EVA SANZ JARA

esjara@us.es

Identificadores científicos y perfiles investigadores:

SISIUS: https://www.us.es/trabaja-en-la-us/directorio/eva-sanz-jara IDUS: 6721 Orcid ID: 0000-0002-8916-7581 Web of Science Researcher ID: A-8817-2015

Scopus, Author ID: 36184095900 Academia.edu: https://us.academia.edu/EvaSanzJara Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=1817754 ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Eva_Sanz_Jara GoogleScholar: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=hCTAvUoAAAAJ

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Situación profesional actual:

Profesora Contratada Doctora indefinida, Departamento de Antropología Social, Facultad de Geografía e Historia, Universidad de Sevilla Asignaturas de Grado: “Etnología de los Pueblos de España”, “Museología Antropológica” y “Patrimonio Cultural Etnológico”. Asignatura de Máster Oficial: “Museología, Museografía e Interpretación del Territorio” Tutora de Trabajos Fin de Grado Tutora de Trabajos Fin de Máster Tutora de prácticas externas de Grado Tutora de prácticas externas de Máster Tutora de Trabajos Fin de Máster Máster Oficial “América Latina-Unión Europea: una cooperación estratégica”, Universidad de Alcalá

Evaluación positiva Profesor Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor, Profesor de Universidad Privada y Profesor Titular de Universidad, Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)

Última actualización: 30-6-2021

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FORMACIÓN Formación superior:

Doctorado en América Latina Contemporánea: los retos de la integración social, política y económica Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset y Universidad Complutense de Madrid Tesis doctoral: “Los indios adecuados para la nación deseada. Los indígenas en los escritos de intelectuales y políticos mexicanos, siglos XIX y XX” Director: Dr. Pedro Pitarch Ramón (Universidad Complutense de Madrid) Fecha de defensa: 29 de octubre de 2009 Calificación: Sobresaliente Cum Laude Diploma de Estudios Avanzados Doctorado en América Latina contemporánea: los retos de la integración política, social y económica Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset y Universidad Complutense de Madrid Trabajo de Investigación para la obtención de la Suficiencia Investigadora: “Asignación de identidades étnicas: criterios y motivos del Estado mexicano para identificar a ciertas poblaciones como indígenas en los censos de población a lo largo de la historia del México independiente” Tutor: Dr. Pedro Pitarch Ramón (Universidad Complutense de Madrid) Calificación: sobresaliente 2004 Diploma de Estudios Avanzados Doctorado en Antropología Social y Mundo Contemporáneo Departamento de Antropología Social y Cultural, Facultad de Filosofía, Universidad Nacional de Educación a Distancia Trabajo de Investigación para la obtención de la Suficiencia Investigadora: “Un museo para la nación: el Museo Nacional de Antropología de México” Tutor: Dr. Fernando Monge Martínez Calificación: 10 2012 Máster Universitario en Docencia Universitaria Aulario María de Guzmán, Facultad de Documentación Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente Universidad de Alcalá (60 créditos ECTS) Trabajo Fin de Máster: “Visiones a través del Atlántico. Construyendo desde la diversidad. Una caja de herramientas para seguir aprendiendo” Tutora: Dra. Cristina Canabal García Calificación: 9,0 Curso 2010-2011 Certificado de Aptitud Pedagógica Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Complutense de Madrid 2003 (180 horas) Licenciatura en Antropología Social y Cultural

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Universidad Nacional de Educación a Distancia 2007 Licenciatura en Historia Universidad Complutense de Madrid 2002

Cursos de especialización: Sesión Formativa de Gestor Web de la UCM Universidad Complutense de Madrid 19 de julio de 2018 Curso Gestor Web UCM Universidad Complutense de Madrid 25 de mayo de 2018 (3 horas) Curso de Iniciación Gestor Web UCM Vicedecanato de Nuevas Tecnologías Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid 18 de mayo de 2018 (3 horas) Taller de Dirección de Tesis Doctorales Escuela de Doctorado Universidad de Alcalá 27 mayo – 3 de junio de 2016 (6 horas) Curso de Formación Avanzada en aLF Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Para el ejercicio de la Tutoría de Apoyo en Red 16 – 30 de abril de 2013 (5 horas) Programa de Formación Inicial del Profesorado Tutor de la UNED (FIT) Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Conducente a la obtención de la Venia Docendi 26 de enero-14 de junio de 2012 (100 horas) Curso de Tutor del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y de Uso y Administración de la Plataforma Educativa aLF de la UNED Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Para la impartición de clases en grado 21 de mayo-12 de junio de 2012 (25 horas) Curso de formación por competencias “Desarrollo de competencias cognitivas y de manejo de grupos” Programa de Formación del Profesorado Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente Universidad de Alcalá Facultad de Documentación, UAH 23 de febrero – 22 de marzo de 2012 (22,5 horas)

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“Taller para la elaboración de Guías Docentes” Programa de Formación del Profesorado y Desarrollo de la Innovación Docente de la Universidad de Alcalá Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá 12 de enero de 2012 (4 horas) Curso “(Tut Nivel 1+) Uso de la Herramienta AVIP” Universidad Nacional de Educación a Distancia 13 de octubre de 2011 (5 horas presenciales)-formación on-line “Taller para la elaboración de Guías Docentes” Programa de Formación del Profesorado y Desarrollo de la Innovación Docente de la Universidad de Alcalá Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá 1 de marzo de 2011 (4 horas) Acción Formativa “Protección de datos personales y seguridad en el entorno laboral” Fundación General de la Universidad de Alcalá Universidad de Alcalá 24 de junio de 2010 (3 horas) Jornada “La información latinoamericana en la web: proyectos españoles y europeos” Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL). Casa de América. Instituto de Estudios Políticos para América Latina y África (IEPALA), Consejo Español de Estudios Iberoamericanos (CEEIB). Ministerio de Cultura, Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas Casa de América, Madrid Noviembre de 2007 (8 horas) Seminario “Cultura política y alternancia en América Latina: las estrategias de colaboración de la Unión Europea” Departamento Internacional. Fundación Pablo Iglesias. Fundación Friedrich Ebert Stifting. Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación. Agencia Española de Cooperación Internacional. Universidad de Alcalá Hotel Husa Princesa, Madrid 19-20 de noviembre de 2007 (15 horas) Curso “Cuestión indígena e indigenismo en América Latina” Centro de Estudios Políticos y Constitucionales Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid 25 de septiembre-26 de octubre de 2006 (30 horas) Curso de postgrado del CSIC: XXV Curso de Etnología Española Julio Caro Baroja: “El antropólogo como autor, acerca de la reflexividad entre sujetos y objetos etnográficos” Departamento de Antropología de España y América. Consejo Superior de Investigaciones Científicas Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid 20-21 de octubre de 2005 (16 horas) Curso de Verano “Avanzando en la equidad: políticas de género en la universidad”

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Cursos de Verano de El Escorial. Universidad Complutense de Madrid El Escorial, Madrid 4-5 de julio de 2005 (10 horas) “Mujeres y hombres en la UCM Taller de sensibilización” Oficina para la Igualdad de Género. Vicerrectorado de Innovación, Organización y Calidad. Universidad Complutense de Madrid Universidad Complutense de Madrid 19 de abril-20 de junio de 2005 (20 horas) Cátedra “Benito Juárez” Senado de México. Centro de Estudios de México en la Unión Europea (CESMUE). Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset Fundación José Ortega y Gasset, Madrid 13-27 de abril de 2005 (12 horas) Curso “Iconografía azteca” Asociación de Amigos del Museo de América Museo de América de Madrid Diciembre de 2004-mayo de 2005 (40 horas) Curso de postgrado “Métodos y técnicas de investigación social” Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset Fundación Ortega y Gasset, Madrid Diciembre de 2004-marzo de 2005 (30 horas) Segundo Seminario “Perspectivas desde la normalidad democrática electoral en México: logros, limitaciones y desafíos” Centro de Estudios de México en la Unión Europea (CESMUE). Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset Fundación José Ortega y Gasset, Madrid 24-26 de noviembre de 2004 (15 horas) Curso “Iconografía del México Antiguo del 900 al 1519 d. C. (Período Postclásico)” Museo de América de Madrid Museo de América de Madrid 15-19 de noviembre de 2004 (10 horas) Seminario “Mecanismos y alternativas de negociación. El caso del conflicto colombiano” Centro de Estudios Latinoamericanistas Ortega y Gasset Fundación José Ortega y Gasset, Madrid 13-14 de febrero de 2003 (8 horas) Curso “La ecología cultural: ¿Ciencia subversiva? Estudio e investigación de la antropología ecológica americana” Museo de América de Madrid Museo de América de Madrid 11-15 de noviembre de 2002 (15 horas) Curso “Cultura material en la Cuba colonial” Museo de América de Madrid Museo de América de Madrid 24-28 de abril de 2000 (10 horas)

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V Curso “Fuentes del conocimiento de América. El control de los materiales” Aula de Estudios Americanistas, Museo de América de Madrid Museo de América de Madrid 3-7 de abril de 2000 (10 horas) Ciclo de conferencias “Pueblos y Culturas del Pacífico Noroeste” Fundación “La Caixa” Sala de exposiciones de Madrid de la Fundación “La Caixa” 6-9 de marzo de 2000 (8 horas) Curso “La artesanía indígena de México –el caso de Michoacán” Casa de las Artesanías del Estado de Michoacán y Museo de América de Madrid Museo de América de Madrid 22-25 de noviembre de 1999 (8 horas) Ciclo de conferencias “Los mayas: visiones arqueológicas de una cultura clásica” Aula de Estudios Americanistas, Museo de América de Madrid Museo de América de Madrid 18-22 de octubre de 1999 (11 horas) Primeras Jornadas “Mujer iberoamericana y sociedad” Asociación de Jóvenes Antropólogos, Centro de Estudios Antropológicos, Museo de América de Madrid Museo de América de Madrid 20-24 de abril de 1998 (10 horas)

INVESTIGACIÓN Líneas de investigación desarrolladas:

• Metodología de la investigación en ciencias humanas y sociales

• Europa y América Latina, época contemporánea (siglos XIX-XXI)

• Historia intelectual e historia de las ideas, con especial atención a la historia intelectual y de las ideas antropológicas sobre la alteridad

• Discurso estatal e intelectual sobre los indígenas: nacionalismo e indigenismo

• Historia del pensamiento liberal y de las experiencias utópicas en América Latina

• Blanqueamiento, colonización y nacionalismo en América Latina en el siglo XIX y principios del XX

• Historia de la antropología y representaciones de la alteridad: visiones europeas de América, indígenas y otros americanos, y visiones americanas de los otros, extranjeros e indígenas, época contemporánea. Fuentes: literatura de viajes y otros escritos de intelectuales y científicos, especialmente antropólogos

• Estudios sobre museos y representaciones de la alteridad: visiones de los otros en los museos de antropología, con atención a las miradas europeas a las alteridades propias y extrañas (americana indígena) y

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miradas americanas a los otros internos (indígenas) y externos (extranjeros). Época contemporánea

Pertenencia a grupos de investigación:

Grupo de investigación “Estudios históricos sobre cultura científica (EHICC)” Adscrito al Instituto de Estudios Sociales y Humanísticos (IDESH) Universidad Autónoma de Chile Directora: Carolina Andrea Valenzuela Matus Número de miembros: 7 Miembro fundador del grupo, desde: 8-10-2020 Grupo de Investigación “Transformaciones sociales y culturales en Andalucía y América (TSCAA)” (código SEJ177) Departamento de Antropología Social Facultad de Geografía e Historia Universidad de Sevilla Directora: Dra. Manuela Cantón Delgado Número de miembros: 7 Miembro del grupo desde: septiembre de 2019 Grupo de investigación: “Organización del poder y redes sociales en la historia de América” (referencia 930371) Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Directora: Dra. Ascensión Martínez Riaza Número de investigadores participantes: 10 Miembro del grupo desde: mayo de 2015 Grupo de investigación: “Memoria e Historia en el Mundo Contemporáneo (MEHIMUCO)” (referencia GI102) Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Nacional de Educación a Distancia Coordinadora: Dra. Marisa González de Oleaga Número de investigadores participantes: 13 Miembro del grupo desde: julio de 2014 “Red InterIndi. Una red de investigadores acerca del indigenismo interamericano” Escuela de Estudios Hispanoamericanos, Sevilla, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Ministerio de Ciencia e Innovación, Gobierno de España Coordinadora: Dra. Laura Giraudo Número de investigadores participantes: 22 Miembro del grupo: 2013 (mayo) - 2015 Información disponible en: http://www.interindi.net/ Grupo de investigación “Economía e Historia. España, Europa y América. Siglos XIX y XX” (referencia CCSS2008/R05) Universidad de Alcalá Coordinador: Dr. Pablo Martín Aceña Miembro del grupo desde 2008 hasta 2014 Grupo de Investigación “Estado y Nación en América Latina” (referencia CCHH2007/F38)

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Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá Coordinador: Dr. Pedro Pérez Herrero Miembro del grupo desde noviembre de 2007

Participación en proyectos de investigación:

Proyecto de investigación “Territorios de la memoria: otras culturas, otros espacios en Iberoamérica, siglos XX y XXI (TEMUCO)” Financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación Entidades participantes: Universidad Nacional de Educación a Distancia Investigadores responsables: Dra. Marisa González de Oleaga y Dr. Miguel Martorell Linares Número de investigadores participantes: 17 2021-2025 Proyecto de investigación “Industrias de la memoria: identidad, democracia y relatos en los espacios de memoria de Argentina, Chile, Uruguay y Paraguay (IDRAS)” (HAR2015-68468-R) Financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad Entidades participantes: Universidad Nacional de Educación a Distancia Investigador responsable: Dra. Marisa González de Oleaga Número de investigadores participantes: 10 2016-2019 Proyecto de investigación “Museos y memoria en Iberoamérica (MIM)” (referencia Ministerio HAR2012-31212) Financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad Entidades participantes: Universidad Nacional de Educación a Distancia Investigadora responsable: Dra. Marisa González de Oleaga Número de investigadores participantes: 7 2013-2015 Proyecto de investigación “El pensamiento liberal atlántico, 1770-1880. Fiscalidad, recursos naturales, integración social y política exterior desde una perspectiva comparada” (referencia Ministerio HAR2010-18363) Financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación Entidades participantes: Universidad de Alcalá Investigador responsable: Dr. Pedro Pérez Herrero Número de investigadores participantes: 12 2011-2013 Proyecto de investigación “Obsesión por la memoria en Paraguay, Argentina y Brasil, 1880-1940. Las representaciones utópicas de museos, viajeros y beachcombers” (referencia Ministerio HAR2009-07621) Financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación Entidades participantes: Universidad Nacional de Educación a Distancia Investigadora responsable: Dra. Marisa González de Oleaga Número de investigadores participantes: 5 2010-2012 Proyecto de investigación “Desarrollo de la lecto-escritura infantil en lenguas indígenas de Chiapas” Financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Proyecto de Cooperación Interuniversitario)

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Investigador responsable: Dr. Pedro Pitarch Ramón 2007-2009 Proyecto de investigación “El liberalismo: la creación de la ciudadanía y los estados nacionales occidentales en el espacio atlántico (1808-1880)” (referencia MEC HUM2006-13180) Financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia Entidades participantes: Fundación José Ortega y Gasset Investigador responsable: Dr. Pedro Pérez Herrero Número de investigadores participantes: 14 2006-2009 Proyecto de investigación “Liberalismo y utopía en América Latina, 1840-1960: colonias experimentales en Paraguay, Argentina y México” (referencia MEC HUM2005-03777) Financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia Entidades participantes: Universidad Nacional de Educación a Distancia Investigadora responsable: Dra. Marisa González de Oleaga Número de investigadores participantes: 7 2005-2008 Proyecto de investigación “Europa e Iberoamérica en los manuales y programas de Historia del sistema educativo español: análisis y propuesta para una nueva enseñanza” Financiado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alcalá Investigador responsable: Dr. Pedro Pérez Herrero Número de investigadores participantes: 6 Septiembre de 2006-septiembre de 2007

Estancias en centros de investigación:

Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, Madrid, España 28 junio 2021 – 30 julio 2021 (5 semanas), en curso

Visiting Fellow School of Geography, Politics and Sociology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Universidad de Newcastle, Newcastle upon Tyne, Gran Bretaña Proyecto de investigación: “Museos para la nación. La antropología en los museos desde una perspectiva comparada” (revisión de fondos bibliográficos y trabajo de campo en el British Museum, Londres) 15-31 de agosto de 2014 (2 semanas) Visiting Fellow School of Geography, Politics and Sociology, Faculty of Humanities and Social Sciences, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, Gran Bretaña Proyecto de investigación: “Museos para la nación. La antropología en los museos desde una perspectiva comparada” (revisión de fondos bibliográficos y trabajo de campo en el British Museum, Londres) 30 de julio-31 de agosto de 2012 (5 semanas)

