PENUBUHAN Pusat

Kokurikulum, Universiti PutraMalaysia (UPM) pada 9 Ogos2006 bertujuan melahirkan

siswazah berkualiti, berdaya saing danberupaya untuk tertIs maju melaluipembelajaran berterusan.

Selain itu, penubuhan PusatKokurikulum itu juga adalah sebagaipengiktirafan kepada kegiatankokurikulum di UPM.

Ia juga untuk mengambillangkahproaktifbagi memantapkan kemahiraninsaniah (KI) pelajar melalui aktivitikokurikulum seperti yang disasarkanoleh Kementerian Pengajian Tinggi(KPT) jaitu:• Kemahiran komunikasi• Pemikiran kritis• Kemahiran kerja berpasukan• Pembelajaran sepanjang hayat• Kemahiran keusahawanan• Etika dan nilai profesional• Kemahiran kepimpinan

Pengarah Pusat Kokurikulum UPM,Dr. Mohd. Shatar Shabran berkata,kemahiran komunikasi dalam kalanganmahasiswa merupakan elemen yangdiberikan perhatian yang serius olehKPT dan pihak majikan.

Katanya, berdasarkan senario semasa,antara punca utama kegagalan si:?wazahmendapatkan pekerjaan adalah keranaketidakmampuan merekaberkomunikasi dengan baikterutamanya dalam bahasa Inggeris.

"Menyahut saranan KPT dan jugacabaran bakal majikan, PusatKokurikulum UPM mengambil inisiatifmenawarkan dua kursus bersiri yangberkaitan dengan kemahirankomunikasi dan penulisan profesionalkepada pelajar UPM terutamanyakepada pelajar yang berada di semesterakhir," katanya kepada Mega, baru-baruini.

Kedua-dua kursus ini amat pentingkepada setiap mahasiswa terutamanyabakal siswazah untuk mempersiapkandiri mereka dengan kemahiran yangdiperlukan untuk menjadikan dirimereka lebih berdaya saing sarna ada diperingkat nasional atau global.

Satu kursus bersiri yang dianjurkanoleh Pusat Kokurikulum UPM untukmembantu pelajar agar memiliki dayasaing yang tinggi dan berketerampilanI.alah Kursus Keterampilan GraduanIt?,U Finishing School.

Menurut Mohd. Shatar, kursusFinishing School ini diilhamkan olehTimbalan Naib Canselor Hal EhwalPelajar dan Alumni UPM, Prof. Dr.Azali Mohamed.

Lanjutan daripada cadangan tersebut,Pusat Kokurikulum dengan kerjasamaBahagian Hal Ehwal Pelajar danAlumni, fakulti dan kolej telah

menjamin kualiti dan mutu kursussentiasa berada di tahap yangcemerlang, gemilang dan terbilang.

Untuk menjamin kualiti finishingSchool UPM, beberapa siri bengkelkejurulatihan (TOT) untuk fasilitatordilaksanakan secara berterusan.

Selain itu, penilaian berterusanterhadap pelaksanaan kursus FinishingSchool dibuat oleh kedua-dua pihaksarna ada pelajar ataupun fasilitatoryang terlibat.

Di samping itu, kata Mohd. Shatar,Pusat Kokurikulum UPM jugamerancang mengadakan lawatan dalamdan luar negara ke institusi yangmelaksanakan kursus Finishing Schoolterbaik pada masa hadapan.

"Melalui kursus Finishing School ini,pelajar akan didedahkan denganbeberapa kemahiran utama yangmampu meningkatkan keyakinan diridan daya saing mereka di persadanasional ataupun antarabangsa," jelasbeliau.

Semoga usaha sebegini mampumelonjakkan kualiti Finishing SchoolUPM ke tahap yang membanggakanseterusnya mampu melahirkan pelajaryang berkualiti dan berdaya saingseperti mana hasrat kerajaan dannegara.

DR. MOHO.SHATAR SHABRAN

UPM- sedang melaksanakan KursusFinishing School-3. Seramai 4,395pelajar semester akhir layak untukmenyertai Kursus Finishing School-3 iniyang bermula pada 23 Februari 2008dan dijangka tamat pada 30 Mac 2008.

Dijangkakan seramai 141 fasilitatorakan terlibat dalam pelaksanaanFinishing School-3 ini.

Walaupun menjadi universiti pertamamenganjurkan kursus Finishing School,Pusat Kokurikulum UPM mampumelakar kejayaan dan kecemerlangandalam pelaksanaan kursus ini.

Kejayaan dan kecemerlanganyang diraih Pusat KokurikulumUPM menjadikan ia sebagaifokus kepada pelaksanaankursus Finishing Schoolkepada beberapa buahinstitut pengajian tinggiawam (IPTA) di negaraini.

Walaupun kejayaanPusat KokurikulumUPM menawarkankursus ini mendapatpengiktirafan daripadabeberapa IPTA dinegara ini, usahapenambahbaikan akanterus dilakukan darisemasa ke semasa.

Penanda aras kursusFinishing School perluditingkatkan dari masake semasa untuk

merangka kursus ini.Katanya, kursus ini memberi .

penekanan kepada dua aspek utamaiaitu kemahiran berkomunikasi dalambahasa Inggeris dan Penulisan,Profesional. if

"Lima unit telah disediakan di dalamModul Finishing School UPM bagimencapai tujuan tersebut. ModulFinishing School ini memerlukan 14 jampengendalian dan ia dikendalikansepenuhnya di dalam bahasa Inggerisoleh fasilitator terlatih," katanya.

Kursus Finishing School UPM muladitawarkan kepada semua pelajarsemester akhir UPM mulai sesi2007/2008.

Seramai 4,154 atau 68.4 peratuspelajar semester akhir mengikuti kursustersebut dengan jayanya. Seramai 116fasilitator terlibat secara langsungdalam pelaksanaan kursus ini pada sesitersebut.

Keyakinan dan kepercayaan pelajarterhadap keberkesanan kursus FinishingSchool UPM ini telah meningkat padasesi yang seterusnya. Ini terbuktimelalui peratus penyertaan pelajarsemester akhir yang mengikuti kursusFinishing School-2 meriingkat kepada78 peratus.

Penerimaan yang menggalakkan inimemberi suntikan motivasi kepadaPusat Kokurikulum untuk teruskomited terhadap pelaksanaan kursusFinishing School di masa hadapan.

Pada masa ini, Pusat Kokurikulum

GRAOUAN UPM kini turut dilengkapi i1mu keterampilan agar mudah menyesuaikan diridengan kehendak pasaran.