Erasmus+ programa siūlo (Iki)Mokyklinio ugdymo sektoriaus dalyviams Projektų koordinatoriai Liutauras Ivoška, Monika Rajeckaitė, Žana Orlova 2014 m. vasaris

Švietimo persvarstymas

Darbo neturi beveik 23%

jaunuolių

Daugiau kaip 2 mln. laisvų darbo vietų

Kalbų mokymosi lyginamasis standartas

Verslumas ir

gebėjimas naudotis IT

Bendrieji ir universalieji

gebėjimai

MOKYKLINO UGDYMO SEKTORIAUS EUROPINIAI PRIORITETAI

1 TIKSLAS. Gerinti mokyklos lankomumą ir užtikrinti anksty-

vojo iškritimo iš mokyklos prevenciją:

• Projektai padeda mokykloms kurti palankias mokymosi aplinkas, pritaikytas individualiems vaiko poreikiams;

• Projektai skatina bendradarbiavimą mokyklos viduje ir išorėje, pvz.: tėvų įtraukimas;

• Projektai atveria mokykloms bendradarbiavimą su kitomis organizacijomis MNP srityje, projektai kuria sinergiją tarp formaliojo ir neformaliojo švietimo organizacijų.

2 TIKSLAS. Gerinti bendrųjų gebėjimų pasiekimus:

• Projektai padeda stebėti mokinius, kuriems reikalinga pagalba

mokymosi pasiekimams gerinti, numatomos pagalbos priemonės;

• Projektai padeda gerinti mokymosi pasiekimus taikant holistinį

požiūrį į ugdymą;

• Projektai sudaro sąlygas individualiam mokymui ir mokymuisi;

• Projektais siekiama mokyti matematikos ir gamtos mokslų

realaus gyvenimo kontekste;

• Projektai integruoja matematikos mokymą į kitus dalykus;

• Projektai kuria skaitymui palankią aplinką;

• Projektai stiprina tėvų dalyvavimą, teikia jiems pagalbą, kaip

užsiimti savo vaikų kalbos raida ir skaitymu;

• Projektai integruoja raštingumo mokymą į kitus dalykus;

• Projektai didina skaitymo motyvaciją.

3 TIKSLAS. Užtikrinti ankstyvojo vaikų ugdymo ir priežiūros

kokybę:

• Projektai kuria visaapimančią ugdymo programą, kuri skatina holistinį požiūrį į vaiko ugdymą;

• Projektai padeda kurti nuoseklią viziją ir skatina dialogą tarp įvairių dalyvių, pvz.: politikų, socialinių pedagogų, šeimos, vaiko teisių tarnybos ir kt.;

• Projektai palengvina vaiko perėjimą iš darželio į mokyklą;

• Projektai skirti darbuotojų kvalifikacijos kėlimui;

• Projektai remia integruotų paslaugų diegimą (vaikų apsaugos, sveikatos ir kt.);

• Projektai padeda kurti kokybiško ugdymo užtikrinimo mechanizmus.

4 TIKSLAS. Užtikrinti mokytojų profesinį tobulėjimą:

• Projektai prisideda prie pradinio ir tęstinio pedagogų rengimo;

• Projektai padeda mokytojams išsilaikyti nuolatiniame mokymosi

procese;

• Projektai įtraukia mokyklų vadovus į nuolatinį mokytojų

profesinio tobulinimosi procesą;

• Projektai suteikia mokytojams gebėjimų spręsti mokyklos

nelankymo, ankstyvojo ugdymo ir pagrindinių gebėjimų gerinimo

problemas.

Siūlomos Lietuvos temos mokyklinio ugdymo projektams

Stiprinti mokytojų rengimą ir jau dirbančių mokytojų kompetencijų tobulinimą (4);

Užtikrinti mokyklinio ugdymo prieinamumą ir lygias galimybes (1,2);

Gabių ir talentingų vaikų atpažinimas ir mokyklų šiems vaikams prieinamumo didinimas (1,2);

IKT panaudojimas mokykliniame ugdyme (2,3,4);

Vietos, regioninės valdžios švietimo srityje įtraukimas į tarptautines veiklas (1,2,3,4);

Institucijų, dirbančių su specialiųjų poreikių moksleiviais, įtraukimas (1,3,4)

STRATEGINĖS PARTNERYSTĖS

Bendradarbiavimas:

• tarp šalių,

• tarp institucijų,

• tarp įvairių ekonominių sektorių

Kurti,

perkelti

ir įgyvendinti inovacijas

PROJEKTŲ TIPAI

1. Strateginės partnerystės jungiančios tik mokyklas (ne mažiau 3 (2) mokyklos iš 3 (2) programoje dalyvaujančių šalių);

2. Strateginės partnerystės jungiančios įvairias organizacijas (ne mažiau 3 organizacijos iš 3 programoje dalyvaujančių šalių);

3. Strateginės partnerystės tarp regionų:

vietos/regioninės valdžios institucija;

bent viena mokykla;

vietos organizacija, susijusi su projekto tema.

