EQ Assignment

1
A. Ulasan kritis (individu) 50% Berdasarkan kenyataan di atas, berikan satu huraian kritis dengan memberi pandangan dan ulasan tentang salah satu cerpen yang berikut: a. Cerpen Belenggu Takdir oleh KK Zen. b. Cerpen Namaku Khadijah oleh Muliati Abdul. Berdasarkan SATU cerpen yang dipilih, anda dikehendaki: 1. Menyenaraikan emosi yang terdapat di dalam cerpen yang anda pilih. (5%) 2. Membuat refleksi tahap kompetensi kecerdasan emosi watak-watak yang terdapat dalam cerpen yang anda pilih. (15%) 3. Mencadangkan bagaimana anda uruskan emosi dalam satu situasi yang mencabar. (20%) 4. Dengan menggunakan kemahiran memperoleh dan memproses maklumat yang telah dipelajari, paparkan maklumat 1, 2, dan 3 di atas dalam bentuk ringkas, kemas dan menarik. (Anda boleh gunakan pengurusan grafik, powerpoint dll). (10%) 5. Bentangkan hasil kerja anda. B. Ulasan tugasan (kumpulan) 30% Berdasarkan pengalaman sebagai pelajar, bincangkan cara-cara yang guru anda boleh lakukan untuk membina kompetensi emosi personal dan kompetensi emosi sosial. Ulasan anda hendaklah berdasarkan aspek berikut: 1. Kenalpasti punca permasalahan pelajar dan guru yang melibatkan emosi (berikan contoh atau bukti yang menyokong jawapan anda). (10%) 2. Cadangkan kemahiran-kemahiran KE (Personal dan Sosial) yang diperlukan oleh guru dalam mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif. (10%) 3. Jelaskan bagaimana kemahiran tersebut dapat diterapkan dalam pembelajaran di sekolah. (10%) C. Penulisan Reflektif (individu) 20% Anda dikehendaki membuat satu penulisan refleksi. Penulisan refleksi anda perlulah merangkumi aspek berikut: i. Pengalaman anda semasa melakukan tugasan ini (proses temubual, mencari maklumat dll). ii. Masalah yang dihadapi semasa menjalankan tugasan dan bagaimana mengatasinya. iii. Sejauh mana pengalaman anda dalam menjayakan tugasan ini mampu meningkatkan kefahaman anda tentang kompetensi kecerdasan emosi. Panduan Pelaksanaan Projek: Fon Arial, Saiz huruf 11, Langkau 1.5 baris (one half spacing), panjang tugasan antara 2500 hingga 3000 patah perkataan atau tidak melebihi 15 muka surat.

Transcript of EQ Assignment

A. Ulasan kritis (individu) 50%

Berdasarkan kenyataan di atas, berikan satu huraian kritis dengan memberi pandangan dan ulasan tentang salah satu cerpen yang berikut:

a.Cerpen Belenggu Takdir oleh KK Zen.b.Cerpen Namaku Khadijah oleh Muliati Abdul.

Berdasarkan SATU cerpen yang dipilih, anda dikehendaki:

1. Menyenaraikan emosi yang terdapat di dalam cerpen yang anda pilih. (5%)2. Membuat refleksi tahap kompetensi kecerdasan emosi watak-watak yang terdapat dalam cerpen yang anda pilih. (15%)3. Mencadangkan bagaimana anda uruskan emosi dalam satu situasi yang mencabar. (20%)4. Dengan menggunakan kemahiran memperoleh dan memproses maklumat yang telah dipelajari, paparkan maklumat 1, 2, dan 3 di atas dalam bentuk ringkas, kemas dan menarik. (Anda boleh gunakan pengurusan grafik, powerpoint dll). (10%)5. Bentangkan hasil kerja anda.

B. Ulasan tugasan (kumpulan) 30%

Berdasarkan pengalaman sebagai pelajar, bincangkan cara-cara yang guru anda boleh lakukan untuk membina kompetensi emosi personal dan kompetensi emosi sosial.

Ulasan anda hendaklah berdasarkan aspek berikut:

1. Kenalpasti punca permasalahan pelajar dan guru yang melibatkan emosi (berikan contoh atau bukti yang menyokong jawapan anda). (10%)2. Cadangkan kemahiran-kemahiran KE (Personal dan Sosial) yang diperlukan oleh guru dalam mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif. (10%)3. Jelaskan bagaimana kemahiran tersebut dapat diterapkan dalam pembelajaran di sekolah. (10%)

C. Penulisan Reflektif (individu) 20%

Anda dikehendaki membuat satu penulisan refleksi. Penulisan refleksi anda perlulah merangkumi aspek berikut:

i. Pengalaman anda semasa melakukan tugasan ini (proses temubual, mencari maklumat dll).ii. Masalah yang dihadapi semasa menjalankan tugasan dan bagaimana mengatasinya.iii. Sejauh mana pengalaman anda dalam menjayakan tugasan ini mampu meningkatkan kefahaman anda tentang kompetensi kecerdasan emosi.

Panduan Pelaksanaan Projek:Fon Arial, Saiz huruf 11, Langkau 1.5 baris (one half spacing), panjang tugasan antara 2500 hingga 3000 patah perkataan atau tidak melebihi 15 muka surat.