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Por favor marque todas las actividades en que le gustaría apoyar o en que está actualmente participando.
LITURGIA
____ Ayudante de Altar ____ Recepcionista ____ Monaguillo ____ Lector ____ Comentador ____ Ministro de eucaristía ____ Coro ____ Cantor ____ Órgano ____ Piano ____ Guitarra ____ otros instrumentos musicales especificar __________________ ____ Comité de Liturgia COMUNICACION ____ Boletín de noticias ____ Directorio/Fotografía ____ Llamados telefónicos ____ Publicidad ____ Comité de comunicación OFICINA ____ Secretaria ____ Correo RECAUDACION DE FONDOS ____ Ideas ____ Organización ____ Publicidad ____ Comité SERVICIO CRISTIANO ____ Visitas a las carceles ____ Problemas y preocupaciones sociales ____ Catholic Charities ____ Lift Up/Canasta de comida ____ Extended Table ____ Comidas post funeral ____ Cadena de Oración ____ Comité de bienvenida
EDUCACION RELIGIOSA Maestros ____ Primario ____ Escuela Intermedia ____ Secundario ____ Adulto ____ Suplente ____ Chofer ____ Merienda ____ Sponsor de Oración OBRA Y MANTENIMIENTO ____ Carpintero ____ Soporte de PC ____ Electricista ____ Ingeniería/Planificación ____ Jardinero/Paisajista ____ Pintor ____ Plomero ____ Albañil GRUPO DE JOVENES ____ Consejero ____ Actividades CIRCULOS ____ St. Bridget’s ____ Inmaculado Corazon ____ St. Rita’s GRUPO DE HOMBRES ____ Knights of Columbus ____ Desayuno de Oración 2do & 4to Sábado VARIOS ____ Biblioteca ____ Gift Shop ____ Café y Donuts Recepción ____Grupo de jóvenes y adultos ____ Grupo de caminata ____ Costura y Oración ____ Babysitting
Otras Ideas: ________________________________________________________________________________________
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La Oficina de las Escuelas Católicas del Arquidiócesis de Denver distribuye los fondos de Asistencia a las escuelas Católicas (CSAF+) basándose en la cantidad de alumnos registrados y miembros de otras parroquias (OPAS) en los grados de Jardín de Infantes a 12 grado inscriptos en la escuela en el año escolar. Todos los OPAS deben ser registrados anualmente usando el for-mulario de familias registradas de otras parroquias en el Arquidiócesis de Denver. DEFINICIÓN – ALUMNO REGISTRADOS EN OTRA PARROQUIA Este formulario se utiliza para determinar si la familia/padre/custodio califican para la cuota subvencionada de feligreses, otor-gada únicamente a los miembros registrados en parroquias católicas. Para que las familias/padres/custodio obtengan este benefi-cio el formulario debe ser entregado al párroco y firmado por el mismo anualmente. Miembros registrados de parroquia se refie-re a las familias que están registradas en una parroquia con escuela católica de la Archidiócesis de Denver, y cuyos hijos/as están inscritos en el jardín de infantes o grados superiores de la escuela católica de la misma. Para recibir este beneficio los feligreses deberán seguir los siguientes pasos:
4. Las familias deben estar registradas en la parroquia con seis meses de anticipación. 5. Las familias deben comprobar que ayudan económicamente de manera frecuente a la parroquia. 6. Las familias deben asistir a las misas los fines de semana y participar en las actividades, organizaciones y programas de
la parroquia. Si el formulario está firmado por el párroco y entregado en la escuela, los alumnos serán considerados OPAS. PROCESO –REALIZADO ANUALMENTE
1. La escuela le entregara el formulario de miembro de otra parroquia a su familia. 2. Las familias entregaran el formulario al párroco de su parroquia para ser verificado. 3. Si la familia cumple con los requisitos para recibir el subsidio en la cuota escolar, el párroco firmara el formulario y se
lo entregara a la familia. La firma del párroco es requisito. El párroco debe firmar el formulario para que la familia reci-ba la subvención de cuota y sea considerado OPAS.
