ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA C.C.T 15EPR2761S Proyecto “Ponte las pilas con las pilas”...
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ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATAC.C.T 15EPR2761S
Proyecto
“Ponte las pilas con las pilas”
LUVIANOS, ESTADO DE MEXICO
PROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS
•Inseguridad (cerco perimetral en mal estado).•Alumnos no tienen el hábito de depositar la basura en su lugar.•Mala conducta de algunos alumnos.•Residuos tóxicos (pila y baterías viejas) tirados en los patios de las casas y en los barrancos.•Escases de agua.•Contaminación de agua en arroyos.•Baños en mal estado.•Mala alimentación.•Pocas aéreas verdes en la comunidad.•Herrería en mal estado.
Al dialogar los alumnos, vieron la necesidad de elegir la problemática de “Residuos tóxicos tirados en los patios de las casas y en los barrancos”.
IMAGINA
PLAN DE TRABAJO
FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS
17-18 de octubre de 2013
Dar a conocer el proyecto e integración del equipo de trabajo. Maestra guía Cartel
23 de octubre de 2013
Reunión general para buscar soluciones a la problemática seleccionada.
Maestra guía Hojas blancas
30 de octubre de 2013
Platica de concientización con madres de familia para que nos apoyen y participen en el proyecto.
Directora escolar Hojas blancas
31 de octubre de 2013
Platica sobre el cuidado del medio ambiente Promotor de educación para la salud
Folletos carteles
4-6 noviembre de 2013
Elaboración y distribución de carteles en la comunidad invitando a participar en el proyecto
Equipo de trabajo Carteles, pegamento
4-8 de noviembre de 2013
Observar el entorno para detectar los lugares con mayor cantidad de contaminantes
Alumnos y padres de familia
Entorno
28 de octubre al 15 de noviembre de 2013
Hacer una composta para formar la cultura de la separación de residuos orgánicos.
Alumnos Pico, pala, barra
18 de noviembre al 13 de diciembre de 2013
Recolección de basura orgánica (esta actividad se realizara durante todo el ciclo escolar)
Alumnos, docentes Bolsas
4 de noviembre al 11 de diciembre de 2013
Recolección de basura inorgánica ( pilas y baterías viejas) Alumnos, padres de familia, comunidad
Bolsas de plástico
6 de noviembre de 1013
Buscar en el centro de salud apoyo para que pasen a recoger el material toxico recolectado.
Maestra guía Bolsas de plástico, contenedor
29 de enero de 2014 Informar a la comunidad escolar los logros del proyecto. Equipo de trabajo Evidencias
HAZ
SE ELABORA Y PONE EN MARCHA EL PLAN DE TRABAJO
LOS ALUMNOS PROPONEN LA PROBLEMÁTICA DE LA ESCUELA Y ELIGEN EL TEMA DEL PROYECTO
INVITACION A LA COMUNIDAD A SER PARTICIPES DEL PROYECTO
LOS ALUMNOS
INICIAN LA
CAMPAÑA DE
RECOLECCION
DE RECIDUOS
EN
LA
COMUNIDAD
CON EL PROYECTO SE LOGRO SENCIBILIZAR A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SOBRE EL DAÑO QUE PUEDE OCACIONAR EL TENER PILAS O BATERIAS VIEJAS CERCA DE LA CASA, PUES ES UN MATERIAL CON EL QUE LOS NIÑOS JUGABAN CONSTANTEMENTE SIN CONOCER SUS RIESGOS.
COMPARTE
PARTICIPACION DE TODA LA COMUNIDAD EN NUESTRO PROYECTO
LAS MADRES DE FAMILIA NOS APOYARON DURANTE EL PROYECTO, ASI COMO LA CFE QUE NOS RECIBIO TODO EL MATERIAL RECOLECTADO