Escuelas del pensamiento economico

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Escuelas del pensamiento Económico
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  • Escuelas del Pensamiento Econmico

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    Escuelas del pensamiento Econmico "

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  • Escuelas del Pensamiento Econmico

    "ndice:

    Concepto de Corrientes Econmicas Pag 3

    Escuelas Fisicrata Pag 3

    Escuela Mercantilista Pag 7

    Escuela Clsica Pag 9

    Escuela Marxista Pag 10

    Escuela Keynesiana Pag 12

    Escuela Marginalista Pag 13

    Escuela de Chicago Pag 14

    Conclusiones Pag 16

    Bibliografa Pag 17

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    Corrientes econmicas Las corrientes del pensamiento econmico son formas de cmo manejar la eco-noma en cierto momento determinado, tomando en cuenta el entorno y las condi-ciones que afectan la economa en cierta poca histrica. Se han desarrollado va-rias teoras y corriente a lo largo de la historia, cada una satisface o trata de expli-car su propio momento de la historia y se adapta a el contexto en el que se en-cuentra. Las corrientes van cambiando ya que el mundo econmico tambin lo hace, es inevitable que una corriente se vuelva obsoleta despus de un periodo de tiempo y llegue otra con mejores soluciones y propuestas. Ah es cuando se dife-rencia una de otra que las ideas y propuestas de una con otra son diferentes para cubrir las necesidades en ese momento cuando la otra se vuelve obsoleta.

    Escuela Fisiocrata En medio de un catico panorama, surge la primera escuela de pensamiento eco-nmica real conocida como fisiocracia, que se opona rotundamente al estado de cosas prevalecientes en la economa francesa. Los fisicratas eran un grupo de escritores franceses, la mayor parte de ellos mdicos de profesin, por cierto, quienes argumentaban que la economa se rega por leyes de la naturaleza, don-de la actividad ms importante era la agricultura.

    En esta poca existan se crearon problemas que se convertan en dificultades para muchas personas que antes de esto tenan vidas difciles: Monopolios con-cedidos por el rey como una serie de privilegios o pago de favores a cortesanos o empresarios protegidos, existan reglamentos de corporaciones que reunan al ar-tesanado urbano y que no correspondan al naciente capitalismo industrial, impi-diendo el desarrollo del empresariado, intranquilidad poltica e insolvencia interna-cional por la prdida de Canad, pilar colonial de la economa francesa, un siste-ma tributario injusto basado en altos impuestos para los artesanos, comerciantes y agricultores, que exentaba a los nobles y al clero del pago del taille (impuesto sobre el patri-monio) y del gabelle (impuesto al consumo de la sal, uno de los

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    ms gravosos). Por otro lado, este sistema impositivo inmoral y desproporcionado desalent la inversin al campo y a la industria, generando prdidas financieras signifi- cativas al comercio interior y exterior francs durante la

    poca, el valor de la tierra disminua, a consecuencia del producto decreciente de la agricultura. Adems de que dos tercios del territorio francs eran pro-piedad del clero y de la nobleza, quienes no aportaban ningn franco a las arcas del Estado, lo que les permita acumular sus rentas, el resul-tado de la tributacin rural significaba acaparar 75% de los ingresos totales del agricultor medio, en manos del rey, sacerdote o seor feudal, gran descontento popular, que se fue incrementando con el paso de los aos, al punto en que los agri-cultores y burgueses se levantaron en armas contra el absolutismo de una monarqua deca-dente de 131 aos, caracterizada por excesos de poder, derroche econmico y degenere en contra del pueblo francs.

    "Existe una homogeneidad de ideas en sus plan-teamientos y una sistematizacin terica, a tra-vs de un cuerpo doctrinario caracterizado por la coherencia, racionalidad y poder de anlisis so-bre la realidad econmica que se intentaba co-nocer.

    Para los fisicratas exista una interrelacin causal entre todos los hechos sociales, unidos por lazos de leyes naturales e inevitables a las que deban some-terse todos los hombres y los gobiernos una vez que las hubiesen comprendido. Los fisicratas pensaban que este orden impuesto por las leyes de la naturaleza asegurara el buen funcionamiento de las instituciones y, con ello, la nacin entera prosperara. Para ellos, el objetivo de todos los estudios era descubrir las leyes que rigen los fenmenos.

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    "Los 6 Aspectos del orden natural propuesto por los

    Fisicratas

    Nuestro Creador

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    I. La propiedad bajo tres formas.