Centro de Estudios Históricos, El Colegio de México México DF Consulta de fondos bibliográficos de la Biblioteca Daniel Cossio-Villegas y trabajo de campo en el Museo Nacional de Antropología de México, en el

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Museo Nacional de Historia de México y en el Museo de Antropología de Xalapa, para la elaboración de la tesis doctoral. Agosto de 2008 (4 semanas) Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá Alcalá de Henares Proyecto de Investigación “Europa e Iberoamérica en los manuales y programas de Historia del sistema educativo español: análisis y propuesta para una nueva enseñanza” Octubre de 2006-septiembre de 2007

PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS NACIONALES E INTERNACIONALES

Co-coordinación simposio X Congreso CEISAL “Trayectorias inciertas: América Latina después de la globalización” Helsinki, Finlandia Simposio “Museos de memoria y memoriales en América Latina y Europa tras la globalización” 13-15 junio 2022, en preparación X Congreso CEISAL “Trayectorias inciertas: América Latina después de la globalización” Helsinki, FInlandia Simposio “Museos de memoria y memoriales en América Latina y Europa tras la globalización” Presentación de ponencia 13-15 junio 2022, en preparación X Congreso CEISAL “Trayectorias inciertas: América Latina después de la globalización” Helsinki, FInlandia Simposio “Estudios históricos histórico sobre transferencia de la cultura científica y su repercusión en la post-globalización euro-latinoamericana” Presentación de ponencia 13-15 junio 2022, en preparación XVIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas (AEA): “América: singularidad versus universalidad” Universitat Jaume I, Castellón de la Plana 10-13 de julio de 2018 Ponencia presentada: “Representaciones de los indígenas del sur de Chile en los documentos visuales de viajeros europeos decimonónicos” I Congreso Internacional “Horizonte Atlántico”. Sistemas de poder y articulación política en el tiempo histórico Universidad de Alcalá-Universidad Autónoma de Chile Alcalá de Henares 19-20 de diciembre de 2017 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “Los límites del territorio nacional chileno decimonónico desde las perspectivas de Ignacio Domeyko y Vicente Pérez Rosales”

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II Congreso Internacional de Historia del Arte, Cultura y Sociedad (HACS). Espacio, Tiempo y Forma en Latinoamérica Universidad Autónoma de Chile Santiago de Chile 6-8 de noviembre de 2017 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “Paisaje de la ocupación territorial chilena en el siglo XIX”

XVIII Congreso Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA). “En los márgenes de la Historia tradicional. Nuevas miradas de América Latina desde el siglo XXI” Universitat de Valencia 5-9 de septiembre de 2017 Co-coordinadora del simposio nº 60: “Viejas y nuevas narrativas. ¿Qué historia se aprende en las universidades atlánticas?” XVIII Congreso Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA). “En los márgenes de la Historia tradicional. Nuevas miradas de América Latina desde el siglo XXI” Universitat de Valencia 5-9 de septiembre de 2017 Ponencia presentada: “La enseñanza de la historia de América en las universidades británicas. Propuesta para una reflexión”

8º Congreso Internacional CEISAL “Tiempos posthegemónicos: sociedad, cultura y política en América Latina” Instituto de Iberoamérica, Universidad de Salamanca Salamanca, 28 de junio – 1 de julio de 2016 Ponencia presentada: "Representaciones de la alteridad en los museos portugueses. Los casos del Museo de Oriente y el Museo Nacional de Etnología” XVII Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: “América: problemas y posibilidades” Universidad Complutense de Madrid Madrid, 21-24 de junio de 2016 Coordinadora de la mesa: “Descubrimientos, exploraciones y viajes en la Edad Contemporánea” XVII Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: “América: problemas y posibilidades” Universidad Complutense de Madrid Madrid, 21-24 de junio de 2016 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “La imagen de América en la Europa del siglo XIX: viajeros científicos a la Patagonia” Coloquio Internacional “Estado, nación, identidades. Representaciones en la globalización: el reconocimiento de las diferencias” Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá 23 de mayo de 2016 Ponencia presentada: “Miradas alternativas: nuevos lenguajes visuales y narrativos para las Ciencias Sociales del siglo XXI”

XVII Congreso Internacional de AHILA

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Universidad Libre de Berlín, Alemania, 9-13 de septiembre de 2014 Ponencia presentada: “Historia y antropología en los museos a comienzos del siglo XXI. Debate académico e inicio de estudios de caso en América y Europa” XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: “América: encuentros, desencuentros y cruce de miradas” Universidad de Alcalá, Madrid, 2-5 de septiembre de 2014 Coordinadora Mesa 5.2. “Historia de la cultura y el pensamiento. Manifestaciones artísticas americanas” XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: “América: encuentros, desencuentros y cruce de miradas” Universidad de Alcalá, Madrid, 2-5 de septiembre de 2014 Coordinadora Mesa 6: “Las universidades: instituciones educativas impulsoras de innovación, cambio social y desarrollo en Iberoamérica” XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: “América: encuentros, desencuentros y cruce de miradas” Universidad de Alcalá, Madrid, 2-5 de septiembre de 2014 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva y Sonia Valle de Frutos, “Etnicidad y nacionalismo en el Museo Nacional de Antropología de México” 7º Congreso CEISAL: “Memoria, presente y porvenir” Universidad Fernando Pessoa Oporto, Portugal, 12-15 de junio de 2013 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “Fiscalidad y colonización durante el siglo XIX. México y América Latina en perspectiva comparada, primeras aproximaciones” 7º Congreso CEISAL: “Memoria, presente y porvenir” Universidad Fernando Pessoa Oporto, Portugal, 12-15 de junio de 2013 Ponencia presentada: "Museos para la nación. Primeras aproximaciones a una comparación del discurso nacionalista en los museos de antropología americanos y europeos"

XV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. CEEIB, Congreso Internacional “América Latina: la autonomía de una región” Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid Madrid, 29 de noviembre – 1 de diciembre de 2012 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “Recursos naturales e integración social en las políticas de colonización latinoamericanas decimonónicas. México, Argentina y Colombia en perspectiva comparada” XV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. CEEIB, Congreso Internacional “América Latina: la autonomía de una región” Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid Madrid, 29 de noviembre – 1 de diciembre de 2012 Ponencia presentada: Abad García, Emiliano, Marisa González de Oleaga, Georg Krizmanics y Eva Sanz Jara, “¿Cómo podría ser más democrático el Museo de América?”

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54º Congreso Internacional de Americanistas: “Construyendo diálogos en las Américas” Viena, Austria, 15-20 de julio de 2012 Coordinadora simposio: “La circulación de las ideas políticas en el espacio atlántico. Dimensión comparativa en el estudio de la fiscalidad, los recursos naturales, la integración social y la política exterior (1770-1880)”, nº 747, Área Temática 6: History / Historia 54º Congreso Internacional de Americanistas: “Construyendo diálogos en las Américas” Viena, Austria, 15-20 de julio de 2012 Ponencia presentada: Pérez Herrero, Pedro, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, “Visiones de las nuevas repúblicas latinoamericanas: viajeros y ministros de hacienda, primera mitad del siglo XIX. Los casos de Argentina, Chile, Perú, México y Colombia”

Simposio “Blanqueamiento y desamortización en el México decimonónico” XVI Congreso de AHILA: “El nacimiento de la libertad en la Península Ibérica y Latinoamérica. Orígenes, evolución y debates” San Fernando, Cádiz, 6-9 de septiembre de 2011 Coordinadora XVI Congreso de AHILA: “El nacimiento de la libertad en la Península ibérica y Latinoamérica. Orígenes, evolución y debates” San Fernando, Cádiz, 6-9 de septiembre de 2011 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “La desamortización como instrumento del blanqueamiento en el pensamiento mexicano de la segunda mitad del siglo XIX” XVI Congreso de AHILA: “El nacimiento de la libertad en la Península ibérica y Latinoamérica. Orígenes, evolución y debates” San Fernando, Cádiz, 6-9 de septiembre de 2011 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, “Indio y nación. La imagen del indígena en los escritos de intelectuales y políticos latinoamericanos y las implementaciones políticas relacionadas con ella, siglo XIX”

Encuentro “Retos y posibilidades de la enseñanza de Ciencias Sociales y Humanidades en la universidad del siglo XXI” Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 15 de diciembre de 2010 Organizadora XIV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. Congreso Internacional “1810-2010: 200 años de Iberoamérica” CEEIB, Universidad de Santiago de Compostela Santiago de Compostela, 16-18 de septiembre de 2010 Coordinadora Área Temática 1: “El pensamiento liberal atlántico en perspectiva comparada (1787-1898)” XIV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. Congreso Internacional “1810-2010: 200 años de Iberoamérica” CEEIB, Universidad de Santiago de Compostela Santiago de Compostela, 16-18 de septiembre de 2010 Ponencia presentada: “Intelectuales y medidas para el blanqueamiento de la población en las repúblicas latinoamericanas decimonónicas: una aproximación”

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I Jornada “Encuentro Multidisciplinar sobre Pueblos Indígenas” Instituto de Iberoamérica, Universidad de Salamanca Salamanca, 5 de marzo de 2010 Ponencia presentada: “Los indios adecuados para la nación deseada” Encuentro Europeo de Institutos sobre América Latina Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 22 de febrero de 2010 Organizadora Seminario Internacional “La independencia y la formación del Estado en México y España en perspectiva comparada” Universidad de Alcalá, Universidad Nacional Autónoma de México y El Colegio de México Alcalá de Henares, Madrid, 2 de febrero de 2010 Ponencia presentada: “El indio en los escritos de intelectuales y políticos decimonónicos”

Congreso Internacional “La Constitución gaditana de 1812 y sus repercusiones en América” Asociación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe, Asociación Española de Americanistas, Real Academia Hispanoamericana de Cádiz y Universidad de Cádiz Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz, Cádiz, 15-18 de septiembre de 2009 Ponencia presentada: “Discurso político e intelectual sobre los indígenas novohispanos y mexicanos, 1794-1814”

Coloquio Internacional “Revoluciones liberales, guerras de Independencia y construcción institucional. Los imperios ibéricos y el Mediterráneo europeo (1770-1830)” Université de Paris VII (SEDET UMR 7135), Universidad de Alcalá (Instituto de Estudios Latinoamericanos) y Casa de Velázquez (École des Hautes Études Hispaniques et Iberiques) Casa de Velázquez, Madrid, 25-26 de septiembre de 2008 Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, “El discurso sobre las poblaciones indígenas en el mundo hispánico, peninsular y americano (1808-1812)” XIII Encuentro de Latinoamericanistas Españoles: “1808-2008. Doscientos años de estudios en ambos hemisferios” Universitat Jaume I Castellón de la Plana, 18-20 de septiembre de 2008 Coordinadora Área Temática 8: “Coincidencias, divergencias y creación de redes entre los pensadores liberales del espacio atlántico (siglo XIX)” XIII Encuentro de Latinoamericanistas Españoles: “1808-2008. Doscientos años de estudios en ambos hemisferios” Universitat Jaume I Castellón de la Plana, 18-20 de septiembre de 2008 Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, “Los procesos fernandinos de 1814 a los diputados a Cortes”

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XV Congreso Internacional de AHILA: “1808-2008: crisis y problemas en el Mundo Atlántico” Departamento de Estudios Latinoamericanos, Universiteit Leiden Leiden, Países Bajos, 26-29 de agosto de 2008 Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, “Autonomía y federalismo en las instrucciones de los diputados de la Junta Central y de las Cortes, 1808-1812” Congreso Internacional “Las experiencias de 1808 en Iberoamérica” Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México, e Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Alcalá de Henares, Madrid, 27-30 de mayo de 2008 Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, “Las instrucciones de los diputados americanos a la Junta Central” Jornadas “Mundos posibles, mundos alternativos. (Re)creando las tradiciones utópicas de América Latina” Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Nacional General Sarmiento Buenos Aires, 15-16 de noviembre de 2007 Ponencia presentada: “La naturaleza en la utopía de Moisés Bertoni” V Congreso CEISAL de Latinoamericanistas: “Las relaciones triangulares entre Europa y las Américas en el siglo XIX: expectativas y desafíos” Centre d´Etude des Relations entre l´Union Européenne et l´Amérique Latine (CERCAL) y Universidad Libre de Bruselas Bruselas, 11-14 de abril de 2007 Ponencia presentada: “Los indígenas en las constituciones mexicanas desde la Guerra de Independencia hasta la actualidad: continuidades y rupturas” Coloquio Internacional “Pueblos indígenas de América Latina: ciudadanía, constitucionalismo, derechos” Centro de Estudios Políticos y Constitucionales y Agencia Española de Cooperación Internacional Madrid, 23-24 de octubre de 2006 Asistente XII Encuentro de Latinoamericanistas Españoles: “Viejas y nuevas alianzas entre América y España” CEEIB, Instituto Universitario de Iberoamérica, Universidad de Salamanca y Fundación Carolina Curso de Verano de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo Palacio de la Magdalena, Santander, 21-23 de septiembre de 2006 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, “La institucionalización del indigenismo, la antropología aplicada y el “problema indígena” en México (1940-1970)” I Jornada de Antropología AIBR Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red (AIBR) y Seminario de Estudios sobre Mediación en Arte y Ciencia, Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, 16 de junio de 2006 Asistente Simposio Internacional “De ida e volta. América e España: os camiños da cultura”

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Asociación Española de Americanistas y Universidad de Santiago de Compostela Santiago de Compostela, 2-3 de septiembre de 2005 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, “Aportaciones de los intelectuales decimonónicos acerca de la inserción de las culturas indígenas en la identidad nacional mexicana” XI Encuentro de Latinoamericanistas: “La Comunidad Iberoamericana de Naciones” CEEIB, Instituto Universitario de Iberoamérica, Universidad de Salamanca y Fundación Carolina Casa del Tratado, Tordesillas, Valladolid, 26-28 de mayo de 2005 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, “La relación entre política e identidad étnica” VI Mesa Redonda de la Sociedad Española de Estudios Mayas: “Ochbih entrar en el camino: la muerte en la cultura maya” Sociedad Española de Estudios Mayas, Universidad de Santiago de Compostela y Universidad Nacional Autónoma de México Santiago de Compostela, 28 de octubre-1 de noviembre de 2002 Asistente V Congreso Internacional de Mayistas Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad Veracruzana Xalapa, Veracruz, México, Julio de 2001 Asistente

PARTICIPACIÓN EN SEMINARIOS

Seminario Internacional “Cultura y Poder en la Historia de América” Grupo de investigación “Organización del poder y redes sociales en la historia de América” Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Texto presentado: "Otras culturas y poder colonial. Visiones de la alteridad indígena americana en el largo siglo XIX español” 14 de diciembre de 2018 Seminario de Tesis Doctoral Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Alcalá Asistente en calidad de directora de la tesis del ponente: Rodrigo Escribano Roca 5 de julio de 2018 Seminario Interdisciplinar de Metodología en Ciencias Sociales y Jurídicas Curso Académico 2017/2018 Programa de Doctorado en América Latina y la Unión Europea en el contexto internacional (D400) Universidad de Alcalá Intervención: “Introducción a la investigación doctoral: planteamiento del proyecto de investigación de la tesis doctoral” 8 y 15 de junio de 2018 Seminario de Tesis Doctoral

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Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Alcalá Comentarista del doctorando Rodrigo Escribano Roca 13 de marzo de 2017 Seminario de Tesis Doctoral Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Alcalá Comentarista de la doctoranda Yurena González Ayuso 7 de marzo de 2017

Actividad Científica “Grupos UCM de Historia de América. Retos científicos y estrategias de futuro” Departamento de Historia de América I Universidad Complutense de Madrid 30 de noviembre de 2016 Seminario de Tesis Doctoral Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Alcalá Comentarista del doctorando Rodrigo Escribano Roca 19 de abril de 2016 Taller de investigación, presentación de los libros: Inmigración y retorno. Españoles en la Ciudad de México, 1900-1936, Alicia Gil Lázaro y Los indios de la nación. Los indígenas en los escritos de intelectuales y políticos del México independiente, Eva Sanz Jara Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Alcalá Ponente 12 de abril de 2016 Seminario de Tesis Doctoral Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Alcalá Comentarista del doctorando Juan Pablo Arroyo Ortiz 29 de marzo de 2016 I Taller de Investigación SEHRIO (Seminario de Estudios Históricos Rioplatenses) Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Comentarista 11 de marzo de 2016 Información disponible en: http://www.ucm.es/sehrio/taller-de-investigacion Seminario de Tesis Doctoral Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Alcalá Comentarista del doctorando Iván González Sarro 22 de febrero de 2016 Seminario SIMHA (Seminario de Investigación en Historia Moderna de América)

