ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Anos- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – Terça- feira -05/05/2020

1-Observe o numeral 183 no quadro de valor lugar:

3º ORDEM 2º ORDEM 1º ORDEM

CENTENAS

DEZENAS

UNIDADES

1

8

3

Como você viu cada algarismo ocupa uma ordem.

De acordo com a ordem que está ocupando, ele assume um valor.

a)Quantas ordens têm esse numeral?------------------------------

b) Que algarismo ocupa a 1º ordem. -------------------------------

c) Que algarismo ocupa a 2º ordem. ------------------------------------

d) Que algarismo ocupa a 3º ordem. ---------------------------------

e) Esse numeral, decomposto em suas diferentes ordens, é igual a.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

f) Escreva – o por extenso: -----------------------------------------------------------------------------------------

2) Escreva os numerais de 301 até 400 dentro da tabela:

301

3) Escreva os numerais contando de 10 em 10 do numeral 10 até o 500:

10

500

4) Escreva os numerais contando de 5 em 5 a partir do número 5 até o 400:

5

400

5) Continue escrevendo por extenso:

10 200 -

20 - 300 -

30 - 400-

40 - 500-

50 - 600-

60- 700-

70 - 800-

80- 900 -

90

100

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ATIVIDADES 3°Anos- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – quarta- feira - feira -06/05/2020

ESTUDE ESTE CONTEÚDO COM BASTANTE ATENÇÃO

Atividade:

1) Os números estão na ordem crescente ou decrescente :

a) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,....:=----------------------------- b) 11,9,7,5,3,1.....:--------------------------------

2) Escreva os números na ordem crescente:

85 – 130- 91- 73 – 15- 68 – 36

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3) Escreva os números na ordem decrescente:

27 – 46 - 84 - 125 - 34- 231

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4) Vamos descobrir a ordem das cores do arco – íris:

a) Colque em ordem crescente os números que estão nos baldes de tintas

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5) Desenhe um arco – ìris usando essas cores nessa ordem de cima para baixo ( ordem

descrescente).

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ATIVIDADES 3°Anos- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

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Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – quinta- feira - feira -07/05/2020 1- Atividade:

Antecessor de um número é aquele que vem antes.

Sucessor de um número é aquele que vem depois dele

( ) 36 ( ) 37 ( ) 34

Escreva o número do resultado por extenso:_______________________________________

2- Que dia vem antes de cada data a seguir? E que dia vem depois de cada uma?

Antes (antecessor) Informação Depois (sucessor)

24 de agosto

6 de março

13 de janeiro

30 de junho

18 de abril

3-

a) Qual é o número da casa de Renato?--------------------------------------------

b) Qual é o número da casa de Rafael?------------------------------------------------

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ATIVIDADES 3°Anos- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

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Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – sexta- feira - feira -09/05/2020

2)- Responda: Com maior ou menor

a) O tempo médio da vida de uma arara é maior ou menor que o tempo médio de vida de uma

tartaruga?

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O período de gestação de uma égua é maior ou menor que o período da gestação de

uma gata?

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ATIVIDADES 3°Anos- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

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Disciplina: Português - Aula – Terça- feira -05/05/2020

Objeto de Conhecimento: Bilhete

Bilhete: È um texto do cotidiano muito frequente, empregados em contexto informais e escrito entre pessoas que possuam um grau de afetividade.

ELEMENTO DO BILHETE:

Remetente: Quem escreve o bilhete;

Destinatário: Pessoa a quem se destina o bilhete;

Corpo do texto: Mensagem curta que será transmitida;

Despedida: Linguagem informal pode ser: um beijo, um abraço, se cuida;

Data: Dia em que bilhete foi inscrito.

ATIVIDADE:

Faça a leitura do bilhete e responda as questões abaixo:

a) O texto acima é:

( ) Bilhete ( ) Receita ( ) Poema

b)Esse tipo de texto serve para:

( ) Narrar uma história ( ) Dar um recado ( ) Divertir pessoas

c) Quem é o remetente?-----------------------------------------------------------------------------------

d) Quem é o destinatário? -----------------------------------------------------------------------------------

e) O remetente escreveu o bilhete para:

( ) Perguntar quando poderia brincar com Mariana ;

( ) Convidar Mariana para brincar de boneca e fazer comidinha;

( ) Avisar que não vai brincar.

Mariana;

Traga a sua boneca nova para brincarmos na minha casa. Vamos fazer comidinha.

Convide a Paulinha também.

Um beijinho de sua amiga Talita.

21/04/2019

f) Quem Talita pediu para convidar para brincar?--------------------------------------------------------

g) Qual é a data do bilhete?-------------------------------------------------------------------------------

2)- Complete o quadro abaixo : Separe as sílabas e classifique-as:

Palavras Sílabas Classifique ( Nº de sílabas)

Boneca

Comidinha

Brincarmos

Minha

Convide

3-Forme uma frase:

Boneca: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Comida:- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4)- Encontre as palavras no caça palavras e passe para sua letra:

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-------------------------------------------------------

------------------------------------------------------

------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------

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ATIVIDADES 3°Anos- A

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Disciplina: Português - Aula – quinta- feira -06/05/2020

OBJETO DE CONHECIMENTO: BILHETE

Escreva um bilhete para sua professora.

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ATIVIDADES 3°Anos- A

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Disciplina: Português - Aula – sexta - feira -08/05/2020

Objeto de Conhecimento: Poema

1)- Leia o poema com atenção e responda :

a) O texto acima é um: ---------------------------------------------------

b) Quantos versos tem o poema ------------------------------quantas estrofes --------------------------

c) Qual é o título do poema?--------------------------------------------------------------------

d) Nome do autor:- ---------------------------------------------------------------------------------------

e) Quem é o personagem principal:- ---------------------------------------------------------------------

2)- Retire do texto 3 palavras iniciadas por vogais:-----------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3)- Retire do texto 5 palavras iniciadas com consoantes :--------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4)- Agora copie o poema passando para sua letra:

----------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

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-----------------------------------------------------------------------------------------------------

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ATIVIDADES 3°Anos- A

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Disciplina: ciências - Aula – sexta - feira -08/05/2020

Objeto de conhecimento: Astros luminosos e iluminados.

NO LIVRO DIDÁTICO DO ALUNO “BURITI MAIS CIÊNCIAS”

Realizar a leitura das páginas 118 e 119 com muita atenção revisando o que

já aprendemos e realizar a atividade número 1.

Realizar a leitura das páginas 120 e 121 com muita atenção e realizar as

atividades número 2,3,4 e 5.

Realizar a leitura da página 122 e, se possível, realizar atividade prática da

página 123 com a ajuda de um familiar.