    II. Libertad de comercio exterior.

    III. Libertad de trfico interno: el orden natural asegurara un buen precio de los productos agrcolas y esto, a su vez, generara mayores inversiones al sector agrcola, lo que significara un mayor producto neto.

    IV. Salarios cada vez ms altos, para asegurar una mayor capacidad adquisitiva por parte de los consumidores de productos agrcolas .

    V. Lmites a la tasa de inters para evitar que el rendimiento de dinero sea ma-yor al de la tierra.

    VI. Lmites a la tasa de inters para evitar que el rendimiento de dinero sea ma-yor al de la tierra.

    Franois Quesnay (1694-1774)

    La doctrina esencial de la fisiocracia se encuentra recogida en el Tableau conomique (cua-dro econmico) que Quesnay elabor en 1758, modificndolo y perfeccionndolo en mlti-ples ediciones posteriores. Se trataba de un modelo de reproduccin econmica que anali-

    zaba la circulacin de la renta en una sociedad dividida en tres clases: agricultores, propieta-rios y los dems, a los que caracterizaba como clase estril.

    propuso (en sus Mximas generales del gobierno econmico de un reino agrcola, 1760) una poltica' econmica liberal: libertad de precios y de mercado, libertad de empresa y de culti-vos, libertad de circulacin y de comercio, reduccin de las barreras aduaneras, simplifica-

    cin del sistema tributario reducindolo a un nico impuesto sobre la renta de la tierra, etc-tera.

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    Nota biogrfica

    "Principal Teora Econmica:

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    Anne-Robert Jaques Turgot"(1727-1781)"

    Economista y poltico francs. Nacido en el seno de una familia de notable experiencia poltica, abandon la carrera eclesistica poco antes de su ordenacin. Tras finalizar sus estudios de derecho, inici una exitosa carrera"'. en: la Administracin que, en 1761, le permiti acceder al cargo de intendente de la regin de Limoges, donde exhibi unas extraordinarias dotes administrativas. Paralela-mente, escribi varias obras de teora econmica como Reflexiones sobre la formacin y distribucin de la riqueza (1766) o Sobre la libertad en el comercio de grano (1770). En 1774 Luis XVI le design auditor general, y durante los dos aos en los que permaneci en el cargo introdujo numerosas reformas, muchas de ellas orientadas a la abolicin de los privilegios de los terratenientes, cuyas intrigas provocaron su destitucin.

    La fisiocracia conceba a la economa como un sistema com-plejo, en donde el todo tena que ver con las partes y vicever-sa, de tal manera que si alguna de las partes se modificaba o fallaba en su funcionamiento, esto traera consecuencias no-civas a la economa de forma integral.

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    2 Creencias opuestas al mercan-tilismo propuestas por los fisi-cratas. 1. La creencia de la existencia de un orden natural subyacente a las actividades

    econmicas, por lo que sera intil imponer leyes y reglamentos a la organiza-cin econmica. sta sera capaz de guiarse por s misma.

    2. La primaca de la agricultura sobre el comercio y la industria. Para los fisicra-tas slo la tierra es fuente de riquezas. Las clases sociales no vinculadas al trabajo agrcola se consideraban estriles.

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    ""Escuela Mercantilista Se denomina mercantilismo a un conjunto de ideas polticas o ideas econmicas de gran pragmatismo que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa.

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    Consisti en una serie de medidas que se centraron en tres mbitos: las relacio-nes entre el poder poltico y la actividad econmica; la intervencin del Estado en esta ltima; y el control de la moneda.

    El pensamiento mercantilista se puede sintetizar a travs de las nueve reglas de Von Hornick:

    1. Que cada pulgada del suelo de un pas se utilice para la agricultura, la mine-ra o las manufacturas.

    2. Que todas las materias primas que se encuentren en un pas se utilicen en las manufacturas nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor mayor que las materias primas

    3. Que se fomente una poblacin grande y trabajadora. 4. Que se prohban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero

    nacional se mantenga en circulacin. 5. Que se obstaculicen tanto cuanto sea posible todas las importaciones de

    bienes extranjeros 6. Que donde sean indispensables determinadas importaciones deban obte-

    nerse de primera mano, a cambio de otros bienes nacionales, y no de oro y plata.

    7. Que en la medida que sea posible las importaciones se limiten a las mate-rias primas que puedan acabarse en el pas.

    8. Que se busquen constantemente las oportunidades para vender el exceden-te de manufacturas de un pas a los extranjeros, en la medida necesaria, a cambio de oro y plata.