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Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Comentario del documental “Mindalae. Recuperando la memoria oral del mindalae kichwa Otavalo, artesano y comerciante viajero universal”, producido por la Asociación de Productores Audiovisuales Kichwas. 30 de noviembre de 2015

Seminario “Construcción y análisis etnográfico del objeto de estudio. Seminario de investigación” Máster Universitario en Investigación antropológica y sus aplicaciones Departamento de Antropología Social y Cultural Facultad de Filosofía Universidad Nacional de Educación a Distancia Conferencia presentada: "Los indios adecuados para la nación deseada. Una investigación histórica sobre temas antropológicos" 29 de octubre de 2015 Seminario “Biografías del poder” Grupo de investigación “Organización del poder y redes sociales en la historia de América” Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Texto presentado: "Antropología y política. El papel de los antropólogos en los museos nacionales de antropología" 26 de octubre de 2015 II Jornada de Investigación sobre Historia de América Seminario de Doctorado Doctorado de Historia y Arqueología Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid 21 de octubre de 2015 Asistente V Seminario Internacional “Experiencias de intercambio intelectual entre Europa y América (siglos XIX y XX)” Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Texto presentado: “Cuestión indígena y proyecto nacional en los escritos de viajeros e intelectuales en el Chile decimonónico” 22 de enero de 2015 I Jornada de Investigación sobre Historia de América Seminario de Doctorado Doctorado de Historia y Arqueología Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid 5 de diciembre de 2014 (5 horas) Asistente Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT) Universidad de Alcalá

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Seminario impartido: “Proyecto de investigación: Naturaleza, nacionalismo y colonialismo. Viajeros y colonos extranjeros en el sur de Chile, siglo XIX y principios del XX” 22 de mayo de 2014 (3 horas) Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT) Universidad de Alcalá Seminario impartido: “Indigenismo, indianismo y nacionalismo en América Latina” 28 de noviembre de 2013 (3 horas)

PUBLICACIONES Libros completos:

Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara (coordinadores), Fiscalidad, integración social y política exterior en el pensamiento liberal atlántico (1810-1930), Madrid, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá y Marcial Pons, 2015, 259 pp. ISBN: 978-84-16212-83-5 Marcial Pons es una prestigiosa editorial tanto a nivel nacional como internacional. Esta editorial ocupa el puesto número 5 de un total de 272 editoriales en el ranking de prestigio editorial Scholarly Publishing Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI), con una cifra de 37.379 de indicador de prestigio percibido por los expertos (ICEE). Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, 217 pp. ISBN: 978-84-15595-92-2

Reseñado en: El Cultural, El Mundo, 2-11-2012.

Sanz Jara, Eva, Los indios de la nación. Los indígenas en los escritos de intelectuales y políticos del México independiente, Madrid / Frankfurt am Main, Iberoamericana / Vervuert, 2011, 333 pp. ISBN: 978-84-8489-579-4 Iberoamericana/Vervuert es una prestigiosa editorial dedicada específicamente al campo científico americanista, que cuenta con revisión por pares ciegos de los libros publicados. Esta editorial ocupa el puesto número 16 de un total de 272 editoriales en el ranking de prestigio editorial Scholarly Publishing Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI), con una cifra de 17.747 de indicador de prestigio percibido por los expertos (ICEE).

Reseñado en: Beezley, William H., Bulletin of Spanish Studies, Vol. 91, N. 3, 2014, pp. 482-483. Wahren, Cecilia, Revista Iberoamericana, XIII, 51, 2013, pp. 299-301.

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ISSN: 1577-3388 Alexander Dawson, Revista Mesoamérica, Núm. 55, 2013, pp. 257-259, disponible en: http://www.mesoamericarevista.org/publicacion55.htm ISSN: 0252-9963 Alicia Gil Lázaro, Revista de Indias, Vol. LXXII, Núm. 254, 2012, pp. 295-299. ISSN: 0034-8341 Inmaculada Simón Ruiz, Anuario de Estudios Americanos, Escuela de Estudios Hispano-Americanos, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Vol. 69, Núm. 1, 2012, pp. 372-373. ISSN: 0210 5810

Capítulos de libro:

Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “La imagen de América en la Europa del siglo XIX: los indígenas del sur de Chile según los viajeros científicos europeos decimonónicos. Una visión de conjunto”, en Martínez Riaza, Ascensión y Luque Talaván, Miguel (Coordinadores), América: problemas y posibilidades, Madrid, Asociación Española de Americanistas/Universidad Complutense de Madrid, 2019, pp. 237-264. Libro evaluado.

Escribano Roca, Rodrigo, Gonzalo Andrés García Fernández, Iván González Sarro, David Montero Pérez y Eva Sanz Jara, “América en los programas universitarios europeos (España, Francia, Gran Bretaña y Portugal)”, en Fuente, Juan Ramón de la y Pedro Pérez Herrero (coords.), El reconocimiento de las diferencias (Estados, naciones e identidades en la globalización), Madrid, Marcial Pons/Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2016, pp. 243-268. ISBN: 978-84-9123-213-1 Marcial Pons es una prestigiosa editorial tanto a nivel nacional como internacional. Esta editorial ocupa el puesto número 5 de un total de 272 editoriales en el ranking de prestigio editorial Scholarly Publishing Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI), con una cifra de 37.379 de indicador de prestigio percibido por los expertos (ICEE).

Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara, “Presentación”, en Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara (coordinadores), Fiscalidad, integración social y política exterior en el pensamiento liberal atlántico (1810-1930), Madrid, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá y Marcial Pons, 2015, pp. 11-16. ISBN: 978-84-16212-83-5 Marcial Pons es una prestigiosa editorial tanto a nivel nacional como internacional. Esta editorial ocupa el puesto número 5 de un total de 272 editoriales en el ranking de prestigio editorial Scholarly Publishing Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI), con una cifra de 37.379 de indicador de prestigio percibido por los expertos (ICEE). Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “La desamortización y otros instrumentos para el blanqueamiento en el pensamiento decimonónico mexicano”, en Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara (coordinadores), Fiscalidad, integración social y política exterior en el pensamiento liberal

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atlántico (1810-1930), Madrid, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá y Marcial Pons, 2015, pp. 89-106. ISBN: 978-84-16212-83-5 Marcial Pons es una prestigiosa editorial tanto a nivel nacional como internacional. Esta editorial ocupa el puesto número 5 de un total de 272 editoriales en el ranking de prestigio editorial Scholarly Publishing Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI), con una cifra de 37.379 de indicador de prestigio percibido por los expertos (ICEE). Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y David Montero Pérez, “La escritura académica en el ámbito universitario. El caso de la Universidad de Alcalá”, en Ballano, Inmaculada e Itziar Muñoz (coords.), La escritura académica en las universidades españolas, Bilbao, Universidad de Deusto, 2015, pp. 131-150. ISBN: 978-84-15759-80-5 Libro evaluado Sanz Jara, Eva, “Fray Servando de Santa Teresa de Mier”, en VV. AA., Diccionario Biográfico Español, Madrid, Real Academia de la Historia, volumen XXV, 2012, pp. 77-79. ISBN: 978-84-96849-56-3 Sanz Jara, Eva, “José María Luis Mora”, en VV.AA., Diccionario Biográfico Español, Madrid, Real Academia de la Historia, volumen XXVI, 2012, pp. 100-101. ISBN: 978-84-96849-56-3 Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, “Introducción”, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Universidad de Alcalá, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Alcalá de Henares, 2012, pp. 11-12. ISBN: 978-84-15595-92-2 Libro evaluado Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, “Algunas discusiones en torno a la investigación en ciencias sociales y humanidades”, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp. 13-24. ISBN: 978-84-15595-92-2 Libro evaluado Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, “Trabajos escritos y presentaciones orales”, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp. 153-164. ISBN: 978-84-15595-92-2 Libro evaluado Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, “Diseño del proyecto y elaboración del texto final de la investigación”, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La

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escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp. 165-196. ISBN: 978-84-15595-92-2 Libro evaluado Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, “El currículo académico”, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp. 197-200. ISBN: 978-84-15595-92-2 Libro evaluado Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, “Bibliografía comentada”, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp. 201-206. ISBN: 978-84-15595-92-2 Libro evaluado Sanz Jara, Eva y Francis García Cedeño, “Metodologías antropológica y sociológica”, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp. 65-90. ISBN: 978-84-15595-92-2 Libro evaluado

Sanz Jara, Eva, “Bibliografía y fondos documentales para una exposición latinoamericana”, en Catálogo exposición América Latina 1810-2010: doscientos años de historias, Madrid, Biblioteca Nacional de España / Acción Cultural Española, 2011, pp. 19-25. ISBN: 978-84-15272-03-8

Sanz Jara, Eva, “Estudio terminológico”, en Mayer, Alicia y Pedro Pérez Herrero (coordinadores), Los amerindios en la narrativa occidental, Madrid, Universidad Nacional Autónoma de México / Universidad de Alcalá / Marcial Pons, 2010, pp. 345-360. ISBN: 78-84-9768-827-7 Marcial Pons es una prestigiosa editorial tanto a nivel nacional como internacional. Esta editorial ocupa el puesto número 5 de un total de 272 editoriales en el ranking de prestigio editorial Scholarly Publishing Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI), con una cifra de 37.379 de indicador de prestigio percibido por los expertos (ICEE).

Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, “De la palabra escrita al rumor: viaje de vuelta al Antiguo Régimen en 1814”, en Pérez Herrero, Pedro e Inmaculada Simón Ruiz (coordinadores), El liberalismo, la creación de la ciudadanía y los estados nacionales occidentales en el espacio atlántico (1787-1880), Bucaramanga, Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia) y Universidad de Alcalá (Madrid, España), 2010, pp. 287-320. ISBN: 978-958-8504-30-8

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Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, “Las instrucciones de los diputados americanos a la Junta Central”, en Ávila, Alfredo y Pedro Pérez Herrero (compiladores), Las experiencias de 1808 en Iberoamérica, México, Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México; Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá; GM Editores; Espejo de Obsidiana, 2008, pp. 89-104. ISBN: 978-970-32-5-106-3 Sanz Jara, Eva, “Aportaciones de los intelectuales decimonónicos acerca de la inserción de las culturas indígenas en la identidad nacional mexicana”, en Cagiao Vila, Pilar y Eduardo Rey Tristán (editores), De ida y vuelta. América y España: los caminos de la cultura, Santiago de Compostela, Universidad de Santiago de Compostela, 2007, pp. 199-210. ISBN: 978-84-9750-786-8 Sanz Jara, Eva, “La relación entre política e identidad étnica”, en Actas del XI Encuentro de Latinoamericanistas: “La Comunidad Iberoamericana de Naciones”, Consejo Español de Estudios Iberoamericanos, Instituto Universitario de Iberoamérica, Universidad de Salamanca y Fundación Carolina, Tordesillas, 2005, pp. 682-706. ISBN: 84-89743-38-X

Artículos en revistas científicas:

Sanz Jara, Eva, “Museo Nacional de Antropología y Museo Nacional de Historia: un estudio sobre alteridad y nación en los museos mexicanos”, Dossier “Museos, lugares de memoria y democracia en América Latina”, Revista A Contracorriente: una revista de estudios latinoamericanos, Universidad Estatal de Carolina del Norte, Estados Unidos, vol. 15, nº 2, invierno 2018, pp. 117-148. Disponible en: https://acontracorriente.chass.ncsu.edu/index.php/acontracorriente/article/view/1746/3103 ISSN: 1548-7083 Revista con indicios de calidad: revisada por pares, con respeto de la periodicidad, política de libre acceso y con inclusión en índices y bases de datos: sistema lockss. Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, “Los límites del territorio nacional: desiertos impenetrables e indios salvajes en los escritos de viajeros decimonónicos en Chile”, Dossier “Territories and landscapes in Latin America”, Revista Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, Volume 6, issue 1, 2017, pp. 45-68. Disponible en: http://revistas.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/issue/view/175 ISSN: 2238-8869 DOI: 10.21664/2238-8869 Indexación: Scopus; International Scientific Indexing; Latindex; Cite Factor, Academic Scientific Journals; Sumários.org, Sumários de Revistas Brasileiras; Redib; Portal de Periodicos, Capes/Mec; Ibicit Seer, Sistema Eletronico de Editoriaçao de Revistas; Abec Brasil, Associaçao Brasileira de Editores Cientificos; Doi Ref Cross; Scilit; Doaj, Directory of Open Access Journals Factor de impacto: 1.118 (International Scientific Indexing – 2015) Sanz Jara, Eva y Sonia Valle de Frutos, “Etnicidad y nacionalismo en el Museo Nacional de Antropología de México. Lecturas desde su espacio físico y virtual”, Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT),

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Universidad de Alcalá, nº 77, Monográfico Universalización e historia. Repensar los pasados para imaginar los futuros, agosto de 2015, pp. 111-147. También disponible on-line: http://www.ielat.es/inicio/repositorio/DT_77_Congreso_AHILA_Web_2.pdf ISSN: 1989-8819 Indexación: DIALNET, e-Revista Gil Lázaro, Alicia, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, “Introducción”, Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 77, Monográfico Universalización e historia. Repensar los pasados para imaginar los futuros, agosto de 2015, pp. 4-7. También disponible on-line: http://www.ielat.es/inicio/repositorio/DT_77_Congreso_AHILA_Web_2.pdf ISSN: 1989-8819 Indexación: DIALNET, e-Revista Gil Lázaro, Alicia, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, Coordinación volumen, Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 77, Monográfico Universalización e historia. Repensar los pasados para imaginar los futuros, agosto de 2015. También disponible on-line: http://www.ielat.es/inicio/repositorio/DT_77_Congreso_AHILA_Web_2.pdf ISSN: 1989-8819 Indexación: DIALNET, e-Revista Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, “Unos sí y otros no: la paradoja de los privilegios en los proyectos colonizadores decimonónicos en México y en Chile”, Papeles de Discusión del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 10, diciembre de 2013, pp. 170-184. También disponible on-line: http://www.ielat.es/inicio/repositorio/PD_10_Grupo_fiscalidad.pdf ISSN: 2254-1551 Indexación: DIALNET, e-Revista Pérez Herrero, Pedro, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, “Visions of the new Latin American republics: travelers and Secretaries of the Treasury in Mexico in the first half of the 19th century”, Storia e futuro. Rivista di Storia e Storiografia On Line, Universitá di Bologna, nº 31, marzo 2013, disponible en: http://storiaefuturo.eu/sommario-n-31-marzo-2013/ ISSN: 1720-190X Indexación: DOAJ (Directory of Open Journals), DIALNET, e-Revista Gil Lázaro, Alicia, Pedro Pérez Herrero, Eva Sanz Jara y Lara Semboloni, “Introduction”, Storia e futuro. Rivista di Storia e Storiografia On Line, Universitá di Bologna, nº 30, noviembre 2012, disponible en: http://www.storiaefuturo.com/it/numero_30/storia_e_futuro.php. ISSN: 1720-190X Indexación: DOAJ (Directory of Open Journals), DIALNET, e-Revista Gil Lázaro, Alicia, Pedro Pérez Herrero, Eva Sanz Jara y Lara Semboloni, coordinación del volumen, Storia e futuro. Rivista di Storia e Storiografia On Line, Universitá di Bologna, nº 30, noviembre 2012, disponible en: http://www.storiaefuturo.com/it/numero_30/storia_e_futuro.php. ISSN: 1720-190X Indexación: DOAJ (Directory of Open Journals), DIALNET, e-Revista

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Sanz Jara, Eva, “Indio y nación. La imagen del indígena en los escritos de intelectuales y políticos nacidos en el siglo XIX de las repúblicas latinoamericanas. Primeras aproximaciones: José María Luis Mora y Faustino Domingo Sarmiento”, Papeles de Discusión del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, nº 3, Claps Arenas, Mª Eugenia y Pedro Pérez Herrero (coords.), Fiscalidad, medio ambiente y cohesión social en el pensamiento liberal atlántico (siglo XIX). Análisis de casos, 2011, pp. 178-211, disponible en: http://www.ielat.es/inicio/index.php?option=com_content&view=article&id=651:papeles-de-discusion-qfiscalidad-medio-ambiente-y-cohesion-social-en-el-pensamiento-liberal-atlanticoq&catid=29:publicaciones-destacadas&Itemid=233. ISSN: 2254-1551 Indexación: DIALNET, e-Revista Sanz Jara, Eva, “Continuidades en el discurso intelectual y político mexicano sobre los indígenas, siglos XIX y XX”, Tzintzun. Revista de Estudios Históricos, Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán, México, nº 51, 2010, pp. 83-118. ISSN: 870-719X Indexación: Índice de Revistas Mexicanas de Investigación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), LATINDEX, REDALYC, SCIELO, SCOPUS, DIALNET y CLASE Sanz Jara, Eva, “La crisis del indigenismo mexicano: antropólogos críticos y organizaciones indígenas (1968-1994)”, Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 12, marzo de 2010. También disponible on-line: http://www.ielat.es/inicio/repositorio/DT%2012%20-%20Eva%20Sanz.pdf ISSN: 1989-8819 Indexación: DIALNET, e-Revista

