LA OFERTA Y LA DEMANDA

ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONMICOProfesor: John Jairo Salinas AQu es el mercantilismo?Conjunto de ideas dominantes durante la primera fase del capitalismo, siglo XIV hasta comienzos del XVIII.

En su esencia ntima, el mercantilismo no es otra cosa que construccin de Estado, la transformacin de la sociedad y su organizacin, sus instituciones, en la sustitucin de una poltica econmica local y territorial por una del Estado nacional.

Por qu las tesis mercantilistas promulgaban la utilizacin de prcticas proteccionistas?

El exceso de exportaciones sobre importaciones deba ser pagado en oro y plata, lo cual aumentaba las reservas de metales preciosos, lo cual implica el arribo del concepto de la balanza comercial favorable.

Las tesis mercantilistas consideraban ideal importar materias primas de los pases atrasados y exportar en cambio los productos elaborados..

Del proteccionismo al libre cambio

La concepcin mercantilista experiment notables cambios entre fines del siglo XVII y mediados del siglo XVIII, lo cual sent las bases para una nueva ortodoxia sobre la libertad del comercio internacional.

Entre los estmulos concurrentes caben los siguientes:

Del proteccionismo al libre cambio

La adopcin de tesis mercantilistas por un nmero creciente de naciones estimulaba la contraccin en vez de la expansin del mercado mundial.

Inglaterra encontr en la competencia libre una ventaja, un mecanismo automtico de xito comercial.

Del proteccionismo al libre cambio

Los adelantos de la teora econmica tomaban lugar en los pases ms desarrollados, en Francia (Fisiocracia, 1750) e Inglaterra (Adam Smith, 1776), nuevas teoras librecambistas criticaban y sustituan a las mercantilistas, sin embargo, en pases del Norte y Suramrica prevalecieron hasta buena parte del siglo XX.

Cules fueron las principales propuestas de la escuela fisiocrtica?

La escuela fisiocrtica aparece en 1756 y 1758 en Francia.

Quesnay: Que se mantenga la entera libertad de comercio, porque la poltica de comercio interior y exterior ms provechosa a la nacin y al Estado consiste en la plena libertad de la competencia, lo cual marcara un hito en el desarrollo de la teora econmica.

Cules fueron las principales propuestas de la escuela fisiocrtica?

La magia de una sociedad bien ordenada consiste en que cada quien se esfuerza para servir a los dems bajo el espejismo de que trabaja para su propio lucro.

Tres de los pilares del pensamiento fisiocrtico eran: la libertad individual, la certidumbre sobre los derechos de propiedad, y el cultivo de la razn.

Cules fueron las principales propuestas de la escuela fisiocrtica?

Laissez-Faire, Laissez-Passer (dejar hacer, dejar pasar), lleg a popularizarse como el paradigma fisiocrtico. No obstante, el argumento fisiocrtico encontr coherentes algunas intervenciones del Estado, como la provisin de infraestructura, imposicin tributaria ptima, y la armona entre los intereses pblicos y privados.Los Fisicratas estructuraron un modelo donde slo la produccin agrcola era fuente de inversin neta, o sea de un excedente social disponible para aumentar la capacidad productiva, al cual denominaron producto neto.

Cules fueron las principales propuestas de la escuela fisiocrtica?

Quesnay desarroll la Tabla Econmica, modelo que integr con datos estadsticos la teora propuesta para mostrar cmo un aumento (o disminucin) del producto neto de la agricultura aumentaba (o disminua) la riqueza social.

Los Fisicratas consideraron inconveniente los tributos imprevistos e imprevisibles para la inversin, el crecimiento, la sociedad y an para las propias finanzas del Estado.

Por qu los fisicratas postularon la agricultura como la nica actividad productiva de excedente acumulable?

Los fisicratas partieron de una manufactura artesanal, en la cual el valor de mercado de la produccin es apenas suficiente para reponer el consumo intermedio ms el salario del trabajador, sin dejar excedentes para la acumulacin de capital.

La Economa Clsica

Escuela inglesa cuyo autor principal fue Adam Smith, quin en 1776 public su obra clsica La riqueza de las naciones.

Dos aportes se le pueden reconocer a Smith: la recopilacin y sistematizacin del saber econmico existente, y una visin ms moderna de la economa, al incorporar el capital, el trabajo, y el comercio como fuentes de valor.

La Economa Clsica

Para Smith, con la divisin del trabajo empieza un proceso de productividad, crecimiento, y ste a su vez genera acumulacin, lo cual alimenta al sistema capitalista.

Consider que para que una nacin sea rica o acumule riqueza debe tener un importante porcentaje de trabajo dedicado a la produccin de mercanca y uno en menor medida a los servicios, debido a que el primero ofrece la posibilidad de separar actividades a su interior.

