Instituto Tecnolgico deTuxtla Gutirrez

Estadifica del proyecto de titulacin

Herramienta en la ayuda del aprendizaje en nios hipoacusicos

Alumnos: Irving Rivera Lpez Alejandro Arturo Hernndez Lpez Fidel Antonio Nio

6 Semestre turno Vespertino

Materia: Fundamentos de Desarrollo de Sistemas Carrera: Ing. en Sistemas Computacionales

Tuxtla Gutirrez, Chiapas; 16 de mayo de 20012

INTRODUCCIN

En el presente trabajo se analiza el tema sobre nios hipoacusicos, a travs de estadsticas realizadas a universitarios de la UNACH en la facultad de humanidades, tratando de buscar una solucin a los problemas que presentan los nios en la sociedad. Este tema es de suma importancia en la sociedad ya que son personas con limitaciones en ciertos grados y que de alguna manera se pueden tratar, pero muchas personas lo ven como algo natural con lo que tendrn que vivir todos sus das, en los cuales viven discriminaciones y son una sombra de las acciones de otros, pudiendo ser triunfadores en la vida.

ENCUESTA REALIZADA A PERSONAS COMUNES1. -Conoces quienes son los nios hipoacusicos? A) SI 2.- Se puede curar la hipoacusia? A) SI B) NO B) NO

Por que?__________________________________________________________________ 3.- En que nivel crees tu que es conveniente detectar el problema de hipoacusia? A) NACIMIENTO B) PRIMARIA C) SECUNDARIA D) UNIVARSIDAD

4.-A que edad crees que es conveniente empezar a tratar el problema de audicin ? A) 1-6 B) 6-12 C) 12-18 D) 18 o mas

5.- Crees que el aprendizaje y/o enseanza de los nios hipoacusicos es el mismo que el de un nio sin problemas de audicin? A) SI B) NO

6.- Conoces un mtodo para educar a un nio hipoacusico? A) SI Cual?_______________________ 7. Conoces instituciones que ayuden a los nios hipoacusicos? A) SI B) NO B) NO

8.-Crees que seria mejor que u nio hipoacusico no dependiera del aparato auditivo? A) SI B) NO

Por que?___________________________________________________________________ 9. Crees que un software educativo ayudara a los nios hipoacusicos en su aprendizaje? A) SI B) NO

10.- Crees que si el nio hipoacusico tuviera ms de una manera para poder comunicarse, tendra una vida independiente y autodidacta? A) SI

B) NO

ENCUESTA REALIZADA A PERSONAS CON CONOCIMIENTOS DEL TEMA

1.Para usted que es la hipoacusia? capacidad del sujeto de escuchar sonidos de diferente intensidad 2. En que nivel crees tu que es conveniente detectar el problema de hipoacusia? Desde nacimiento 3.Conoces instituciones que ayuden a los nios hipoacusicos? CENTRO DE ATENCION MULTIPLE CAMP Tuxtla Gutirrez Chiapas 4.Crees que seria mejor que un nio hipoacusico no dependiera del aparato auditivo? Si porque as se comunicara con un lenguaje natural 5.Crees que un software educativo ayudara a los nios hipoacusicos en su aprendizaje? Claro que si ZONA TIJUANA-I.S.E.P

6.-Cmo cree que el software educativo ayudara al nio hipoacusico? En su aprendizaje ya que el software manejara multimedia y se le hara atractivo o de cierta forma interesante, en la cual le asemejara letras y videos 7.-Qu aspectos debe cubrir dicho software? Metodologas de aprendizaje Desarrollo de algn lenguaje( seas o labiofacial)

Nota: Las encuestas a personas con conocimientos del tema se les realizo en la libreta por lo cual sus respuestas estn tabuladas en estas hojas.

1.Para usted que es la hipoacusia? Privacin o disminucin de la facultad de or 2. En que nivel crees tu que es conveniente detectar el problema de hipoacusia? Desde el nacimiento 3.Conoces instituciones que ayuden a los nios hipoacusicos? Desde nacimiento 4.Crees que seria mejor que un nio hipoacusico no dependiera del aparato auditivo? Si porque el depender de algo es malo, ya que cuando falla te ves en problemas, y pudiendo solucionar dicho problema seria mejor 5.Crees que un software educativo ayudara a los nios hipoacusicos en su aprendizaje? Claro es una metodologa muy idnea para los nios que sufren dficit de audicin 6.-Cmo cree que el software educativo ayudara al nio hipoacusico? A travs de imgenes que tengan movimientos y que la compare con letras o imgenes de cosas reales 7.-Qu aspectos debe cubrir dicho software? Enseanza-Aprendizaje Mtodos de Motivacin Evaluacin

Nota: Las encuestas a personas con conocimientos del tema se les realizo en la libreta por lo cual sus respuestas estn tabuladas en estas hojas.