    9. Que no se permita ninguna importacin si los bienes que se importan exis-ten de modo suficiente y adecuado en el pas.

    Mercantilista- Jean-Baptiste Colbert

    Jean-Baptiste Colbert naci en Reims, 29 de agosto de 1619 muere en Pars, 6 de septiembre de 1683. Fue ministro del rey de Francia Luis XIV. Excelente gestor, desarroll el comercio y la industria con importantes intervenciones del Estado.

    Fue el principal impulsor de las ideas mercantilistas en Francia. Con Colbert, el gobierno francs se implic mucho en la economa para acrecentar las exporta-ciones. Colbert elimin los obstculos al comercio al reducir las tasas aduaneras interiores y al construir una importante red de carreteras y canales. Las pol-ticas desarrolladas por Colbert en conjunto resultaron eficaces, y permitieron que la industria y la economa francesas crecieran considerablemente durante ese periodo, convirtiendo a Francia en una de las mayo-

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    res potencias europeas.

    Fue el autor de la Ordonnance du commerce de 1693, de la Ordonnance de la marine y tambin del Code noir, cdigo u ordenanza que rigi el trato de los ne-gros de las colonias francesas.

    "Escuela Clsica Normalmente se considera como el comienzo de la economa clsica la publi-cacin, en 1776, de la obra de Adam Smith Una investigacin sobre la natura-leza y causas de la riqueza de las naciones ms conocido como La riqueza de las naciones.

    Los economistas clsicos intentaron explicar el crecimiento y el desarrollo econmico. Elaboraron sus teoras acerca del estado progresivo de las na-ciones en una poca en la que el capitalismo se encontraba en pleno auge tras salir de una sociedad feudal y en la que la revolucin industrial provocaba enormes cambios sociales.

    Los economistas clsicos reorientaron la economa, alejndose del anlisis previo que se centraba en los intereses personales del gobernante y/o las cla-ses gobernantes.

    Identificaron la riqueza de la nacin con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorera del rey o del estado. Ese producto nacional se divide "na-turalmente" entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e inters.

    Los clsicos buscaban fundar sus posiciones en el estudio emprico o de la realidad a fin de formular, generalmente, modelos conceptuales que les permi-tieran enunciar leyes naturales relevantes al rea de estudio.

    Las principales leyes econmicas son:

    Ley de Petty y Ley de Engel

    Ley de los mercados

    Ley de la oferta

    Teora del valor-trabajo

    Ley de los rendimientos decrecientes

    Ley de Hierro de los sueldos "ADAM SMITH

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    Naci en un pequeo pueblo de pescadores en una fecha desconocida pero se sabe que el ao fue 1723 ya que el 5 de junio fue bautizado y muri el 17 de julio de 1790.

    Fue un economista y filsofo escocs, uno de los mayores exponentes de la economa clsica.

    Este pensador escocs crea que el fundamento de la accin moral no se basa en normas ni en ideas nacionales, sino en sentimientos universales, co-munes y propios de todos los seres humanos.

    Adam Smith basaba su ideario en el sentido comn. Frente al escepticismo, defenda el acceso cotidiano e inmediato a un mundo exterior independiente de la conciencia.

    En 1776, public La riqueza de las naciones, sosteniendo que la riqueza pro-cede del trabajo de la nacin. El libro fue esencialmente un estudio acerca del proceso de creacin y acumulacin de la riqueza, tema ya abordado por los mercantilistas y fisicratas, pero sin el carcter cientfico de la obra de Smith. Este trabajo obtuvo para l el ttulo de fundador de la economa porque fue el primer estudio completo y sistemtico del tema.

    Define la denominada ventaja absoluta como la que tiene aquel pas que es capaz de producir un bien utilizando menos factores productivos que otros, es decir, con un coste de produccin menor. Defiende adems el comercio inter-nacional libre y sin trabas, para alcanzar y dinamizar el proceso de crecimien-to econmico, y este comercio estara basado en el principio de la ventaja ab-soluta. Asimismo aboga por favorecer la movilidad internacional de los facto-res productivos.

    Algunas de las obras ms importantes son:

    Teora de los sentimientos morales.

    Riqueza de las naciones. "Escuela Marxista

    Teoras econmicas:

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    Teora del Valor.- Considera que en el sistema de produccin industrializado, llamado capitalis-mo, hasta el hombre llega ha ser una mercanca. El marxismo critica entonces que el obrero se haya convertido en una mercanca y que el proletariado no sea dueo ni siquiera, de su trabajo, porque ha debido arrendarlo por el tiempo y por el precio fijado por el empresario. La Plusvala es el mayor valor que le saca un empresario a un producto gracias a un trabajo hecho gratuitamente. Este es un vicio del sistema capitalista, la raz del cual est la propiedad privada , en los medios de produccin y cambio.. A este problema se le da una solucin filosfico-econmico que incide : en la desaparicin de la propie-dad privada, en la expropiacin de los medios de produccin y cambio teniendo como meta la socializa-cin.

