak bermatzea xede dutenak, pertsona horiek dituzten ezaugarri pertsonalengatik ohiko enpresa batean edo enpleguberezi batean sartu ezin direnean”.

Zentro horiek doakoak dira, eta berorietan ari diren erabiltzaileek hilero sari sinboliko bat jasotzen dute, produkzioa oinarri hartuta. Sari hori kalkulatzeko, hainbat alderdi

tuan, besteak beste, puntualtasuna, edota jantokiari eta garraioari dagozkion gastuak, zerbitzu horiek jasoz gero erabiltzailearen kontura baitira (praktikan, sari horrek justu horretarakoxe ematen duela ikusi dugu).

Zerbitzu hori Arabako lurralde historikoan bizi diren pertsonei zuzentzen zaie.

Bakoitzari zer zentro dagokion Arabako Foru Aldundiak erabakitzen du, eskualdeen

15151515

rtsonek beren ikasketak amaitzen dituztenean, hots, 21 urte inguru dituztenean, aukeran dituzten irteerako bat zentro okupazionalak dira.

zereginekin eta akabera industrialekin lotutako lanak egiten ntza da, eta esparru horretan lan egiteko

Lanerako zentroak Arabako Foru Aldundiaren mende daude, eta, beraz, publikoak

Berorietan, askotariko jarduerak eta zerbitzuak gauzatzen dira: a) Gizarte-o gaitzeko jarduerak, programa hezitzaileak deritzenak, adimenaren

trebetasunak lantzen dituztenak; b) Komunikazioa, norberaren zainketa, trebetasun sozialak, etxeko

ebetasun akademiko funtzionalak, auto-

Askotariko zerbitzuak dituzte, pedagogikoak, psikologikoak, gizarte-lana, jangela eta garraioa; azken zerbitzu hori beharrezkoa denean soilik eskaintzen da.

behineko zerbitzuak edo zerbitzu urritasunen bat duten pertsonei lanerako hezteko eta

egokitzeko bidea emango dieten zerbitzuak bermatzea xede dutenak, pertsona batean edo enplegu-zentro

Zentro horiek doakoak dira, eta berorietan ari diren erabiltzaileek hilero sari sinboliko bat jasotzen dute, produkzioa oinarri hartuta. Sari hori kalkulatzeko, hainbat alderdi

tuan, besteak beste, puntualtasuna, edota jantokiari eta garraioari dagozkion gastuak, zerbitzu horiek jasoz gero erabiltzailearen kontura baitira (praktikan, sari horrek justu horretarakoxe ematen duela ikusi dugu).

oan bizi diren pertsonei zuzentzen zaie.

Bakoitzari zer zentro dagokion Arabako Foru Aldundiak erabakitzen du, eskualdeen


Zentro Okupazionalen Zerrenda

ARIZNABARRA LANERAKO ZENTROA Kexaako Gazteluaren kalea, zk.g. Vitoria-Gasteiz (01007)Tel.: 945 147 218 LAKUA LANERAKO ZENTROAMartín Susaeta kalea, 6 Vitoria-Gasteiz (01010) Tel.: 945 172 896

ARRIAGA LANERAKO ZENTROAJose Maria Diaz de Mendivil kalea, 2Vitoria-Gasteiz (01010) Tel.: 945 275 040 HELIOS LANERAKO ZENTROAAnglo-Vascoaren kalea, 5 Vitoria-Gasteiz (01002) Tel.: 945 273 266 ARBULU LANERAKO ZENTROAIrungo errepidea, 9. km Arbulu (01192) Tel.: 945 293 307

Zerbitzu horiek erabiltzeko edo berorietan izena emateko, Gizarte Ongizaterako Foru Erakundearen Informazio eta Erregistro Bulegoaren bidez egin behar da (Diputazio kalea 13, behea – 945 15 10 15)udaletako gizarte-zerbitzuetako unitateen bidez.

Baldintzak

- % 33ko adimen-ezintasuna edo handiagoa edukitzea, eta zentroetan egiten diren programei jarraitzeko gauza izatea.

- Mendekotasuna onartuta eduki

- 18 urtetik 65 urtera bitarteko adina izatea.

- Arabako udalerri batean erroldatuta egotea.

- Baliabide hori Banakako Laguntza Planean onartuta izatea.