La Economa Clsica

Smith distingue dos tipos de valor: el valor de uso, significa la utilidad de un objeto en particular, es decir el valor que se le da al bien que se consume y que satisface directamente necesidades bsicas; y el valor de cambio, aquel que tienen los bienes que un productor desea cambiar por otros que no produce, se refiere a la capacidad de un objeto para comprar otros bienes.

La Economa Clsica

Smith considera al dinero como una medida monetaria con defectos, pues el valor del mismo cambia con el tiempo, de esta manera, busc distinguir entre los precios reales de las mercancas (el precio del trabajo) y los nominales (el precio en dinero).

En la sociedad capitalista, los precios se descomponen en salarios, renta y ganancia

La Economa Clsica

David Ricardo (1772-1823)Economista ingls cuyo postulado fue el de determinar las leyes que regulan la distribucin del producto total de la nacin entre las clases de la sociedad: terratenientes, capitalistas y trabajadores. Defendi la teora cuantitativa que vinculaba la inflacin con la abundancia de dinero.Su teora de la renta es distinta a la de Smith, pues segn Ricardo no toda tierra produce renta, la tierra de peor calidad no da renta alguna.

La Economa Clsica

La poltica que debe adoptarse sera la eliminacin de las Leyes de Granos, de forma que se puedan importar productos agrcolas baratos que garanticen bajos salarios, altas ganancias y aumentar la inversin. Por esta va Ricardo llega a la defensa de la libertad del comercio.Para Ricardo, al igual que para Smith, el precio es determinado por la escasez relativa de los productos, es decir, es una interaccin entre oferta y demanda. Tambin se ocup de la remuneracin del capital (mquinas, herramientas y edificios).

La Economa Clsica

Elabor la teora de las ventajas comparativas en el comercio internacional.

Esta tesis afirma que dos pases pueden sacar provecho de su intercambio comercial aunque uno de ellos no tenga ninguna ventaja absoluta, es decir que no pueda producir ningn bien con menores costos.

De acuerdo con Adam Smith, cules deberan ser las funciones del Estado en la economa?

Smith afirmaba que el papel del Estado era permitir el libre desarrollo y actividad de los individuos, para que actuaran de manera espontnea para satisfacer sus deseos y necesidades, para que participaran como productores, propietarios u organizadores de la produccin.

la defensa contra la agresin extranjera, el establecimiento de una buena administracin de justicia, y el sostenimiento de obras e instituciones pblicas.

El socialismo

El Socialismo surgi (a partir de 1780) como reaccin a la injusticia que significaba que el gran incremento de la capacidad de produccin aportado por la revolucin industrial slo hacia ricos a muy pocos empresarios, al mismo tiempo que la poblacin trabajadora era sobreexplotada, mujeres y nios deban trabajar largas jornadas, con una estricta vigilancia y vivan en una miseria extrema.

El socialismo

Carlos Marx (1818-1883)Es el historiador econmico ms importante de todos los tiempos. Resalt la injusticia inherente al proceso industrializador que ya haban advertido los socialistas utpicos, como el propio Marx los llamo.el modo de produccin capitalista no es perdurable porque entraa el germen de su propia destruccin al desarrollar incesantemente las fuerzas productivas y la lucha social por la distribucin del ingreso.

Cul es la caracterstica del modo de produccin capitalista segn Marx?

La separacin entre la propiedad productiva (capital) y la mano de obra. Ahora el capitalista es el dueo de los medios de produccin, el obrero es contratado para que venda su fuerza de trabajo a cambio de un salario y el capitalista se apropia del excedente o plusvala.

Este plusvalor se puede incrementar a partir de la sobreexplotacin extensiva (extensin del periodo de trabajo) o intensivo (aumento de la productividad).

La Economa Clsica Vs. Neoclsica

La escuela neoclsica abandona el enfoque caracterstico de la escuela clsica, deja de observar los mecanismos por los que se acumula capital y se crea riqueza y centra su atencin en las decisiones de consumo y produccin individual. El individuo es la clave del anlisis neoclsico.

Para esta escuela neoclsica los individuos no valoran los bienes por el trabajo que tienen incorporado sino por la utilidad que les brinda. Ya no est presente aqu el concepto de valor-trabajo sino el de valor-utilidad.

La Economa Clsica Vs. Neoclsica

El intercambio para la escuela neoclsica, es el resultado de la bsqueda del individuo por procurarse satisfaccin con los bienes que pueda adquirir en el mercado. Afirma esta escuela que la satisfaccin adicional que se obtiene del consumo de un bien disminuye con el incremento del consumo y llega a cero cuando se logra la saciedad, el individuo ha cubierto su necesidad y entonces desea cambiar las unidades restantes por un nuevo bien.