Šalys: programos ir partnerinės

KUR ESATE ŠIANDIEN?

• Susipažinimas su programos reikalavimais

• Partnerių paieška: http://www.smpf.lt/lt/partners ir http://www.etwinning.net/en/pub/index.htm

• Poreikių analizė

• Projekto idėjos išgryninimas

• Atsakomybių paskirstymas

• Darbų plano parengimas

• Biudžeto formavimas

• Paraiškos rengimas

PROJEKTO KOKYBĖS ASPEKTAI

1. PROJEKTO AKTUALUMAS (30)

2. PARTNERYSTĖ (20)

3. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS (20)

4. SKLAIDA, POVEIKIS IR TĘSTINUMAS (30)

5. BIUDŽETAS

PROJEKTO AKTUALUMAS (30)

AKTUALI PROBLEMA

INOVATYVI IDĖJA

TINKAMAS PAGRINDIMAS

ATITIKIMAS PROGRAMAI

MOKYKLINIS UGDYMAS

KOKYBINIAI ASPEKTAI PARAIŠKOJE: Projekto aktualumas ir pagrindimas

• Aktuali problema. Tikslai pagrįsti motyvuota poreikių analize (kiekybiniai aspektai, rodikliai, nuorodos į tyrimus);

• Tikslai turi būti aiškiai apibrėžti, realūs, pamatuojami ir susiję su dalyvaujančių organizacijų ir tikslinių grupių poreikiais;

• Projekto tikslai atliepia Programos tikslus

Pagrįsti tikslai

• Siekiami rezultatai - novatoriški ir / arba papildo kitas iniciatyvas, jau vykdomus projektus;

• Rezultatai gali būti aktualūs bei pritaikomi ir kitose švietimo ir mokymo srityse, kitose veiklos srityse.

Novatoriški rezultatai

• Jei projektas grindžiamas ankstesnio projekto pagrindu, tuomet turi būti pagrįsta didelė tęstinumo pridėtinė vertė, palyginti su ankstesniais projekto rezultatais.

• Aiškiai pagrįsta tarptautinio bendradarbiavimo pridėtinė vertė

Europinė vertė

PARTNERYSTĖ (20)

• Tinkami partneriai

• Kompetentingi asmenys

• Aiškus veiklų pasidalinimas

• Veiksmingos komunikacijos planas

• Europinės dimensijos pridėtinė vertė

PARTNERYSTĖS PAVYZDYS

PARTNERIS

PARTNERIS

PARTNERIS

PARTNERIS

PARTNERIS

PARTNERIS

PARTNERIS

KOORDINATORIUS

PARTNERIS

Ar tinkamas partneris?

Kokios partnerio kompetencijos?

Kokios partnerio pridėtinė veikla projekte?

Kokia partnerio (ne) patirtis ?

Kokia koordinatoriaus projektų valdymo patirtis?

Kaip dalinsitės veiklas ir užduotis?

Kaip bendrausite?

KOKYBINIAI ASPEKTAI PARAIŠKOJE: Projekto komanda ir bendradarbiavimas

• Įtrauktos tinkamos organizacijos ir kompetetingi asmenys projekto rezultatams pasiekti (tipas/profilis/patirtis/ kompetencijos);

• Motyvuotai pagrindžiamas skirtingo sektoriaus organizacijų dalyvavimas;

• Partnerystėje dalyvauja ir naujos, t.y. programoje nedalyvavusios, organizacijos .

Tinkami partneriai

• Kiekvieno partnerio indėlis, užduočių pasiskirstymas ir įsipareigojimai aiškiai ir motyvuotai aprašyti paraiškoje;

• Aktyvus /lygiavertis visų partnerių dalyvavimą visose projekto veiklose.

Aiškus veiklų ir atsakomybių pasidalinimas

• Paraiškoje numatytas efektyvus koordinavimo, bendradarbiavimo, komunikavimo tarp partnerių mechanizmas;

• Numatyti bendradarbiavimo su kitomis suinteresuotomis šalimis būdai.