1.Para usted que es la hipoacusia? Es la incapacidad total o parcial de un paciente para escuchar sonidos a travs de uno o ambos odos. 2. En que nivel crees tu que es conveniente detectar el problema de hipoacusia? Desde nacimiento 3.Conoces instituciones que ayuden a los nios hipoacusicos? CAMP, estas instituciones estn en toda la republica, los CRITS(TELETON), Centro Clotet, Grupos Integrados Especficos para Hipoacsicos (GIEH) y dems 4.Crees que seria mejor que un nio hipoacusico no dependiera del aparato auditivo? Por supuesto, puesto que hay cosas que ayudan a recuperar el sentido de la audicin as que puede recuperarla y tener una mejor vida 5.Crees que un software educativo ayudara a los nios hipoacusicos en su aprendizaje? Por supuesto, es una importante ayuda, ya que con esto gana integracin y medios para su vida en sociedad. 6.-Cmo cree que el software educativo ayudara al nio hipoacusico? Mediante la enseanza a travs de imgenes que representen el lenguaje de seas 7.-Qu aspectos debe cubrir dicho software? Diseo Metodologa de enseanza Lenguaje Motivacin hacia en nio Evaluacin

Nota: Las encuestas a personas con conocimientos del tema se les realizo en la libreta por lo cual sus respuestas estn tabuladas en estas hojas.

TABULACIN DE LOS DATOS OBTENIDOS

GRAFICA DE SEXO

Genero H M

F Absoluta F relativa Grados 12 39 139 19 61 221 100% 360

Ventas

39%

61%

MUJERES HOMBRES

En la siguiente grafica se representa al porcentaje de mujeres y hombres que fueron encuestados.

1. -Conoces quienes son los nios hipoacusicos?Respuesta SI NO Fr= % Fa= Personas Grados 26% 8 93 74% 23 267 31 360

Fr= %

26%

SI 74% NO

De acuerdo a los resultados obtenidos nos permite interpretar que como aprox. 7 de cada10 no conocen que el dficit auditivo se le conoce con el nombre de hipoacusia, a la vez nos permite afirmar que no conocen mucho sobre los problemas que pueden presentar en cuanto al sentido del odo.

2.- Se puede curar la hipoacusia?

Respuesta SI NO

Fr= %

Fa= Personas 39% 12 61% 19 100% 31

Fr= %70% 61% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% SI NO 39% SI NO

De acuerdo a los datos obtenidos nos permite interpretar que 6 de cada 10 personas piensan que no se puede tratar la hipoacusia, dichas personas argumentan que no se cura por que ya es de nacimiento, es incurable o que simplemente no saben.

3.- En que nivel crees tu que es conveniente detectar el problema de hipoacusia?Fr= % NACIMIENTO PRIMARIA SECUNDARIA UNIVERSIDAD 84% 13% 3% 0% 100% Fa= personas 26 4 1 0 31

Fr= %90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% NACIMIENTO PRIMARIA SECUNDARIA UNIVERSIDAD 13% 3% 0% NACIMIENTO PRIMARIA SECUNDARIA UNIVERSIDAD 84%

De acuerdo con los resultados obtenidos y con un poco de explicacin a los encuestados, aprox. 8 de cada 10 remarcan que sera conveniente detectar los problemas auditivos desde el nacimiento ya que entre mas rpida sea su intervencin mas tiempo tendr para rehabilitarse y mejorar su calidad de vida.

4.-A que edad crees que es conveniente empezar a tratar el problema de audicin?

Fr= % 1-6 aos 6-12 aos 12-18 aos 18 o ms 65% 29% 6% 0% 100%

Fa= personas 20 9 2 0 31

Fr= %70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1-6 aos 6-12 aos 12-18 aos 18 o ms 6% 0% 29% 1-6 aos 6-12 aos 12-18 aos 18 o ms 65%

De acuerdo a los resultados obtenidos nos permite interpretar que aprox. 6 de cada 10 piensan que seria conveniente iniciar la intervencin en el problema de audicin a la edad de entre 1 y 6 aos, en lo cual nuestro grupo de trabajo coincide, ya que en esta etapa sera de gran ayuda empezar a ensear el lenguaje de seas para que alrededor de los 6 aos ya domine dicho lenguaje y a la vez tenga otra idea de como comunicarse con las dems personas.

5.- Crees que el aprendizaje y/o enseanza de los nios hipoacusicos es el mismo que el de un nio sin problemas de audicin?

