Escrita criativa em ciência
-
Upload
escolatematica -
Category
Documents
-
view
223 -
download
0
Transcript of Escrita criativa em ciência
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 1/33
Escrita Criativa emCiência
Mauro F. RebeloInstituto de Biofísica Carlos Chagas Filho –
UFRJ
‘Você que é Biólogo...’ -Scienceblos.com.br/vqeb
III ETQ – UFRJ – Julho, 2010
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 2/33
- -Falar ouvir síncrono pelo Ler escrever assínc
Nesse,aioria de nós continua apenas consumidores ao invés de auto
.
... .linguagem E quem não sabe falar é analfabeto( )Luli Radfahrer
A Internet e a
reconciliação com a palavra
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 3/33
ossos estudantes em professores e c
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 4/33
DESAFIOS
1.Saber ler e escrever
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 5/33
ão escrevem
Não aprendem Não gostam
Não praticam Não sabem
Nossos alunos…
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 6/33
Obesidade Metal (Andrew Oitke)
• "O conhecimento das pessoas aumentou, masé feito de banalidades: Todos sabem queKennedy foi assassinado, mas não sabem
quem foi Kennedy. Todos dizem que aCapela Sistina tem teto, mas ninguémsuspeita para que é que ela serve. Todosacham que Saddam é mau e Mandella é
bom, mas nem desconfiam porquê. Todosconhecem que Pitágoras tem um teorema,mas ignoram o que é um cateto."
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 7/33
Texto escrito por aluno
meu• Os registros de colonização humana em torno
de corpos hídricos simbolizam(representam) a dependência do homem
para com a água. Este recurso não atendeapenas às necessidades fisiológicas básicas(já que 70% do corpo humano é (são)constituído(s) de água), mas também as
tarefas mais elementares do dia a dia, comoa higiene e o preparo de alimentos, e aosprocessos industriais.
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 8/33
Relacione a 1ª e a 2ª leis datermodinâmica com fluxo de energia
e ciclagem de nutrientes• As leis consistem na geração de trabalho a
partir da energia (calor) e na afirmação deque na natureza nada se cria, tudo se
transforma. A relação está justamente natransformação de energia em trabalho,aonde as duas leis se comprovam. Numecossistema ocorre o mesmo, os nutrientes
absorvidos por uma determinada espécie é,em parte absorvido para gerar energia, eem parte passado adiante, para que outraespécie absorva parte da energia e repasseo resto, tornando, assim, um ciclo.
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 9/33
, , , , , , ,E scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r
, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r
, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r
, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r
, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r
, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r
, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r
, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r
, , , , , , ,e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r, , , , , , ,le r e scre ve r le r e scre ve r le r e scre ve r le r
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 10/33
Siga o protocolo!
• “Escrever é sobretudo, reescrever.” LoboAntunes
• “Um escritor tem de trabalhar 10h por dia: 2hpara escrever e 8h para corrigir.” HorácioFlacco
• “A palavra não é a casa da mãe Joana” SoniaRodrigues
• “Um livro tem de ser eficaz” Tolstoi• “A técnica deve servir a eficácia” Lobo
Antunes
•
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 11/33
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 12/33
DESAFIOS
1.Saber ler e escrever
2.Viver em um mundo saturado de
informação
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 13/33
Mundo saturado deinformação
12
24
482004
2003
2002
1993 0 000 nos
atrás
Anos: & ( )Fonte Lyman Varian 2003
1960442
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 14/33
TODOS ESTÃO,
L O U C O S NESTE MUNDO?
PORQUE A CABEÇA DA GENTE É UMA,Ó E AS C OIS AS Q U E Á E Q U E
ESTÃO PARA HAVER SÃO EMAIS DE MUITAS,
MUITO AIORES ,DIFERENTES E A G E N T E T E M Q U E N E C E S S IT A R D E AUMENTAR,A CABEÇA
ARAO
.OTAL JOÃO GUIMARÃES ROSA“ : ” ( )Excerto de Grande sertão veredas 1956
, , .Museu da Língua Portuguesa São Paulo SP
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 15/33
Graciliano Ramos: (João Cabral de
Melo Neto)• “Falo somente com o que
falo: com as mesmasvinte palavras. girandoao redor do sol. que aslimpa do que não é faca:de toda uma crosta
viscosa,. resto de jantaabaianada,. que fica nalâmina e cega. seu rostoda cicatriz clara”
• Falo somente do que falo:do seco e de suas
paisagens, Nordestes,debaixo de um sol ali domais quente vinagre: quereduz tudo ao espinhaço,cresta o simplesmentefolhagem, folha prolixa,
folharada, onde possaesconder-se a fraude.
