Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas
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Engenharia do Conhecimento e BibliotecasRoberto C. S. Pacheco6 de Agosto de 2014
![Page 2: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/2.jpg)
Agenda1. Quem somos
2. O que sãoConhecimentoGestão do conhecimentoEngenharia do conhecimento
3. Projetos exemplo
4. EGC e Bibliotecas
![Page 3: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/3.jpg)
Quem somos
http://michaelbabwahsingh.com/2012/04/05/stalking-the-viz-elephant/
Conhecimento
![Page 4: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/4.jpg)
EGC/UFSCPrograma de PG em Engenharia e Gestão do Conhecimento
Criado em 200435 Doutores de diversas áreas
(Psicologia, Administração, Engenharias, Computação, Semiótica, Educação)
700 candidatos para 60 ingressantes por ano (30 mestrado e 30 doutorado)
Conceito 5 na CAPES
![Page 5: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/5.jpg)
Fonte: Dalkir, K. Knowledge Management in Theory and Practice. Elsevier. 2005; pg. 14
1969................ 1985 1988 1991 1994 1997 2000+
ArpaNet
Proliferaçãode TIC
AprendizagemOrganizacional
SLOAN/MIT
HBRCriação do
Conhecimentona Empresa
NONAKA & TAKEUCHI
Medida Ativos Intangíveis
SKANDIA
Emergência dasOrganizações
Virtuais
Comunidadesde Prática
WENGER
CapitalIntelectual
STEWART
Padrões deCertificação de
Conhecimento &Inovação
QuintaDisciplina
PETER SENGE
Primeiro CKOEDVINSSON
Fundamentosda GCWIIG
BalancedScorecard
NORTON & KAPLAN
BenchmarkingLBS/APQC
PrimeirosProgramasde GC nas
Universidades
Cronologia da GC
![Page 6: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/6.jpg)
1969 1989 1991 1995 2004Criação do PPG em Eng. Prod. UFSC
Áreas de IA, Gestão Qualidade, Ergonomia
Doutoradoem Eng.Produção
Doutoradoem Eng.Produção
1985Planejamento EstratégicoEaD e Conceito CAPES
Criação doEGC
Visão da engenharia de
produção associada à engenharia industrial
Visão da Eng. de produção com cognição e da Inteligência Aplicada,
educação e sistema de produção, qualidade, gestão ambiental,
empreendedorismo, inovação.
Visão do conhecimento como fator central de agregação de valores
organizacionais e posicionamento da GC, EC e MC como interdisciplinas
Sociedade industrial Sociedade da informação Sociedade do conhecimento
2010Conceito 5 (CAPES)
Quem somosHistórico da EGC/UFSCComo evoluiu nossa visão sobre GC e EC na cronologia da EC
2008APPs-UE
![Page 7: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/7.jpg)
EGC/UFSC
Temáticas de mestrado e doutorado em cada área de concentração
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Com quem cooperamos?
EGC se posiciona como elo em sistemas de inovação e acredita na coprodução com múltiplas matizes institucionais
Indúst
ria
Governo
SetorProdutivo
Infra-estruturacientífico-tecnológica
Triângulo de Sábato
Universidade
Governo
Jorge de Sábato
Henry Etzkowitz
Hélice Tríplice Modelo Sistêmico
LoeLeydesdorff
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Formação & Pesquisa
• Competências em domínios
• Competências em EGMC
• Projetos conjuntos • Eventos conjuntos• Formação de quadros• Redes de pesquisa
Inovação• Desafios
organizacionais• Formação de
quadros• Capacitação em
EGMC• Projetos conjuntos• Inserção de
egressos
P&D• Projetos conjuntos• Formação de
quadros• Tecnologias EGMC• Competências
EGMC• Soluções EGMC• Inserção de
egressos
Sistemas de inovação e o conhecimento(coletivos, redes, organizacionais, regionais, nacionais)
Universidades Institutos EmpresasGoverno e
OrganizaçõesParagovernamentais
P&D&I• Fomento a P&D• Desafios em
EGMC• Projetos conjuntos• Formação de
quadros• Inserção de
egressos• Capacitação em
EGMC
Arranjo institucional para P&D&I
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Grupo Stela(1995-2004)
Grupo StelaPPGEP/UFSC1995-2005
11 países2001-2003
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Instituto Stela(desde 2002)
![Page 12: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/12.jpg)
Instituto Stela(desde 2002)
Governo: C&T, inovação, educação superior, meio ambiente, saúde.
