Enseñar La Comprensión
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ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN
ING. OSCAR LUNA PIZARRO GUERRA
ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN
• La incomprensión es general a nivel mundial
• Ninguna técnica de comunicación facilita la comprensión
• Comprensión como condición y garantía de la solidaridad intelectual y moral de la humanidad
LAS DOS COMPRENSIONES
• INTELECTUAL U OBJETIVA
• HUMANA INTERSUBJETIVA
• Información bien transmitida conlleva a la inteligibilidad
• La explicación es necesaria para la intelectual pero insuficiente para la humana
OBSTACULOS A AL COMPRENSIÓN
• Ruidos que parasitan la comprensión
• Ignorancia a los ritos y costumbres
• Incomprensión de valores imperativos
• Imposibilidad de comprensión de una estructura mental a otra
• EGOCENTRISMO, ETNOCENTRISMO, SOCIOCENTRISMO• Considerarse como centro del mundo e inferiorizar todo lo extraño
o lejano
ÉTICA DE LA COMPRENSIÓN
• Comprender de manera desinteresada
• No espera reciprocidad
• Pide argumentar y refutar
• Comprender antes de condenar
CONCIENCIA DE LA COMPLEJIDAD HUMANA
• Simpatizar y comprender a personas extrañas
• Aceptación de la expresión de ideas, convicciones y elecciones contrarias a la nuestra
• La tolerancia impone el respeto a ls opiniones de los demás
COMPRENSIÓN, ÉTICA Y CULTURA PLANETARIAS
• El servicio de género humano es la comprensión, solidaridad intelectual y moral de la humanidad
• Aprender unos de otros
• Comprensión entre sociedades supone democracias abiertas
• La comprensión tiene que ser mutua
CONCLUSIONES
• La tolerancia es una herramienta fundamental en la comprensión
• Es necesario primero ceder para poder avanzar
• La aceptación no significa sumisión
• La comprensión es parte esencial de la enseñanza