Sanz Jara, Eva, “El indio en los escritos de intelectuales y políticos mexicanos decimonónicos”, El Extranjero. Revista Electrónica de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México, 2010, disponible en: http://www.elextranjero.com.mx/MARZO/ Sanz Jara, Eva, “La crisis del indigenismo clásico y el surgimiento de un nuevo paradigma con respecto a la población indígena en México”, Revista Complutense de Historia de América, volumen 35, 2009, pp. 257-281. ISSN: 1132-8312 Indexación: LATINDEX, FECYT, SCOPUS, Emerging Sources Citation Index Thomson Reuters Sanz Jara, Eva, “La diferencia étnica construida por el Estado: identidad nacional mexicana e identidad indígena”, Liminar. Revista de Investigación del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, año 3, volumen III, número 2, 2005, pp. 92-112. ISSN: 1665-8027 Indexación: LATINDEX, SciELO México, Biblioteca virtual de CLACSO, CONACYT, DIALNET, HAPI, Red ALyC, SIC, Infotrac, Le´CEDOCAL

Reseñas, críticas de libros y notas bibliográficas:

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Sanz Jara, Eva, reseña de Zaidenwerg, Cielo, Amar la patria. Las escuelas del territorio rionegrino y la obra argentinizadora en el Sur, Rosario, Prohistoria Ediciones, 2016, 218 pp., Memoria y Olvido. Revista Electrónica de Historia y Humanidades, Universidad Veracruzana, nº 1, 2019, pp. 102-107. Disponible on-line: https://www.memoriayolvidouv.com/blank Sanz Jara, Eva, reseña de Jong, Ingrid de y Antonio Escobar Ohmstede (coordinadores y editores), Las poblaciones indígenas en la conformación de las naciones y los Estados en la América Latina decimonónica, México, El Colegio de México, El Colegio de Michoacán y Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, 2016, 478 pp., Memoria y Olvido. Revista Electrónica de Historia y Humanidades, Universidad Veracruzana, nº 1, 2019, pp. 96-101. Disponible on-line: https://www.memoriayolvidouv.com/blank Sanz Jara, Eva, reseña de Cagiao Vila, Pilar (ed.), Donde la política no alcanza. El reto de diplomáticos, cónsules y agentes culturales en la renovación de las relaciones entre España y América, 1880-1939. Madrid - Frankfurt am Maim: Iberoamericana - Vervuert, 2018, 285 pp. Revista Complutense de Historia de América, vol. 44, 2018, pp. 314-317. ISSN: 1133-8312 ISSN-e: 1988-270X Indexación: LATINDEX, FECYT, SCOPUS, Emerging Sources Citation Index Thomson Reuters

Sanz Jara, Eva, reseña de Carreras, Sandra y Katja Carrillo Zeiter (eds.), Las ciencias en la formación de las naciones americanas, Madrid – Frankfurt am Main, Iberoamericana - Vervuert, 2014, 325 pp. Revista Complutense de Historia de América, vol. 42, 2016, pp. 336-339. ISSN: 1133-8312 ISSN-e: 1988-270X Indexación: LATINDEX, FECYT, SCOPUS, Emerging Sources Citation Index Thomson Reuters Sanz Jara, Eva, reseña de Gil Lázaro, Alicia, Inmigración y retorno. Españoles en la Ciudad de México, 1900-1936, Madrid, Marcial Pons e Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Alcalá, 2015, Revista Historia y Política, Universidad Complutense de Madrid, nº 34, julio-diciembre 2015, pp. 396-398. ISSN: 1575-0361 (en papel) ISSN: 1989-063X (en línea) Indexación: LATINDEX, ISOC, DIALNET, ULRICH´S, MIAR, CIDE, HA, FA, AHL, HL, DULCINEA, RCS, IN-RECS, SCOPUS, RESH, SSCI (Social Sciences Citation Index), AHCI (Arts and Humanities Citation Index), JCR (Journal Reports/Social Sciences Edition), FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología), Thomson Reuters Sanz Jara, Eva, Reseña de Bustamante, Jesús, Laura Giraudo y Leticia Mayer, La novedad estadística. Cuantificar, cualificar y transformar las poblaciones en Europa y América Latina, siglos XIX y XX, Madrid, Ediciones Polifemo, 2014, 202 pp., Revista Complutense de Historia de América, vol. 41, 2015, pp. 292-294. ISSN: 1133-8312 ISSN-e: 1988-270X Indexación: LATINDEX, FECYT, SCOPUS, Emerging Sources Citation Index Thomson Reuters

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Sanz Jara, Eva, Reseña de González de Oleaga, Marisa (ed.), En primera persona. Testimonios desde la Utopía, Barcelona, Ned Ediciones, 2013, 333 pp., Revista Historia Iberoamericana, HIb, Universia, Chile, junio de 2014, disponible en: http://revistahistoria.universia.cl/articulo/241/[RESEÑA]-PRIMERA-PERSONA-TESTIMONIOS-UTOPIA.html ISSN: 1989-2616 Indexación: Indexación: CREDI – Centro de Recursos Documentales e Informáticos (Organización de Estados Iberoamericanos, OEI), DOAJ – Directory of Open Access Journal (Lund University Libraries, Suecia), LATINDEX – Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (México), Ulrich´s Periodicals Directory (CSA-ProQuest, Estados Unidos), DIALNET – Fundación Dialnet, Universidad de la Rioja (España), ISOC – Base de Datos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España, CIBERA – Instituto Ibero-Americano de Berlín – Biblioteca Estatal y Universitaria de Hamburgo. Sanz Jara, Eva, Crítica de libro de Guinea-Martín, Daniel (coord.), Trucos del oficio de investigador. Casos prácticos de investigación social, Barcelona, Gedisa, 2012, 285 pp., Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS), Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), Madrid, nº 146, abril-junio 2014, pp. 242-246. ISSN-L: 0210-5233 Indexación: ISI Web of Knowledge, REDALYC, Social Science Citation Index, Scopus, Latindex, JSTOR, CSA Sociological Abstracts, CSA World Wide Political Science Abstracts, CSA Linguistic and Language Behaviour Abstracts, CSA Social Service Abstracts, Socindex and Socindex with Full Text, Academic Search Complete, IPSA (International Political Sicence Abstracts), ISOC (Índice Español de Ciencias Sociales y Humanidades), Francis, PIO (Periodical Index Online), Dialnet Sanz Jara, Eva, Reseña de Giraudo, Laura y Juan Martín-Sánchez (eds.), La ambivalente historia del indigenismo. Campo interamericano y trayectorias nacionales, 1940-1970, Lima, Instituto de Estudios Peruanos, 2011, 295 pp., Revista Historia Mexicana, El Colegio de México, México, vol. LXIII, nº 4 (252), abril-junio 2014, pp. 2101-2107. ISSN: 0185-0172 Indexación: America History and Life, Anthropological Index Online, Arts and Humanities Citation Index, Chicano Periodical Index, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Current Contents, Dialnet, Handbook of Latin American Studies (División Hispánica de la Bilbioteca del Congreso de Washington), Hispanic American Periodicals Index: the Database of Latin American Journal Articles (HAPI ONLINE), Historical Abstracts Part A Modern History Abstracts, Historical Abstracts Part B Twentieth Century Abstracts, International Bibliography of Economics, International Bibliography of Political Science, International Bibliography of Sociology, International Bibliography of the Social Science (IBSS), JSTOR, LATINDEX: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, Periodical Contents Index, Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe (REDALYC), Sociological Abstracts (International Sociological Association), Worldwide Political Science Abstracts Sanz Jara, Eva, Nota bibliográfica de Valle de Frutos, Sonia, Cultura y civilización. Un acercamiento desde las ciencias sociales, Madrid, Biblioteca Nueva, 2008, 246 pp., Prisma Social. Revista de Investigación Social,

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Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, Monográfico “Interdisciplinariedad de la ciencia e investigación social aplicada”, nº 11, diciembre de 2013, pp. 399-404, disponible en: http://www.isdfundacion.org/publicaciones/revista/numeros/11/secciones/abierta/resena-cultura-civilizacion.html ISSN: 1989-3469 Indexación: LATINDEX Sanz Jara, Eva, Reseña de Straka, Tomás, Agustín Sánchez Andrés y Michael Zeuske (comps.), Las independencias de Iberoamérica, Caracas, Fundación de Empresas Polar y Fundación Konrad Adenauer, 2011, 863 pp., Revista Historia Mexicana, El Colegio de México, México, volumen LXII, número 4, 248, abril-junio 2013, pp. 1811-1817. ISSN: 0185-0172 Indexación: America History and Life, Anthropological Index Online, Arts and Humanities Citation Index, Chicano Periodical Index, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Current Contents, Dialnet, Handbook of Latin American Studies (División Hispánica de la Bilbioteca del Congreso de Washington), Hispanic American Periodicals Index: the Database of Latin American Journal Articles (HAPI ONLINE), Historical Abstracts Part A Modern History Abstracts, Historical Abstracts Part B Twentieth Century Abstracts, International Bibliography of Economics, International Bibliography of Political Science, International Bibliography of Sociology, International Bibliography of the Social Science (IBSS), JSTOR, LATINDEX: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, Periodical Contents Index, Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe (REDALYC), Sociological Abstracts (International Sociological Association), Worldwide Political Science Abstracts Sanz Jara, Eva, Reseña de Buve, Raymond y Heather Fowler-Salamini (coords.), La Revolución mexicana en el oriente de México (1906-1940), Frankfurt am Maim / Madrid, Vervuert / Iberoamericana, 2010, 238 pp., Revista Iberoamericana, Iberoamericana/Vervuert, nº 48, diciembre 2012, pp. 284-286. ISSN: 1577-3388 Indexación: Open Journal System, CSA IBSS International Bibliography of the Social Sciences, CSA PAIS International Database, CSA Sociological Abstracts, CSA Worldwide Political Science Abstracts, DIALNET, EBSCO, ERIH (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences), ESCI (Emerging Sources Citation Index, Thomson Reuters), HAPI (Hispanic American Periodical Index), Historial Abstracts, HLAS (Handbook of Latin American Studies), IBSS (International Bibliography of the Social Science), IBZ (Internationale Bibliographie der Zeitschriftenliteratur), IBR (Internationale Bibliographie der Rezensionen wissenschaftlicher Literatur), JSTOR, LATINDEX, MAL Internacional Bibliography, MLA Master Directory of Periodicals, Publindex, Qualis (CAPES), REDIAL – Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina, Romanische Bibliographie, Ulrich´s Periodicals Directory Sanz Jara, Eva, Reseña de Valle de Frutos, Sonia, Cibercultura y civilización universal. Hacia un nuevo orden cultural, Barcelona, Erasmus Ediciones, 2010, 133 pp., Revista Cuadernos Americanos, Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, México, nueva época, año XXVI, vol. 2, nº 140, abril-junio 2012, pp. 257-258. ISSN: 0185-156X

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Indexación: Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Biblioteca Virtual de la Universidad de la Rioja, Dialnet, Bibliografía Filosófica Mexicana (Filos), History and Life, Anthropological Literature, Bibliography of the History of Art (BHA), Hispanic American Periodicals Inde (HAPI), Historical Abstracts, Modern Language Association International Bibliography (MLA), Periodicals Index Online, Abstracts of Music Literature (RILM), Russian Academy of Sicences Bibliographies Sanz Jara, Eva, Reseña de Gratius, Susanne (editora), MERCOSUR y NAFTA. Instituciones y mecanismos de decisión en procesos de integración asimétricos, Iberoamericana / Vervuert, Madrid / Frankfurt am Main, 2008, 371 pp., Revista Iberoamericana, año XI, nº 41, 2011, pp. 275-277. ISSN: 1577-3388 Indexación: Open Journal System, CSA IBSS International Bibliography of the Social Sciences, CSA PAIS International Database, CSA Sociological Abstracts, CSA Worldwide Political Science Abstracts, DIALNET, EBSCO, ERIH (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences), ESCI (Emerging Sources Citation Index, Thomson Reuters), HAPI (Hispanic American Periodical Index), Historial Abstracts, HLAS (Handbook of Latin American Studies), IBSS (International Bibliography of the Social Science), IBZ (Internationale Bibliographie der Zeitschriftenliteratur), IBR (Internationale Bibliographie der Rezensionen wissenschaftlicher Literatur), JSTOR, LATINDEX, MAL Internacional Bibliography, MLA Master Directory of Periodicals, Publindex, Qualis (CAPES), REDIAL – Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina, Romanische Bibliographie, Ulrich´s Periodicals Directory Sanz Jara, Eva, Reseña de Andrés García, Manuel, De peruanos e indios: la figura del indígena en la intelectualidad y política criollas (Perú: siglos XVIII-XIX), Universidad Internacional de Andalucía, Huelva, 2007, 382 pp., Revista de Indias, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Volumen LXX, Nº 50, 2010, pp. 865-867. ISSN: 0034-8341 Indexación: Web of Science (Thomson-ISI), A&HCI y SSCI, SCOPUS, ERIH Plus, REDIB y DOAJ Sanz Jara, Eva, Reseña de Giraudo, Laura, Anular las distancias. Los gobiernos posrevolucionarios en México y la transformación cultural de indios y campesinos, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid, 2008, 382 pp., Revista Complutense de Historia de América, vol. 36, 3-9, 2010, pp. 339-341. ISSN: 1132-8312 Indexación: LATINDEX, FECYT, SCOPUS, Emerging Sources Citation Index Thomson Reuters Sanz Jara, Eva, Reseña de Giraudo, Laura (editora), Derechos, costumbres y jurisdicciones indígenas en la América Latina contemporánea, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid, 2008, 316 pp., Revista Complutense de Historia de América, vol. 36, 3-9, 2010, pp. 345-347. ISSN: 1132-8312 Indexación: LATINDEX, FECYT, SCOPUS, Emerging Sources Citation Index Thomson Reuters Sanz Jara, Eva, Reseña de Chiaramonte, José Carlos; Marichal, Carlos; Granados, Aimer. Crear la nación. Los nombres de los países en América

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Latina. Buenos Aires: Editorial Sudamericana, 2008, 378 pp., HIb. Revista Digital de Historia Iberoamericana, volumen 2, número 1, 2009, disponible en: http://revistahistoria.universia.cl Indexación: CREDI – Centro de Recursos Documentales e Informáticos (Organización de Estados Iberoamericanos, OEI), DOAJ – Directory of Open Access Journal (Lund University Libraries, Suecia), LATINDEX – Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (México), Ulrich´s Periodicals Directory (CSA-ProQuest, Estados Unidos), DIALNET – Fundación Dialnet, Universidad de la Rioja (España), ISOC – Base de Datos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España, CIBERA – Instituto Ibero-Americano de Berlín – Biblioteca Estatal y Universitaria de Hamburgo.

