Ensayo Simce Cortos

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 6 a la 10 POSTRE DE FRUTA (Para 10 personas) INGREDIENTES 5 peras 4 plátanos 1 racimo de uva 1 taza de helado PREPARACIÓN 1) Lavar las manos y La fruta. 2) Pelar y picar las peras y los plátanos. 3) Poner en un pocillo un poco de helado y fruta. 4) Disfrutar el rico postre preparado.

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simces clase a clase

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Page 1: Ensayo Simce Cortos

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 6 a la 10

POSTRE DE FRUTA (Para 10 personas)

INGREDIENTES

5 peras 4 plátanos 1 racimo de uva 1 taza de helado

PREPARACIÓN

1) Lavar las manos y La fruta.

2) Pelar y picar las peras y los plátanos.

3) Poner en un pocillo un poco de helado y fruta.

4) Disfrutar el rico postre preparado.

Page 2: Ensayo Simce Cortos

¿Para qué sirve este texto? Para comprar un postre de frutas.

Para invitar a los amigos a comer postre de frutas.

Para preparar un postre de frutas.

Según el texto ¿Para cuántas personas se prepara el postre? Para 10 personas.

Para 01 personas.

Para 11 personas.

¿La preparación nos ayuda a? Conocer lo que necesito para preparar la receta.

Conocer los pasos que debo seguir para preparar el postre.

Conocer para cuantas personas alcanza el postre.

6

AB

C

7

AB

C

8

AB

C

Page 3: Ensayo Simce Cortos

¿Cuántas uvas necesito, para preparar el postre de frutas ? 10 uvas

1 rama de uvas

1 racimo de uvas.

Une con una línea Las partes de la receta columna A con las Lo que corresponda de la columna B. Columna A Columna B

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 14

9

C

Postre de frutas

B

Lavarnos las manos y la fruta.

A

Una taza de helado

Titulo

Ingredientes

Preparación

10

Page 4: Ensayo Simce Cortos

¿De qué se trata el texto? Del parque de desechos de Edwards flores.

De alumnos que ganan un concurso por sus buenas ideas.

De alumnos que asisten al centro cultural de la moneda.

Según el texto, la palabra galardonados se puede cambiar por :

11

AB

C

12

Page 5: Ensayo Simce Cortos

Premiados

Esforzados

No considerados.

Según el texto, los alumnos premiados serán los que: Aman el medio ambiente.

Les gusta producir desechos.

Les gusta la contaminación.

Encierra en un círculo los proyectos ganadores.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 15 a la 20

AB

C

13

AB

C

14

Desechos Del Medio Ambiente

Cajas De Desechos. Casa De Desechos.

Computadores Tecnológicos. Parque De Desechos.

Page 6: Ensayo Simce Cortos

Santiago, 13 de marzo de 2010

Estimado Señor Director:

Soy alumno del 3º año básico de este establecimiento. Quiero contarle que el lunes pasado, jugando en los patios del colegio descubrimos entre los matorrales a cinco gatitos pequeños, dos de ellos con manchas negras y los otros, blanquitos como la nieve. Cuando los profesores y los padres se enteraron de que durante la semana estuvimos alimentando y cuidando, dijeron que los gatitos no podían quedarse con nosotros. Ellos dicen que en un colegio no puede haber animales. Yo creo que los gatitos deben seguir en nuestro colegio porque no molestan ni hacen daño a nadie, y nos hemos organizado por grupos para traer de nuestras casas su alimento. Además, los gatitos no tienen a dónde ir. Si los echamos, es posible que los atropelle algún auto o que mueran de hambre, ya que son muy pequeños para sobrevivir solos. Es mejor que se queden con nosotros. ¿No dicen siempre los mayores que hay que cuidar a los animales?Mis compañeros y algunos de niños de otros cursos piensan igual que yo. Creemos que cuando ellos crezcan pueden ser de gran utilidad para el colegio, ya que es sabido que donde hay gatos no hay ratones. Estamos seguros de que usted, como director de nuestro colegio, nos permitirá quedarnos con los gatitos, y nosotros nos comprometemos a cuidarlos.

Se despide agradecido, Salvador Gómez

¿A quién esta dirigida la carta? A los profesores.

15

AB

Page 7: Ensayo Simce Cortos

Al director de la escuela.

Al director municipal.

¿Qué encontraron los alumnos del tercero básico? Un grupo de ratones.

Un grupo de 5 gatitos

Un gatito.

¿Qué solicitan los alumnos, en la carta ? Sacar los gatitos del colegio.

Dejar los gatitos en el colegio.

Sacar los ratones del colegio.

La frase: “Es sabido que donde hay gatos no hay ratones”, se puede deducir que:

Que los ratones asustan a los gatos.

