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Encuentro con las Novedades Educativas y Laborales1
Sábado, 15 de octubre de 2016
Encuentro Pedagógico en el Norte del Tolima; el 12 de octubre y el impulso indígena a la
movilización de ¡Paz a la Calle!; Juegos Nacionales y Encuentro Nacional Folklórico del
Magisterio, un punto alto; proceso de traslados NO debe
vulnerar derechos; importante Asamblea de Directivos
Docentes el 20 de octubre; a verificar que nuestros
aportes estén en el pre -pliego de condiciones para
atención médica; continúan preparativos del paro distrital
y la movilización nacional del 27 de octubre; se reanuda
III Asamblea Distrital Pedagógica; estamos atentos con el
Calendario Académico de 2017.
Por: Miguel Ángel Pardo Romero
Fiscal de la ADE2
Buenos días, Miguel Ángel
Buenos días Andrés Cubides Rodríguez, nuestro representante ante el Comité Distrital de
Capacitación Docente de Bogotá, a Héctor Emilio Rodríguez, integrante del CEID – ADE, a la
juventud representada por Camilo Cubides y Jorge Luis González, nuestro poeta, estudiante
del Colegio Leonardo Posada.
Un abrazo a todo el Magisterio y la Comunidad Educativa y, por supuesto, saludos especiales
a los docentes y directivos docentes de todas las regiones que participaron en los Juegos
Nacionales y en el Encuentro Nacional Folclórico. Tal como los expresamos en la emisión
pasada, estos eventos son una bocanada de aire fresco que contribuye a la construcción de
una Nación diversa y es un potente antídoto contra la guerra. Sirva también de motivo de
reflexión para quienes despreciaron y desvirtuaron éste punto del Acuerdo entre FECODE y el
MEN producto del Paro Nacional de Mayo de 2015.
1 Andrés Cubides Rodríguez, codirector de Radio Revista Encuentros Pedagógicos, entrevista a Miguel Ángel Pardo Romero, Fiscal de la ADE, sábado 15 de octubre de 2016. Escúchala todos los sábados Radio Revista Encuentros Pedagógicos,9 a 10am, Emisora Mariana dial 1400 am o también en directo por www.emisoramariana.org ó por http://www.renovacionmagisterial.org/portada/emisora 2 Miguel Ángel Pardo Romero, Magister en Historia, licenciado en Ciencias Sociales. Ex delegado del Magisterio de Bogotá ante la Junta Distrital de Educación (JUDI) y ante el Comité Distrital de Capacitación Docente (CDCD). Ex –presidente y actual Fiscal de la ADE. Correo [email protected], facebook: Miguel Ángel Pardo Romero, Twitter: miguep_ade, página electrónica www.renovacionmagisterial.org y Canal Youtube: Radio Encuentros Pedagógicos.
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Mención especial a la delegación de la ADE y de Bogotá que se erigió como campeón de los
Juegos Nacionales.3
¿Cómo te fue a ti y a Néstor el lunes y martes en el Norte del Tolima, en Palo Cabildo?
Muy bien, nos reunimos con
4 colegios de Palo Cabildo y
Falan, invitados por los sus
docentes y directivos
docentes, en el marco del
primer día de la semana de
desarrollo institucional para
hablar sobre autonomía
escolar y currículo; estatuto
docente y política educativa
y, por supuesto de la
importancia para la sociedad
y la educación de la
movilización social por la terminación conflicto interno.
La actividad fue organizada por nuestro compañero y colega Wider Tobias Salguero, a quien
agradecemos, a él y a su familia por la hospitalidad brindada, a la vez que deseamos mejoría
en la salud de
Wilder, quien fue
afectado por el trajín
en que andamos los
educadores,
obligándolo a su
hospitalización el
miércoles y jueves.
Nuestros saludos
fraternales a él y a
los educadores.
3 Juegos nacionales y encuentro nacional folclórico del magisterio, un punto alto.
Ver:http://www.renovacionmagisterial.org/portada/juegos-nacionales-y-encuentro-nacional-folklorico-del-
magisterio-un-punto-alto
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Aspectos del Encuentro Pedagógico en Palo Cabildo, Norte del Tolima, con directivos y docentes el pasado lunes
10 de octubre de 2016.
A propósito del 12 de octubre, ¿cuál es su significado?
