毕设写作与排版

图书馆电子电气学科服务团队

2012年5月

——向母校提交最后一份满意答卷

2

大纲

引言

信息评价

学术规范

排版技巧

结束语

3

引言

怎样在良莠不齐中

辨别与评价信息

？

何处是尽头？

毕设写作中的信息评价

5

信息评价

目的：遴选优质信息

内容：

适用性评价

有效性评价

正确性评价（准确性评价）

权威性评价

6

信息评价

适用性评价-观点与材料/数据的契合

信息源是否正确 多核DSP可重构专用集成电路系统

– 专利、科技成果（√）

– 期刊、会议（待定）

– 图书、标准（×）

主题是否相关 FPGA器件可用性评估

基于FPGA的电能质量检测、 FPGA 运算模块设计、算法布局（×）

结论是否适用 一种用于线性稳压器的限流电路，在驱动输出超过额定值(100mA)后，有效启动以保护电源芯片安全

输出电流处于100~120mA 范围内时, 限流电路开始工作, 关闭系统即保护LDO 安全（√）

7

信息评价

有效性评价

时效上

主要是数据、观点、言论

避免单纯“拿来主义”

功能上（形式）

特别是链接

8

有效性/时效性更新

更新验证

阮清方.RFID在物流仓储中的应用.上海：上海交通大学，2007:3-4

徐东英.韩国RFID/USN最新发展潮流与特点.RFID中国网2011-11-25[2012-05-

02]http://news.rfidworld.com.cn/2011_11/

fa1c89becfe2388d.html

9

信息评价

正确性评价

表达正确

表达的正确

时效相关联的正确

引用正确

参考文献&引文格式

10

信息评价

权威性评价

出版/发布来源

出版社、期刊影响因子，核心期刊、同行评价

– 核心期刊导航（中文CSCD、英文SCIE、Ei）、JCR…

http://corejournal.lib.sjtu.edu.cn

CSCD电子通信类

其他核心期刊收录如Ei、年代

学科主题分类

11

信息评价

权威性评价

出版/发布来源

出版社、期刊影响因子，核心期刊、同行评价

– 核心期刊导航（中文CSCD、英文SCIE、Ei）、JCR…

http://admin-apps.webofknowledge.com/JCR

Journal Citation Report

12

信息评价

权威性评价（续）

作者

作者单位、作者资历（成就）、研究领域

其他

被引情况、关注度、公知度、点击访问情况

学术规范

14

学术规范

基本概念

指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，或者根

据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则

涉及学术研究的全过程

学术研究规范

学术评审规范

学术批评规范

学术管理规范

体现在两个方面

一是学术研究中的具体规则，如文献的合理使用规则，引证标注规

则，立论阐述的逻辑规则等

二是高层次的规范，如学术制度规范、学风规范等

15

树立您的信息伦理道德观

与之相关

知识产权

信息引用

学术道德（反剽窃）

剪切时代

美国高等教育信息素养能力标准

标准五：具有信息素养能力的学生，能理解围绕信息和

信息使用的经济、法律和社会问题，并能合理合法地获

取和使用信息——遵守信息伦理

16

树立您的信息伦理道德观

信息伦理的体现是诚信

案例：德国前国防部长古滕贝格因涉嫌抄袭而辞职

39岁的古滕贝格拥有德国拜罗伊特大学的法学博士文凭

2011年2月，不来梅大学的一位法学专家在为古滕贝格2006年博士

论文撰写评论时意外发现，古滕贝格的论文中，有许多段落直接

抄自报纸，没有注明出处和原作者

2011年2月24日，拜罗伊特大学校方宣布，收回古滕贝格法学博士

文凭

默克尔曾一度力保古滕贝格，称她任命的是国防部长，不是研究

助理

最终，2011年3月1日，古滕贝格黯然辞职

作为默克尔政府内最年轻的内阁部长和下届总理的热门人选，一

颗政治新星栽倒在“面子名片”上

17

树立您的信息伦理道德观

学术道德 ：“可大可小”？ 匈牙利一家网站2012年1月刊登文章，指出施米特的博士论文涉嫌抄

袭。泽梅尔魏斯大学3月27日公布调查结果指出，施米特博士论文有

17页内容与德国学者克劳斯·海涅曼的一篇文章相同，有180页内容与

保加利亚体育专家尼古拉·格奥尔基耶夫的论文部分一致。泽梅尔魏

斯大学最高权力机构3月29日撤销了施米特的博士学位。

施米特生于1942年，曾两度获得奥运会击剑冠军，1992年获博士学位。

2010年6月，他作为执政党青民盟的总统候选人当选匈总统。

信息摘自：科学网博客：http://blog.sciencenet.cn/u/jydai 2012-05-01 博文 “逗你玩”：本科生毕业论文答辩 网易新闻中心http://news.163.com/12/0403/03/7U4RRVG400014AED.html