- Pertsona Ezinduen Arloko Zuzendariordetzak emandako aldeko txosten tedukitzea.


Zentro Okupazionalen Zerrenda

ARIZNABARRA LANERAKO

Kexaako Gazteluaren kalea, zk.g. eiz (01007)

SALBURUA LANERAKO ZENTROAAndaluzia kalea, 9 Vitoria-Gasteiz (01009)Tel.: 945262965

LAKUA LANERAKO ZENTROA

PUERTO RICO LANERAKO ZENTROA Puerto Rico kalea, 6 Vitoria-Gasteiz (01012)Tel.: 945 225 081

ARRIAGA LANERAKO ZENTROA Jose Maria Diaz de Mendivil kalea, 2

ADURTZA LANERAKO ZENTROATxalaparta kalea, zk.g.Vitoria-Gasteiz (01006)Tel.: 945 148 149

ENTROA Vascoaren kalea, 5

KIMU LANERAKO ZENTROASanta Luzia bidea, zk.g.Oion (01320) Tel.: 945 601 842

ARBULU LANERAKO ZENTROA

LANTZE LANERAKO ZENTLateorro auzoa, zk.g. Laudio (01400) Tel.: 946 723 000

Zerbitzu horiek erabiltzeko edo berorietan izena emateko, Gizarte Ongizaterako Foru Erakundearen Informazio eta Erregistro Bulegoaren bidez egin behar da (Diputazio kalea

945 15 10 15), edota interesa duen pertsonaren helbideari dagokion zerbitzuetako unitateen bidez.

ezintasuna edo handiagoa edukitzea, eta zentroetan egiten diren programei jarraitzeko gauza izatea.

Mendekotasuna onartuta edukitzea, 1. eta 2. graduetakoa, hain zuzen.

18 urtetik 65 urtera bitarteko adina izatea.

Arabako udalerri batean erroldatuta egotea.

Baliabide hori Banakako Laguntza Planean onartuta izatea.

Pertsona Ezinduen Arloko Zuzendariordetzak emandako aldeko txosten t

16161616

SALBURUA LANERAKO ZENTROA

Gasteiz (01009)

PUERTO RICO LANERAKO

Gasteiz (01012)

ADURTZA LANERAKO ZENTROA Txalaparta kalea, zk.g.

Gasteiz (01006)

KIMU LANERAKO ZENTROA Santa Luzia bidea, zk.g.

LANTZE LANERAKO ZENTROA

Zerbitzu horiek erabiltzeko edo berorietan izena emateko, Gizarte Ongizaterako Foru Erakundearen Informazio eta Erregistro Bulegoaren bidez egin behar da (Diputazio kalea

, edota interesa duen pertsonaren helbideari dagokion

ezintasuna edo handiagoa edukitzea, eta zentroetan egiten diren

tzea, 1. eta 2. graduetakoa, hain zuzen.

Pertsona Ezinduen Arloko Zuzendariordetzak emandako aldeko txosten teknikoa


LAN-BEREZIKO ZENTROAK

- Enpresa hauetan, gutxienez langileen %dute aitortuta.

- INDESA 2010 S.L. (Integración y Desarrollo)pertsonentzat enplegu-aukerak sortzeko helburuapertsona horien laneratzea eta gizarteratzea du xede, betiere, Enplegu Zentro Berezien barnean.

- Instalazioen zerrenda

LATEGIA TELEFONOA

Indesa Lortu Arrasate kalea, 301013, Vitoria

Tel.: 945 275 2

Indesa Limpieza Alibarra kalea, 4201010, Vitoria

Tel.: 945 245 239Indesa Anezka Puerto Rico kalea, 6

01012 VitoriaTel.: 945

Indesa Lavandería

Alibarra kalea, 4301010 Vitoria

Tel.: 945 245 239Indesa Cocina Arrasate kalea, 3

01013 VitoriaTel.:. 945 280 655

Indesa Arbulo Irungo b01192 Arbulu

Tel.: 945 293 307Lantze lantegia Lateorro auzoa, zk.g.

01400 LaudioTel.: 946 723 000

Kimu lantegia Santa Luzia bidea, zk.g. 01320

Tel.: 945 601 842

- INDESAn lan egin nahi baduzu, informazioa jaso nahi baduzu edo orientabide espezializatua nahi baduzu, honako [email protected] zuzenean.