¡Creo que el punto alto en ésta ocasión lo pusieron las delegaciones de los pueblos indígenas
al IX Congreso que se realizó durante ésta semana, al convertirse en protagonistas de la nueva
oleada de movilizaciones de quienes
seguimos exigiendo la terminación del
conflicto, lo que conllevó a sellar aún
más esa poderosa confluencia de
todos los sectores sociales que
tomamos la decisión de llevar la paz a
la calle! Pero a la vez, quedó presente
la importancia del derecho a la tierra y
al medio ambiente como derechos de
la población y de la especie. Este
último punto debe servir de
advertencia al Consejo de Estado
quien pretende impedir la realización
de la consulta popular del 30 de
octubre en Ibagué sobre la explotación
minera. 4
4 “Enérgica respuesta del alcalde Jaramillo a Anglo Gold Ashant”. Ver en http://elcronista.co/energica-respuesta-del-alcalde-jaramillo-a-anglo-gold-ashanti/#.WAFzocOKo-I.facebook
4
Ahora bien, el incontenible proceso de ¡Paz
a la Calle! se replicó nuevamente en todo
el país y el exterior, en Barranquilla, por
ejemplo, se realizó ayer la Guacherna por la
Paz, al ritmo diverso, multicolor y alegre de
tambores y gaitas. Mientras que, en Buenos
Aires, Argentina se reunieron cientos de
colombianos y Latinoamericanos con el
apoyo entusiasta de Piero, días después en
Estraburgo, Francia. En Bogotá se
descentralizaron las demostraciones
organizadas, entre otros en Ciudad
Kennedy por Francisco Castañeda, edil y
vicepresidente de la JAL.
No sobra anotar que el PTC y la Juventud
Patriótica han sido demostrado un
compromiso a toda prueba.
¡Que no haya duda alguna, la única
posibilidad que tenemos HOY de terminar el
conflicto y evitar que los señores de la
guerra se impongan, es llevar la Paz a l
Calle!
¡El Magisterio, ¡el Movimiento Social y Obrero, deberán convertir el 27 de octubre de 2016 en
una nueva y contundente acción en este sentido!
Imágenes de la
Movilización del 12
de octubre, con el
impulso y presencia
de los pueblos
indígenas. El 16 del
mismo mes en
Estrasburgo,
Francia.
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¿Cómo evitar que el proceso de Traslados y permutas vulnere derechos de niños,
jóvenes y educadores?
La SED emitió la resolución 1821 de 6 de octubre de 2016, por medio de la cual se procede al
proceso ordinario de traslados y permutas, cuyos seleccionados se beneficiarán a partir del
año lectivo 2017.5
Aunque en términos generales se mantienen los criterios y los procedimientos logrados en
pasados actos administrativos, creo que el más importante a destacar en esta ocasión, está
consignado en el artículo 5°, numeral 1°, el cual exige el obligado cumplimiento de estipulado
en el artículo 15 de decreto 1860 de 1994, es decir, el procedimiento democrático para ajustar
un PEI, que consiste en realizar una sustentación de la propuesta de modificación del Proyecto
Educativo Institucional ante el Consejo Académico, y éste debe hacer consulta ante los
consejos de padres, profesores y estudiantes, recoger el fruto de ella, votar en el Consejo
Académico y presentar el resultado de las mismas ante el Consejo Directivo.
Derivado de lo anterior, se harán las proyecciones de 2017 que, para efectos del proceso de
traslados, establece si requiere más docentes y directivos o se declara sin asignación
académica a uno o más de ellos y, en consecuencia, si los estudiantes están más o menos
hacinados.6
Reiteramos lo que también planteamos en las Asambleas de UPZ, es decir que la proyección
no se elabore con base en la regresiva resolución 1293 de 2016 sino acorde con las
necesidades del PEI y los Acuerdos Vigentes entre la SED y la ADE suscritos en 2014,
particularmente en cuanto al número máximo de niños y niñas en los tres niveles de preescolar,
en aulas exclusivas y niños con necesidades educativas especiales integrados al aula regular,
como también, en educación media con énfasis. Igualmente, el parámetro favorablemente
flexible que permita garantizar la educación de jóvenes adultos y rural. A la vez que debe
mantenerse el pre -jardín en donde actualmente existe.
