Entrega planestic fcecep
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Proyecto PlanESTIC en la FCECEP
Luis Fernando Pérez Díaz - Líder
Posicionamiento de PlanESTIC en FCECEP
Cambio Carácter
S.G.C.PlanEsTIC
RegistroCalificado
Cambio de Carácter
Registro Calificado
Sistema G. Calidad
PEI
Sustento teórico DisciplinarLínea de Investigación Educación y VirtualidadActualización de MicrocurrículosAseguramiento de la Calidad Académica
Competitividad Académica y AdministrativaCalidad en Etapas de los Procesos de FormaciónAseguramiento de la Calidad Académica
Políticas para la Actualización CurricularReestructuración del Proyecto Pedagógico
Fortalecimiento de la Formación Integral
Lineamientos de CNASustento Teórico DisciplinarLínea de Investigación Educación y VirtualidadActualización de MicrocurrículosAseguramiento de la Calidad Académica
PlanESTIC en el PDIReordenamiento de la
Organización
Desarrollo Informático y de Comunicaciones
Desarrollo Humano y
Organizacional
Consolidación Académica
Docencia Investigación
Proyección Social
Propender por la Innovación
Virtualidad
Formación Técnica
y Tecnológi
ca
Cambio de
Carácter
Internacionalizar la Institución
Relaciones Internacionales
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Incorporación del plan de capacitación permanente en el uso de las TIC en la FCECEP
Diseño e implementación de políticas y del marco legal para la incorporación de las TIC
Incorporar en el Reglamento Docente el reconocimiento y
uso de las TIC en los procesos de E-A, como una
política institucional
Incorporar en el Manual de Convivencia la apropiación de las TIC como mecanismo
de interactividad de la comunidad FCECEP
Incorporar en el Manual de Funciones la directriz de utilización de las TIC
en las diferentes actividades
Desarrollar el plan de formación en incorporación de TIC en la FCECEP
Implementar en el Plan de Aula el componente
TIC
Formar a los docentes en el uso de las TIC para transformar
las prácticas pedagógicas
Fomentar el uso permanente de diversos medios tecnológicos de
TIC para el aprendizaje
Formular procesos que promuevan el
desarrollo estudiantil con uso de las TIC
Garantizar los recursos para
financiar el plan de formación
Diseñar la evaluación para verificar la incorporación de las
TIC en las prácticas académicas y administrativas
Formar en el uso de TIC a la planta de directivos
académicos y administrativos
Constitución de una Comunidad de aprendizaje
en el uso de TICConstituir comunidad del aprendizaje incorporando las TIC al interior de la
FCECEPImplementar y socializar
proyectos colaborativos desde las funciones sustantivas
Lograr la participación de profesores y estudiantes en
Proyectos colaborativos
Garantizar los recursos para conformar la comunidad
Actualizar la plataforma
tecnológica para la comunidad
Incorporar a la FCECEP en comunidades de aprendizaje alrededor del uso de las TIC en
los procesos educativos Involucrar al
sector productivo en el
diseño de la propuesta
pedagógica de la FCECEP que
incorpore las TIC
Crear grupos de
investigación en
Educación y Virtualidad
Formar a los docentes en diseño y desarrollo de cursos
bilearning y OVAS
Diseñar cursos
bilearning
Diseño y
desarrollo de OVAs
Garantizar los recursos para la formación en diseño de
cursos y la plataforma tecnológica
Actualizar plataforma tecnológica
para la comunidad
Efectividad de las relaciones interinstitucionales
Gestionar las relaciones y convenios académicos y científicos entorno a TIC
Promover y participar, en encuentros presénciales y virtuales a nivel regional, nacional e internacional, para lograr convenios que faciliten el intercambio
Definir los lineamientos para el establecimiento de convenios en el uso de TIC
Realizar convenios de orden nacional e internacional con organizaciones que utilicen TIC en sus procesos
Políticas Institucionales para la en la incorporación de las TIC en la FCECEP
Formación en el uso de TIC
Actualización de l Plan de Aula con el componente TIC
Constitución de la Comunidad de TIC en la FCECEP
Planes de Acción
Productos
COMPONENTEPROYECTO
PLANES DE ACCION
Políticas InstitucionalesFormación en el uso de
TICActualización del Plan
de Aula Constitución de la
Comunidad
INDICADORNúmero de docentes
capacitados en el componente TIC
Comunidad constituidaPlanes de Aula con el
componente TICPolíticas Institucionales
Definidas
RESPONSABLEPresidencia, Rectoría,
Vicepresidencia, Secretarias General
Presidencia, Rectoría Rectoría, DecanaturasRectoría, Decanaturas, Funciones Sustantivas
2010 $ 10.000.000 $ 10.000.0002011 $ 120.000.000 $ 120.000.0002012 $ 126.000.000 $ 126.000.0002013 $ 132.300.000 $ 132.300.0002014 $ 138.915.000 $ 138.915.0002015 $ 145.860.750 $ 145.860.7502016 $ 153.153.788 $ 153.153.7882017 $ 160.811.477 $ 160.811.477
TOTAL ASIGNACION
DEL COMPONENTE
$ 977.041.015 $ 977.041.015 $ 10.000.000 $ 10.000.000
VIRTUALIDADPLANESTIC
Fechas Claves