Veiksmingas komunikacijos planas

PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS (20)

Pasiruošimas

Projekto valdymas:

• biudžeto, kokybės, rizikos

• priežiūra, vertinimas

Projekto darbo planas ir tvarkaraštis (excel lentelė)

Projekto veiklos, rezultatai, intelektiniai produktai

• Rezultatui gali būti kelios veiklos

2 metai 3 metai

Pasiruošimas Įgyvendinimas Priežiūra Vertinimas Sklaida

Projekto valdymas: biudžeto, kokybės, rizikos priežiūra, vertinimas

Projektas turi būti sistemingai struktūrizuotas į valdomas veiklas, tinkamas pasiekti numatytiems rezultatų charakteristikoms; Turite sudaryti aiškų ir detalų veiklų planą ir tvarkaraštį; Nustatyti veiklų metodiką ir seką, vertinimo objektus, subjektus ir rodiklius; Atsižvelgdami į partnerių kompetencijas įvertinti išteklių poreikius paskirstyti atsakomybes; Numatykite kokios tikslinės grupės dalyvaus atitinkamose veiklose; Įvertinkite ir įvardinkite veiklų trukmę Kokybiniais ir kiekybiniais kriterijais aprašyti projekto rezultatus, intelektinius produktus: rezultatai gali būti kelios veiklos

1. Veiklos turi turėti aiškų ryšį su projekto tikslais, uždaviniais, rezultatais 2. Apimti visus projekto etapus: pasirengimą, įgyvendinimą, priežiūrą, vertinimą ir sklaidą 3. Veiklų planas turi būti paremtas kokybės, efektyvumo ir ekonomiškumo principais.

VEIKLA VEIKLA VEIKLA VEIKLA VEIKLA

UŽDAVINIAI

Rezultatas

Rezultatas

TIKSLAS

POVEIKIS

KOKYBINIAI ASPEKTAI PARAIŠKOJE: Projekto valdymo ir įgyvendinimo kokybė

• Projekto veiklos ir tikslai suderinti ir koreliuoja tarpusavyje;

• Pagrįsta ir aiški projekto veiklų įgyvendinimo metodika;

• Darbo programa aiški, konkreti, apimanti visus projekto etapus: pasirengimą, įgyvendinimą, priežiūrą, vertinimą ir sklaidą

Darbo programos kokybė

• Numatytos atitinkamos kokybės kontrolės priemonės, siekiant užtikrinti, kad projektas būtų įgyvendintas laiku, neviršijant biudžeto ir būtų aukščiausios kokybės;

• Numatyti konkretūs projekto veiklų ir siekiamų rezultatų kokybės ir progreso vertinimo kriterijai;

• Numatytas rizikų valdymo planas: įvardintos atitinkamos rizikos (įvykio tikimybė, galimos pasekmės) bei priemonės galimoms rizikoms išvengti.

Monitoringo strategija

• Projektas yra ekonomiškai efektyvus; • Prašoma dotacijos suma yra reali siekiant įgyvendinti kokybiškas veiklas ir sukurti

kokybiškus produktus; • Prašomas finansavimas pagrįsta konkrečiomis veiklomis.

Biudžeto efektyvumas

• Motyvuotai pagrįsta mokymosi veiklos pridėtinė vertė/ tiesioginis konkretus teigiamas poveikis projekto rezultatams;

• Motyvuotai pagrista, kad mokymosi veikla yra būtina priemonė siekiant projekto tikslų;

• Pagrįsta mokymosi trukmė ir apimtis; nurodyta aiški tikslinė grupė, konkretus dalyvių skaičius;

• Numatytos kokybiškos dalyvių mokymosi rezultatų pripažinimo priemonės (pvz. Europass );

• Jei paraiškoje numatytos ilgalaikis mokymosi vizitas darbuotojams, paraiškoje turi būti numatytas: 1) kalbinis ir dalykinis pasirengimą prieš ir per mobilumą ir 2) dalyvių palaikymą ir stebėjimas mobilumo laikotarpiu;

• Jei paraiškoje numatytas mišrus besimokančių suaugusiųjų mobilumas: pagrįsta, kaip veikla veiksmingai prisideda prie projekto tikslų įgyvendinimo, turi būti įtraukta ir į kitų susijusių projekto veiklų įgyvendinimą.

Mokymosi veiklų kokybė

SKLAIDA, TĘSTINUMAS IR POVEIKIS (30)

Aiškus veiklos ir rezultatų sklaidos planas:

• Efektyvios ir prieinamos priemonės

• Visų partnerių dalyvavimas

• Veiklų pasidalinimas

• Rezultatų prieinamumo užtikrinimas

• Sklaida įvairiuose lygmenyse

SKLAIDA

vietos lygiu

regiono

nacionaliniu

europiniu

tarptautiniu

asmuo

organizacija

kiti asmenys

kitos organiza

cijos

kitos organiza

cijos

kiti sektoriai

Kas efektyvu?