-


Enpresa hauetan, gutxienez langileen % 70ek % 33ko ezintasuna edo handiagoa

INDESA 2010 S.L. (Integración y Desarrollo) Araban ezintasunen bat duten aukerak sortzeko helburua duen sozietate bat da; beraz,

pertsona horien laneratzea eta gizarteratzea du xede, betiere, Enplegu Zentro

HELBIDEA TELEFONOA

JARDUERA

Arrasate kalea, 3 01013, Vitoria-Gasteiz

Tel.: 945 275 200

Muntaiak eta mekanizazioaBlisterren diseinu eta

fabrikazioaManipulazio

Alibarra kalea, 42 01010, Vitoria-Gasteiz

Tel.: 945 245 239

Garbiketa industriala

Puerto Rico kalea, 6 01012 Vitoria-Gasteiz

Tel.: 945 225 081

Josketa

Alibarra kalea, 43 01010 Vitoria-Gasteiz

Tel.: 945 245 239

Ikuzketa-zerbitzu industriala

Arrasate kalea, 3 01013 Vitoria-Gasteiz

Tel.:. 945 280 655

Catering

Irungo bidea, 9. km 01192 Arbulu

Tel.: 945 293 307

Lorezaintza eta baratzezaintza

Lateorro auzoa, zk.g. 01400 Laudio

Tel.: 946 723 000

Muntaiak eta mekanizazioaGarbiketa industriala

LorezaintzaBlisterren diseinua eta

fabrikazioaanta Luzia bidea, zk.g. 01320

Oion Tel.: 945 601 842

Muntaiak eta mekanizazioaBlisterren diseinua eta

fabrikazioaManipulazio

INDESAn lan egin nahi baduzu, informazioa jaso nahi baduzu edo orientabide espezializatua nahi baduzu, honako helbide honetara jo dezakezu: [email protected]; edota Lortu lantegiarekin jar zaitezke harremanetan zuzenean.

17171717

33ko ezintasuna edo handiagoa

Araban ezintasunen bat duten duen sozietate bat da; beraz,

pertsona horien laneratzea eta gizarteratzea du xede, betiere, Enplegu Zentro

JARDUERA

Muntaiak eta mekanizazioa Blisterren diseinu eta

fabrikazioa Manipulazio-lan orokorrak

Garbiketa industriala

Josketa-eskulangintza

zerbitzu industriala

Catering-zerbitzuak

Lorezaintza eta baratzezaintza

Muntaiak eta mekanizazioa Garbiketa industriala

Lorezaintza Blisterren diseinua eta

fabrikazioa Muntaiak eta mekanizazioa

Blisterren diseinua eta fabrikazioa

Manipulazio-lan orokorrak INDESAn lan egin nahi baduzu, informazioa jaso nahi baduzu edo orientabide

ide honetara jo dezakezu: ; edota Lortu lantegiarekin jar zaitezke


BESTE LAN- BEREZIKO ZENTRO BATZUK

SOZIETATEAREN IZENA

HELBIDEA ETA TELEFON

AFIN EUROPA S.L.

Adriano VI.aren kalea 28, behea01008 VitoriaTel.: 945 231 100Faxa: 945 563 791

ALDATU S.L. Miranda de Eb01003 Vitoria Tel.: 945 254 278Faxa: 945 288 423

ARIXPE SISTEMAS S.L.

San Jose de Los Llanos industrialdeaA kalea, 5 zk., 801230 Langraiz OkaTel.: 945 361617Faxa: 945 361 568

ASOCIACIÓN ARAZOAK

Antilletako pasabidea 2, 4. bul.01012 Vitoria Tel.: 945 221 859Faxa: 945 225 066

CA 3 ALAVA S.L. Landaluzea kalea 11 (Jundiz indust.) 01015 VitoriaTel.: 945 291 476

CENTRO DE NEGOCIOS OCON

S.L.

Ronda de los Cuarteles 54, 1.a26005 Logroño (gutunetarako) Tel.: 941 20

TEZ & GO DECO S.L.

Burgos, 17 behea01002 Vitoria Tel.: 945 268 244Faxa: 945 268 244

FACILDIST S.L. Denda: Hortaleza kalea 601002 VitoriaTel./faxa: 945 120 005

FUNDOSA GALENAS S.A.

