Ernesto faustino reyes

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LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS El conocimiento de los principios filos óficos orientan al sistema educativo, de las bases que regulan su funcionamiento de los servicios que prestan a la población. BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

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LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS

El conocimiento de los principios filosóficos orientan al sistema educativo, de las bases que regulan su funcionamiento de los servicios que prestan a

la población.

BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA

EDUCATIVO MEXICANO

EDUCACIÓN Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACION

La definición de educación, ésta tenderá a desarrollar todas las facultades del ser humano, en el proceso educativo deberá asegurarse la

participación activa del educando, estimulando su iniciativa y su sentido de responsabilidad social para alcanzar los fines.

EL LAICISMO: 6 TESIS

• “La educación laica es antirreligiosa”• “La educación pública no involucra valores en los niños”

• “La Educación básica atenta contra la libertad individual de creencias”• “Los contenidos de los libros no son instrumento de control del gobierno”• “La gratuidad de la educación es ficticia, pues se paga con impuestos”

ARTÍCULO 3°"Todo individuo tiene derecho a recibir

educación".1° Reforma del artículo 3o. propone que la educación que imparta el Estado sea socialista, excluyendo toda enseñanza religiosa, que la educación, en todos sus tipos y grados, se imparta con el carácter de servicio público.2° Segunda reforma plantea que la educación tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y la justicia.3° Tercera reforma tiene por objetivo brindar la autonomía a la universidad y demás instituciones de educación superior, dándoles la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas.4° Cuarta reforma, precisa que la educación que imparta el Estado-Federación, Estados y Municipios, sea laica.5° Quinta reforma, en donde propone qué además de impartir la educación preescolar, primaria y secundaria, el Estado promoverá apoyando a la investigación científica y tecnológica.

LA DEMOCRACIA COMO SISTEMA Y COMO PRÁCTICA: EMILIO

TENTI • La democracia es tanto la propiedad de un sistema o institución como un

estilo de acción.• Toda política requiere alguna forma de consenso, esto es, de un conjunto

aceptado de reglas y procedimientos para producir la autoridad legítima.• En la democracia, el procedimiento para encontrar la decisión es la discusión:

dos argumentos clásicos; el legal y el científico-tecnológico.

QUE TENGA UN EXCELENTE DÍA PROFESORA ……..

LA DEMOCRACIA COMO SISTEMA Y COMO PRÁCTICA: EMILIO

TENTI • La democracia es tanto la propiedad de un sistema o institución como un

estilo de acción.• Toda política requiere alguna forma de consenso, esto es, de un conjunto

aceptado de reglas y procedimientos para producir la autoridad legítima.• En la democracia, el procedimiento para encontrar la decisión es la discusión:

dos argumentos clásicos; el legal y el científico-tecnológico.

QUE TENGA UN EXCELENTE DÍA PROFESORA ……..