    Concentracin de Capital.- La concentracin de capitales en manos de un nmero cada vez menor de empre-sarios, conduce a los monopolios, los que contratan sin compe-tencia a obreros que ganan menos y por lo mismo producen mayor plusvala.

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    Principales Representantes: Karl Marx y Friedrich Engels

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    Karl Marx"(1818-1833)"

    La concentracin de capitales en manos de un nmero cada vez menor de empresarios, condu-ce a los monopolios, los que contratan sin competencia a obreros que ganan menos y por lo mismo producen mayor plusvala. Estas ideas fueron planteadas en el manifiesto comunista.

    Marx planto muchas de sus ideas en estos escritos:

    1841 Diferencias entre la filosofa natural de Demcrito y la filosofa natural de Epicuro (Tesis doc-toral)

    Crtica de la filosofa del derecho de Hegel.

    1844 Manuscritos econmico-filosficos. (Publicados en 1932)

    1845 Tesis sobre Feuerbach.

    1847 Tr

    abajo asalariado y capital.

    1847 La miseria de la filosofa

    1848 Discurso sobre el libre cambio

    1849 La burguesa y la contrarrevolucin (segundo artculo). Publicado en la Neue Rheinische Zei-tung

    1849 Trabajo asalariado y capital.

    1850 Las luchas de clases en Francia de 1848 a 1850.

    1851-1852 El dieciocho brumario de Luis Bonaparte.

    1853 La dominacin britnica en la India.

    1853 Futuros resultados de la dominacin britnica de la India.

    1854 La Espaa revolucionaria.

    1859 Contribucin a la Crtica de la Economa Poltica.

    1864 Manifiesto inaugural de la Asociacin Internacional de los Trabajadores.

    1865 Salario, precio y ganancia.

    1867 El Capital

    1871 La guerra civil en Francia.

    1874 Acotaciones al libro de Bakunin El Estado y la Anarqua.

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    De donde surge el pensamiento de la escuela Marxista? Marx y Engels se basaron en la filosofa alemana de Hegel y de Feuerbach, la economa poltica inglesa de Adam Smith y de David Ricardo, y el socialismo y comunismo francs de Saint-Simon y Babeuf respectivamente, para desarrollar una crtica de la sociedad que fuera tanto cientfica como revolucionaria. Esta crti-ca alcanz su expresin ms sistemtica en su obra ms importante dedicada a la sociedad capitalista. """Escuela Keynesiana El keynesianismo o economa keynesiana es una teora econmica propuesta por John Maynard Keynes.

    Esta Teora inicio en un periodo caracterizado por la Gran depresin, desde princi-pios de los aos 30 Keynes haba estado interesado mucho por la crisis del des-empleo.

    La economa keynesiana se centr en el anlisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de em-pleo y de ingresos. El inters final de Keynes fue poder dotar a unas instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economa en las pocas de recesin o crisis. Este control se ejerca mediante el gasto presupuestario del Estado, poltica que se llam poltica fiscal. La justificacin econmica para actuar de esta manera, parte sobre todo, del efecto multiplicador que se produce ante un incremento en la demanda agregada.

    Algunos conceptos importantes usados: Demanda Efectiva, Multiplicador de la in-versin, propensin marginal al consumo, eficacia marginal del capitalismo.

    El Keynesianismo se acentu en Estados Unidos e Inglaterra, pero luego se ex-pandi a muchos pases.

    Las polticas Keynesianas se aplican en todas las economas del mundo capitalis-ta aunque con ciertas variantes.

    JOHN MAYNARD KEYNES

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    John Maynard Keynes, primer barn Keynes (5 de junio de 1883 21 de abril de 1946) fue un economista britnico, considerado como uno de los ms influyentes del siglo XX, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusin en las teoras y polticas econmicas.

    La principal novedad de su pensamiento radica en considerar que el sistema capi-talista no tiende al pleno empleo ni al equilibrio de los factores productivos, sino hacia un equilibrio que solo de forma accidental coincidir con el pleno empleo. Keynes y sus seguidores de la posguerra destacaron no solo el carcter ascen-dente de la oferta agregada, en contraposicin con la visin clsica, sino adems la inestabilidad de la demanda agregada, proveniente de los shocks ocurridos en mercados privados, como consecuencia de los altibajos en la confianza de los in-versores. La principal conclusin de su anlisis es una apuesta por la intervencin pblica directa en materia de gasto pblico que permite cubrir la brecha o dficit de la demanda agregada.