Mais de 6 milhões de usuários
ICTIs: gestão estratégica de informação em CT&I
25 instituições
Empresas: inovação aberta e gestão estratégica de informação corporativa
![Page 13: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/13.jpg)
O QUE É CONHECIMENTO?REFERENCIAL CONCEITUAL DE NOSSAS SOLUÇÕES
![Page 14: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/14.jpg)
O que é o Conhecimento?Epistemologias do conhecimento
Venzin, M.; Krogh, G. and Roos, J. Future Research into Knowledge Manegement, In Knowing in Firms”, org. Von Krogh and Dirk Kleine, 1998.
Cognitivistas Conhecimento é uma entidade (dados) fixa e representável, estocável em computadores, bases de dados, arquivos ou manuais e, portanto, conhecimento pode ser compartilhado em uma organização.
Herbert Simon Marvin MinskyNoam Chomsky
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SIMON, H (1993). Strategy and organization evolution. Strategic Management Journal, 14:131-42
Visão cognitivistaOrganizações e humanos são “máquinas” de lógica e dedução.
Para que possam sobreviver em um mundo de incertezas, as organizações precisam antecipar a forma do futuro, gerarem alternativas de operação efetiva e implementarem planos rápidos e efetivos.• Representação – visão de futuro• Cenários – substituem intuição por dados objetivos (base de
clientes, regras, projetos, livros)• Implementação – regras de referência, com políticas de
atualização e busca de consenso.Herbert Simon
O que é o Conhecimento?Epistemologias do conhecimento
![Page 16: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/16.jpg)
Venzin, M.; Krogh, G. and Roos, J. Future Research into Knowledge Manegement, In Knowing in Firms”, org. Von Krogh and Dirk Kleine, 1998.
ConexionistasConhecimento está nas conexões de especialistas e é orientado à resolução de problemas. Conhecimento é interdependente da rede de componentes interconectados.
Bruce Kogut Udo Zander
O que é o Conhecimento?Epistemologias do conhecimento
Etienne Wenger
![Page 17: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/17.jpg)
Zander, U and Kogut, B. (1995), Knowledge and the speed of the transfer and imitation of organizationa capabilities: an empirical test. Organizational Science, 6 (1), 76-92)
Visão ConexionistaConhecimento organizacional é um estado de sistema de indivíduos interconectados.• competência dos indivíduos• princípios organizacionais • relações entre indivíduos e grupos
Para crescer sua capacidade de transferir e compartilhar conhecimento, a organização deve desenvolver princípios e mecanismos pelos quais as tecnologias podem ser codificadas em linguagens acessíveis para um amplo círculo de indivíduos.
Udo Zander
Bruce Kogut
O que é o Conhecimento?Epistemologias do conhecimento
![Page 18: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/18.jpg)
Venzin, M.; Krogh, G. and Roos, J. Future Research into Knowledge Manegement, In Knowing in Firms”, org. Von Krogh and Dirk Kleine, 1998.
AutopoéticosConhecimento é resultado da transformação de informação feita pelo indivíduo, a partir de suas experiências e observações.
Maturana e Varela Nonaka e Takeuchi
O que é o Conhecimento?Epistemologias do conhecimento
![Page 19: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/19.jpg)
Nonaka, I. and Takeuchi, H. The Knowledge-Creating Company: how japanese companies create the dynamics of innovation. New York. Oxford University Press. 1995
Visão Autopoética• Somente dados são transmitidos entre indivíduos. • A transformação de dados em informação se dá por contexto.Uma organização é um organismo vivo e não uma máquina de processamento de informações. Somente o que é considerado verdadeiro e crível por indivíduos é considerado conhecimento
Nonaka Takeuchi
O que é o Conhecimento?Epistemologias do conhecimento
![Page 20: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/20.jpg)
Conhecimento Cognitivistas Conexionistas Autopoéticos
Onde está?Pessoas, computadores, manuais, livros
Conexão entre especialistas
Nos indivíduos e no grupo
Como ele é Explícito ou implícito Rede Tácito ou explícito
Onde investirEm ativos de conhecimento
Em ligações dentro e fora da empresa
Em pessoas
Epistemologias do conhecimento
Está tanto nos indivíduos como
nos objetos Está na rede de indivíduos
Está nos indivíduos e
no grupo
cognitivistas
Cognitivistas
conexionistas
Conexionistas Autopoéticos
autopoéticos
![Page 21: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/21.jpg)
Conhecimento é conteúdo ou processo efetivado por agentes humanos ou artificiais em atividades de geração de valor (e.g., científico, tecnológico, social, econômico ou cultural).
