Epreuve de techniques documentaires Qui : le Conseil régional, le conseil de vie lycéenne,...

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Epreuve de techniques documentaires Qui : le Conseil régional , le conseil de vie lycéenne, l'enseignant documentaliste Quoi : la mise en place d'un kiosque à presse Où : Lycée général Quand : en début d'année scolaire Pourquoi : favoriser la lecture de la presse quotidienne auprès des lycéens Comment : dossier documentaire répondant à l'appel d'offre du Conseil régional

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Epreuve de techniques documentaires

Qui : le Conseil régional , le conseil de vie lycéenne, l'enseignant documentaliste

Quoi : la mise en place d'un kiosque à presse Où : Lycée général Quand : en début d'année scolaire Pourquoi : favoriser la lecture de la presse

quotidienne auprès des lycéens Comment : dossier documentaire répondant à

l'appel d'offre du Conseil régional

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Analyse du fonds périodiques dans la base BCDI

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Recherche sur le site Clemi

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1er document : Brochure présentant l'offre de presse nationale

http://www.nmpp.fr/reseau/animquot/sinstruire2007/MiniJournal.pdf

http://www.crdp.ac-grenoble.fr/clemi/articles.php?lng=fr&pg=254

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2ème document : Présentation des groupes de presse régionaux

http://www.esj-lille.fr/spip.php?rubrique48

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3ème document : Travail pédagogique autour de la presse régionale

http://www.clemi.org/fr/ressources/fiches-pedagogiques/bdd/fiche_id/6

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Les 2 premiers documents vont permettre au conseil de vie lycéenne d'avoir une vue d'ensemble de l'offre de presse traditionnelle nationale et régionale pour choisir. Le 3ème document montre comment la communauté pédagogique peut élaborer des projets collaboratifs qui peuvent s'inscrire dans des dispositifs pédagogiques tels que : ECJS/ Semaine de la presse/ Thème de Tpe série L « image et représentation du pouvoir/ éducation aux médias, à l'image..Le documentaliste encadrera les délégués lycéens dans leur choix, en leur montrant des exemples de Une de presse et les guidera dans leur recherche d'information en travaillant sur les notions de ligne éditoriale, en analysant le rapport texte/image.