    Las principales obras de John Maynard Keynes como economista, fueron:

    Tratado sobre probabilidad (1920)

    Tratado sobre la reforma monetaria (1923)

    Teora General del empleo, el inters y el dinero (1936)

    Cmo pagar la guerra? (1942) "Escuela Marginalista Surge a mediados del siglo XIX se trataba de introducir la matemtica en la eco-noma y el primero en lograrlo fue Antoine Augustin Cournot, quien utilizo el calculo, asi mismo William S. Jevons se considera un pionero de esta corriente ya que tomo accin en la revolucin marginalista. Critica el valor del trabajo, calcula el valor de un objeto en base al trabajo que se realizo para poder obtenerlo y a la mano de obra empleada.

    William Stanley Jevons (1835-1882)

    Principales obras

    The Coal Question (1865)

    Money and the mechanism of exchange

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    The state in relation to labour

    Teoras Econmicas

    Las teoras del consumo

    Teora de la economa poltica (Theory of political economy)

    Antoine Augustin Cournot (1801-1877)

    Principales obras

    Teora de las riquezas y los principios matemticos

    Principios de la teora de las riquezas

    Teoras Econmicas

    Exposition de la thorie des chances et des probabilits (1843)

    Ensayo sobre los fundamentos de nuestros conocimientos (1851)

    "La Escuela de Chicago Fue un pensamiento econmico desarrollado en el siglo XX desarrollada en los departamentos de Economa y en la escuela de negocios Booth de la Universidad de Chicago por George Stigler y Milton Friedman ambos fueron ganadores del premio novel de economa, el primero en 1982 y el segundo en 1976. Este pen-samiento estaba a favor de que existiera el libre mercado, es decir que los precios de compra-venta fueran acordados por el vendedor y el comprador de forma inde-pendiente segn la oferta y la demanda que hubiera en el mercado .

    Hiptesis del mercado eficiente

    Esta corriente desarrollo la hiptesis del mercado eficiente que nos habla de que si el mercado de valores es eficiente y muestra los datos correctos habr una com-petencia sana entre las personas que estn comprando acciones, esto llevara a un equilibrio en el mercado y a un mejoramiento a la economa debido a la sana competencia. Para esto los ttulos de crdito deben estar valorados correctamen-te para que el usuario que va a comprar sepa en realidad la cantidad de su inver-sin, algo que no se podra conseguir si los ttulos estn infravalorados.

    George Joseph Stigler (1911-1991)

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    Principales obras

    Trends in Output and Employment(Tendencias en produccin y empleo)

    The Demand and Supply of Scientific Personnel, (La oferta y la demanda de personal cientfico)

    "Teoras Econmicas

    Teora de los precios (1942)

    El ciudadano y el Estado (1975)

    The Theory of Economic Regulation (La teora de la regulacin econmica)

    Milton Friedman (1912-2006)

    Principales obras

    Free to Choose (Libre para Elegir)

    The Counter-Revolution in Monetary Theory, 1970

    Capitalism and Freedom, 1962

    Teoras Econmicas

    La teora cuantitativa del dinero

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    Concluciones. En la Economa actual. Muchas de las teoras creadas o mejoradas de las escue-

    las del pensamiento econmico siguen siendo vigentes o consideradas para los

    estudios y aplicaciones hoy en da. Todas estas escuelas hicieron cambios a partir

    de las injusticias dadas en los tiempos en que estas fueron creadas. Por lo general

    se nombran a pocos de los representantes o participantes de estas pero no cabe

    duda de que fueron ms personas los que se esforzaron para sacar adelante es-

    tas teoras.

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    "Bibliografa http://www.elblogsalmon.com/economistas-notables/economistas-notables-milton-friedman

    http://www.elblogsalmon.com/economistas-notables/economistas-notables-george-joseph-stigler

    http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/cournot.htm

    http://escuelasdelpensamiento.blogspot.mx/p/escuela-marxista.html

    http://www.buenastareas.com/ensayos/Escuela-Marxista/37249.html

    http://es.slideshare.net/guest20c9c3/e-s-c-u-e-l-a-m-a-r-x-i-s-t-a

    http://es.slideshare.net/bryancitomylove/escuela-marxista-diapos?related=1

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