Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

22
Aula 4 – Episódios históricos e mídias sociais Internet no ensino de Ciências e Biologia Janeiro 2015 Atila Iamarino e Sonia Lopes

Transcript of Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Page 1: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Aula 4 – Episódios históricos e mídias sociais

Internet no ensino de Ciências e BiologiaJaneiro 2015

Atila Iamarino e Sonia Lopes

Page 2: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

ContextualizaçãoEngajando o aluno

Page 3: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Formas de contexto

1 Lopes, A. C. (2002). Os Parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização. Educação & Sociedade, 23, 386–400.2 Ramos, M. N. (2002). A educação profissional pela Pedagogia das Competências: : para além da superfície dos documentos oficiais. Educação & Sociedade, 23, 401–422. 3 Stein, D. (1998). Situated Learning in Adult Education. ERIC Digest No. 195.

• Contexto do conhecimento– Saberes prévios (Vigotsky e PCNEM)1

• Contexto do aluno/cotidiano2

• Contexto do aprendizado– Aprendizagem situada3

• Contexto do saber

Page 4: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Contexto do saber

• Contexto histórico• Contexto científico• Contexto social

Page 5: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Conceitos exploráveis• Ciência como fruto de um processo– Falho mas construtivo

• Ciência feita em etapas incrementais• Ciência feita por cientistas

Martins, L. A. P. (1998). A história da ciência e o ensino de Biologia. Ciência & Ensino, 5, 18–21.

Page 6: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Vantagens• Humanização da ciência• Análise lógica dos fatos e construção do

conceito• Significação do conteúdo• Pode reproduzir dificuldades dos alunos• Janela para temas transversais

Matthews, M. R. (1994). Science teaching: The role of history and philosophy of science (p. 11). Psychology Press.

Page 7: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Evitar• Ciência como dogma consolidado/finalista• Biografias longas• Ciência feita por heróis e gênios• Tópicos complexos/multifacetados para Ensino

Básico– Usar episódios/contribuições pontuais

Prestes, M. E. B., & Caldeira, A. M. de A. (2009). Introdução. A importância da história da ciência na educação científica. In Filosofia e História da Biologia (Vol. 4, pp. 1–16).

Page 8: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Dualidade na ciência

https://www.youtube.com/watch?v=2jiWgsuLp8w

Page 9: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência histórica e Twitter

https://twitter.com/realtimewwii

Page 10: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência histórica e Twitter

Page 11: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência histórica e Twitter

https://twitter.com/cdarwin

Page 12: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência histórica e Twitter?

http://www.ccms.saude.gov.br/revolta/revolta2.html

Page 13: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência histórica e podcasts?

http://www.scicast.com.br/61-primeira-guerra-mundial/http://audacity.sourceforge.net/

Page 14: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência humana e Facebook

Page 15: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência humana e Facebook

http://www.classtools.net/fb/31/R9TMMY

Page 16: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência humana e Facebook

http://www.classtools.net/fb/96/UDYGYahttp://www.classtools.net/FB/home-page

Page 17: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência humana e Instagram

http://histagrams.com/

Page 18: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência humana e Memes

Page 19: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência como um processo e Memes

Page 20: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência humana e Pinterest

https://www.pinterest.com/nycct/famous-women-mathematicians-and-scientists/

Page 21: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Processo da ciência e Whatsapp

http://www.whatsfakeapp.com/en/

Page 22: Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4

Atila Iamarino | IB/USP Janeiro 2015

Ciência incremental e wiki• Abiogênese• As estruturas da célula• Evolução• Descoberta do DNA• Descoberta dos genes