Pacheco, 2014
O que é o Conhecimento?Para nossa visão de Engenharia do Conhecimento...
Propósito: geração de valorForma: conteúdo ou processoLocal: tanto na mente humana quanto em artefatosFonte: indivíduos, grupos, organizações, redes, regiões e países (inovação)Epistemologia: convergência das três:
Cognitivista: conhecimento pode ser conteúdo e estar em artefatos.Conexionista: rede e comunicação são essenciais na geração de valor.Autopoético: a criação de conhecimento se dá (principalmente) por humanos
![Page 22: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/22.jpg)
Conhecimento pode estar nas formas • tácita (know how – habilidades e experiências)• implícita (i.e., acrescida de know why e, portanto, explicitável e documentável) ou • explícita (know what – identificada, representada e armazenada)
Pacheco, 2014
Como é o Conhecimento?As diferentes aparências do conhecimento
![Page 23: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/23.jpg)
Organização
Competências Organizacionais
Competências Essenciais
Grupo
Conhecimentos
Processos de Conhecimento
IndivíduoConhecimentos Habilidades
Atitudes
“O sistema de aprendizagem organizacional é composto pelo conhecimento em processo contínuo de evolução armazenado nas pessoas, grupos e na organização e se constitui na infraestrutura fundamental que apóia a formulação e a implementação de estratégias de uma organização (Vera & Crossan, 2005, p. 123).” – Steil, 2009
Onde está o Conhecimento?Níveis de lócus do conhecimento organizacional
![Page 24: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/24.jpg)
Inter e multidisciplinaridade da GCDisciplinas contribuem para a compreensão do conhecimento
Onde está o conhecimento?
Quem me ajuda a compreendê-lo?
País/Região
Cluster
Organização
Rede
Equipe
Indivíduo
![Page 25: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/25.jpg)
O QUE SÃO GC E EC?Referencial metodológico de nossas soluções
![Page 26: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/26.jpg)
Definições de GCVisões focadas em processos e em conteúdos
GC é uma disciplina que estabelece meios para a organização gerir seus ativos intangíveis, percebidos tanto como resultados de suas atividades (Conteúdo) como nas atividades exercidas por seus indivíduos (Processos).
Fonte: Pacheco, 2013
![Page 27: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/27.jpg)
O que é GC para a EC?Referências sobre a GC para Engenheiros do conhecimento
GCconhecimento organizacional e sua relação com os conhecimentos individuais e coletivos, observados tanto nas dimensões de processo como de conteúdo
GC se relaciona com a estratégia da organização e prevê meios e práticas de colocar o conhecimento como fator de produção organizacional
GC focaliza processos e as atividades desempenhadas por indivíduos para buscar meios de melhorar a performance organizacional
GC se relaciona com gestão da informação, quando focaliza a dimensão conteúdo e quando prevê as TIC como instrumentos de apoio às suas práticas
ConhecimentoEstratégia
ProcessosConteúdo
Dados eInformações
![Page 28: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/28.jpg)
Como fazer GC?Múltiplas abordagens para a GC
Por que diversos modelos e frameworks para implementar a GC? 1. Perspectiva com que concebe os intangíveis (Conteúdo e Processos)
2. Diversidade de práticas e técnicas para exercê-la3. Diversidade de dimensões organizacionais onde se aplica
(ex. inovação, competências, liderança, memória, aprendizagem, etc.)
4. Diversidade de processos de conhecimento (ex. auditoria, criação, retenção/memória)
5. Propósito/estágio da GC (avaliação, difusão, etc.)6. Setor (domínio) da organização (ex. engenharia, finanças)7. Natureza da organização (público, privado)
Adoção incremental da GCFonte:APQC roadmap do KM (2003)
Método OKA - Avaliação de GCFonte:Fresneda (2009)
Modelo de Choo (1998)Fonte:Dalkir (2005)Práticas e tecnologias GC
Fonte: Terra (2008)Alinhamento de estratégiasFonte:APO KM Facilitator’s guide (2009)
![Page 29: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/29.jpg)
O que é Engenharia do Conhecimento?
Disciplina que se dedica à modelagem de conhecimento e à criação e inserção de sistemas de conhecimento nas organizações.