4. La familia devuelve el formulario de miembro de otra parroquia completo y firmado a la escuela Católica antes del 15 de Septiembre.
5. La escuela entrega el formulario de miembro de otras parroquias completo y firmado junto con el paquete de inscrip-ción.
6. Una copia original del formulario se retendrá en la oficina escolar para usar como referencia durante el año académico.
VERIFICACIÓN La afiliación parroquial debe verificarse anualmente. Para que los estudiantes de jardín de infantes al grado 12 sean considerados OPAS los documentos deben ser entregados antes del 1 de Octubre. Se debe presentar el formulario de miembro de otra parro-quia antes del 15 de septiembre del año académico. ESTUDIANTE REGISTRADO EN OTRA PARROQUIA (OPAS) Para ser contado como una familia OPAS en el recuento oficial de inscripción del 1 de Octubre y para que la escuela reciba los fondos CSAF+:
1. El estudiante debe tener en su archivo escolar el formulario firmado de miembro de otra parroquia antes del 15 de Sep-tiembre.
2. El formulario de miembro de otra parroquia debe estar firmado por un párroco de una Iglesia Católica en el Arquidióce-sis de Denver.
No se considerara OPAS SI…
▪ EL formulario de miembro de otra parroquia pertenece a una Iglesia Católica fuera del Arquidiócesis de Denver. La fa-milia podrá recibir la subvención en la cuota matricular pero no contara como OPAS.
▪ Los formularios de miembros de otras parroquias pertenecientes a Iglesias que no son católicas no califican como OPAS, y la familia no podrá recibir la subvención en la cuota matriculara.
▪ Los alumnos de preescolar no califican para los fondos CSAF+ y no son considerados OPAS.
ALUMNOS REGISTRADOS EN OTRAS PARROQUIAS (OPAS)
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Marzo de 2017 Queridos Padres, Durante el año escolar 2017-2018 presentaremos el programa de conocimiento “Building Boundaries; Called to Protect For Young Children” a nuestros alumnos. “Called to Protect For Young Children" es un programa que incluye actividades interactivas según el grado escolar. Las clases están diseñadas para enseñar a los niños los limites apropiados y como protegerlos. Las clases son sensibles y adecuadas según su grado escolar. “Called to Protect for Young Children" enseña a desarrollar habilidades con objetivos específicos en cada grado:
Jardín de Infantes- Reglas del cuerpo 1 Grado - Reglas para interactuar con otros (incluye información acerca de bullying) 2 Grado - Escuchando nuestro instinto 3 Grado - Secretos: los que guardas, los que compartes 4 Grado - Amistades sanas (incluye información acerca del abuso entre compañeros) 5 Grado - Privacidad sana (incluye información acerca de una internet segura)
Secundaria - Grados 6, 7, 8:
Esta lección es de tres partes y será integrada al segmento de Salud de nuestra curricular Parte 1: Define los tres tipos de límites: físicos, emocionales y de comportamiento. Parte 2: Aprender qué hacer si alguien trata de pasar estos límites. Parte 3: Enseñar a los niños a como platicar con sus padres u otro adulto de confianza si sienten que se están violando sus límites y así recibir la protección o ayuda necesaria. Cada sesión concluye con un pasaje de la Biblia sugerido y una plegaria para reforzar la clase.
Como primer maestro de su hijo/a usted tiene la opción de rechazar este tipo de enseñanza. En caso que usted rechace el programa, durante las presentaciones de su hijo realizara otro tipo de trabajo. Por favor llene el formulario y entréguelo a la oficina de la escuela con el paquete de registración.
