Enseñar Lengua en Secundaria
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Diàlegs amb l’aula | UPF Lourdes Domenech Cases
Enseñar Lengua en Secundaria
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Amor por la docencia
Lourdes Domenech Cases
Preliminares
Amor por la lengua
Enseñar Lengua
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Hablar desde la experiencia (y de experiencias)
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Preliminares
con alumnos de 12-16Secundaria obligatoria
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Preliminares
en un contexto bilingüeL1 - L2
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Preliminares
con un currículum (cambiante)
LOGSELOELOMCE
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PILARESPilares
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Pilares
1) Lograr que los alumnos comprendan los textos ajenos (multimodales) y mejoren la composición de los textos propios.
A.Camps, F. Zayas (2006)
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Pilares
Gramática oracional Gramática textual2) Buscar el equilibrio
entre…
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Pilares
Gramática oracionalGramática textualO mejor… rompiendo la dicotomía
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Pilares
3) Y descubrir…Los aspectos lingüísticos que los alumnos tienen interiorizados y los NO
interiorizadosGramáticaimplícita
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Pilares
Ejemplo: Luisa se despidió, porque SE IBA (IRSE) a su apartamento de la playa.
•El verano que viene Luisa __________ (irse) a su apartamento de la playa.•Esta mañana Luisa _____________ (irse) a su apartamento de la playa.•Hoy Luisa ____________________ (irse) a su apartamento de la playa.
Veamos…
para enseñar a reflexionar sobre el uso de la
lengua en los textos
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Pilares
Ejemplo: Luisa se despidió, porque SE IBA (IRSE) a su apartamento de la playa.
•El verano que viene Luisa (SE) IRÁ a su apartamento de la playa.•Esta mañana Luisa SE HA IDO / SE VA / SE IRÁ a su apartamento de la playa.•Hoy Luisa SE VA / SE IRÁ a su apartamento de la playa.
Aspectos lingüísticos NO interiorizados: La deixis temporal,
los usos desplazados (presente por futuro…)
Aspectos lingüísticos interiorizados: Formas verbales
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Prácticas en el aula
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Prácticas en el aula
lecturaescrituraoralidadescucha
Prácticas de…
en contextos significativos
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¿Es significativo este enunciado?
Ejemplo: Luisa se despidió, porque SE IBA (IRSE) a su apartamento de la playa.
•El verano que viene Luisa (SE) IRÁ a su apartamento de la playa.•Esta mañana Luisa SE HA IDO / SE VA / SE IRÁ a su apartamento de la playa.•Hoy Luisa SE VA / SE IRÁ a su apartamento de la playa.
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¡NO!
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¿Puede serlo?
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…en el marco de la lectura de una narración o en el de la redacción de un relato.
¡SÍ!
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Proyectosde
escritura
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Leer MODELOS
Utilizable en distintos CONTEXTOS DE USO
de la lengua
ADQUIRIR UN SABER
GRAMATICAL
Planificación
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EJEMPLO
PRODUCCIÓN
Análisis de los elementos: paratextuales lingüísticos pragmáticos
Imitatio, paráfrasis, y también libertad creativa
Planificación
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algunosejemplos
(de – a +)
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Creación de un autorretrato en forma de abecegrama
Andamiaje:investigación léxica |
caudal léxico: adjetivos | diccionario tradicional y digital
Abecegrama
Reafirmación de yo Conocimiento del otro
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Lectura de modelos literarios
Redacción Lectura
Grabación - publicación
Investigación léxicaUso del diccionario
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Lourdes Domenech Cases
Hacer sentir nuestra voz en los medios• Observación de la
realidad• Denuncias (incivismo,
derechos ciudadanos, mala señalización…)
• Publicación en un medio público
La foto del lector, un género de opinión (imagen y texto)
Andamiaje: interrogación retórica, uso de la 3ª persona
Fotocartas (fotodenuncias)
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Lectura de modelos –
prensa digital
Imagen – texto | firma Publicación en prensa
Proyección social
Uso de la 3ª persona.Distanciamiento afectivo
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Lourdes Domenech Cases
Con L de lenguas
Andamiaje:Lengua y sociedad (conceptos)¿Por qué? Porque Expresión de la causa y de la finalidad
Celebración de una efeméride
Día Europeo de las Lenguas
Lectura | escritura oralidad
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Con L de lenguas
• Una docena de… (texto grupal• Autorretrato lingüístico (texto individual)
• Información de la efeméride • Debate sobre las lenguas
• Publicación en la Red
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Lourdes Domenech Cases
En línea con El Hierro
La actualidad en el aula
• Consulta de fuentes• Entrevistas a testimonios (Facebook | Videopreguntas)• Redacción de un reportaje• Publicación en la revista del centro
Andamiaje:Objetividad / subjetividad | Tipos de preguntas Estilo directo - estilo indirecto
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La corrección de textos
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Las faltas de ortografía se señalan con un círculo.Las de puntuación, con una cruz.
ADECUACIÓNCOHERENCIACOHESIÓNLÉXICO
CÓDIGO DE CORRECCIÓN
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La corrección de textos,un diálogo en la Red
Lourdes Domenech Cases
FacebookGoogle DriveMoodle
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¿Preguntas?
Lourdes Domenech Cases
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Solvitur ambulando
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Lourdes Domenech Cases
Referencias:
Camps, Anna; Zayas, Felipe (2006). Seqüències didàctiques per aprendre gramàtica.
Enlaces a los proyectos de escritura:Abecegrama:
http://apiedeaula.blogspot.com.es/2010/12/abecegramas-con-clave.html Fotocartas:
http://apiedeaula.blogspot.com.es/2012/06/fotocartas.htmlCon L de Lenguas:
http://apiedeaula.blogspot.com.es/2013/10/con-l-de-lenguas.htmlEn línea con El Hierro:
http://enlineaconelhierro.blogspot.com.es/
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Lourdes Domenech Cases
Gracias
@lourdesdomenechhttp://apiedeaula.blogspot.com
http://www.materialesdelengua.org