Como ramo da Inteligência Artificial, EC era uma subdisciplina dedicada à criação de sistemas especialistas
Fonte: KNUBLAUCH (2002)Fonte: PACHECO (2013)
Em uma visão mais contemporânea, a EC se tornou uma disciplina, que tem na IA uma de suas disciplinas de contribuição e na GC e em outras áreas organizacionais fontes de demanda por sistemas de conhecimento.
![Page 30: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/30.jpg)
• P&D de domínio• Modelo do sistema• Componentes• Ambiente• Estrutura• Mecanismos
Modelo
• Desafio de GC• Disciplinas correlatas• Técnicas e práticas
•Processos e Práticas da GC•Gestão da Informação
•Sistemas de conhecimento
GC e GO
• Análise do sistema• Ontologia• EKP• Produtos IS• Desenvolvimento
EC
Ação Organizacional e Processos da
Gestão do Conhecimento
Benefício Beneficiado
Memória Organizacional. Armazenamento, captura, acesso, coleta, retenção, transformação e formalização de conhecimento
Catálogo de produção técnico-científica Memória das competências organizacionais Produção de anuário temático sobre o setor agropecuário
EERs OEADS OIAGRO
Gestão por competências. Criação de conhecimento. Utilização, aplicação, uso. Reutilização de conhecimento. Avaliação de conhecimento
Identificação de perfil profissional Localização de especialistas, segundo rede de articulação,
experiência em projetos, produção técnico-científica, etc. Identificação, análise e compartilhamento de práticas
profissionais Identificação de hiatos de competência regionais ou locais e
definição de iniciativas de capacitação e de desenvolvimento de competências;
EERs OEADS OIAGRO
Metodologia Stela: Do espaço do problema à solução
![Page 31: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/31.jpg)
Gestão da expertise
Compliance
Governança corporativa
Governança Pública
Gestão da Inovação
Responsabilidade Social
Governo eletrônico
Gestão do conhecimento
Engenharia do
conhecimento
Contexto organizacional
Processos intensivos em conhecimento
Modelos de conhecimento
Sistemas de conhecimento
Alinhamento da TI
Plano de Intervenções (GC, MO, etc.)
Metodologia Stela: como fazemos nossa Engenharia do Conhecimento?
Fonte : Instituto Stela©
Pressupostos da metodologia EC:1. Contexto: EC tem
inserção no contexto estratégico da organização (via GC ou disciplina organizacional correlata)
2. Ciclo de vida: Sistemas de conhecimento (SC) devem ter ciclos de vida extensíveis e duradouros
3. Visão de projeto: SC são antropocêntricos e suportam processos intensivos em conhecimento
A TI é apenas um dos elementos que devem ser alinhados. SCs não são SIs.
![Page 32: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/32.jpg)
PROJETOS EXEMPLOAplicações de engenharia do conhecimento
![Page 33: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/33.jpg)
DESAFIO ORGANIZACIONAL PROJETOS DO INSTITUTO STELA
Gestão de capital humano Alinhamento e retenção de conhecimento
Compliance e regulação Projeto de integridade e valores
Gestão estratégica coletiva Gestão integrada de colegiados
Gestão de estratégica de expertises Diretório de competências
Gestão de inovação (aberta) Mapeamento de expertises externas
Busca semântica Integração de sistemas de conhecimento
DESAFIO ORGANIZACIONAL PRODUTO DO INSTITUTO STELA
Gestão de fomento a P&D&I Plataforma OPP
Diretório de conhecimentos Plataforma IS-DC
Gestão de informações curricular Plataforma Stela Experta
Experiências e Portfólio do Instituto Stela
![Page 34: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/34.jpg)
Gestão estratégica do capital humano setor elétrico (simulação)
Alinhamento Estratégico e Retenção do Conhecimento
Fonte : Instituto Stela©
![Page 35: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/35.jpg)
Desafio de conhecimento organizacionalComo conectar conhecimentos e competências com nossos processos?
Questões estratégicas sobre o conhecimento organizacional
![Page 36: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/36.jpg)
Risco organizacional estratificado por processo.
Desafio de conhecimento organizacionalIdentificar e mitigar o risco de perda de conhecimento (análise p/ processos)
![Page 37: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/37.jpg)
Para cada processo:
• Conhecimentos associados
• Análise de ilhas
• Análise de fluxo de conhecimento
• Previsão de impacto nos indicadores de resultado da perda eminente de pessoas (ex. previsão para aposentadorias associadas às tarefas selecionadas).