Gracias. ______ Autorizo la presentación del programa Called To Protect a mi hijo/s. ______ No autorizo la presentación del programa Called To Protect a mi hijo/s. Nombre del alumno _____________________________________________________ Grado _____________
Nombre del alumno ____________________________________________________ Grado _____________
Nombre del alumno ____________________________________________________ Grado _____________
Nombre del alumno ____________________________________________________ Grado _____________
Aclaración de los Padres _____________________________________________________
Firma de los Padres __________________________________________________________ Fecha _______
10/09
___________________________________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA FECHA
ARQUIDIÓCESIS DE DENVER
PLANILLA ANUAL DE ELEGIBILIDAD ECONÓMICA Fundación de Erate el año 21
FAVOR DE DEVOLVER EN UN SOBRE CERRADO AL DIRECTOR/A DE LA ESCUELA
Favor de llenar y devolver esta encuesta. Para que la encuesta sea considerada una medida válida debe ser devuelta al principal inclusive si sus ingresos no aplican al criterio. El propósito de esta encuesta es para coleccionar información que será usada para determinar la cantidad de fondos que hay en los distritos de escuelas públicas para proveer servicios de Titulo I a estudiantes elegibles en su escuela. Encuentre cuantos miembros son en su familia y mire el nivel de su ingreso anual en la caja que está abajo. La cantidad de miembros en su familia puede incluir hijos de crianza, hijos que se han ido de la casa, o hijos que necesitan educación especial aunque sean mayores de 18 años. Si le pagan cada semana o cada mes, por favor multiplique la cantidad con el número de semanas o meses que trabajó para determinar su Ingreso Anual.
Tamaño de la Familia Ingreso Anual Ingreso Mensual Ingreso Semanal
1 $21,590 $1,800 $416 2 29,101 2,426 560
3 36,612 3,051 705
4 44,123 3,677 849 5 51,634 4,303 993
6 59,145 4,929 1,138
7 66,656 5,555 1,281 8 74,167 6,181 1,427
Por cada miembro adicional de la familia agregue: +7,511 +626 +145
Favor de marcar su respuesta con un círculo 1. Si su ingreso anual es el mismo, o menor que la cantidad mostrada en la caja de arriba al lado del tamaño de su familia, favor
de marcar Sí con un círculo Sí NO 2. ¿Es su familia elegible para recibir estampillas para alimentos? SÍ NO 3. ¿Recibe usted asistencia pública? Estampillas para alimentos, ó TANF (anteriormente AFDC) SÍ NO 4. ¿Es usted ó alguno de sus niños elegible para recibir ayuda bajo el programa de "Medicaid"? SÍ NO 5. ¿Está usted recibiendo una beca completa basada en la necesidad de su niño/niños? SÍ NO 6. ¿Recibe usted matrícula gratis ó rebajada para su niño? SÍ NO 7. ¿Vive su familia en casa de apartamentos ó está su casa en condiciones de vivienda pobres? SÍ NO 8. ¿Tiene usted problemas económicos especiales? Explique. _____________________ SÍ NO
______________________________________________________________________
APELLIDO DE LA FAMILIA (IMPRIMIR): DIRECCIÓN: __________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ DISTRITO ESCOLAR PÚBLICO EN EL QUE USTED RESIDE:______________________________ Liste los nombres de todos los niños que asisten a la escuela y que viven en su casa, incluyendo el nombre de la escuela y los grados: NOMBRE DE SU NIÑO NOMBRE DE LA ESCUELA GRADO
Ejemplo: Tamaño de la familia Ingreso Anual 4 $44,123
8 $74,167
RISK MANAGEMENT AND INSURANCE MANUAL 2010 Appendix VII.B(2)
FAVOR DE VOLVER LA FORMA DE PARROQUIA/ESCUELA/ORGANIZACIÓN ECLESIASTICO
AUTORIZACIÓN PARA PASEOS FIELD TRIP AUTHORIZATION
La Parroquia/Escuela/Entidad está planeando una actividad fuera de su local (un paseo). Nos gustaría que su hijo participara en el paseo, pero antes de que él pueda ir, es necesario que Ud. revise y firme esta autorización. Por favor, devolverla firmada antes de . Parroquia/Escuela/Entidad:
Nombre del niño:
Destino y razón del paseo:
Fecha y hora de salida:
Fecha y hora de regreso:
Supervisor:
Costo:
Medio de transporte:
(o) yo voy a llevar y traer mi hijo del paseo:
Nombre de los padres o custodios:
Dirección de la casa:
Teléfono de la casa: Teléfono del trabajo: Yo entiendo y reconozco que la participación de mi hijo en el paseo trae consigo riesgos de daño para mi hijo, incluyendo riesgos asociados al transporte por vehículos motorizados. Yo reconozco que el vehículo puede ser manejado por un chofer voluntario.