2012-04-03 匈牙利总统辞职

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知识产权保护类型

尊重知识产权 版权

著作权——《中华人民共和国著作权法》

工业产权 专利 ——《中华人民共和国专利法》

– 发明专利

– 实用新型专利

– 外观设计专利 商标——《中华人民共和国商标法》

服务标志

厂商名称

原产地名称

制止不正当竞争

19

知识产权保护对象

我国著作权法保护的作品包括以下形式创作的文学、艺术

和自然科学、社会科学、工程技术等作品： 文字作品；

口述作品；

音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；

美术、建筑作品；

摄影作品；

电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；

工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；

计算机软件；

民间文学艺术作品；

法律、行政法规规定的其他作品。

提倡合理使用

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合理使用范围 信息“合理使用”的概念

《著作权法》第二十二条规定：“为介绍、评论某一作品或者说明

某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品”（我国）

合理使用的行为是指“可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，

但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法

享有的其他权利”

实践中，“合理使用”的认定主要由四要素同时构成：

使用的作品需为已经发表的作品。已经发表的作品是指著作权人自

行或者许可他人公之于众的作品

使用的目的限制在非营利性领域，如个人学习、研究或欣赏，或者

教学、科学研究、宗教或慈善事业以及公共文化利益的需要

使用他人作品时，应当指明作者姓名、作品名称，但当事人另有约

定或者由于作品使用方式的特性无法指明的除外

使用他人作品不得侵犯著作权人享有的其他合法权益

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合理合法引用

区分几种引用行为

适当引用：指法定许可的合理使用

《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条

– 引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一

– 凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本人创作作品总量的十分之一

引用不当：超过适当的量，引用了较多的内容，但注明

了作者姓名、作品名称及出处

与抄袭的区别

– 量上的区别，即引用的内容是否成为作品的主要内容、主要部分

– 方法上的区别，即是否注明作者姓名及作品的名称、出处

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合理合法引用

区分几种引用行为（续） 剽窃（抄袭）

是一种侵犯作者著作权的非法行为，将他人的作品内容全部或大部分进行照搬，以自己的名义进行公开发表。该行为往往故意隐瞒被引用作品的名称、出处及作者姓名

认定剽窃（抄袭）行为一般遵循两个标准

– 被剽窃（抄袭）的作品是否依法受著作权法保护

– 剽窃（抄袭）者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围

剽窃（抄袭）的范围

– 按抄袭的内容分类：

» 1-论点（结论、观点）抄袭；

» 2-论据论证（实验和观测结果分析）抄袭；

» 3-表格数据抄袭；

» 4-图像图形抄袭；

» 5-概念（定义、原理、公式等）抄袭；

» 6-文章套改；

» 7-引言抄袭

– 按抄袭文字的篇幅分类：

» 1-句子抄袭；2-段落抄袭；3-章节抄袭；4-全篇抄袭

国标 GB/T 7714-2005

文后参考文献著录规则

24

著录规则

《文后参考文献著录规则》

按参考文献的著录对象来划分，

分为六大类型

专著

专著中的析出文献 – 从 整 本 文献中析出的具有独立篇名的文献

连续出版物

– 期刊、报纸

连续出版物中的析出文献

专利文献

电子文献

※ 适用于著者和编辑著录的文后参考文献

25

著录规则

《文后参考文献著录规则》 GB/T 7714—2005

文献类型标志

专著

会议录

– 座谈会、研讨会、学术年会等会议的文集

汇编

– 多著者或个人著者的论文集，也可标注为M

电子文献载体类型标志

– 磁带 MT (magnetic tape)

– 磁盘 DK (disk)

– 光盘 CD (CD-ROM)

– 联机网络 OL (online)

普通图书 M

会议录 C

汇编 G

报纸 N

期刊 J

学位论文 D

报告 R

标准 S

专利 P

数据库 DB

计算机程序 CP

电子公告 EB

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著录规则-专著

《文后参考文献著录规则》 GB/T 7714—2005

专著的著录格式

[序号] 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志(电子文献必备,

其他文献任选)].其他责任者(任选).版本项.出版地:出版者,出版年:

引文页码[引用日期](联机文献必备,其他电子文献任选).获取和访

问路径(联机文献必备) .