Análise de conhecimento por processoConhecimentos, capital humano e relacional e impacto organizacional
![Page 38: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/38.jpg)
COMPLIANCE E REGULAÇÃOSetor Financeiro (Simulação)
Integridade e valores organizacionais
![Page 39: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/39.jpg)
Desafio de conhecimento organizacionalComo promover integridade e alinhamento diante da regulação
Questões estratégicas sobre o conhecimento organizacional
![Page 40: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/40.jpg)
A partir do processamento dos relatos registrados nas centrais de atendimento e de denúncia, são inferidos os indicadores dos padrões éticos e de alinhamento da organização.
Análise de conhecimento por processoGestão da ética e dos valores organizacionais de um banco privado
![Page 41: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/41.jpg)
O detalhamento das infrações dos valores organizacionais é apresentado sob diferentes perspectivas para possibilitar a definição de políticas e ações de intervenção na operação da organização.
Análise de conhecimento por processoGestão da ética e dos valores organizacionais de um banco privado
![Page 42: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/42.jpg)
Análise de conhecimento por processoGestão da ética e dos valores organizacionais de um banco privado
Resultado de uma busca por “assédio” em todas as bases de dados e documentos geridos pelas diversas equipes que registram as manifestações e as medidas disciplinares
![Page 43: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/43.jpg)
APOIO À TOMADA DE DECISÃO COLETIVASetor Financeiro
Gestão integrada de colegiados estratégicos
![Page 44: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/44.jpg)
Gestão estratégica coletivaGestão de dados e informações para a tomada de decisão coletiva
Questões estratégicas sobre o conhecimento organizacional
![Page 45: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/45.jpg)
Gestão estratégica coletivaGestão de dados e informações para a tomada de decisão coletiva
® Fonte: Instituto Stela(uso sob autorização)
Pautas Follow ups
Atas
Plano de ação
Como organizar documentos produzidos em reuniões colegiadas, respeitando sua cronologia e associando-os aos planos de ação em curso na organização?
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Gestão estratégica coletivaGestão de dados e informações para a tomada de decisão coletiva
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A arquitetura de informações combina a TAXONOMIA da organização com suas normas e documentos, bem como com seu banco operacional e com uma tabela de indicadores, conectados aos planos de ação acordados.
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Gestão estratégica coletivaGestão de dados e informações para a tomada de decisão coletiva
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Uma aplicação está na área de ética organizacional, em que informações internas e externas são agrupadas segundo a taxonomia da organização e ligadas aos planos de ação acordados em Colegiado.
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Gestão estratégica coletivaGestão de dados e informações para a tomada de decisão coletiva
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Além de tratar o fluxo de dados e informações no apoio à tomada de decisão coletiva, pode-se estabelecer coletivos dos integrantes dos colegiados, para uso contínuo de um ambiente de tomada de decisão.
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GESTÃO ESTRATÉGICA DE EXPERTISESSETOR DE APOIO AOS SEGMENTOS INDUSTRIAIS
Diretório de competênciasMapeamento e alinhamento de expertises ao portfólio organizacional
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Desafio de conhecimento organizacionalComo mapear e alinhar competências ao portfólio da organização?
Questões estratégicas sobre o conhecimento organizacional
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Análise do conhecimento organizacionalReferencial (Framework) para apoiar a gestão do capital humano
Fases para o mapeamento e análise organizacional para efetivar o sistema de conhecimento de apoio à gestão do capital humano da organização
I – Quais conhecimentos ?II – Para que ?III – Onde aplicar?IV- Como engajar e manter?
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Sistema de conhecimento organizacionalConstrução colaborativa, apoiada em metodologias e em design thinking
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Sistema de conhecimento organizacionalArquitetura sistêmica, flexível e abrangente
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Sistema de conhecimento organizacionalInstrumentalizando os processos cotidianos da organização (Ubiquidade)
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Sistema de conhecimento organizacionalAtendendo aos diferentes stakeholders (perfis) partícipes da coprodução
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Sistema de conhecimento organizacionalPromovendo círculos de coprodução em atividades do cotidiano da organização
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Sistema de conhecimento organizacionalCriando e mantendo a ontologia/taxonomia organizacional
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BUSCA SEMÂNTICASETOR AERONÁUTICO
Mapeamento, organização e integração de sistemas de conhecimento distribuídos
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Desafio de conhecimento organizacionalComo organizar e acessar os diversos sistemas de conhecimento que temos?