Benardino Obregón 2628012 MadrilJose Atxotegi 1 (Txagorritxu ospitalea) Vitoria-Gasteiz

GESTIÓN DE RECURSOS TRADIS S.L.

Vera Fajardo margolariaren kalea 16, 2.a A 01008 VitoriaTel: 902 889 204Curriculumak: [email protected]


BEREZIKO ZENTRO BATZUK HELBIDEA ETA TELEFON OA JARDUERA

Adriano VI.aren kalea 28, behea 01008 Vitoria-Gasteiz Tel.: 945 231 100 Faxa: 945 563 791

Zuzenbide eta lan, kontabilitate nahiz informatika arloko zerbitzuak eta aholkularitza eta aseguru

Miranda de Ebro 2-4, behea 01003 Vitoria – Gasteiz Tel.: 945 254 278 Faxa: 945 288 423

Arte grafikoak, azaleztapenak, errotuluak, kautxuzko zigiluak, inprimatzeak, manipulaziobulegoko materiala

San Jose de Los Llanos industrialdea

ea, 5 zk., 8-15 pabiloia 01230 Langraiz Oka Tel.: 945 361617 Faxa: 945 361 568

Seinaleztapena, arte grafikoak eta itsuentzako errotuluak

Antilletako pasabidea 2, 4. bul. 01012 Vitoria – Gasteiz Tel.: 945 221 859 Faxa: 945 225 066

Ibilgailuen aparkalekuetarako erregulagailuak

Landaluzea kalea 11 (Jundiz

01015 Vitoria-Gasteiz Tel.: 945 291 476

Muntaia teknikoak

Ronda de los Cuarteles 54, 1.a 26005 Logroño (gutunetarako) Tel.: 941 203 599

Mandatu- eta korrespondentziazerbitzua

Burgos, 17 behea 01002 Vitoria – Gasteiz Tel.: 945 268 244 Faxa: 945 268 244

Zeramikazko apaingarrien diseinua eta fabrikazioa

Hortaleza kalea 6-8, behea 01002 Vitoria – Gasteiz Tel./faxa: 945 120 005

Arazteko gailuetarako iragazkiak, erabili eta botatzekoak

Benardino Obregón 26 28012 Madril Jose Atxotegi 1 (Txagorritxu

Tel.: 945 229 050 Gasteiz

Prentsa eta oparitarako gauzen salmenta osasun(Txagorritxu ospitalea)

Vera Fajardo margolariaren kalea

01008 Vitoria-Gasteiz Tel: 902 889 204 Curriculumak: [email protected]

Sarreren kontrolmantentze-lanak, garbiketa, lorategiak, etab.

18181818

JARDUERA

Zuzenbide eta lan, kontabilitate nahiz informatika arloko zerbitzuak eta aholkularitza eta aseguru-agentzia

Arte grafikoak, azaleztapenak, errotuluak, kautxuzko zigiluak, inprimatzeak, manipulazio-lanak eta bulegoko materiala Seinaleztapena, arte grafikoak eta itsuentzako errotuluak

iluen aparkalekuetarako erregulagailuak

Muntaia teknikoak

eta korrespondentzia-

Zeramikazko apaingarrien diseinua eta fabrikazioa

Arazteko gailuetarako iragazkiak, erabili eta botatzekoak

Prentsa eta oparitarako gauzen menta osasun-etxeetan

(Txagorritxu ospitalea)

Sarreren kontrol-zerbitzua, lanak, garbiketa,

lorategiak, etab.


GUPOST GASTEIZ S.L.

Oto hiribidea 50, 48. pab.01010 Vitoria Tel.: 945 143 426

GUREAK ARABA S.L.

Oto hiribidea01010 Vitoria Tel.: 945 218 142

JULTER SERVICIOS S.L.

Tel. eta faxa: 945 122 973Mugikorra: 648 089 087Currículumak: servicios.com

LABORAL JUDIMENDI

Denda: Done Jakue hiribidea 34, behea01003 VitoriaTel.: 945 277 645Bulegoa: 945 204 384

MANUFACTURAS SUAL S.L. (REYCON)

Gamarrako Atea 36, 10 eta 11. pab. 01013 VitoriaTel.: 945 123 645Currículumak: [email protected]

MONTAJES METÁLICOS LIBE

S.L.