样例

[1] Raymond Yee著; 唐扬斌等译.WEB 2.0 MASHUP开发实战[M].北

京：人民邮电出版社，2009：128-130.

[2] PEEBLES PZ,Jr.Probability,random variable,and random signalp

rinciples[M]. 4th ed. New York:McGraw Hill, 2001.

27

著录规则-连续出版物

《文后参考文献著录规则》 GB/T 7714—2005

连续出版物的著录格式

[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].连续出版物

题名，年，卷(期)：页码[引用日期].获取和访问路径.

样例

[1] 朱晓龙，祝永新.显卡芯片显示异常的失效分析[ J ]. 电子测

试,2011 (10) : 13-18.

[2] MOORE A C, WELLS K A.Connecting 24/5 to millennials :p

roviding academic support services from a learning commons[ J ].

The Journal ofAcademic Librarianship, 2009, 35 (1) :75-85.

[3] 俞吉波，孔雪，郑哲等.FPGA实际可用性评估与发展趋势分析

[J/OL]. 计算机工程，2011,37（13）：282-284[2012-05-02].

http://www.ecice06.com/CN/abstract/abstract21296.shtml.

28

著录规则-学位论文

《文后参考文献著录规则》

学位论文著录格式

[序号] 作者.题名[文献类型标志].保存地:保存者,年份.

样例

[1] 沈江.数字信号处理器存储器系统设计[D].上海:上

海交通大学,2011.

必要时注明页码，特别是文中引用

[2] 黄伟坚.全芯片时钟网络的综合与优化方法[D].上

海：上海交通大学，2010：77-78.

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著录规则-会议论文

《文后参考文献著录规则》 GB/T 7714—2005

专著中的析出文献著录格式-会议论文

[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[文献类型标志]. 析出其

他责任者∥专著主要责任者. 专著题名. 出版地: 出版者, 出版年: 析出文献的页码[引用日期]. 获取和访问路径.

样例

[1] 向晓安，彭泽忠.X-RFID芯片技术及其应用[C].四川省通信学会

2011年学术年会论文集：286-290

[2] 李易宁.学科馆员量化考核研究[C].//胡越主编；熊丽，黄柏楼副主编.图书馆服务的学科化与个性化.北京：首都师范大学出版社，2008：210-216

48

30

著录规则-专利文献

《文后参考文献著录规则》 GB/T 7714—2005

专利文献著录格式

[序号] 专利申请者或所有者. 专利题名: 专利国别,专利号 [ 文献类型

标志]. 公告日期或公开日期 [引用日期]. 获取和访问路径.

样例

[1] 白世焕,金周垠.用于现场分析的芯片实验室及其信号检测方法：中

国，CN200580042229.0 [P]. 2007-11-14.

[2] 西安电子科技大学. 光折变自适应光外差探测方法：中国，

CN01128777. 2[P/OL]. 2002-03-06[2002-05-28].

http://211.152.9.47/sipoasp/zljs.

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著录规则-电子文献

《文后参考文献著录规则》 GB/T 7714—2005

电子文献著录格式

[序号] 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志 ].

出版地:出版者,出 版年( 更新或修改日期 )[引用日期].获取和访问

路径.

样例

[1] 邢雁宁.未来十年中国集成电路产业的发展机遇与挑战

[EB/OL] .(2011-08-26) [2012-05-02].

http://wenku.baidu.com/view/4a0c5cff910ef12d2af9e795.html.

[2] Online Computer Library Center, Inc. History of OCLC[EB/OL].

[2000-01-08]. http://www.oclc.org/about/history.

