Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

19
Introducción. Ephemeral Media. Paul Grainge. width="960"></iframe>

Transcript of Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Page 1: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Introducción. Ephemeral Media. Paul Grainge.

width="960"></iframe>

Page 2: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Adj. Pasajero, de corta duración. Que tiene la duración de un solo día. (Real Academia española)

Evanescente, transitorio, breve

Page 3: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

¿A qué se asocia el término “efímero” en relación al estudio de los medios?

Page 4: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Dentro de los términos de este libro, los “medios efímeros” invocan formatos de pantallas definidas por su brevedad,

describen una serie de medios de comunicación temporalmente comprimidos que pueden ser vistos o

consumidos en segundos o minutos, desde textos promocionales que funcionan en el espacio intersticial de la

televisión hasta la explosión de formas cortas online, posibilitadas por plataformas web como YouTube. De todos

modos, el término apunta a la circulación en los medios.

Medios Efímeros

Page 5: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Ubicuidad e inmediatez

Page 6: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Ubicuidad e inmediatez

Page 7: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Ubicuidad e inmediatez

Page 8: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

- La aplicación del término al estudio de los “medios de pantalla" se ha abocado de manera similar a lo periférico y lo descartable, y a cuestiones de valor cultural.

- Dentro de la crítica mediática, lo efímero se utiliza a menudo para describir formatos de pantalla y artefactos físicos que se encuentran de alguna manera descartados.

- Para los historiadores de la imagen en movimiento, el término se asocia con trabajos “huérfanos” que ya no se encuentran protegidos por copyright, o géneros no teatrales (anuncios, videos de capacitación, videos caseros, películas educativas, cortos religiosos y películas sobre medicina e higiene) que se volvieron marginados de forma crítica, a pesar de su relación muchas veces significativa con historias de lo ordinario y lo cotidiano (ver Frick, 2008; Wilson, 2009).

LO EFÍMERO Y EL ESTUDIO DE LOS MEDIOS

Page 9: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

“Examinando lo pasado por alto y lo descartado aparecen para los estudios de medios "nuevos objetos a considerar y la oportunidad de ampliar lo que ‘cuenta’ en la cultura

mediática " (Amelie Hastie, 2007, p.171)

Page 10: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

RESIGNIFICACIÓN DEL TÉRMINO EFÍMERO

- Lo efímero tiene una importante dimensión material y residual, pero el significado del término no puede estar contenido dentro de las definiciones de residuo, o de las discusiones de medios perdidos o dejados de lado.

- Lo efímero se convierte en un lugar para examinar la vida cultural de los artefactos de comunicación, que operan dentro de ciclos de tiempo y circuitos de valor.

- En el contexto actual de la comunicación electrónica y digital, en el que ha aumentado enormemente la velocidad y la entrega de la experiencia mediatizada, el concepto de lo efímero con sus connotaciones de brevedad y evanescencia, también puede decirnos y mostrarnos mucho de “LO QUE IMPORTA” en la cultura mediática y de explorar las especificidades de los medios de comunicación contemporáneos.

Page 11: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

TIEMPO Y ATENCIÓN, dos dimensiones claves en la cultura mediática contemporánea que definen la dinámica de los medios efímeros

Page 12: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Cultura mediática contemporánea

- “Vivimos en una cultura comunicacional de "entrega rápida" y "disponibilidad ubicua", donde los medios de comunicación se definen a través, y en relación con, la velocidad y las capacidades de almacenamiento instantáneas de la tecnología electrónica”.

(Jhon Tomlinson, 2007, p.74).

- “El entretenimiento miniaturizado encaja adecuadamente con los ritmos de trabajo y la cultura mediática e informacional contemporáneos, [una experiencia] “ajustada a la perfección en relación con la mentalidad surf que define la experiencia de los medios y la sensibilidad multitarea que impregna la cultura informática”

(Bárbara Klinger, 2006, p.200).

La proliferación de textos efímeros puede verse como una respuesta a los cambios en la “economía de la atención” conducida por las nuevas

tecnologías mediáticas.

Page 13: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Atención y concentración

Page 14: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Medios efímeros. 2 lógicas en tensión

INMEDIATEZ / ARCHIVO

VELOCIDAD / ALMACENAMIENTO

1. Crecimiento exponencial de los canales digitales y plataformas. Proliferación de medios de formato corto dirigido a audiencias móviles, cuya atención es más fugaz y dispersa. Infoxicación.

2. Auge de “archivadores mediáticos” (Youtube, Google, Delicious, Favoritos), las imágenes pueden vivir y ser compartidas de forma indefinida por las comunidades de espectadores..

Page 15: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

2. Youtube como un medio efímero. A medio camino entre el archivo y lo fugaz

Page 16: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

- Youtube como la plataforma de entretenimiento en la “cultura del snack”. (Wired, 2007)

- Youtube como “síntoma” de la dimensión efímera de la web. La web es efímera en su gran abundancia de contenidos y comunicación, se ha convertido en un inmenso acumulador de textos, sonidos e imágenes almacenadas en datos.

- Youtube como agregador de medios efímeros, como una plataforma para recuperar, rehabilitar y en ultima instancia compartir imágenes mediáticas fugaces, dibujadas de forma caleidoscópica desde el presente y el pasado audiovisual.

- Youtube como una base de datos / archivo digital de la cultura contemporánea, que conlleva en sí mismo la constante amenaza de lo “irrecuperable”. (Arquitectura de la plataforma, posible desaparición de materiales, links inhabilitados y material dado de baja por conflictos de copyright)

Page 17: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Youtube como un medio a medio camino entre el archivo y lo fugaz

¿Cuáles son las características de la plataforma que dan cuenta de estas dos lógicas en tensión?

¿Cuáles son los elementos de la interfaz, de su arquitectura, esas posibilidades y restricciones comunicacionales de YT que dan cuenta de esta tensión permanente entre velocidad/fugacidad y

archivo?

¿Qué elementos de la plataforma responden a una y otra lógica?

Page 18: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Arquitectura Youtube

Page 19: Ephemeral media. Paul Grainge - Clase 5

Niveles y actores en tensión. Perspectiva socio-técnica