LA ESCUELA Y SUS FUNCIONES

“La escuela es una institución extremadamente compleja, aunque a primera vista

pueda parecer simple”

Juan Delval

Las instituciones escolares desempeñan muchas funciones que no

simplemente tienen que ser la transmisión de conocimientos, sino que se encarga

de facilitar la inclusión de los alumnos a la sociedad ya teniendo conocimientos de

lo que se enfrentará y con esto ser capaz de resolver lo que se le presente, así

que es por eso que los niños asisten a la escuela porque van esa mentalidad.

Según Santos Guerra menciona que la identidad educativa se cruza en tres

dimensiones. La primera es que constituyen características que todas las

organizaciones tienen. La segunda es que cuentas con características que la

diferencian de las demás. Y por último trata del contexto y las características que

tiene cada una de las escuelas.

Es importante definir la identidad de la institución para que de esta forma

podamos comprender su naturaleza, estructura y funcionamiento de esta.

La sociedad exige que los alumnos asistan a la escuela solo para incluirlos

mas no buscan lo beneficios o perjuicios que puedan tener durante ese proceso.

Algunos mencionan que asistiendo a la escuela es la única forma de asegurar los

valores.

Anteriormente se menciona que la primera educación que recibían los niños

eran desde sus casas pero que estaba a cargo de un pedagogo, este tenía la

función de llevarlo a la escuela esperarlo y posteriormente regresar con él a casa,

pero que además debía enseñarle los valores y habilidades básicas.

La educación es una formación que prepara a los alumnos para

desenvolverse en la vida y esto contribuye a la identificación con la sociedad,

formación del carácter, habilidades sociales y la vinculación con el grupo social.

Mientras que la instrucción es el aprendizaje de conocimientos técnicos y

científicos, que aunque se consideran importante forman a ser el papel

secundario.

La mayoría de los niños solo asisten a las escuelas por cumplir con la

obligatoriedad, pero al ver que no pueden aprender algo, lo que hacen es dejar de

ir y apoyar a sus padres en las actividades que realiza ya que de esta manera

seria un ingreso más en la familia. Uno de los grandes problemas con los que se

enfrenta la escuela es el aumento de contenidos escolares ya que se hacen la

pregunta del porque tantos contenidos, cuando con lo poco que enseñaban a los

niños se le olvida en un tiempo rápido.

Según Delval el conocimiento científico no es muy entendible, además que

los profesores no relacionan las actividades aplicadas a los alumnos a su contexto

para que de esta forma se les faciliten.

El uso de la tecnología es otro factor que perjudica la educación de los

niños, ya que los niños se llevan mucho tiempo en estos y prestan menos atención

a la escuela que es parte fundamental para su desarrollo. También saturan de

información que muchas veces toman más importancias lo que dicen los medios a

lo que se enseña en la escuela.

Una de las funciones de la escuela es guardar a los niños, mientras sus

padres ya se iban a trabajar ya que al integrarse las mujeres en el ámbito laboral

esto aumento aún más ya que anteriormente las mujeres solo se ocupaban en los

trabajos del hogar y a cuidar a sus hijos, este es uno de los cambios de vida,

además de la progresiva urbanización de la sociedad. Anteriormente cuando las

mujeres no se incluían en el trabajo los niños se quedaban en casa, pero con el

cambio los niños pasan mayor tiempo en la calle. Y atreves de esto los niños

forman pequeñas redes sociales

Otra de las funciones es la socialización, en la que se pretende se

involucren en la participación social, además de integrarse en la convivencia con

los niños de su propia edad y de esta forma adquirir interacciones. Estando en la

calle pueden adquirir capacidades que pueden obtener sin necesidad de ir a la

escuela. La calle es un lugar inseguro debido a los diferentes espacios que

pueden alterar en el crecimiento de los niños.

Según Elina Dabas menciona que existen redes sociales que están

constituidas por internas y externas; que las internas, se componen de los

integrantes de la institución escolar como son maestros, alumnos, directivos,

padres de familia los cuales interactúan en su red cultural, estos son la base para

conformar redes externas, es decir, la comunidad institucional socializa con la

comunidad en la que este inmersa lo cual es importante para que existe una

buena relación entre ambos y de esta forma alcanzar más metas y abrir diferentes

espacios para fomentar el aprendizaje de los alumnos.

La escuela tiene la función de transmitir conocimientos, aunque en este

procedimiento también interviene la comunidad. Según Elina Dabas la comunidad

debe tener relaciones externas y muy íntimas con la institución, con la

colaboración de cada uno de los integrantes tanto de la sociedad como la

comunidad escolar.

Teniendo contacto con los adultos, los niños aprenden o conocen los

conocimientos básicos para su supervivencia en la sociedad. En la sociedad

actual se cuenta con enormes cantidades de conocimientos que se ha acumulado

y por adquirir. Lo que se ha comprobado es que de la enorme cantidad de

conocimientos que son vertidos hacia los alumnos solo se quedan con la mínima

parte de la información pero que después de un tiempo también tienden a

olvidarlo.

Entonces podemos decir que la escuela tiene varias funciones pero la más

importante es la de transmitir conocimientos ya que a partir de esta podemos

desenvolvernos en la sociedad sin dificultad alguna.