论文格式与排版

33

我校本科毕设内容要求

标题 简短、明确、概括，不超过20字

摘要 300-500字，中外文

目录 三级标题编写（即：1、1.1、1.1.1……）标题层次清晰

绪论

正文

结论

谢辞

参考文献与附录

34

封面

文内封面

题目（二号黑体字居中）

院（系）、专业、学号、

学生姓名及指导教师姓名

等（三号黑体字居中）

二号黑体

居中

三号黑体

居中

35

摘要、关键词

中文摘要 论文题目为三号黑体字居中（题目前空一行），

“摘要”为四号黑字体居中，摘要内容为五号宋体字，首行缩进二个字，单倍行距；

摘要内容后空一行顶格输入“关键词”（小四号黑体字），其后为关键词（五号宋体字），各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。

英文摘要 书写格式与中文摘要相对应，论文题目为三号Times New Roman居

中加黑，一律用大写字母；

“ABSTRACT”为四号Times New Roman居中加黑, 摘要内容为五号Times New Roman，首行缩进二个字，单倍行距；

“Key words”小四号Times New Roman加黑，顶格书写，关键词五号Times New Roman，各关键词之间逗号分开。

中英文摘要不需编页码

36

目录页

“目录”为三号黑体字居中，上下空一行为章、节、

小节及其开始页码，五号宋体字。

三级标题

37

论文主体

绪论/正文/结论

绪论为第一章；结论为最后一章

正文字数不少于1.5-2万字，含设计分析与计算、实验及

数据处理、程序等。

每章标题为三号黑体字居中，内容为五号字体，首行缩

进二个字，单倍行距。

公式应另起一行，公式序号按章节顺序编号。

表格按章节顺序编号。

插图按章节顺序编号，图中坐标应标注单位。

38

表格/表的格式

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。

表题用五号宋体加黑，表格内中文用五号宋体，英文用五号Times New Roman字体，表格格式采用简明三线表。

全文统一编序或逐章编序，表序必须连续。

表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。

此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。

39

表格/表的格式

表格的排版

栏目设置、排序

40

图

插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。

选图要力求精练，线条要匀称，图面要整洁美观，每幅插图

应有图序和图题（五号宋体加黑）

全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，图序必须连

续，不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图，分图用a、

b、c……标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以

图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意

义。

图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，电气

图或机械图应符合相应的国家标准的要求。

坐标图：横纵坐标必须标注量、单位，坐标名置于图的下方

居中，五号宋体加黑。

41

图的格式

图的名称位于图的下方（居中）

必要时中英文对照

42

图表的编号统一

注意图表编号的连续与一致

全篇连续、章节连续

其他小技巧

44

如何自动生成目录？

45

关于目录项

1、目录项—页

码对应的文字条

目

2、目录项可按

级别自动缩进

46

利用“插入”生成目录

前提：准备目录项

47

说明未做目录项准备

48

准备“目录项”的两种方式

方法一：通过“标题”样式

方法二：通过“大纲级别”

49

方法一：标题样式法

光标定位

选择样式

50

方法二：大纲级别法

大纲模式

光标定位

选择大纲级别

51

目录创建与更新

目录区内右键“更新域”

52

目录页无页码，正文首页为1？

1开始设置：点击在需要设置为第一页的最开始

2分隔符-分页符

使用分节符中的下一页，会发现在上一页出现标志

53

目录页无页码，正文首页为1？

3点击需要设置为第1的页，插入页眉和页脚

菜单栏上-视图-页眉页脚，图标切换到页脚操作

54

目录页无页码，正文首页为1？

4切换到页脚之后，点击“链接到前一个“按钮，

使其断开与前面的链接。

55

目录页无页码，正文首页为1？

5 点击”设置页码格式“，设置首页

56

公式编辑器

57

公式编辑器

提示：非完整安装通常不包括公式编辑器。

58

公式编辑器需要安装

59

大小写字幕转换

60

大小写字母转换

注意：转换时，容易对字体、字号等设置产生影响！

61

大小写字母转换（2）

格式——更改大小写

62

去除页眉页脚线

63

去掉页眉中的横线

与“页眉/页脚”的编辑相似

64

格式刷

小提示：双击格式刷就可以重复使用

65

结束语

毕设既是一项任务，也是一项检验

毕设既是一份答卷，也是一份结晶

毕设既是一种肯定，也是一种鼓励

毕设既是一个终点，也是一个开始

本课件已上传至图书馆学科博客：

http://blog.lib.sjtu.edu.cn/seiee/

预祝大家答辩顺利！

谢谢分享，欢迎指正！