La Economa Clsica Vs. Neoclsica

De la concepcin de la escuela clsica y neoclsica sobre el Estado, surgi lo que se ha denominado el neoliberalismo entendido como una posicin poltica que rechaza la intervencin del Estado en la economa. Las funciones de un gobierno deben limitarse a lograr condiciones favorables para que el mercado se desenvuelva sin problemas. En este escenario, los partidarios de este enfoque recomiendan la venta de empresas estatales a particulares (proceso conocido como privatizacin), lo cual hara aumentar la eficiencia de la economa.

La Economa KeynesianaJohn Maynard Keynes (1883-1946).La opinin imperante era que las recesiones se resolvan de forma automtica mediante los mecanismos propios de libre mercado.

Keynes rechaz la supuesta existencia de mecanismos automticos para superar las recesiones, argumentando que la incertidumbre haca que ocurrieran equilibrios con dficit de demanda efectiva, poca inversin, desempleo y baja tasa de crecimiento; argumento que requera la intervencin gubernamental para garantizar la demanda efectiva.

La Economa KeynesianaDesde 1929, Keynes afirmaba que no siempre coinciden el inters privado y el colectivo, no es correcto deducir que un ilustrado inters privado favorezca siempre el inters pblico.Keynes rechaz la idea de que la reduccin de costos dinamizar la economa, por el contrario, una reduccin de salarios empeora la situacin, pues reduce la demanda y por eso las empresas venden menos; afirm que el ahorro no invertido, aunque baje la tasa de inters, prolongaba la recesin, puesto que la inversin slo podra ser promovida por la certeza de que ocurrira una expansin de la demanda.

La Economa KeynesianaLa solucin al problema de demanda efectiva la puede aportar el gobierno a travs de diferentes intensidades e intervencin, cuando la recesin es suave basta con la reduccin de impuestos y de las tasas de inters, si es fuerte se requiere el aumento del gasto pblico as sea contratando trabajadores para abrir y tapar huecos.

La Nueva Economa InstitucionalLa economa institucional original, EIO, se caracteriza por sus crticas a los supuestos y a la metodologa del anlisis neoclsico.

En las dos ltimas dcadas del siglo XX se consolid un nuevo institucionalismo, denominado nueva economa institucional, NEI.Las instituciones son las reglas formales e informales que moldean el comportamiento de los individuos y de las organizaciones, as como los mecanismos de cumplimiento de esas reglas (North, 1990).

La Nueva Economa InstitucionalDe este modo, las instituciones polticas, jurdicas y sociales-, se convierten en el factor determinante del funcionamiento de una economa. En ltima instancia, las instituciones y los costos de transaccin permiten estudiar y analizar cmo funciona y se comporta la economa de las empresas, la ley y el sistema poltico. El Nobel de Economa otorgado a Ronald Coase en 1991 y a Douglass North en 1993 constituyen un fuerte impulso para la consolidacin de la NEI.

La Nueva Economa InstitucionalExiste casi unanimidad entre los representantes de la NEI en relacin con la idea de la competencia cognoscitiva limitada, a menudo denominada racionalidad limitada. Asimismo, dados los lmites cognoscitivos, los contratos complejos son inevitablemente incompletos (Williamson, 2006). Segn Coase, el mundo que analiza la economa neoclsica sin costos de transaccin no existe. Los mercados perfectos con costos de transaccin nulos no existen, el mundo real es un mundo con costos de transaccin, derivados de problemas como los de informacin asimtrica o los de accin colectiva.

La Nueva Economa InstitucionalEn la perspectiva de la NEI, la economa neoclsica analiza un mundo sin fricciones, sin instituciones e intercambios realizados en mercados perfectamente competitivos; en contraste, la NEI considera una realidad econmica caracterizada por costos de transaccin positivos y racionalidad limitada del individuo, donde los derechos de propiedad y los mercados van a ser incompletos y las instituciones tienen gran importancia (North, 1981).

La Nueva Economa InstitucionalLa nueva economa institucional considera deficientes los supuestos de la economa neoclsica por dos razones: 1) La motivacin del individuo no solo se reduce a maximizar la riqueza, la conducta del individuo puede estar motivada por el altruismo y las normas sociales; 2) Los individuos poseen informacin incompleta del mundo que los rodea y es necesario diferenciar entre realidad y percepcin.

La Nueva Economa InstitucionalHerbert Simon concibe al individuo intencionalmente racional, pero slo de forma limitada pues acta con informacin incompleta y modelos subjetivamente deducidos (1983). La racionalidad limitada implica que el individuo no tiene informacin completa y, aunque la tuviese, su capacidad cognitiva limitada le impedir asimilar toda la informacin.La NEI considera que las elecciones de un individuo dependen de las elecciones de los otros individuos, y que estas decisiones se producen en un escenario de interaccin social.

GRACIAS!