Gamarrako Atea 54, 8. pab.Tel.: 945 285 667Faxa: 945 285 921

NIPED GASTEIZ S.L.

Arkatxa 1, pab 14801006 OreitiasoloTel.: 690 049 470

OSOAK SAL Bitorialanda 13, barrualdea (EhariGobeu) 01010 Vitoria Tel.: 945 245 071Faxa: 945 214 623

RAEP S.L. (Asafes -Eri Mentala duten

Pertsonen eta Senideen Arabako

Elkartea)

Amadis 2 (sarrera Blas de Oterotik) 01010 Vitoria Tel.: 945 288 648Faxa: 945 287 99

TRIGALVI Zumarren hiribidea 1, (Gamarra) Vitoria Tel.: 945 124 490Faxa: 945 124 490

URLASTER ZERBITZUAK S.L.

Magdalena 1348800 Balmaseda (Bizkaia)Tel: 946 801 934Faxa: 946 102 062


Oto hiribidea 50, 48. pab. 01010 Vitoria – Gasteiz Tel.: 945 143 426

Zuzeneko marketina eta posta bidezko publizitatea eta gutunazaletan sartzea

Oto hiribidea 50, 48. pab. 01010 Vitoria – Gasteiz Tel.: 945 218 142

Azpikontratazio industriala eta produktu industrialak merkaturatzeaLanbideren kolabortzailea.

Tel. eta faxa: 945 122 973 Mugikorra: 648 089 087 Currículumak: [email protected]

Etxe-zerbitzua

Done Jakue hiribidea 34, behea 01003 Vitoria-Gasteiz Tel.: 945 277 645 Bulegoa: 945 204 384

Laneko babesgarrietarako materialen salmenta

Gamarrako Atea 36, 10 eta 11.

01013 Vitoria-Gasteiz Tel.: 945 123 645 Currículumak: [email protected]

Mantentze-lanak, paperaren eta beste material batzuen arloan; ekipoen instalazioa eta muntaketa, telelaguntza, makinen azterketakalitate-kontrola

Gamarrako Atea 54, 8. pab. Tel.: 945 285 667 Faxa: 945 285 921

Metal-arotzeriako produktuen fabrikazioa eta salerosketa.

Arkatxa 1, pab 148 01006 Oreitiasolo Tel.: 690 049 470

Goi-tentsioko bobinen fabrikazioa, transformadoreetarako

Bitorialanda 13, barrualdea (Ehari-

01010 Vitoria – Gasteiz Tel.: 945 245 071 Faxa: 945 214 623

Zirkuitu elektronikoen muntaiadiseinuak, SMD eta ohikoak, serie txiki eta handiak

Amadis 2 (sarrera Blas de

01010 Vitoria – Gasteiz Tel.: 945 288 648 Faxa: 945 287 99

Garbiketa- zerbitzuak, azpikontratazio bidez

Zumarren hiribidea 1, 2B pab. (Gamarra) Vitoria – Gasteiz 01013 Tel.: 945 124 490 Faxa: 945 124 490

Muntaia elektromekanikoakPiezen azterketaAskotariko manipulazio

Magdalena 13 48800 Balmaseda (Bizkaia) Tel: 946 801 934 Faxa: 946 102 062

Garbiketa eta lorazaintzaazpikontratazioa

19191919

Zuzeneko marketina eta posta bidezko publizitatea eta gutunazaletan sartzea Azpikontratazio industriala eta produktu industrialak merkaturatzea Lanbideren kolabortzailea.

zerbitzua

Laneko babesgarrietarako materialen salmenta

lanak, paperaren eta beste material batzuen arloan; ekipoen instalazioa eta muntaketa, telelaguntza, makinen azterketa eta

kontrola

arotzeriako produktuen fabrikazioa eta salerosketa.

tsioko bobinen fabrikazioa, transformadoreetarako

Zirkuitu elektronikoen muntaia-diseinuak, SMD eta ohikoak, serie txiki eta handiak

eta lorezaintza-zerbitzuak, azpikontratazio bidez

Muntaia elektromekanikoak Piezen azterketa Askotariko manipulazio-lanak

keta eta lorazaintza-prozesuen azpikontratazioa


LAGUNDUTAKO ENPLEGUA

Gureak Araba

Lanbideren kolaboratzailea da, urritasunak dituzten pertsonei zuzendua.