Evaluaciones de artículos para revistas científicas y de capítulos y libros completos:

Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, mayo de 2021. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, enero-febrero de 2021. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Revista SciComm Report, Universidad Autónoma de Chile, diciembre de 2020 – enero de 2021. DOI: https://doi.org/10.32457/scr.v1i1.568

Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, diciembre de 2020. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, julio de 2020. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Boletín Americanista, Universidad de Barcelona, junio-julio de 2020. ISSN: Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, mayo de 2020. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, marzo de 2020. ISSN: 1989-8819

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Evaluación de artículo Boletín Americanista, Universidad de Barcelona, diciembre de 2019. ISSN: Evaluación de artículo Boletín Americanista, Universidad de Barcelona, noviembre-diciembre de 2019. ISSN: Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, octubre-noviembre de 2019. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, septiembre de 2019. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, junio de 2019. ISSN: 1989-8819 Evaluación libro completo (referato externo) Libro: Palafox Menegazzi, Alejandra, Marrero Alberto, Antonio (coordinadores). Diálogos: investigación y sociedad. Reflexiones desde la Historia y la Historia del Arte. Santiago de Chile: XXXXX, 2019. Evaluación de dos capítulos Libro: Valenzuela Matus, Carolina (ed.). Tendencias y perspectivas de la Cultura Científica en Chile y América entre los siglos XIX y XXI. Santiago de Chile: XXXXXX, 2019. Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, octubre de 2018. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Revista LARR. Latin American Research Review, Universidad de Pittsburg, Estados Unidos, octubre de 2018. Evaluación de artículo Revista A Contracorriente: una revista de estudios latinoamericanos, Universidad Estatal de Carolina del Norte, Estados Unidos, julio de 2018. Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, julio de 2018. ISSN: 1989-8819

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Evaluación de cuatro capítulos. Martínez Riaza, Ascensión y Luque Talaván, Miguel (Coordinadores), América: problemas y posibilidades, Madrid, Asociación Española de Americanistas/Universidad Complutense de Madrid, 2019. Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, mayo de 2018. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Documentos de Trabajo del IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos), Universidad de Alcalá, 2017. ISSN: 1989-8819 Evaluación de artículo Revista de Ciencias Sociales, Universidad de Costa Rica, Costa Rica, 2017. ISSN: 0482-5276 ISSN-e: 2215-2601 Evaluación de artículo Revista Chronica Nova, Universidad de Granada, volumen/número, 201? ISSN: 0210-9611 Evaluación de artículo Revista Fronteras de la Historia, Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH), número 21-2, 2016. ISSN: 2017-4688 e-ISSN: 2539-4711 Evaluación de artículo Revista Historia Autónoma, Universidad Autónoma de Madrid, 2015. ISSN: 2254-8726 e-ISSN: 2254-8726 Evaluación de artículo Universum, Revista de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Talca, Chile, 2015. ISSN: 0716-498X Evaluación de artículo Temas Antropológicos, Revista Científica de Investigaciones Regionales, Universidad Autónoma de Yucatán, México, 2014. ISSN: 1405-843X Evaluación de artículo Revista Alteridades, Universidad Autónoma Metropolitana, México, año 22, número 43, 2012. ISSN: 0188-7017 Evaluación de artículo Revista Complutense de Historia de América, Universidad Complutense de Madrid, vol. 36, 3-9, 2010. ISSN: 1132-8312

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ACTIVIDAD DOCENTE Docencia impartida:

Profesora Contratada Doctora indefinida Departamento de Antropología Social Facultad de Geografía e Historia Universidad de Sevilla Curso 2020-2021:

Asignaturas de Grado: Grado en Antropología Social y Cultural: “Etnología de los pueblos de España” (Obligatoria, 4º curso, 1º cuatrimestre, 6 créditos ECTS) “Museología Antropológica” (Optativa, 3º curso, 2º cuatrimestre, 6 créditos ECTS) Grado en Turismo: “Patrimonio Cultural Etnológico” (Obligatoria, 1º curso, 2º cuatrimestre, 6 créditos ECTS, grupo 3) Asignaturas de Máster: Máster en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo: “Museología, Museografía e Interpretación del Territorio” (Optativa, 1º curso, 2º cuatrimestre, 5 créditos ECTS) Tutora de prácticas externas Grado en Antropología: - Belén Palmar Jiménez, Colección Museográfica de Gilena Tutora de prácticas externas del Grado en Turismo: - Marisa de la Rosa Tutora de prácticas externas del Máster en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo: - Miguel Rey Luna, Museo de Artes y Costumbres Populares de

Sevilla - Elena Moreno Tocino, Museo de Artes y Costumbres Populares de

Sevilla

Profesora Ayudante Doctora (hasta el 13-2-2020) / Profesora Contratada Doctora indefinida (desde el 14-2-2020) Departamento de Antropología Social Facultad de Geografía e Historia Universidad de Sevilla Curso 2019-2020:

Asignaturas de Grado: Grado en Antropología Social y Cultural: “Museología Antropológica” (Optativa, 3º curso, 2º cuatrimestre, 6 créditos ECTS) Grado en Historia: “Antropología Cultural” (Formación Básica, 1º curso, 1º cuatrimestre, 6 créditos ECTS, grupos 1 y 2)

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Grado en Turismo: “Patrimonio Cultural Etnológico” (Obligatoria, 1º curso, 2º cuatrimestre, 6 créditos ECTS, grupos 2 y 5) Asignaturas de Máster: Máster en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo: “Museología y Museografía” (Optativa, 1º curso, 2º cuatrimestre, 5 créditos ECTS) Tutora de prácticas externas del Máster en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo (3 estudiantes): - Mar Abott Jiménez, Museo de Artes y Costumbres Populares de

Sevilla - Ivanna Sobreviela Alonso, Museo de Artes y Costumbres

Populares de Sevilla Tutora de prácticas externas del Grado en Turismo (2 estudiantes): - María Lora Rivera, Viajes Triana - Eduardo Fernández Aragón, Viajes Triana

Profesora Ayudante Doctora Departamento de Antropología Social Facultad de Geografía e Historia Universidad de Sevilla Asignaturas de Grado: Grado en Antropología Social y Cultural: “Antropología Urbana” (Optativa, 3º curso, 2º cuatrimestre, 6 créditos ECTS) “Antropología de la Educación” (Optativa, 3º curso, 2º cuatrimestre, 6 créditos ECTS) Grado en Geografía y Gestión del Territorio: “Antropología de las Sociedades Contemporáneas” (Formación Básica, 1º curso, 2º cuatrimestre, 6 créditos ECTS) Curso 2018-2019 Profesora Asociada 6+6 Departamento de Historia y Antropología de América, Ciencias y Técnicas Historiográficas e Historia Medieval Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Asignaturas del Grado en Historia: “Historia de los Estados Unidos” (optativa, 1º cuatrimestre, 3 créditos prácticos) Curso 2018-2019

Profesora Asociada 6+6 Departamento de Historia y Antropología de América, Ciencias y Técnicas Historiográficas e Historia Medieval Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Asignaturas del Grado en Historia: “Historia de América Prehispánica” (obligatoria, 2º cuatrimestre, 5 créditos teóricos y 3 créditos prácticos), “Historia Social y Económica de América” (optativa, 2º cuatrimestre, 1,5 créditos prácticos) Curso 2017-2018

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Profesora Asociada 3+3 Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Asignatura del Grado en Historia: “Historia de los Estados Unidos de América” (optativa, 1º cuatrimestre, 5 créditos teóricos) Curso 2017-2018

Profesora Asociada Doctorado en Historia Universidad Autónoma de Chile Módulo de Formación Metodológica “Metodología de la Investigación III” (4 créditos) Curso 2017 Junio-agosto de 2017 (32 horas presenciales+68 de trabajo autónomo, total 100 horas)

Profesora Asociada 6+6 Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Asignaturas del Grado en Historia: “Historia de los Estados Unidos de América” (optativa, 1º cuatrimestre, 5 créditos teóricos + 4,5 créditos ECTS prácticos) “Historia de América Prehispánica” (obligatoria, 1º curso, 2º cuatrimestre, 5 créditos ECTS teóricos + 4,5 créditos ECTS prácticos) Asignatura del Grado en Español. Lengua y Literatura: “Historia Política y Social de España e Hispanoamérica” (obligatoria, 1º curso, 1º cuatrimestre, 6 créditos ECTS teórico-prácticos) (sustitución por baja de la profesora titular de la asignatura, 10 horas de clase) Curso 2016-2017 Profesora Asociada 4+4 Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Asignaturas del Grado en Historia: “Historia de los Estados Unidos de América” (optativa, 1º cuatrimestre, 5 créditos ECTS) “Historia de América Prehispánica” (obligatoria, 1º curso, 2º cuatrimestre, 5 créditos ECTS teóricos + 1,5 créditos ECTS prácticos) Curso 2015-2016 Profesora Asociada 4+4 Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Asignaturas del Grado en Historia: “Historia de la Cultura y del Pensamiento en América” (optativa, 1º cuatrimestre, 5 créditos ECTS) “Historia de América Prehispánica” (obligatoria, 1º curso, 2º cuatrimestre, 5 créditos ECTS teóricos + 3 créditos ECTS prácticos) Curso 2014-2015

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica Universidad de Alcalá Coordinadora de la asignatura “Trabajo Fin de Máster” (13 créditos ECTS) Curso 2018-2019 Curso 2017-2018 Curso 2016-2017 Curso 2015-2016 Curso 2014-2015 Curso 2013-2014 Curso 2012-2013 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica Universidad de Alcalá Módulo “Fuentes, metodología y técnicas de investigación”, correspondiente a la asignatura “Trabajo Fin de Máster” (13 créditos ECTS) Curso 2019-2020 (40 horas) Curso 2018-2019 (40 horas) Curso 2017-2018 (40 horas) Curso 2016-2017 (40 horas) Curso 2015-2016 (40 horas) Curso 2014-2015 (40 horas) Curso 2013-2014 (40 horas) Curso 2012-2013 (40 horas) Curso 2011-2012 (40 horas)

Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Gregorio Marañón, Madrid (Profesora-tutora intercampus) 3º curso, 2º semestre (5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Proyecto de Investigación, Análisis de Materiales Empíricos y Escritura” Curso 2017-2018 (profesora-tutora intercampus) Curso 2016-2017 (profesora-tutora intercampus) Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Gregorio Marañón, Madrid (Profesora-tutora intercampus) 4º curso, 1º semestre (5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Movimientos indigenistas y pueblos indígenas” Curso 2017-2018 (profesora-tutora intercampus) Curso 2016-2017 (profesora-tutora intercampus) Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora presencial e intercampus) 3º curso, 2º semestre (2 horas quincenales, 5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Proyecto de Investigación, Análisis de Materiales Empíricos y Escritura” Curso 2015-2016 Curso 2014-2015 Curso 2013-2014 Curso 2012-2013

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Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora presencial e intercampus) 4º curso, 1º semestre (2 horas quincenales, 5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Movimientos indigenistas y pueblos indígenas” Curso 2015-2016 Curso 2014-2015 Curso 2013-2014 Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora con Venia Docendi) 1º curso, 2º semestre (1,5 horas semanales, 5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Relaciones Interculturales” Curso 2015-2016 Curso 2014-2015 Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora) 3º curso, 1º semestre (2 horas quincenales, 5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Tiempo y Teoría de la Cultura: Etnohistoria” Curso 2015-2016 Curso 2014-2015 Curso 2013-2014 Curso 2012-2013 Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora con Venia Docendi) 1º curso, 1º semestre (1,5 horas semanales, 6 créditos ECTS) Asignatura de formación básica “Historia de la Antropología I” Curso 2015-2016 Curso 2014-2015 Curso 2013-2014 Curso 2012-2013 Curso 2011-2012 Asignatura optativa “Arte hispánico contemporáneo” Curso Superior de Lengua y Cultura Hispánicas Alcalingua Universidad de Alcalá Enero-mayo de 2015 (6 créditos, 3 horas semanales) Asignatura “América Latina Contemporánea” Programa de Cultura, Sociedad y Economía Hispanas Defense Language Institute (Estados Unidos) y Alcalingua Universidad de Alcalá Febrero de 2015 (10 horas)

Grado en Ciencia Política y de la Administración

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Grado en Sociología Grado en Trabajo Social Universidad Nacional de Educación a Distancia Profesora Tutora de Apoyo en Red - TAR 1º curso, 1º semestre Asignatura de formación básica “Historia Política y Social Contemporánea de España” (6 créditos ECTS) Curso 2014-2015 Curso 2013-2014 Curso 2012-2013 Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora) 3º curso, 1º semestre (1,5 horas semanales, 5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Antropología y Comparación Cultural” Curso 2014-2015 Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora) 3º curso, 1º semestre (1,5 horas quincenales, 5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Antropología de la Religión” Curso 2012-2013 MBA en International Studies Alcalingua, Universidad de Alcalá Lauder Spanish Language and Culture Program The Joseph H. Lauder Institute of Management and International Studies University of Pennsylvania Asignatura “Retrospectiva de la España actual” Julio de 2012 (56 horas) Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Alcalá 2º cuatrimestre (6 créditos ECTS) Asignatura de libre elección “Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la historia” Curso 2011-2012 Curso 2010-2011 Curso 2009-2010 Grado en Antropología Social y Cultural Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesora-tutora) 2º curso, 2º semestre (1,5 horas semanales,5 créditos ECTS) Asignatura obligatoria “Antropología Económica II” Curso 2011-2012 Programa de Estudios Hispánicos, Latinoamericanos y Europeos Centro de Estudios Internacionales Fundación José Ortega y Gasset Toledo Asignatura “Política y sociedad en América Latina” Enero-abril de 2012 (2,5 horas semanales)

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Licenciatura en Historia Universidad de Alcalá Asignatura optativa “Historia de Iberoamérica, siglo XIX” 28 de octubre de 2011 (2 horas, sustitución del titular de la asignatura) 28 de septiembre, 1 de octubre, 19 de octubre y 22 de octubre de 2010 (6 horas, sustitución del titular de la asignatura) Licenciatura en Historia Universidad de Alcalá Asignatura optativa “Historia de Iberoamérica, siglo XX” 10, 13 y 17 de mayo de 2011 (4 horas, sustitución del titular de la asignatura) 23 de marzo de 2010 (1 hora, sustitución del titular de la asignatura) 10 de marzo de 2009 (1 hora, sustitución del titular de la asignatura)

Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica Universidad de Alcalá Módulo “Introducción a la metodología de humanidades y ciencias sociales”, correspondiente a la asignatura “Trabajo Fin de Estudios” (7,5 créditos ECTS) Curso 2010-2011 (40 horas) Noviembre de 2009 (40 horas) Enero-junio de 2009 (40 horas) Magíster en Relaciones Internacionales y Comunicación Instituto Complutense de Estudios Internacionales, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid Asignatura “Iberoamérica” (“América Latina en la actualidad: problemas socioeconómicos y esperanzas políticas”) 9-12 de abril de 2010 (8 horas) Curso de Experto en Desigualdad, Cooperación y Desarrollo Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Complutense de Madrid Seminario “México en el siglo XX. Indigenismo, indianismo y zapatismo” 3 de marzo de 2010 (3 horas)

Curso de Experto en Desigualdad, Cooperación y Desarrollo Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Complutense de Madrid Seminario “México. Historia social, económica y política. El surgimiento del indianismo y el zapatismo en Chiapas” Marzo de 2009 (3 horas)

Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Alcalá Taller “Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la Historia” Curso 2007-2008, primer cuatrimestre (20 horas, 2 créditos ECTS) Máster Europeo en Estudios Latinoamericanos: Diversidad Cultural y Complejidad Social Universidad Autónoma de Madrid, Université de Toulouse II y Universitá degli Studi di Torino Seminario “(D)Escribir las prácticas. Metodología de la investigación histórica”

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Enero-mayo de 2007 (12 horas, 1 crédito ECTS) Máster Europeo en Estudios Latinoamericanos: Diversidad Cultural y Complejidad Social Universidad Autónoma de Madrid, Université de Toulouse II y Universitá degli Studi di Torino Seminario “Intercambio de experiencias investigadoras” 29-31 de mayo de 2006 (15 horas) Hastings School Asignaturas: Historia del Mundo Contemporáneo (1º Bachillerato), Lengua Española (2º Bachillerato) y Literatura Española (2º Bachillerato) Sustitución de baja por enfermedad. Diciembre de 2007 (12 horas) Hastings School Asignaturas: Historia del Mundo Contemporáneo (1º Bachillerato), Lengua Española (2º Bachillerato) y Literatura Española (2º Bachillerato) Sustitución de baja por maternidad. Enero-junio de 2007 (18 horas semanales) Colegio Covadonga, FUHEM Asignaturas: Historia (4º ESO), Historia del Mundo Contemporáneo (1º Bachillerato) e Historia de España (2º Bachillerato) Sustitución de baja por enfermedad. Abril de 2004 (70 horas) Colegio Covadonga, FUHEM Asignaturas: Historia (4º ESO), Historia del Mundo Contemporáneo (1º Bachillerato) e Historia de España (2º Bachillerato) Sustitución de baja por enfermedad. Octubre de 2003 (90 horas)

Dirección de tesis doctorales, trabajos fin de máster universitario y trabajos fin de grado: Tesis doctorales:

Tesis Doctorado en Historia y Arqueología, Universidad Complutense de Madrid “Análisis crítico de las corrientes teológicas contemporáneas en la evolución social del protestantismo en Centroamérica, 1970-2010” Nam Yong Choe Universidad Complutense de Madrid Co-dirección con Virginia Garrard, tutora Katarzyna Aleksandra Porada En elaboración Tesis en régimen de co-tutela entre el Doctorado en América Latina y la Unión Europea en el contexto internacional, Universidad de Alcalá, y el Doctorado en Historia, Universidad Autónoma de Chile “Ciencia y poder. La construcción discursiva de políticos y científicos sobre los mapuche. Chile, 1850-1910” Martín Lara Proyecto de investigación doctoral financiado por la Universidad Autónoma de Chile con una beca de cuatro años de duración Tesis doctoral en elaboración en el marco del Proyecto de Investigación FONDECYT de Iniciación 2017 (financiado por el gobierno de Chile): “Antigüedades y naturaleza: circulación interoceánica de objetos en los