C

AB

C

AB

C

A

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17

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Page 8: Ensayo Simce Cortos

Que los gatos cazan a los ratones.

Que los ratones asustan a los alumnos.

¿Cuál es la fecha de la escritura de la carta? 13 de marzo del 2010.

31 de marzo del 2010.

13 de Abril del 2010.

Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los , según el orden en que ocurrieron.

Encontraron 5 gatitos

El lunes los alumnos miraron en los matorrales.

Escriben una carta al director

Organizan grupos para llevar alimento.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 5

Manguera, El Elefante

En la selva vivía un elefantito llamado

Manguera, le llamaban así, por que soñaba

con ser bombero.

C

B

AB

C

19

20

Page 9: Ensayo Simce Cortos

Desde muy pequeño este elefantito manejaba

su trompa como una verdadera manguera.

Regaba las flores y los árboles, bañaba a los pajaritos y a las mariposas e

incluso, en períodos de mucho calor refrescaba a sus amigos permitiéndoles

pasar por el chorro que lanzaba su trompa.

Cierto día sucedió algo terrible: dos tigrecitos jugaban en medio de la selva.

Jugaban con algo muy peligroso. ¡Jugaban con fósforos!. De pronto se oyó

gritar a los pequeños tigres

- ¡Socorro! ¡Fuego!

Si, en la selva había un incendio, las llamas iban creciendo y creciendo….

Pero, por suerte cerca de ahí estaba Manguera; quien rápidamente corrió al

río y volvió con la trompa llena de agua; sin perder un segundo echó el

chorro sobre las llamas.

Cuando el fuego se apagó, los animales que habían escapado asustados

regresaron y agradecieron mucho al elefantito.

¡Que feliz se sentía Manguera! ¡Al fin era un verdadero bombero!

Page 10: Ensayo Simce Cortos

Según el texto ¿Por qué el elefantito se llamaba Manguera? Por que se creía policía.

Por que soñaba con ser bombero

Por que quería ser medico.

Según el texto ¿Para que usaba él su trompa? Para Jugar

Para saltar.

Para lanzar agua.

Según el texto ¿Qué sucedió un día? Unos tigres hicieron una fiesta.

Unos tigres se enfermaron.

Unos tigres jugaban con fósforos.

Según el texto ¿Por qué se sentía tan feliz manguera? Por que se comio un pastel.

Por que ya era un policia.

Por que ya era un bombero.

1

AB

C

2

AB

C

3

AB

C

4

AB

C

Page 11: Ensayo Simce Cortos

Une con una línea Las partes de la recetacolumna A con las lo que corresponda de la columna B. Columna A Columna B

Vivía en una selva Tigrecito

MangueraGritaron socorro

Elefantito Su trompa era como una

5

Page 12: Ensayo Simce Cortos

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 21 a la 24

Page 13: Ensayo Simce Cortos

¿Cúal es el propósito de este texto? Enseñar a cocinar colaciones.

Invitar a preferir colaciones saludables.

Vender frutas y verduras.

Según el texto ¿Cómo deben ser las colaciones ? Saludables.

Fuertes.

Altas en sal.

Según el texto ¿Qué significa la expresión “Choca esos Cincos”? Qué no esta bien elegir comida saludable.

Que no importa comer comida saludable.

Que ambos comeran colación saludable.

21

AB

C

22

AB

C

23

AB

C

Page 14: Ensayo Simce Cortos

Encierra en un círculo el tipo de comida saludable que se indica en el texto.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 5.

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Papas fritas Lácteos Dulces

Verduras Galletas Frutas

Cereales

Page 15: Ensayo Simce Cortos

El sol tiene frío

El sol tiene frío,no quiere salir,

metido entre nubesse ha puesto a dormir.

Los pájaros pidenun rayo solar,sin esa caricia

no pueden volar.

Por las calles del cielo,que se deje ver,

que todos los niñosqueremos correr.

¿Qué tiepo de texto acabas de leer?1

Page 16: Ensayo Simce Cortos

Texto informativo

Noticia.

Poema.

Según el texto ¿Por qué el sol no quiere salir? Porque tiene frio.

Porque esta enojado.

Porque tiene miedo.

Según el texto ¿Qué es lo que quieren los niños? Que el sol se oculte.

Que el sol se deje ver.

Que los pájaritos canten.

Une con una línea Las partes de la recetacolumna A con las lo que corresponda de la columna B. Columna A Columna B

AB

C

2

AB

C

3

AB

C

El solLos niños

4

Page 17: Ensayo Simce Cortos

Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los , según el orden en que ocurrieron.

Metido entre nubes se ha puesto a dormir.

Todos los niños queremos correr.

Los pájaros piden un rayo solar.

El sol tiene frío, no quiere salir.

Quieren correr.

Piden un rayo solar.

No quiere salir.

Los pájaros

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