Kokios priemonės/būdai ?

Koks mastas

?

Kokios sklaidos veiklos ?

Tęstinumas

?

TĘSTINUMAS

• Veiklos ir rezultatų tęstinumas;

• Bendradarbiavimo tęstinumas;

• Įgūdžių gerinimo tęstinumas.

POVEIKIS

Poreikis Veiklos Rezultatai Poveikis

Individui Institucijai Sektoriui Regionui Šaliai Europai

KOKYBINIAI ASPEKTAI PARAIŠKOJE: Poveikis ir rezultatų sklaida

• Numatyti konkretūs projekto poveikio aspektai ir kriterijai konkrečioms tikslinėms grupėms :

• Dalyviams ir dalyvaujančioms organizacijoms, projekto metu ir projektui pasibaigus;

• Kitoms tikslinėms grupėms ir suinteresuotoms šalims: organizacijoms, švietimo sistemai, kitiems sektoriams

• Už organizacijų ribų: vietos, regiono, nacionaliniu ir/ar Europiniu lygiu.

Konkretus poveikis

• Įvardintos atitinkamos konkrečios ir pakankamos sklaidos priemonės;

• Įvardintos konkrečios tikslinės auditorijos, sklaidos mastas;

• Numatomas efektyvumas, siekiant pasidalinti projekto metu sukurtais produktais, pasiektais rezultatais organizacijos viduje ir už jos ribų;

Sklaidos plano kokybė

• Įvardijama kokiu mastu ir kaip projekto metu pasiekti rezultatai, sukurti produktai, dokumentai kita medžiaga bus viešai prieinama

Rezultatų pasiekiamumas

• Numatytas projekto rezultatų perkėlimas, pritaikymas ir panaudojimas kitose organizacijose, veiklos srityse šalyje ir/ar kitose Europos šalyse.

• Projekte turi būti nurodytos potencialios suinteresuotos grupės, įskaitant politikos formuotojus vietos, regiono, nacionaliniu ir /ar Europos lygiu.

Tęstinumas

BIUDŽETAS

•fiksuota norma organizacijai (koordinatorui ir partneriui) mėnesiui.

Projekto administravimas ir

įgyvendinimas

•fiksuota norma vienam dalyviui Tarptautiniai projekto

susitikimai

•valandos norma atitinkamo personalo išlaidoms Intelektiniai produktai

•fiksuota norma - pagal dalyvių skaičių Renginiai

•fiksuotos normos dalyviui : • kelionės išlaidos - atsižvelgiant į atstumą

• pragyvenimo išlaidos - konkrečiai šaliai •kalbinis pasirengimas - fiksuota suma

Mokymas (is)

•100 proc. realių tinkamų išlaidų; •papildomos išlaidos susijusios su dalyvių negalia

Specialieji poreikiai

• 75 proc realių tinkamų išlaidų; •paslaugos, kurių negali suteikti pati organizacija pvz. leidyba, vertimai, ekspertai ir pan.

Išimtinės išlaidos

FIKSUOTA KAINA

REALIOS IŠLAIDOS

MAX 150 000 € /metus

Finansuojama 100% išskyrus išimtines išlaidas

Fiksuota kaina („Unit cost“)

Tinkamų išlaidų kategorijos Kriterijai Dydis

Projekto

administravimas ir

įgyvendinimas

• Projekto valdymas (planavimas, finansai,

koordinavimas, komunikavimas);

• Mokymo(si) medžiagos, priemonių

kūrimas;

• Vietinės veiklos (mentoriavimas; veikla

auditorijoje);

• Sklaidos įgyvendinimas (brošiūros,

tinklalapis, t.t.)

Fiksuota norma organizacijai

(koordinatoriui ir partneriui)

mėnesiui.

Koordinatoriui: 500€/mėn

Partneriams: 250€/mėn

Max. 2750 € per mėn.