Fr= % SI NO 0% 100% 100%

Fa= personas 0 31 31

Fr= %100% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% SI

SI NO

0% NO

De acuerdo a los resultados obtenidos, nos permite interpretar que la todos saben diferenciar entre una persona con normal y otra persona con limitaciones, y en dicha referencia se basan las metodologas de enseanza ya que en una persona con limitaciones es mas complicado transmitirles los conocimientos y al mismo tiempo es mas difcil para ellos aprender ya que no tienen el 100% de el sentido de el odo, por lo cual la pedagoga busca una metodologa tanto llamativa, fcil y motivante como eficiente para la enseanza.

6.- Conoces un mtodo para educar a un nio hipoacusico?

Fr= % SI NO

Fa= personas Grados 36% 11 128 64% 20 232 100% 31 360

Fr= %

36%

64%

64%

SI NO

De acuerdo a la encuesta realizada aprox. 6 de cada 10 no tiene idea de como transmitirles algn conocimiento, hay infinidad de formas de ensear pero no muchas de como ensear a nios especiales, hay diversas maneras de comunicarte pero no los practicamos porque la sociedad nos ha hecho creer que debemos solo comunicarnos por la voz, y ese es un problema ya que como segn es bien dicho la minora acata lo que diga la mayora siendo que en este caso esa minora debe adaptarse a nuestro idioma sufriendo mas complicaciones ya que cuenta con limitaciones auditivas, en lugar de que la mayora ayude a la minora adquiriendo un lenguaje mas, el cual no sera malo aprenderlo.

7. Conoces instituciones que ayuden a los nios hipoacusicos?

Fr= % SI NO

Fa= personas 32% 10 68% 21 100% 31

Fr= %

32%

SI 68% NO

De acuerdo a los datos obtenidos, nos permite interpretar que la mayora de las personas no conocen instituciones que apoyen en su tratamiento a los nios con dficit auditivo ya que aprox. 7 de cada 10 menciono que no saban, al mismo tiempo nos da a conocer que no hay muchas instituciones que ayuden a los nios con ese tipo de enfermedad, por lo cual las personas tienen que gastar mas dinero en instituciones lejanas y costosas.

8.-Crees que seria mejor que un nio hipoacusico no dependiera del aparato auditivo?Fr= % SI NO 42% 58% 100% Fa= personas 13 18 31

Fr= %70% 60% 50% 42% 40% SI 30% 20% 10% 0% SI NO NO 58%

Apox. 6 de cada 10 personas piensa que sera mejor depender de un aparato auditivo, lo cual nos parece absurdo ya que la dependencia es algo con lo cual si no cuentas con este recurso no podrs realizar alguna accin referente a lo dependiente, por lo cual en los nios hipoacusicos sera de mala ayuda, aunque es conocido que los dispositivos auditivos ayudan a la amplificacin del sonido sera mejor tener un lenguaje natural por el cual comunicarte, dicho lenguaje aportara nuevos mtodos para la comunicacin, permitindoles un mejor desempeo en sus actividades y brindndoles una mejor calidad de vida.

9. Crees que un software educativo ayudara a los nios hipoacusicos en su aprendizaje?Fr= % SI NO Fa= personas 97% 30 3% 1 100% 31

Fr= %3%

SI NO 97%

Dicha grafica da como resultado una contradiccin con la grafica de la pregunta 8 ya que antes los encuestados mencionaban que son buenos los dispositivos auditivos, y en este resultado aprox 9 de cada 10 opto por que un software si ayudara en el aprendizaje de los nios hipoacusicos, interpretando dichos datos llegamos a la conclusin que no tienen bien concreto en que es mejor uno con otro.

10.- Crees que si el nio hipoacusico tuviera ms de una manera para poder comunicarse, tendra una vida independiente y autodidacta?Fr= % SI NO Fa= personas 94% 29 6% 2 100% 31

Fr= %94% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% SI NO

SI NO

6%

Brindndoles un poquito de informacin de lo que podra portar un software educativo a los nios con dficit auditivo, aprox. 9 de cada 10 optaron porque un software ayudara a independizar a los nios hipoacusicos, brindndoles habilidades con las cuales puedan desempear acciones que antes no podan y hacindolos acreedores de un lenguaje natural el cual explotaran para relacionarse y tener una mejor calidad de vida

ANEXOS

CONLUSIN

Atreves de este significativo trabajo nos permite concluir que faltan mas instituciones para la ayuda del tratamiento de personas con problemas auditivos sobre todo de corta edad, para que puedan en el transcurso de su desarrollo aduearse de mtodos para su mejor desempeo, la falta de instituciones hace que las personas no conozcan tanto del tema, ya que si hubiera mas de ellas se esparcira la informacin y se mejorara la educacin ya que esas tcnicas para la enseanza de personas con limites, podran ser adoptadas y acopladas a un contenido escolar.