Enplegu-unitatea helbide honetan dago:

Oto hiribidea 50, 48. pab. 01010 Vitoria

Tel.: 945 249 785 Info.arabaxt.grupogureak.com

www.grupogureak.com

��Gureak Araba enplegu- unitatea

1. Lanerako Orientabidea

Eusko Jaurlaritzaren Lanbide kolaboratzailea da.

2. Lan munduan sartzea, Lagundutako Emplegua metodo logiaren bidez

Lagundutako enpleguaren metodologia urritasunak dituzten pertsonei ohiko lanenpresa arruntetan sartzen eta integratzen laguntzera zuzentzen da:

- Lan-ingurunearen barruan eta ilagungarriak bideratuz, langilea lanpostuan erabat integra dadin.

- Baliabide eta estrategia egokien erabilera sustatuz.

Adimen-urritasunak dituzten pertsonak integratzeko estrategia eraginkorra dela agerian gelditzen ari da: berorietan esku hartzen duten eragile guztietan gogobetetze maila handiak erakusten ditu.

Horretarako, funtsezkoa da LAN PRESTATZAILEAeskaini behar dizkio:

- Lanpostura egokitzeko babesa, bgaratzeko prestakuntza hartuta abiapuntu.

- Ondoren, lanpostuaren jarraipena.- Beharrezkoa izanez gero, lanpostuan berriro babesa ematea.Batez beste, hiru hilabete pasatzen dituzte modu iraunkor batean babesa emat


LAGUNDUTAKO ENPLEGUA


unitatea helbide honetan dago:

01010 Vitoria -Gasteiz

Info.arabaxt.grupogureak.com

unitatea

Eusko Jaurlaritzaren Lanbide - Euskal Enplegu Zerbitzuaren barneko lantegi


Lagundutako enpleguaren metodologia urritasunak dituzten pertsonei ohiko lanenpresa arruntetan sartzen eta integratzen laguntzera zuzentzen da:

ingurunearen barruan eta ingurune horretatik kanpo, beharrezkoak dituen lagungarriak bideratuz, langilea lanpostuan erabat integra dadin.

Baliabide eta estrategia egokien erabilera sustatuz.

urritasunak dituzten pertsonak integratzeko estrategia eraginkorra dela agerian itzen ari da: berorietan esku hartzen duten eragile guztietan gogobetetze maila

LAN PRESTATZAILEA

LAN PRESTATZAILEA . Urritasuna duen langileari hauek

Lanpostura egokitzeko babesa, beharrezkoak diren trebetasunak eta zereginak garatzeko prestakuntza hartuta abiapuntu. Ondoren, lanpostuaren jarraipena. Beharrezkoa izanez gero, lanpostuan berriro babesa ematea.

Batez beste, hiru hilabete pasatzen dituzte modu iraunkor batean babesa emat

20202020


Euskal Enplegu Zerbitzuaren barneko lantegi


Lagundutako enpleguaren metodologia urritasunak dituzten pertsonei ohiko lan-esparruko enpresa arruntetan sartzen eta integratzen laguntzera zuzentzen da:

ngurune horretatik kanpo, beharrezkoak dituen lagungarriak bideratuz, langilea lanpostuan erabat integra dadin.

urritasunak dituzten pertsonak integratzeko estrategia eraginkorra dela agerian itzen ari da: berorietan esku hartzen duten eragile guztietan gogobetetze maila

. Urritasuna duen langileari hauek

eharrezkoak diren trebetasunak eta zereginak

Batez beste, hiru hilabete pasatzen dituzte modu iraunkor batean babesa ematen.


Gureak Araba erakundeak MERKATUAukeren bilaketan, honako eremu hauek aztertzera darama horrek:

-

- Industria-

Enpresa pribatuei onura fiskalak dakarzkie gainera, eta %gaineko zergan. 50 langiletik gorako enpresetan, nahitaezkoa da langileen %dituzten langileak izatea.