Yo autorizo al(a los) Supervisor(es) del Paseo a autorizar y consentir cualquier tipo de cuidado médico para mi hijo, que él razonablemente considere necesario, incluido, pero no limitado a, hospitalización y cirugía. Yo estoy dispuesto a pagar todos los gastos relacionados a tal cuidado médico. Yo entiendo y reconozco que el(los) Supervisor(es) del Paseo tratará(n) de obtener mi permiso por teléfono antes de autorizar o consentir cualquier tipo de cuidado médico para mi hijo, si el tiempo y las condiciones lo permitan.
Como padre y/o custodio legal, yo permanezco responsable por cualquier acción personal realizada por el menor mencionado arriba (niño/a).
Yo acepto mi propia responsabilidad, la de mi hijo/a nombrado arriba, o nuestros herederos, sucesores y designados, para defender La Parroquia/Escuela/Entidad nombrada arriba, sus oficiales, directores y agentes, chaperones o representantes asociados al evento, y la Arquidiócesis de Denver de cualquier reclamo originados o en conexión con mi hijo que atiende al evento, o en conexión con cualquier enfermedad, daño o costo por tratamiento médico en dicha circunstancia, y me dispongo a compensar La Parroquia/Escuela/Entidad, sus oficiales, directores y agentes, chaperones o representantes asociados con el evento, y la Arquidiócesis de Denver por costos razonables de abogados y otros gastos originados en conexión con el evento. Yo autorizo la participación de mi hijo/a en el Paseo. He leído cuidadosamente esta Autorización para Paseos, la entiendo y estoy de acuerdo con todas las alianzas y condiciones aquí establecidas. Padre o custodio:
Fecha: Teléfono de emergencia:
ARCHDIOCESE OF DENVER CATHOLIC SCHOOLS HOME LANGUAGE QUESTIONNAIRE
C:\Users\Teacher\Documents\Registration Forms\2017-2018\Home Language Questionaire.doc
ST. STEPHEN CATHOLIC SCHOOL HOME LANGUAGE QUESTIONNAIRE (HLQ)
Dear Parent or Guardian:
In order to provide your child with the best possible education, we need to determine how well he or she understands,
speaks, reads and writes English. Your assistance in answering these questions is greatly appreciated. Your responses to
these questions will not impact the quality of instruction provided to your child. Thank you!
Student Name (Please Print) Grade Date of Birth
1. What language(s) is spoken in the student’s home
or residence? English Other
specify
2. What language(s) are spoken most of the time to
the student, in the home or residence? English Other
specify
3. What language(s) does the student understand? English Other
If English only, skip questions 4, 5, 6 and 7 specify
4. What language(s) does the student speak? English Other
specify
5. What language(s) does the student read? English Other
Does Not Read specify
6. What language(s) does the student write? English Other
Does Not Write specify
7. In your opinion, how well does the student understand, speak, read and write English?
Very well Only a little Not at all
Understands English
Speaks English
Reads English
Writes English
Signature of Parent or Guardian Date
TO BE COMPLETED BY SCHOOL PERSONNEL
Determination Exposure to any language besides English Exposure to English only
Name/Position of School Personnel completing the form Date