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primeros gabinetes de historia natural como estrategia de posicionamiento de la ciencia en Chile”, investigadora responsable: Carolina Valenzuela Matus. Co-dirección con Carolina Valenzuela Matus En elaboración

Tesis en régimen de co-tutela entre el Doctorado en América Latina y la Unión Europea en el contexto internacional, Universidad de Alcalá, y el Doctorado en Historia, Universidad Autónoma de Chile Yurena González Ayuso, “Viejas y nuevas historias de las transiciones a la democracia. Narrativas, historias y conceptos en la historiografía chilena y española (1975-2018)” Proyecto de investigación doctoral financiado por la Universidad Autónoma de Chile con una beca de cuatro años de duración Co-dirección con Pedro Pérez Herrero Fecha de defensa: 14-5-2020 Calificación: Sobresaliente cum laude por unanimidad Tesis en régimen de co-tutela entre Doctorado en América Latina y la Unión Europea en el contexto internacional, Universidad de Alcalá, y el Doctor of Philosophy, Humanities and Communication Arts, Western Sydney University, Sydney, Australia Rodrigo Escribano Roca, “Narrar el imperio. La imaginación histórica del colonialismo en el mundo atlántico contemporáneo. Del imperialismo a la globalización (1880-2015)” Proyecto de investigación doctoral financiado con una Beca de Formación del Personal Universitario, Ministerio de Educación y Cultura, de cuatro años de duración Co-dirección con Pedro Pérez Herrero y Brett Bowden Fecha de defensa: 11-10-2019 Calificación: Sobresaliente cum laude por unanimidad

Trabajos fin de máster universitario:

Máster Universitario en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Máster (10 créditos ECTS) “La construcción del proceso de autoidentificación migrante de la población emigrante española en Londres, 2008-2016” María José López 2 diciembre 2020 (convocatoria diciembre, curso 2019-2020) Calificación: sobresaliente (9) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Gonzalo Andrés García Fernández “La cruz, el sol y un encuentro inesperado: un análisis de los relatos en torno a la conquista de América en los textos escolares de España y Perú” Ricardo E. Reyes Soto En elaboración Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá

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Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Estudio comparativo de las políticas de población en México y China, 1974-2004” Yuchen Tong Curso 2017-2018 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Rebeca Viñuela Pérez “El derecho consuetudinario de las poblaciones indígenas en México, ¿un auténtico derecho humano? (1970-2015)” Marina Romero Jaureguiberría Septiembre de 2017 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Teresa Cañedo-Argüelles Fábrega “Cultura de élite frente a culturas afrodescendientes. El papel de los Centros Culturales en la República Dominicana” Erina S. Sanders Gómez Septiembre de 2017 Calificación: notable (8)

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Yurena González Ayuso “La memoria, un balance historiográfico: las memorias traumáticas de nuestro paradigma moral” Ailén Soledad Mendoza Martínez Septiembre de 2016 Calificación: sobresaliente (10)

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Carlos Martínez Sánchez “Introducción a la Teoría del Discurso y la Hegemonía: Gramsci, Laclau, Mouffe y Žižek” Pablo Beas Marín Septiembre de 2016 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Visiones y comentarios de las mujeres viajeras del siglo XIX sobre la sociedad de su tiempo” Li Ying Septiembre de 2015 Calificación: aprobado (6)

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La continuidad histórica en el discurso indigenista durante el siglo XX” Rebeca Viñuela Pérez Septiembre de 2015 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Helena de Felipe Rodríguez “La multiculturalidad y la nación a través del estudio comparativo de la lengua coreana de China y la maya yucateca de México” Yuqing Jiang Septiembre de 2015 Calificación: notable (8,5) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La imaginación histórica de la América colonial en España y Gran Bretaña. Liberalismo e imperialismo en el pensamiento historiográfico americanista (1870-1945)” Rodrigo Escribano Roca Septiembre de 2015 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con David Montero Pérez “Discurso nacional y patriótico respecto al negro en Perú y la República Dominicana en los libros de texto” Marta Dongil Marín Septiembre de 2014 Calificación: notable (8) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Transiciones democráticas: Chile y España en perspectiva comparada, 1976-1990” Yurena González Ayuso Septiembre de 2014 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La inmigración en la literatura argentina (1880-1910)” Xiaoqi Tang Septiembre de 2014 Calificación: aprobado (5)

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Inmaculada Simón Ruiz “La cuestión mapuche en el cine documental chileno” Luis Alfonso Aranda García Julio de 2014 Calificación: Sobresaliente (9)

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Integración al proceso de globalización desde el modelo neoliberal (1980-2010): México y España como casos comparativos” Ariana Couoh Osorio Septiembre de 2013 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina contemporánea y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) Co-tutela con Inmaculada Simón Ruiz “El ciudadano en los libros de texto de educación secundaria. Una comparativa entre México y España (2006-2013)” David Montero Pérez Septiembre de 2013 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “La imagen del indio en la novela mexicana y peruana del siglo XX. Un estudio de casos” Anna Velasco Ortiz Septiembre de 2012 Calificación: notable (7) Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “El concepto de “participación ciudadana” en el discurso del partido de los Trabajadores brasileño, 1979-2012” Edgar Emilio Parrales Luna Septiembre de 2012 Calificación: sobresaliente (9) Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “Estado de la cuestión: el EZLN y el debate ideológico” Enrique González García Septiembre de 2012 Calificación: sobresaliente (9,5)

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Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “Las relaciones raciales en Brasil a través de los estudios de las Escuelas Revisionistas del siglo XX: Autores, investigaciones e intenciones” Noelia Aires Boto Septiembre de 2011 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “Los pueblos indígenas de Colombia según los escritos de los autores y los censos de población y vivienda” Christian Pérez Septiembre de 2011 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “El debate sobre la legitimidad del alzamiento del EZLN” Sergio Rabanal Alascio Julio de 2011 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) Co-tutela con Inmaculada Simón Ruiz “¿Independencia y libertad para todos? Las mujeres en la normativa legal durante el proceso de construcción del Estado-nación mexicano (1821-1884)?” Alejandra Virginia Palafox Menegazzi Julio de 2011 Calificación: sobresaliente (10) Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “Guerrilla a la deriva de la radicalización: Sendero Luminoso, 1969-1992” María Aouini Zamora Noviembre de 2009 Calificación: sobresaliente (10) Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS) “Estado de la cuestión: el EZLN y los reclamos de autonomía indígena” Noelia Villalba López Septiembre de 2009 Calificación: sobresaliente (9) Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS)

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“Las voces de la “cuestión mapuche” en el Chile del siglo XX” Leticia Ciruelas Andrés Septiembre de 2009 Calificación: sobresaliente (10)

Trabajos fin de grado:

Grado en Antropología Social y Cultural, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (12 créditos ECTS) Inmaculada Concepción Cantos Gonzáles “Museos antropológicos en España. Revisión bibliográfica” Curso 2019-2020 Calificación: Notable (8) Grado en Turismo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Zoológicos humanos (1874-1958). Una revisión bibliográfica” Saray Núñez Bono Curso 2019-2020 Fecha de defensa: 18-12-2020 Calificación: Notable (7,5)

Grado en Turismo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Propuesta de diversificación y dinamización turística en la localidad de Bornos” Ana Pinto Sánchez Curso 2019-2020 Calificación: Notable (8) Grado en Antropología Social y Cultural, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (12 créditos ECTS) Ana María Carmona Rodríguez “Género y educación. Revisión bibliográfica sobre el género en los modelos educativos de la España contemporánea” Curso 2019-2020 Calificación: Notable (7,5) Grado en Turismo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “El ecomuseo como objeto de estudio: definición, descripción y aplicación al caso del Ecomuseo del Río Caicena” Andrea Ruiz Romera Curso 2019-2020 Calificación: Notable (8)

Grado en Historia, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Historia de las relaciones entre los grupos indígenas y el estado. El caso de Estados Unidos desde la Independencia hasta la actualidad” Aránzazu Villagarcía Velardo Curso 2017-2018 Calificación: Aprobado (5,5) Grado en Historia, Universidad Complutense de Madrid

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Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Problemática de las relaciones interétnicas en América: la cuestión de género en el Ejército Zapatista de Liberación Nacional” Sinead Doyle Leirana Curso 2017-2018 Calificación: Sobresaliente (9,5) Grado en Historia, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Problemáticas historiográficas, culturales y de las relaciones interétnicas en América. Reducción de las poblaciones indígenas norteamericanas, siglo XIX” Francisco Orcajo de Celis Curso 2017-2018 Calificación: Notable (8,5)

Grado en Historia, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “La revolución de los cañaderos de Nuevo México de 1837-1838: análisis historiográfico” Enrique Marín Montoya Curso 2016-2017 Calificación: Sobresaliente (9) Grado en Historia, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Las mujeres en el cómic: modelos feministas en el cómic estadounidense desde inicios del siglo XX hasta la actualidad” Marie Therese Erica Huenefeld Gordon Curso 2016-2017 Calificación: Sobresaliente (9) Grado en Historia, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Las relaciones entre Estados Unidos y las poblaciones indígenas de su territorio nacional a través de las fotografías de Edward Sheriff Curtis” Adrián Illescas Tejedor Junio de 2017 Calificación: Sobresaliente (9,5) Grado en Historia, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “El origen de los Estados Unidos: parámetros religioso, cultural, económico, político y social en la construcción de los Estados Unidos de América (1620-1787)” Razvan Muresan Junio de 2017 Calificación: Notable (7)

Miembro de tribunales de tesis doctorales, trabajos fin de máster universitario y trabajos fin de grado: Tesis doctorales:

Doctorado en América Latina en el contexto internacional

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Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos (IELAT) Universidad de Alcalá Tesis doctoral: “Fiesta y pasión por el poder en tiempos de crisis. Veracruz (1790-1824)” Adriana Gil Maroño 24 de mayo de 2019 Vocal titular Doctorado en Gobierno y Administración Pública Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid - Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset Tesis doctoral: “Desarrollo sostenible en Cihuatlan, Jalisco, México: el uso de los indicadores de presión estado-respuesta (PER) como herramienta para la toma de decisiones por parte del gobierno local” Roberto Armando Vázquez Valencia 6 de julio de 2017 Secretaria Titular Programa Oficial de Doctorado en Historia Universidad de Granada Tesis doctoral: “Cumplir o resistir. Mujeres y delitos sexuales en la ciudad de México (1824-1880)” Alejandra Virginia Palafox Menegazzi 26 de abril de 2016 Vocal Titular Doctorado del Programa Oficial de Postgrado de Estudios Latinoamericanos Departamento de Historia Moderna, Facultad de Filosofía y Letras Universidad Autónoma de Madrid Tesis doctoral: “La Revolución de los Alcatraces: género, poder y sistema normativo indígenas en el Oaxaca contemporáneo” Roque Urbieta Hernández 8 de febrero de 2016 Vocal Titular Doctorado en Ciencias Políticas, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid Tesis doctoral: “Etnicidad y movilización política: la reconstrucción territorial y cultural en el resguardo yanacona de San Agustín en el Departamento del Huila” Carlos Andrés Mosquera Vargas 3 de diciembre de 2015 Vocal Titular Doctorado en Comunicación Social, Departamento de Sociología IV, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid Tesis doctoral: “Poder, desarrollo y producción social del espacio desde el estado nación: la dialéctica centro-periferia en la neocolonización de los territorios aislados. El caso de la región de Aysén (Patagonia chilena)” Álvaro Hamamé Villablanca 25 de noviembre de 2015 Vocal Titular Doctorado en América Latina contemporánea, Universidad de Alcalá

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Tesis doctoral: “Configuración y dinámicas de la identidad italo-argentina: actualidad y memoria, una investigación en la ciudad de Buenos Aires” Valentina Torricelli 14 de noviembre de 2014 Vocal Titular Doctorado en Humanidades, Instituto de Historiografía “Julio Caro Baroja”, Universidad Carlos III, Madrid Tesis doctoral: “Las independencias hispanoamericanas. Perspectivas historiográficas españolas de 1808 a 1812” Marco Gómez Jaramillo 20 de mayo de 2014 Vocal Titular Doctorado en América Latina contemporánea, Universidad de Alcalá Tesis doctoral: “Élites políticas, articulación del poder y liberalismo en Veracruz, México (1876-1917)” Jorge Rodríguez Molina 28 de octubre de 2010 Vocal Titular

Trabajos fin de máster universitario:

Máster Universitario en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Máster (10 créditos ECTS) Comisión Evaluadora 2020 (convocatorias de junio, septiembre y diciembre de 2020) “Expediente de candidatura de las Cruces de Mayo de Córdoba para su inscripción como BIC” Cristina Quero Ballesteros 1 de diciembre de 2020 Máster Universitario en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Máster (10 créditos ECTS) Comisión Evaluadora 2020 (convocatorias de junio, septiembre y diciembre de 2020) “Procesos de activación en relación al patrimonio flotante en España: entre las iniciativas sociales y las institucionales” Marco Di Ianni 30 de noviembre de 2020 Máster Universitario en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Máster (10 créditos ECTS) Comisión Evaluadora 2020 (convocatorias de junio, septiembre y diciembre de 2020) “El concepto de arte urbano y la influencia de lalegislación en su evolución e inscripción en el espacio urbano” María Victoria Gómez Benavides 30 de noviembre de 2020 Máster Universitario en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, Universidad de Sevilla

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Trabajo Fin de Máster (10 créditos ECTS) Comisión Evaluadora 2020 (convocatorias de junio, septiembre y diciembre de 2020) “El concepto de higiene y su aplicación en el espacio urbano a lo largo de la Historia. La construcción de la ciudadanía y de sujetos “sucios”” Sarabel Montiel Fernández 22 de septiembre de 2020 Máster Universitario en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Máster (10 créditos ECTS) Comisión Evaluadora 2020 (convocatorias de junio, septiembre y diciembre de 2020) “Soñar la antropología. Una inmersión teórica y autoetnográfica en la experiencia onírica” Camila Valentina Villalobos Contreras 22 de septiembre de 2020

Máster Universitario en Antropología: Gestión de la Diversidad Cultural, el Patrimonio y el Desarrollo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Máster (10 créditos ECTS) Comisión Evaluadora 2020 (convocatorias de junio, septiembre y diciembre de 2020) “Carnaval en la provincia de Cádiz. Estudio de caso: Rota” Juan Manuel Muñoz Santamaría 7 de julio de 2020 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Femmes et mythes dans le monde andin peruvien prehispanique. Role et place des femmes dans les recits guerriers. La construction d´archetypes” Johane Sikora Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Análisis del período especial en tiempos de paz y su impacto en el discurso de Fidel Castro Ruz (1990-2000)” Pablo Enrique Cubero Torres Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La industria electrónica en México: diagnóstico, perspectiva, estrategia e impacto de la competencia de China durante 1994-1998” Meng Hong Ping Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El cáncer de la corrupción en América Latina: el caso Odebrecht”

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Song Yuhui Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Frontera Ecuador-Colombia en tiempos de post-acuerdo de paz o la construcción de nuevos escenarios de conflicto” M. Dolores Ordóñez Cretenier Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Paradigmas y teorías de las naciones y el nacionalismo: una revisión y análisis de sus relaciones conceptuales y teóricas (1919 – 2018)” Noelia Rodríguez Aparicio Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El sistema prostitucional en la práctica fílmica española: análisis de la cultura de la prostitución” Roxana Valentina Craiu Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El proceso de integración regional en América Latina: el caso de MERCOSUR” Cheng Hong Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Un estudio del etnocentrismo eurocéntrico en La sociedad abierta y sus enemigos de Karl Popper, ¿mantiene un legado eurocéntrico?” Adrián Fernández Romano Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El estudio de la asincronía en los progresos de comercio exterior y de la inversión extranjera directa entre Chile y China” LuBo Zhang Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS)

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“De “castrochavistas” a “amantes de la guerra”: analizando los imaginarios de

la paz en Colombia en redes sociales” Santiago Andrés Castilla Parra Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Lecciones aprendidas: la inclusión de inmigrantes en la Unión Europea y

México de la década de los noventa a la actualidad (2018)” María José Ezquerra Quiroga Curso 2018-2019