• Falo somente por quemfalo: por quem existenesses climascondicionados pelo sol,pelo gavião e outrasrapinas: e onde estão os
solos inertes de tantascondições caatinga emque só cabe cultivar oque é sinônimo damíngua.
• Falo somente para quem
falo: quem padece sonode morto e precisa umdespertador acre, comoo sol sobre o olho: que équando o sol éestridente, a contrapelo,
imperioso, e bate nasál ebras como se bate
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 16/33
De repente, em 1905, surgiu o homem cujonome se tornou sinônimo de genialidadecientífica: Albert Einstein. Com vinte e seis anos
de idade, produziu três das mais empolgantesmonografias jamais vistas por físicos. PrimeiroEinstein demonstrou que o movimentobrowniano era a prova da existência dos átomos.
Depois, provou que a luz era composta departículas. Por fim, produziu a teoria darelatividade especial. Em cada uma, apresentousolução fascinantemente inteligente para umproblema bem conhecido, simplesmente
discutindo-o a partir de seus princípios básicos.Cada monografia ocupa apenas uma página enão cita quaisquer referências anteriores. Estãoentre as mais extraordinárias realizações
intelectuais de todos os tempos.(Eureka! Rupert Lee, Nova Fronteira, 270pp)
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 17/33
7 lugares do pensamento
•O que?
•Como?•Quando?
•Onde?
•Quem?
•Por que?•Para que?
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 18/33
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 19/33
DESAFIOS
1.Saber ler e escrever
2.Viver em um mundo saturado de
informação3.Falta de criatividade
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 20/33
m p re e n síve le te d io sa d o q u e a d o
ifficu lt to u n d e rsta n d an d m o re te d io u s to re a d th a n th e a ve rag e scie n tific p ap e r
Francis Crick
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 21/33
MoMA, 2008
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 22/33
Guitarra - Pablo Picasso (MoMA,
2008)
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 23/33
51“Toda boa idéia deve primeiro passar porum exame intelectual criterioso antes de
ser colocada a prova experimentalmente”Richard Feynman
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 24/33
2a lei da termodinâmica
• Diz que não podemos reciclarenergia. Energia gasta é energia
perdida• E também diz que as coisas
precisam de energia para se
manterem organizadas• E que se não gastarmos energia as
coisas se desorganizam.
•
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 25/33
Uma boa idéia, e portanto
original e criativa, nãodeve refutar princípios
básicos das coisas.
• Quando uma idéia nova não respeita leisfundamentais e preceitos básicos ela não écriativa, ela é anarquica.
• E a anarquia, como a falta de energia, levam adesordem.
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 26/33
O Touro (Picasso 1945)
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 27/33
O Touro (Picasso 1945)
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 28/33
O Touro (Picasso 1945)
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 29/33
O Touro (Picasso 1945)
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 30/33
•
• Preguiça e ignorância (e
medo) nunca resultam emidéias criativas!
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 31/33
DESAFIOS
1.Saber ler eescrever
2.Viver em ummundosaturado deinformação
3.Chatice
• Ler e escrever
• Selecionar
informação
• Criatividade
8/8/2019 Escrita criativa em ciência
http://slidepdf.com/reader/full/escrita-criativa-em-ciencia 32/33
– ( )O Rapto das Sabinas Giambologna 1582
ficina de escrita
–riativa em ciência
– /12 e 15 de A gosto 10 IB C C F U FR J
:II EWCLiPo Encontro de
–logs de Ciência
–oteiro Bioletim
A qualquer momento em
. .www bioletim org