3. Prestakuntza

Kasu bakoitzerako espezifikoa eta banan

4. Teknologia berriak

Harreman estua du teknologia berriekin, eta ingurune errealetara eramaten dira beroriek, urritasunak dituzten pertsonen kolektiboak lanaren esparruan beroriek nola erabil ditzakeen aztertzeko.

LANBIDE

Lehen aldiz izena emateko, honako bulego hauetakoren batean egin behar da:

Lanbide Vitoria- Gasteiz San MartinClemente Arraiz Margolariaren kalea 5

01008 Vitoria-GasteizTel.: 945 214 781 Lanbide Agurain

Donabide 1 01200 Salvatierra/Agurain

Tel.: 945 300 328 Lanbide Laudio/Llodio

Virgen del Carmen kalea 2501400 Laudio/Llodio

Tel: 944 985 730 Ez dago hitzordua eskatu beharrik. Horietako edozein bulegotara joan behar duzu, beharrezkoak diren agiriak hartuta (NAN fotokopia, Gizarte Segurantzako Txartela, titulu akademikoak, lan-bizitzaren agiria eta ezintasunaren ziurtagiria).


MERKATU-BEHATOKIA

MERKATU-BEHATOKI aren funtzioak ere betetzen ditu.

Aukeren bilaketan, honako eremu hauek aztertzera darama horrek: Ohiko inguruneetako enplegua

- Merkatu-nitxo berriak -sektoretik zerbitzuen sektorera iragatea.

Enpresa pribatuei onura fiskalak dakarzkie gainera, eta % 35eko aurrezpena sozietateen gaineko zergan. 50 langiletik gorako enpresetan, nahitaezkoa da langileen %

pezifikoa eta banan-banakoa izango da prestakuntza.

Harreman estua du teknologia berriekin, eta ingurune errealetara eramaten dira beroriek, urritasunak dituzten pertsonen kolektiboak lanaren esparruan beroriek nola erabil


Gasteiz San Martin Clemente Arraiz Margolariaren kalea 5-7

Gasteiz

Lanbide Vitoria- Gasteiz TxagorritxuJose Atxotegi kalea 101009 Vitoria-

Tel.: 945 215 321

01200 Salvatierra/Agurain

Lanbide AmurrioArmuralanda Plaza 4

01470 AmurrioTel.: 945 892 258

Lanbide Laudio/Llodio Virgen del Carmen kalea 25

odio

Lanbide OionGiralda 1

01320 Oyon/OionTel.: 945 622 975

Ez dago hitzordua eskatu beharrik. Horietako edozein bulegotara joan behar duzu, beharrezkoak diren agiriak hartuta (NAN fotokopia, Gizarte Segurantzako Txartela, titulu

bizitzaren agiria eta ezintasunaren ziurtagiria).

21212121

aren funtzioak ere betetzen ditu. Aukeren bilaketan, honako eremu hauek aztertzera darama horrek:

ra iragatea.

35eko aurrezpena sozietateen gaineko zergan. 50 langiletik gorako enpresetan, nahitaezkoa da langileen % 2 urritasunak

banakoa izango da prestakuntza.

Harreman estua du teknologia berriekin, eta ingurune errealetara eramaten dira beroriek, urritasunak dituzten pertsonen kolektiboak lanaren esparruan beroriek nola erabil


Gasteiz Txagorritxu gi kalea 1

-Gasteiz Tel.: 945 215 321 Lanbide Amurrio

Armuralanda Plaza 4 01470 Amurrio

Tel.: 945 892 258 Lanbide Oion

Giralda 1 01320 Oyon/Oion Tel.: 945 622 975

Ez dago hitzordua eskatu beharrik. Horietako edozein bulegotara joan behar duzu, beharrezkoak diren agiriak hartuta (NAN fotokopia, Gizarte Segurantzako Txartela, titulu


▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

DOWN ARABA

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Helbidea: Vicente Abreu Margolaria 7 behera 11 bulegoa

O1008 VITORIA


▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

DOWN ARABA – ISABEL ORBE ELKARTEA

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬


O1008 VITORIA – GASTEIZ

945 223 300

downaraba.org

downberri.org

[email protected]

22222222

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

ISABEL ORBE ELKARTEA

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬


Eskolaldia eta Lan-Mundura Igarotzea

Documents

Transcript of Eskolaldia eta Lan-Mundura Igarotzea