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Políticas públicas educativas basadas en la inserción de las TIC y sus efectos

en la educación primaria: una visión comparada entre Ecuador y España

(2008-2016)” Jessica Maricela Avilés Armijos Curso 2018-2019 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Un estudio comparativo sobre la segregación residencial urbana en la ciudad

de México y Shanghai (1980-2015)” Xu Xiaodi Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Los líderes de la transición y su historia de España” Juan Rodríguez Santos Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Conflicto migratorio entre la República Dominicana y Haití: análisis de la

cuestión social” Suny Yusenni Castillo Luciano Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Cinco décadas de voces y silencios: discursos cinematográficos sobre el 68

mexicano. 1968-2018” José Isidro Suárez-Inclán Gómez-Acebo Curso 2017-2018

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El modelo de Estado ecuatoriano reconocido en la Constitución del 2008 y su

relación con el principio de igualdad de género” Astrid Alejandra Hidalgo Valverde Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La extracción de hidrocarburos en Paraguay y su afección a las comunidades

indígenas y el medio ambiente en la actualidad” Áurea Vecino Caballero Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La experiencia migratoria argentina en Estados Unidos (1950-2016): un

estado de la cuestión” Joaquín Saravia Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El cáncer de la corrupción en Latinoamérica: el caso Odebrecht” Song Yuhui Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El concepto de la revolución en México y Túnez” Amine Toubi El Yazizi Curso 2017-2018 Master Pluridisciplinaire Mention Civilisations, Cultures et Sociétés, Institut Pluridisciplinaire pour les Études sur les Amériques à Toulouse, Université Toulouse Jean Jaurès Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Mémoire de deuxième année/Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Les perspectives du modèle extractiviste en Amérique face aux nouveaux

enjeux sociétaux et environnementaux: le cas du Nicaragua” Gerardo David García Arellano Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS)

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“La Comisión de Feminismos de la Acampada Sol de 2011. Un análisis desde

el feminismo de la diferencia” Eva Contreras López Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Patrimonio e identidad vitivinícola: historia, legislación, retos en Francia y en

Chile, comparado, 2005-2015” Pauline Faye Muñoz Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Gestión de la diversidad con enfoque intercultural. La migración venezolana

en el Perú y el Permiso Temporal de Permanencia -PTP- como instrumento de

inclusión social” Khaled Rodrigo Jaime Márquez Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Comparación del Acuerdo Multipartes, Ecuador-Unión Europea con el anterior

Sistema Generalizado de Preferencias Arancelarias, período 2007-2016” Alicia Carolina Moreno Picón Curso 2017-2018 Máster Universitario en Historia y Antropología de América, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Máster (12 créditos ECTS) “Usos de la imagen y de la propaganda en los movimientos político-sociales: el caso mexicano del Ejército Zapatista de Liberación Nacional – EZLN (1994-2005)” Pedro Navarro Álvarez de Sotomayor Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La participación política de las mujeres mexicanas antes y después de la

alternancia de partidos de 2000 (1953-2013)” Zhu Dan Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Las políticas medioambientales de la Unión Europea en materia de cambio

climático” Li Zhuo

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Curso 2017-2018 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La segunda generación de inmigrantes chinos y ecuatorianos en España. Una

comparación de su inserción económica y social entre 2000 y 2015” Lin Zhong Curso 2017-2018

Máster Universitario en Historia y Antropología de América, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Máster (12 créditos ECTS) “Relaciones políticas, sociales y económicas Cuba-Estados Unidos, 1959-2003” Luyi Zhao Curso 2016-2017 Máster Universitario en Historia y Antropología de América, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Máster (12 créditos ECTS) “Discursos nacionales en Cuba. Su articulación a través de la prensa (1895-1925)” Luis Quiñones García Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La narcocultura en Colombia y México” José Manuel Rojo Naranjo Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Hacia la normalización diplomática Estados Unidos-Cuba: la visita del presidente Obama a Cuba en la prensa del New York Timer, Granma y Global Times en el año 2016” Gao Yao Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Una investigación sobre la transformación de la política petrolera en Venezuela (1908-2016)” Xie Yuqian Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS)

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“Un estudio de los discursos de actores estadounidenses y cubanos sobre el embargo durante el gobierno Obama (2008-2016)” Mengmeng Xia Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Análisis de los imaginarios literarios de la violencia política en las obras de

Mario Vargas Llosa” Wang Peilin Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Las redes sociales virtuales como recurso político: un estado de la cuestión” Gloria Mercedes León Matute Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Relaciones diplomáticas, comerciales y de cooperación chino-mexicanas

(1972-1016)” Zixi Feng Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La Ley Orgánica de Comunicación del Ecuador. Un análisis desde los

Principios de Libertad de Expresión y Proporcionalidad y sus conflictos

generados tras su aprobación, 2005-2016” Lucía Elizabeth León Matute Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La tributación objetiva de pequeños empresarios: una visión comparada entre

Ecuador y España, periodo 2008-2016” Johanna Córdova Nagua Curso 2016-2017 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “De Río de Janeiro a Brasilia. Estados, territorio y geoestrategia” Rodrigo Morillo Tomás Curso 2016-2017

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Máster Universitario en Historia y Antropología de América, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Máster (12 créditos ECTS) “Danza y ritual en la Amazonía. El baile como articulador de la vida humana” Pilar Rey Rodríguez Curso 2015-2016 Máster Universitario en Historia y Antropología de América, Universidad Complutense de Madrid Trabajo Fin de Máster (12 créditos ECTS) “La Pampa y el gaucho en las visiones de los viajeros británicos de la primera mitad del siglo XIX” Wang Jing Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Las relaciones cubano-estadounidenses tras la Revolución cubana (1959-

2014)” Yi Bing Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La educación superior en Chile y Uruguay (1980-2015): un análisis comparado” Jieshan Lyu Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La seguridad y la violencia en la frontera: el caso de la frontera de Colombia y Venezuela” Arturo Bellón del Fresno Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La cooperación energética entre China y Venezuela durante el siglo XXI” Hu Kui Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Análisis comparado sobre la estructura de la prueba PAU en China y España del siglo XXI” Xuli Du Curso 2015-2016

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Análisis comparativo del nacotráfico. Colombia, México y China en los últimos

veinte años” Xi Wen Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Migración internacional ecuatoriana en España, 1999-2015: proyectos

migratorios y perspectivas de retorno en tiempos de crisis” Katherine Cabezas Velasteguí Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Políticas lingüísticas internacionales. Un estudio comparativo del modelo de

desarrollo de los institutos Cervantes y Confucio (1991-2015)” Wu Xinyu Curso 2015-2016

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La evolución de la ayuda internacional para el desarrollo en Ecuador (1990-

2015). Cooperación y “anticooperación” Norte-Sur”

M. Cristina Cajo Riofrío Curso 2015-2016 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Del ethos neoliberal a los nuevos movimientos sociales: España como caso de estudio” Carlos Martínez Sánchez Curso 2014-2015 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Literatura y política en Cuba (1959-1965)” Minting Lin Curso 2014-2015 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “El flujo migratorio desde Ecuador hacia España en los años 1997-2014” Zuzana Panzikova Curso 2014-2015

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La Revolución mexicana y el caudillismo revolucionario (1910-1940): un estado de la cuestión” Lu Conghui Curso 2014-2015 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Análisis de los procesos de integración cultural de los inmigrantes japoneses en América Latina. Los casos de Perú y Brasil” Wen Guo Curso 2014-2015 (presentado por segunda vez) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Las relaciones cubano-estadounidenses tras la Guerra Fría (1959-2014)” Yi Bing Curso 2014-2015 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La consolidación del estado-nación en Brasil: la República Velha (1889-1930). Herencias del Antiguo Régimen” Juan José Benavente Esteban Curso 2014-2015 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Causas del aumento de la delincuencia común en Lima desde 2010” Diego Bosch Curso 2014-2015 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La construcción del estado-nación durante el siglo XIX: la articulación de los grupos de poder (familias) en Argentina y Chile” Gonzalo Andrés García Fernández Curso 2014-2015 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Análisis de la reforma energética de Pemex y el impacto entre las relaciones económicas de México y China” Li Purui Curso 2013-2014

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La agricultura familiar en América Latina y en la Unión Europea: un discurso de las políticas agrarias, 1990-2014” Yolanda Morales Martínez Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Primeras manifestaciones constitucionales. Hacia una idea de nación durante la primera mitad del siglo XIX: México y España” Lidia Tierraseca Corredor Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Los inmigrantes chinos en la Comunidad Autónoma de Madrid en el siglo XXI: impacto económico, social y político” Xisha Zhang Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “Responsabilidad Social Corporativa. Análisis comparativo entre México y España” José Andrés Alarcón Núñez Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS) “La teoría de la hegemonía. Una herramienta para el cambio histórico en el siglo XXI” David Corrochano Martínez Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “El narcotráfico en las FARC después de la caída de los grandes carteles colombianos (1993-2013): un estado de la cuestión” Antonio Bautista Serván Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “La expansión civilizatoria. El ascenso del poder cultural estadounidense y su influencia hacia América Latina” Yuxin Zhao Curso 2013-2014

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Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “El diálogo político de Centroamérica y la Unión Europea. Retos y cambios a partir del Acuerdo de Asociación, 2012-2014” Deborah Herrera Mejía Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “La asimilación e integración de los inmigrantes japoneses en América Latina. Los inmigrantes japoneses de Perú y Brasil antes de la Segunda Guerra Mundial” Guo Wen Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “La prensa deportiva en China y en España. Un estudio comparado” Luo Lanyi Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “La cooperación de infraestructura entre China y Venezuela, un análisis del caso de viviendas: durante el gobierno de Hugo Chávez” Rong Zeng Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “Cooperaciones petroleras entre China y Venezuela durante el período de Hugo Chávez” Gao Shiyunwen Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “Violencia de género en España, Perú, China: situación actual, legislación y políticas” Lisi Liao Curso 2013-2014

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “La desigualdad en las mujeres de España y Cuba del siglo XXI. Los problemas de los cuatro ámbitos principales de la desigualdad femenina” Qin Ying

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Curso 2013-2014 (presentado por segunda vez) Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “La migración mexicana y china a EEUU: una comparación histórica sobre la política migratoria y los migrantes” Mengyao Wang Curso 2013-2014

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “Los inmigrantes chinos en la Comunidad Autónoma de Madrid: impacto económico, social y político” Xisha Zhang Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS): “La desigualdad en las mujeres de España y Cuba en el siglo XXI. Los problemas de los cuatro ámbitos principales de la desigualdad femenina” Ying Qin

Curso 2013-2014 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “La Revolución cubana y su influencia en la política de la nueva izquierda en América Latina” Tian Fengye Curso 2012-2013 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “El turismo entre España y China” Youyou Wang Curso 2011-2012 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “Análisis de las teorías de desarrollo seguidas en el Perú y sus resultados (1990-2010)” Priscilla Tassin Curso 2011-2012 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “El nacionalismo en la época de la Revolución de Xinhai entre finales del siglo XIX y 1911 en China y en la Revolución mexicana de 1910-1917. Un análisis comparativo”

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Yiyu Wang Curso 2011-2012 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “Comparative Analysis of Spanish Financial Crisis 2007 and South Korean Financial Crisis 1997” Ejin Jung Curso 2011-2012 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “Los métodos de evaluación de impacto desarrollados en Alemania entre 2006-2011 y su aplicación en el proyecto de cooperación al desarrollo entre Colombia y Alemania CERCAPAZ” Laura Hagl Curso 2011-2012 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “La participación de las empresas españolas de la comunicación en la concentración mediática en Europa y América Latina a través de la perspectiva de la economía política de la comunicación en la bibliografía española (1991-2011)” Iván Hernández Gómez Curso 2011-2012 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Máster (7,5 créditos ECTS): “Políticas de desarrollo rural en Europa y en América Latina: un balance historiográfico reciente y un estudio de caso” Fanny Esperanza Torres Mora Curso 2011-2012 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Discurso religioso, socialización política y auto-organización social en Nicaragua (1968-2010): la teología de la liberación y sus impactos en la sociedad nicaragüense de Solentiname” Montserrat Sánchez Alonso Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Calidad de la democracia y reclutamiento de las élites. Estudio de caso sobre las políticas de la ciudad Cluj-Napoca y Alcalá de Henares” Corina Farcas Curso 2010-2011

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Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Bananas y otros cuentos. Las relaciones internacionales entre Guatemala y Estados Unidos durante la guerra fría (1944-1954)” Matteo Piu Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Brasil: una revisión historiográfica sobre el desarrollo de la clase media” Ricardo Martínez Lobariñas Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Fundesco y la Fundación Telefónica: la implantación de la sociedad de la información en España y América Latina” José María Moreno Sánchez Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “La inserción de las “bandas latinas” en la sociedad española” Ana Rodríguez Sánchez Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “La permanencia de la identidad cultural italiana en los ítalo-argentinos: formas, lugares y experiencias de hoy. Una investigación a través de escuelas y recorridos individuales en la ciudad de Buenos Aires en la primera década del siglo XXI” Valentina Torricelli Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Las relaciones cubano-estadounidenses en la postguerra fría (1989-2010)” Osvaldo Antonio Lorenzo Monteagudo Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Las relaciones bilaterales entre Brasil y Argentina en los discursos de Lula y Néstor Kirchner integración y configuración de fuerzas en la América del Sur” Juliana Bezerra de Menezes Pinto Rodrigues Curso 2010-2011

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Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Una perspectiva comparativa sobre el modelo de desarrollo entre México y Brasil: 1982-2009” Baiwei Yang Curso 2010-2011 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “La cooperación sur-sur de Colombia en el marco de la Unión de Naciones Suramericanas” Ana María Pineda Maldonado Curso 2009-2010 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “El reconocimiento de las Repúblicas Americanas por el Reino de España: los Tratados de Paz y Amistad, de 1836 a 1897. Análisis comparativo” Miguel Ángel Quintanilla López Curso 2009-2010 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Las políticas antinarcóticos en el Chapare boliviano. El desarrollo alternativo” Luis Miguel Fuster Mateo Curso 2009-2010 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Entre proyectos y realidades: los planes educativos y su implementación en Chile, 1843-1920” Rosa Narbona Delgado Curso 2009-2010 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Feminicidio de latinoamericanas en Madrid del año 2001 al 2008” Lucía Mireille Moreno Alva Curso 2009-2010 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “El papel del Estado y sus funciones redistributivas: un análisis comparativo del sistema fiscal mexicano” Fabio Carta Curso 2009-2010

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Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Racismo e identidad en la República Dominicana” Lidiaidhett Ramírez Rodríguez Curso 2009-2010 Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Sistema de Protección del Menor en Venezuela: abrigo y colocación familiar” Paola Vallina Rodríguez Curso 2009-2010 Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “El potencial argentino para la producción de biodiesel a partir de soja y su impacto en el bienestar social” Vanesa Ubeira Salim Curso 2008-2009 Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “La cooperación internacional al desarrollo: evolución y cuestionamiento de un sistema en crisis” Myrian Montero Rodrigo Curso 2008-2009 Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Análisis de la institucionalización de la Revolución cubana, 1959-1963” Alfonso Pumares de la Cruz Curso 2008-2009 Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Situación actual de los desplazados de Colombia” Sara Gude Jacob Curso 2008-2009 Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS): “Análisis comparado de la prestación de servicios de agua potable y saneamiento en Chile y Argentina” Estefanía Ibáñez Moreno Curso 2008-2009

Trabajos fin de grado:

Grado en Turismo, Universidad de Sevilla

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Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “El Belén viviente de Puerto Moral: de la recreación a la turistización” Raúl Sierra Martín 6 de julio de 2020 Grado en Turismo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS) “Turismo de favela: otra alternativa turística en la ciudad maravillosa (Río de Janeiro)” Ana Baltasar Sandino 6 de julio de 2020 Grado en Turismo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS): “El patrimonio cultural etnológico de Pedrera y su contribución al desarrollo local sostenible” Ana María Gómez Reina Diciembre 2019 Grado en Turismo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS): “Análisis de la gestión de los recursos turísticos de la localidad de Guillena y propuestas de mejora” Antonio Mármol Otero Diciembre 2019 Grado en Turismo, Universidad de Sevilla Trabajo Fin de Grado (6 créditos ECTS): “El traje de flamenca, una expresión cultural viva y dinámica” Sandra Muñoz Carrasco Diciembre 2019-

INNOVACIÓN DOCENTE Grupos de innovación docente

Grupo de Innovación Docente “Renovación de las prácticas docentes en Humanidades y Ciencias Sociales” (número de registro UAH-GI07-13) Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá Coordinadora: Dra. Eva Sanz Jara Miembro del grupo desde 2007 hasta 2014 Premio de innovación por su actividad en el curso académico 2010-2011 Premio de innovación por su actividad en el curso académico 2009-2010 Premio de Innovación por su actividad en el curso académico 2008-2009

Congresos de innovación docente

VI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: “Propuestas interdisciplinares e integradas” Programa de Formación del Profesorado Universitario y Desarrollo de la Innovación Docente, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Universidad de Alcalá

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Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 29 y 30 de mayo de 2012 Participación dinámica de “la pecera”

V Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: “La coordinación en los Grados: Retos por afrontar, retos afrontados” Programa de Formación del Profesorado Universitario y Desarrollo de la Innovación Docente, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Universidad de Alcalá Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 15 y 16 de marzo de 2011 Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva y Esther Sánchez Medina, “Los distintos niveles de coordinación en la práctica docente de la asignatura Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la Historia”

III Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria Programa de Formación del Profesorado Universitario y Desarrollo de la Innovación Docente, Vicerrectorado de Planificación Académica y Profesorado, Universidad de Alcalá Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 15 y 16 de octubre de 2008 (15 horas) Asistente

Publicaciones en innovación docente Alejandro Díez Torre, Helena de Felipe Rodríguez, Eva Sanz Jara, Inmaculada Simón Ruiz, Emilio Sola Castaño, “Interdisciplinariedad: reflexiones y una propuesta desde la historia”, en Sánchez Domínguez, Mª del Carmen y Mónica Izquierdo Alonso (dirección) y Cristina Canabal García y Miriam Gómez Soto (coordinación), Delineando lazos hacia nuevas propuestas innovadoras. La interdisciplinariedad como punto de partida, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 2013, pp. 53-66. ISBN: 978-84-15834-03-8

Sanz Jara, Eva y Esther Sánchez Medina, “Los distintos niveles de coordinación en la práctica docente de la asignatura Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la historia”, en Mª Dolores García Campos y Cristina Canabal (directoras) y Carmen Vejo Díaz (coordinadora), Aproximaciones a la coordinación docente: hacia el cambio en la cultura universitaria, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 2012, pp. 33-49. ISBN: 978-84-8138-952-4 Grupo de Innovación Docente Renovación de las Prácticas en Humanidades y Ciencias Sociales (Alejandro Díez Torre, Helena de Felipe, Rosa López Torrijos, Pedro Pérez Herrero, Eva Sanz Jara, Emilio Sola Castaño y Margarita Vallejo Girvés), “Taller “Un taller sobre interculturalidad para renovar las prácticas docentes en Humanidades y Ciencias Sociales”, en Margalef, Leonor y Cristina Canabal (dirs.) y Verónica Sierra Blas (ed.), Innovación en la enseñanza universitaria, Madrid, Biblioteca Nueva, 2010, pp. 59-70. ISBN: 978-84-9940-091-4

GESTIÓN UNIVERSITARIA

Secretaria

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Tribunal de Apelación 2020 (convocatorias de junio, septiembre y diciembre de 2020) Trabajos Fin de Grado (TFG) Grado en Antropología Social y Cultural, Universidad de Sevilla

Doctorado en América Latina y la Unión Europea en el contexto internacional (D400) Universidad de Alcalá Miembro del Claustro de Profesores Desde febrero de 2017 http://ielat.com/inicio/index.php/docencia/doctorado-america-latina-union-europea-en-el-contexto-internacional Miembro del Comité Científico I Coloquio Internacional de Postdoctorados Fondecyt 2018 en Historia y Arte. Impacto, comunicación y responsabilidad social Universidad Autónoma de Chile y Universidad Adolfo Ibáñez Santiago de Chile 9 y 10 de agosto de 2018 Representante del Personal Docente e Investigador no Permanente Comisión Permanente del Consejo de Departamento Departamento de Historia de América y Medieval y Ciencias Historiográficas Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Mayo de 2018-febrero de 2019 Gestora de la página web departamental por la Unidad Docente de Historia de América Departamento de Historia de América y Medieval y Ciencias Historiográficas Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Curso 2017-2018 Miembro de la Comisión de Grado del Departamento Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Curso 2016-2017 Curso 2015-2016 Representante del Resto del Personal Docente de la Junta Electoral Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Curso 2016-2017 Curso 2015-2016 Miembro Titular del Tribunal de Reclamaciones Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Curso 2015-2016 Curso 2016-2017

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Miembro del Tribunal de Compensación Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Curso 2017-2018 Curso 2016-2017 Curso 2015-2016 Curso 2014-2015 Doctorado en Historia Universidad Autónoma de Chile Miembro del Claustro de Profesores Desde septiembre de 2014 Doctorado en América Latina contemporánea, Departamento de Historia y Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá 2008 - 2015 Miembro de la Comisión Académica del Doctorado Doctorado en América Latina contemporánea, Departamento de Historia y Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá 2008 - 2015 Miembro de la Comisión de Calidad, que se enmarca dentro del Sistema de Garantía de Calidad del Doctorado

Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Departamento de Historia y Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá Septiembre de 2008 - actualidad Miembro de la Comisión Académica del Máster Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Departamento de Historia y Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá 2008 - 2015 Miembro de la Comisión de Calidad, que se enmarca dentro del Sistema de Garantía de Calidad del Máster Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Julio de 2010 – octubre de 2013 Responsable de la Secretaría del Consejo de Dirección Doctorado en América Latina contemporánea, Departamento de Historia II, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá Curso 2008-2009 Curso 2009-2010 Curso 2010-2011 Curso 2011-2012 Curso 2012-2013 Coordinación Académica Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Departamento de Historia II, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá Curso 2008-2009

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Curso 2009-2010 Curso 2010-2011 Curso 2011-2012 Curso 2012-2013 Coordinación Académica Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Departamento de Historia II, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá Septiembre de 2008 – noviembre de 2013 Coordinadora de Calidad Centro de Estudios Histórico-Culturales, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Enero de 2008 – noviembre de 2013 Coordinación Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado de Madrid Convocatoria de junio, curso 2011-2012 Primera semana, turno de tarde (30 horas) Apoyo tutorial en exámenes Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado de Madrid Convocatoria de febrero, curso 2011-2012 Primera semana, turno de tarde (30 horas) Apoyo tutorial en exámenes Premios IELAT 2013, a ensayos en las categorías de máster y doctorado Miembro del equipo de evaluación Premios IELAT 2012, a ensayos en las categorías de máster y doctorado Miembro del equipo de evaluación Premios IELAT 2011, a ensayos en las categorías de máster y doctorado Miembro del equipo de evaluación

TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO A LA SOCIEDAD

Salón del Estudiante 2021 Universidad de Sevilla Presentadora del Grado en Antropología Social y Cultural al estudiantado de Bachillerato 10 de mayo de 2021 Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “Pensar históricamente: teorías, debates y enigmas para el historiador del siglo XXI” (código 21-01) Docente 1ª sesión: “¿Ciencia, ficción o imposible?: ¿Tiene teoría la historia?” Docente 2ª sesión: “Las ficciones necesarias: narración y representaciones en los discursos de la historia” Docente 5ª sesión: “Conclusiones”

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18, 19 y 22 de junio de 2018 (15 horas) Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “Pensar históricamente: teorías, debates y enigmas para el historiador del siglo XXI” 18 - 22 de junio de 2018 (25 horas) Co-Dirección

UNED Senior Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro Asociado Escuelas Pías, Madrid Asignatura: “Historia del Arte y patrimonio artístico de Madrid” Curso 2010-2011, 2º cuatrimestre (1,5 horas semanales)

Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “El pasado incómodo. La memoria histórica a ambos lados del Atlántico” 2ª Sesión: “Historia y propaganda: de la crítica a la justificación del presente” 13 de julio de 2010 (5 horas)

Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “Miradas cruzadas: América Latina, Unión Europea, Estados Unidos: la construcción de imaginarios colectivos (1945-2009)” 1ª Sesión: “La visión de América Latina en los Estados Unidos durante la “época dorada” de Hollywood” 6 de julio de 2009 (5 horas) Foro sobre políticas de desarrollo: “Fortalecimiento del diálogo de la sociedad civil iberoamericana en la lucha contra la pobreza” ONGD Mundialización Leal y Facultad de Derecho, Universidad de Alcalá Alcalá de Henares, Madrid, 2 de diciembre de 2009 Moderadora Tercer Panel: “Perspectivas y aplicaciones. ¿Por qué Europa es necesaria?” Programa de Formación Continua “La Ciencia y la Cultura”, Universidad para los Mayores Universidad de Alcalá Asignatura “Historia de América Latina contemporánea” Curso 2008-2009, primer cuatrimestre (9 horas) Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “La posibilidad de otro mundo en América Latina: respuestas colectivas a la exclusión” 5ª sesión: “Pobreza en el campo: la posibilidad de una tierra” 11 de julio de 2008 (5 horas) Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “Claves para entender América Latina a través del cine” 2ª sesión: “El entorno de vida: mundo indígena y rural” 10 de julio de 2007 (5 horas) Exposición “América Latina 1810-2010: doscientos años de historias” Biblioteca Nacional de España Del 13 de abril al 10 de julio de 2011 Ayudante de los Comisarios

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Ciclos del programa de Actividades de Difusión Cultural del Museo de América (proyecciones cinematográficas con discusión por parte de expertos y conferencias): “¿Quién es el otro?” y “Un pueblo en armas” Museo de América, Madrid Septiembre-diciembre de 2010 Coordinadora Ciclo de proyecciones cinematográficas “Un pueblo en armas”, programa de Actividades de Difusión Cultural del Museo de América. Museo de América, Madrid 11 y 12 de diciembre de 2010 Participante como experta Programa de Actividades de Difusión Cultural del Museo de América Museo de América, Madrid 27 de noviembre de 2010 Conferencia presentada: “El “Pueblo” en la Revolución mexicana” Programa de Actividades de Difusión Cultural del Museo de América Museo de América, Madrid 23 de octubre de 2010 Conferencia presentada: “Los indígenas como “los otros” en las repúblicas latinoamericanas, siglos XIX y XX” Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “El pasado incómodo. La memoria histórica a ambos lados del Atlántico” 12-16 de julio de 2010 (25 horas) Coordinación Ciclos del programa de Actividades de Difusión Cultural del Museo de América (proyecciones cinematográficas con participación de expertos y conferencias): “Construyendo naciones”, “América es nombre de mujer”. Museo de América, Madrid Abril- junio de 2010 Coordinadora Ciclo de proyecciones cinematográficas “Construyendo Naciones. Las Independencias de Argentina y México”, programa de Actividades de Difusión Cultural del Museo de América. Museo de América, Madrid 8 y 9 de mayo de 2010 Participante como experta IX Semana de la Ciencia de Madrid “Cartoteca digital” Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, y Departamento de Arquitectura, Escuela Superior de Arquitectura y Geodesia, Universidad de Alcalá 9-22 de noviembre de 2009 Ponente exposición Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá Curso “Miradas cruzadas: América Latina, Unión Europea, Estados Unidos: la construcción de imaginarios colectivos (1945-2009)” 6-10 de julio de 2009 (30 horas)

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Coordinación Curso “México: un recorrido por su historia” Academia Mexicana de la Historia (México), Departamento de Historia II (Universidad de Alcalá), Instituto de Estudios Latinoamericanos (Universidad de Alcalá), Fundación General de la Universidad de Alcalá, Instituto de México en España (Embajada de México en España) Universidad de Alcalá, 17 de abril-25 de mayo de 2009 (15 horas, 2 créditos ECTS) Coordinación

BECAS Y CONTRATOS

Profesora Contratada Doctora indefinida Departamento de Antropología Social Facultad de Geografía e Historia Universidad de Sevilla 14 de febrero de 2020 - actualidad Profesora Ayudante Doctora Departamento de Antropología Social Facultad de Geografía e Historia Universidad de Sevilla 11 de febrero de 2019 – 13 de febrero de 2020 Profesora Asociada, 6+6 horas semanales Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Septiembre de 2018 – febrero de 2019 Profesora Asociada, 6+6 horas semanales Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Enero de 2018 – agosto de 2018

Profesora Asociada, 3+3 horas semanales Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Septiembre de 2017 – enero de 2018 Profesora Asociada, 6+6 horas semanales Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Septiembre de 2016 – septiembre de 2017 Profesora Asociada, 4+4 horas semanales Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid

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Septiembre de 2014 – septiembre de 2016 Beca Erasmus+ Doctorado en Antropología Social y Mundo Contemporáneo, Departamento de Antropología Social y Cultural, Facultad de Filosofía, Universidad Nacional de Educación a Distancia Centro de Aplicación: Universidad Aberta, Lisboa, Portugal Propósito de la beca: elaboración de la tesis doctoral “Museos para la nación. La antropología en los museos desde una perspectiva comparada” (revisión de fondos bibliográficos y trabajo de campo en los museos: Sociedade de Geografia, Museu de Oriente y Museu Nacional de Etnologia) Curso 2014-2015 (4 meses) No aceptada por incompatibilidad de horario con actividad laboral como profesora asociada de la Universidad Complutense de Madrid Fundación General de la Universidad de Alcalá Noviembre de 2011-noviembre de 2013 - Coordinación Académica Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Departamento de Historia II, Universidad de Alcalá - Coordinación Académica Doctorado en América Latina contemporánea, Departamento de Historia II, Universidad de Alcalá - Coordinación Centro de Estudios Histórico-Culturales, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Contrato titulado superior, indefinido, media jornada Fundación General de la Universidad de Alcalá Mayo de 2011-octubre de 2011 - Coordinación Académica Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Departamento de Historia II, Universidad de Alcalá - Coordinación Académica Doctorado en América Latina contemporánea, Departamento de Historia II, Universidad de Alcalá - Coordinación Centro de Estudios Histórico-Culturales, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Contrato titulado superior, temporal, media jornada Fundación General de la Universidad de Alcalá Noviembre de 2009-abril de 2011 - Coordinación Académica Máster Universitario en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Departamento de Historia II, Universidad de Alcalá - Coordinación Académica Doctorado en América Latina contemporánea, Departamento de Historia II, Universidad de Alcalá - Coordinación Centro de Estudios Histórico-Culturales, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Contrato titulado superior, temporal, jornada completa Fundación General de la Universidad de Alcalá Noviembre de 2008-octubre de 2009 Centro de aplicación: Centro de Estudios Histórico-Culturales (CEHC), Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá Funciones: Coordinación Centro de Estudios Histórico-Culturales (CEHC); Coordinación Académica Programa Oficial de Postgrado en América Latina: Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión

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Europea: una cooperación estratégica y Doctorado en América Latina contemporánea. Beca de colaboración Fundación General de la Universidad de Alcalá Enero de 2008-octubre de 2008 Centro de aplicación: Centro de Estudios Histórico-Culturales (CEHC), Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá Funciones: Coordinación Centro de Estudios Histórico-Culturales (CEHC) Beca de colaboración Fundación General de la Universidad de Alcalá Octubre de 2007-diciembre de 2007 Centro de aplicación: Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE), Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá Funciones: Gestión del Portal Quórum de Revistas Beca de colaboración

ACREDITACIONES:

Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA): Evaluación positiva Profesor Ayudante Doctor (2010) Evaluación positiva Profesor Contratado Doctor (2012) Evaluación positiva Profesor de Universidad Privada (2012) Evaluación positiva Profesor Titular de Universidad (2016)

PERTENENCIA A INSTITUCIONES Y ASOCIACIONES PROFESIONALES Y CONSEJOS DE PUBLICACIONES:

Instituciones:

Instituto Universitario de Estudios sobre América Latina (IEAL) Universidad de Sevilla Miembro ordinario Desde diciembre de 2020 Instituto de Estudios Sociales y Humanísticos (IDESH) Universidad Autónoma de Chile Investigadora Desde enero de 2017

Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos (IELAT), Centro Asociado de la Red CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) Universidad de Alcalá Investigadora Desde enero de 2008

Asociaciones:

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Socia de número de la Asociación Española de Americanistas (AEA) Desde junio de 2005

Socia de la Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red (AIBR) Desde junio de 2006

Consejos de publicaciones:

Revista Memoria y Olvido Universidad Veracruzana, México Miembro de la Comisión Científica Desde octubre de 2015 Ayudante de Dirección Revista Complutense de Historia de América Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Mayo 2020 - actualidad Secretaria Revista Complutense de Historia de América (Directora en funciones entre septiembre de 2016 y julio de 2017 por baja médica de la Directora) Departamento de Historia de América I Facultad de Geografía e Historia Universidad Complutense de Madrid Febrero de 2015 – mayo 2020 Revista de Historia Regional Manso de Velasco Universidad Autónoma de Chile ISSN: 0719 – 2614 Desde noviembre de 2014 Miembro del Comité Editorial Revista do LHISTE – Laboratório de Ensino de História e Educaçao Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil ISSN: 2359-5973 Marzo de 2014 - actualidad Miembro del Conselho Consultivo http://seer.ufrgs.br/index.php/revistadolhiste/about/displayMembership/379 Documentos de Trabajo del IELAT ISSN: 1989-8819 Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Enero de 2010 - actualidad Equipo de edición Papeles de Discusión del IELAT ISSN: 2254-1551 Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Noviembre de 2011 - actualidad Consejo Editorial

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