Questões estratégicas sobre o conhecimento organizacional
Integração de sistemas de conhecimento1. Quantos SGC desenvolvemos?2. O que eles têm em comum?3. Como definir um projeto de
busca semântica para integrar os SGCs?
4. Quais são os benefícios organizacionais?
5. Como o projeto pode ser incremental e tratar cada SGC da organização?
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BUSCA INTEGRADA
NAVEGAÇÃO VISUALSobre as diferentes bases de conhecimento da empresa
DETALHAMENTOAcesso aos conteúdos das diferentes bases de conhecimento
Sistema de conhecimento organizacionalOntologia e semântica para integração de sistemas de conhecimento
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EXPERTISES EM INOVAÇÃO ABERTASETOR DE SAÚDE
Mapeamento de expertises externas, a partir da exploração de fontes de dados públicas
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Temas sem interesse
Áreas de interesse da MERCK
Gestão estratégica de expertises externas à organização1. Quem tem expertises que nos interessa?2. Quem tem expertises que não nos
interessa?3. Qual é o grau de aderência entre essas
expertises e nossos interesses?4. Qual é a experiência dessas expertises em
problemas de nosso interesse?5. Qual é o potencial de interesse dessas
expertises em trabalhar conosco?
Desafio de conhecimento organizacionalComo saber se um país tem competências em áreas de interesse estratégico de nossa organização?
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Processo de conhecimentoBuscando competências em uma base nacional para apoio à inovação aberta
Como buscar informações estratégicas?
O Portal Inovação faz mapeamento de todas as competências atuais no País (incluindo a Plataforma Lattes).
Permite busca por termos, com filtros por titulação e região.
Cada termo está estatisticamente relacionado a outros termos, o que permite, não somente localizar competências geograficamente, como contextualizar seus focos de atuação.
www.portalinovacao.mct.gov.br
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Processo de conhecimentoOrganizando as informações sobre as competências encontradas
Como? Cada busca pode ser contextualizada em termos correlacionados e pode, ainda, ter seus resultados classificados por titulação. Com isso, pode-se criar um mapa de análise das competências.
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Descoberta de conhecimento estratégicoMapa de conhecimentos das competências encontradas no País
Como? Para cada tema de interesse da empresa, com base nas buscas realizadas, é possível montar um mapa de termos correlacionados e, com isso, ter-se uma visão espacial da densidades e do foco de atuação das competências no País.
RESULTADO: os laboratórios MERCK incluíram o Brasil na relação de países para cooperação. Exemplo: mapa de correlações de antibacterial
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Gestão de informação curricularPLATAFORMA STELA EXPERTA
Fonte : Instituto Stela©
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Versão demonstração: www.stelaexperta.com.br/experta
Plataforma Stela ExpertaGestão de informações curriculares
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Localização de especialistasAnálise de conteúdos curriculares
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Localização de especialistasAnálise de conteúdos curriculares
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Apoio à tomada de decisãoAnálise de perfis curriculares
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EGC e Bibliotecas
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Conhecimento nas Bibliotecas
Sociedade
Leitores
Mercado editorial
Fomentadores
(ex. CAPES)
Outras Bibliotecas
Open science
Organização provedora (ex. IES)
Alunos
Professores
Funcionários
Biblioteca
Funcionários Estagiários Gestores Documentos
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GC e Bibliotecas
Como apresentar os acervos para os usuários?
Como fazer com que nosso staff, tecnologias e gestão gerem serviços mais efetivos?
Como reposicionar a biblioteca?
GC na bibliotecaGestão de coleçõesAcesso digitalKnow how de bibliotecários
SGCs para a bibliotecaCoP com usuáriosAcesso digital imediato e precisoComo acessar o usuário?TIC e GC interna
Biblioteca como um SGCConhecimentos de docentesConhecimentos de alunosConhecimento institucionalRedes de bibliotecas
![Page 75: Engenharia do Conhecimento e Bibliotecas](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/5570a6b9d8b42a5d288b4d6f/html5/thumbnails/75.jpg)
Engenharia do Conhecimento e BibliotecasRoberto C. S. [email protected] 6 de Agosto de 2014
MUITO OBRIGADO!
http://abcspd.global2.vic.edu.au/page/5/