Recordamos que los favorables y pedagógicos parámetros consignados en el punto 2° en los
Acuerdos suscritos entre la ADE y la SED el 29 de octubre de 2016, los cuales tienen fuerza
de ley.7
5 Resolución 1821 de 6 de octubre de 2016 sobre proceso ordinario de traslados y permutas en Bogotá, emitida por la SED. Ver en: http://www.renovacionmagisterial.org/portada/resoluci%C3%B3n-de-traslados
6 Comunidades indígenas están por la paz y el cese de la guerra. Entrevista a Luis Alfonso Tuntaquimba, Gobernador de la Comunidad Indígena Quichua de Bogotá. http://www.renovacionmagisterial.org/portada/comunidades-ind%C3%ADgenas-est%C3%A1n-por-la-paz-y-el-cese-de-la-guerra
7 Acuerdos ADE- SINDODIC y SED, tienen fuerza de ley. http://www.renovacionmagisterial.org/portada/comunicado-de-la-sed-cumplimiento-acuerdos-colectivos-suscritos-con-las-organizaciones-sindicale
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De aplicarse los que establece la resolución 1293 de 2016, el número de docentes de planta
sin asignación académica aumentaría y suprimiría puestos de trabajo de docenes provisionales
que actualmente se necesitan. A la vez que se afectaría de manera inmediata y a mediano
plazo el derecho a la educación y a la escuela a los niños y jóvenes en las áreas, los niveles y
modalidades educativas mencionadas, a la especialidad que requieren acreditada en los títulos
universitarios, como también, el derecho a la salud, al trabajo y a la estabilidad laboral. De allí
la importancia de fijar posición y NO avalar la vulneración de estos derechos los órganos de
gobierno escolar.
Otro elemento a tener en cuenta de la Resolución de traslados y permutas, es el poco número
de vacantes dispuestas, 180 en todas las áreas que se desarrollan en aula y un número,
inusualmente alto de 242 en orientación escolar para un total de 440.
En cuanto al proceso de reubicación por especialidad, la ADE insistirá en que éste no puede
afectar el derecho al trabajo de los docentes provisionales, particularmente, a los docentes que
laboran con NNEE y, como en los dos procesos anteriores, exigirá a la SED que la reubicación
por especialidad procede sobre la base que los educadores provisionales puedan ser
reubicados.
¿Cuál es el propósito de la Asamblea de Directivos Docentes, afiliados a la ADE?
La reunión se llevará a cabo el próximo jueves 20 de octubre a las 7 am, en el Auditorio de la
ADE Norte. Tiene doble objetivo tiene: primero, seguir avanzando en el fortalecimiento
organizativo de la dirección docente afiliada a la ADE y, obviamente, en su papel protagónico
que juega en la defensa de la educación, la escuela, el trabajo digno y la salud, hoy en riesgo
por la resolución 1293 de 2016, particularmente para la educación preescolar, rural, de jóvenes
adultos y que labora con NNEE.
Igualmente, la decisión de la SED en disminuir y condicionar los recursos de los 356 colegios
oficiales mientras que asegura ilegalmente la financiación de 22 colegios en concesión y, de
remate, pretende arrebatar el liderazgo académico de los educadores para entregarlo
totalmente al ICFES y sus fracasadas competencias básicas a través del decreto 501 de 2016
del MEN. Convertir los 11 criterios planteados por la ADE para una verdadera jornada única
sustentada pedagógicamente y en condiciones dignas en un gran debate público, intercambiar
opiniones sobre lo comentado en la resolución de traslados, el lanzamiento de la pre matrícula
en pre - jardín el 24 de octubre y el paro del 27 de octubre, también serán temas de la
importante Asamblea.
¿Cómo va la preparación del Paro del 27 de octubre?
Después de la realización de las 48 asambleas por UPZ que reunió a la abrumadora mayoría
del Magisterio, con las docentes de preescolar y que laboran con NNEE, esta semana nos
reuniremos con directivos docentes, los Comités Sindicales Locales y la Asamblea de
Delegados, como parte de la fase preparatoria. La ADE aspira a que el Paro se convierta en
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Distrital y en movilización Nacional. Para el efecto, el próximo martes hará parte de la agenda
del Comando Nacional y Regional Unitario compuesto por las Centrales Obreras y la
coordinadora de organizaciones sociales. 8
Además de la regresiva política de Peñalosa en todos los campos, el Gobierno anunció la
reforma tributaria9 y el MEN mantiene inmodificables los decretos 501, 490 y 915 de 2016 que
imponen una mal llamada jornada única a costa de la pedagogía, de indignas condiciones para
niños, jóvenes y del bienestar de los docentes y demás trabajadores de la educación, a la vez
que las tres normas afectan la estabilidad laboral, la carrera y la profesión docente.