Tarptautiniai projekto

susitikimai

Projekto įgyvendinimo ir koordinavimo

tikslais:

• dalyvavimas tarptautiniuose partnerių

susitikimuose;

• partnerių priėmimas;

Fiksuota norma vienam

dalyviui per vieną susitikimą

nuo 100 iki 1999 km – 575 €

nuo virš 2000 km – 760 €

Max. 23000 € per metus

IŠLAIDŲ KATEGORIJOS (I)

Intelektiniai produktai

(IP)

Apčiuopiami IP rezultatai

(novatoriški mokymo metodai, tyrimai, IT

priemonės, t.t. )

Produktai turi būti labai aukštos

kokybės

Dienos norma atitinkamų

darbuotojų kategorijoms:

•Vadovas;

•Tyrėjas/mokytojas/dėstytojas;

•Techninis personalas;

• Administratorius.

Žr. Erasmus+ programos

vadovo 105-106 psl.

Renginiai

(jeigu kuriamas IP)

Išlaidos susijusios su nacionalinių

/tarptautinių konferencijų/seminarų/

renginių organizavimu siekiant viešinti

sukurtus projekto metu intelektinius

produktus.

Organizuojami tik Programos šalyse

Fiksuota norma pagal dalyvių

skaičių

100 €/vietos dalyviui

200 €/kitų šalių dalyviui

Max. 30.000 € per projektą

Fiksuotos normos („Unit cost“)

Tinkamų išlaidų kategorijos Kriterijai Dydis

IŠLAIDŲ KATEGORIJOS (II) Jeigu kuriamas intelektinis produktas projekte

Fiksuotos normos („Unit cost“)

Tinkamų išlaidų kategorijos Kriterijai Dydis

IŠLAIDŲ KATEGORIJOS (III) Jeigu mokymosi vizitai suteiks pridėtinę vertę rezultatams

Mokymo (si) vizitai

Ilgalaikiai darbuotojų vizitai (2-12 mėn.):

•Dėstymo/mokymo vizitai;

•Darbo stebėjimas;

•Kursai/seminarai/konferencijos

Trumpalaikiai vizitai (5 d. – 2 mėn.):

•Jungtiniai darbuotojų mokymo vizitai:

seminarai, konferencijos, mokymo

renginiai;

Mišrus mobilumas: mokymosi vizitai +

virtualūs mokymai

Intensyvios studijų programos

Ilgalaikis mokinių mobilumas (2-12 mėn.)

Trumpalaikis mokinių mobilumas (5 d. - 2

mėn.)

Fiksuotos normos dalyviui:

•kelionės išlaidos -

atsižvelgiant į atstumą

•pragyvenimo išlaidos -

konkrečiai šaliai

•kalbinis pasirengimas -

fiksuota suma (150 EUR)

Žr. Erasmus+ programos

vadovo

104, 107 psl.

REALIOS IŠLAIDOS

Tinkamų išlaidų kategorijos Kriterijai Dydis

IŠLAIDŲ KATEGORIJOS (IV)

Specialiųjų

poreikių

finansavimas

Papildomos išlaidos susijusios su

dalyvių negalia

100 proc. tinkamų

realių išlaidų

Turi būti motyvuotai

pagrįstos paraiškoje

Išimtinės išlaidos Subranga (leidyba, vertimai,

ekspertai ir pan.). – paslaugos,

kurių negali suteikti pati

organizacija.

tik 75 proc. tinkamų

realių išlaidų

Max. 50.000 €

projektui

KONSOLIDUOTAS BIUDŽETAS (V)

TERMINAI 2014 M.

• balandžio 30 d. Paraiškos pateikimas

• iki birželio 30 d. Vertinimas

• rugsėjo 1 d. Projekto pradžia

PROJEKTO PARAIŠKA

A. Bendra informacija

B. Projekto duomenys: identifikavimas, Lietuvos nacionalinė agentūra, kodas – LT01

PROJEKTO PARAIŠKA I. Projekto santrauka

•Projekto vizitinė kortelė

•Talpinama Erasmus+ sklaidos platformoje.

J. Tinkamumo kriterijai

Jūsų klausimai

• Kas mokykloje turi vesti finansinę projekto apskaitą?

• Kokio amžiaus vaikai gali išvykti į užsienį?

• Kaip veiksmingai ieškoti bendradarbiavimo projektų partnerių ?

• Projekto temų formulavimas

• Kaip tinkamai pildyti paraišką?

Rekomenduojama susipažinti

• Erasmus+ programos naujienos http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm

http://www.smpf.lt/lt/naujienos/erasmus

• Erasmus+ Programos vadovas, paraiškų formos http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm

Švietimo mainų paramos fondas

Geležinio Vilko g. 12, 01112 Vilnius

Tel.: (8 5) 261 0592, 212 3364, 249 7134, 249 8189

Faksas (8 5) 249 7137

El. paštas info@smpf.lt

www.smpf.lt