¡Por supuesto que el 27 de octubre, se convertirá en un nuevo testimonio del compromiso de
Magisterio en favor de la terminación del conflicto YA!.
8 El antes y el después del plebiscito del 2 de octubre. Entrevista a Fabio Arias Giraldo, Secretario
General de la CUT. Oír en: http://www.renovacionmagisterial.org/portada/el-antes-y-el-despu%C3%A9s-del-plebiscito-del-2-de-octubre 9 “La reforma tributaria sabotea la paz”. Declaración del Partido del Trabajo de Colombia -PTC- . Ver
en: http://labagatelaptc.blogspot.com.co/2016/10/la-reforma-tributaria-sabotea-la-paz.html?m=1
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El Consejo del FOMAG, puso en circulación el pre – pliego de condiciones para la nueva
licitación dirigida a las entidades interesadas en la atención médica para el Magisterio y
sus familias, ¿qué comentarios haríamos sobre el particular?
Se trata de un periodo de consulta al Magisterio afiliado a los 34 sindicatos afiliados a la
FECODE, en cual debemos establecer, si se garantiza o no el régimen especial de salud para
los 838. 374 educadores y beneficiarios ubicados en los 1090 municipios de Colombia.
Adicionalmente, se trata de exigir procesos organizativos y administrativos que garanticen
mejor atención, entendiendo que la intermediación siempre implicará que la ganancia obtenida
por los contratistas le restará mas o menos recursos a la plena atención médica.
Sobre el evidente y advertido fracaso de las 5 uniones temporales que agruparon al total del
Magisterio y sus familias en igual número de regiones del país, lo que implicó absurdos, tales
como que la región 2 que atiende Medicol en Bogotá y 9 departamentos sumen 195. 814
educadores y beneficiarios; ante la cual la ADE propuso, ampliar el número de regiones y que
el Distrito Capital, se constituya en una sola región, dado que cuenta con 95.663 educadores
y afiliados.
Acorde con el pre – pliego, se avanzaría aumentando de 5 a 10 regiones, pero proponen que
Bogotá, Cundinamarca, Guainía, Guaviare, Vaupés, Vichada y Amazonas, se configure como
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la región # 10. Obviamente, éste será parte del debate de la semana, dado que hasta el 20 de
octubre hay plazo para los aportes.
Debemos verificar si las otras propuestas de la ADE quedaron consignadas en el Pre – Pliego
de condiciones o fuera de éste, a saber: que el 100% de los aportes de salud que hacemos
educadores y gobierno se destinen completamente, dado que actualmente la Fiduprevisora de
manera indebida toma “prestado” aproximadamente el 33% de éstos para cubrir pensiones o
cesantías. Igualmente, exigimos que, el Estado como patrón asuma Riesgos laborales y salud
ocupacional que actual e incorrectamente se financian con recursos de nuestro FOMAG.
Planteamos a su vez que se restituya el respeto a la autonomía y ética médica en cuanto a las
descargas laborales vulnerada por una circular de la Fiduprevisora, entidad que obviamente
no tiene competencia.
Muy importante que FECODE haya derrotado al Gobierno Nacional en que la contratación sea
pública y no directa como pretendía el MEN.
La Junta Directiva y la Asamblea de Delegados, se reunirá ésta semana y fijará posición. En
la página de Renovación Magisterial se encuentra el Pre - Pliego de condiciones.10.
¿Algunas informaciones adicionales?
Si Andrés en efecto:
La III Asamblea Pedagógica Distrital. La segunda y última sesión se realizará el próximo
sábado 22 de octubre de 2016 en la ADE Sur con la participación de los mismos
inscritos.
La ADE estará alerta para que el Calendario Académico de 2017 mantenga las dos
semanas NO presenciales de desarrollo institucional. Las entidades territoriales tienen
plazo hasta el 30 de octubre de emitir resolución sobre el particular.
10 Pre- pliegos de nueva licitación para atención medica del Magisterio. Ver en: http://www.renovacionmagisterial.org/portada/prepliegos-de-nueva-licitaci%C3%B3n-para-atenci%C3%B3n-medica-del-magisterio