L’EDAT MODERNA

6è Primària CEIP FOLCH I TORRESEsplugues Llobregat

Abans de l’Edat Moderna…

SEGLE XVIIISEGLE XVIISEGLE XVI

1500 1600 1700 1800

1492 1789

Situem l’Edat Moderna:

Abans de l’Edat Moderna…

L’època dels descobriments

On es desenvolupava el comerç a final de l’Edat Mitjana?

Situació inicial a l’Edat Moderna, a Europa.

CAIGUDA DE L’IMPERI ROMÀ D’ORIENT

( IMPERI BIZANTÍ )

DIFICULTATS EN EL COMERÇ A LA

MEDITERRANIA PER LA PRESÈNCIA DELS TURCS.

MALALTIES

MALES COLLITES

FAM

El descobriment d'Amèrica

mapes cartogràficsbrúixolaastrolabi

Els Turcs amenacen el comerç de la Mediterrània.

caravel·la

Causes que varem propiciar els descobriments.

http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm612/cm61209.htm

L’època dels descobriments

El descobriment d'Amèrica

Vendre a Amèrica productes artesans elaborats a Europa.

Portar metalls preciosos, or i plata

Conseqüències des descobriment d’Amèrica.

Conquerir els territoris i sotmetre els pobles indígenes.

Portar nous aliments d’Amèrica

Introduir el cristianisme a Amèrica.

Nova forma de govern

Qui concentrava tot el poder? Per què?  On vivien aquests governants?   Com imposaven l’autoritat i es feien respectar els

governants?  Comenta alguns dels privilegis dels governants. Com s’anomena aquesta forma de govern?

Explica com es governava a l’Edat Moderna cercant la informació per respondre aquestes preguntes:

http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm612/cm61206.htm

https://docs.google.com/file/d/0ByNdud67CAybOWU3OGRmYzktZTc4YS00YjA5LWI2MjctYmUwOGQ2OTM3YWVm/edit?hl=en

https://docs.google.com/file/d/0ByNdud67CAybYjE3ZWZjMDgtZDMxYS00ODI5LTgwYmMtNGIyNGM4ZjI1MjQ3/edit?hl=en&pli=1

Forma de governQui concentrava tot el poder? Per què?

Durant l’Edat Moderna, el comerç amb Amèrica va fer que els reis fossin cada vegada més rics i vam anar recuperant el poder que havien cedit als nobles (senyors feudals). Els reis concentraven tot el poder.

On vivien aquests governants?

A finals del segle XV i principis del XVI, les riqueses procedents del nou continent, propiciaren que els reis i els nobles abandonessin els castells fortificats i es traslladessin a les ciutats; allà construïen palaus i organitzaven luxoses corts.

Com imposaven l’autoritat i es feien respectar els governants?

Els reis pagaven un exèrcit propi permanent; també una administració central ben organitzada amb nombrosos funcionaris per garantir el funcionament del regne (governadors, administradors, jutges). Tot era possible gràcies a les riqueses acumulades.

Digues algun dels privilegis dels governants:

Dirigien l’exèrcit.

Dictaven les lleis i jutjaven.

Nomenaven i destituïen els governadors, els jutges i els demés funcionaris del regne.

Encunyaven la moneda i regulaven el comerç (dictaven les normes que els comerciants havien de complir)

Com s’anomena aquesta forma de govern?

Aquesta forma de governar és coneguda com a Monarquia absoluta o Absolutisme.

Monarques absolutistes

Reis Catòlics

Joana I la Loca Felipe I el Hermoso

Carlos I Felipe II el Prudente

Felipe III el Piadoso Felipe IV Carlos II el

HechizadoFelipe V

Monarques absolutistes

Societat

Privilegiats No Privilegiats

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/espana_historia/edad_moderna/sociedad/sociedad.html

Societat

Privilegiats No Privilegiats

Rei

Alta noblesa

Baixa noblesa

Dirigents de l’església

Alt clergat

Baix clergatCavallers

Comerciants rics, professionals liberals (metges, advocats,),

soldats.

Camperols amb terres, artesans i petits

comerciants

Jornalers, oficis poc qualificats, serfs,

pobres i marginats

SocietatPrivilegiats No Privilegiats

-Eren els reis, els nobles i el clergat.

- No pagaven impostos.

- Podien portar armes.

- Ocupaven els càrrecs de govern.

- Posseïen grans extensions de terreny,

i vivien de les rendes.

- Eren la burgesia (els comerciants, metges, banquers, alguns artesans); artesans poc qualificats; camperols que posseïen terres i altres que no, serfs.

-Vivien del seu treball i pagaven impostos.

-- No podien portar armes.

- No podien ocupar càrrecs de govern.

- La majoria vivia humilment excepte l’alta burgesia, o en la pobresa.

Segles de coneixement i saber

A l’Edat Moderna, el poble ja no es creia totes les supersticions que van dominar el pensament de l’Edat Mitjana i que controlava l’Església i la noblesa, per això va començar a imposar-se una forma de pensar basada en la raó, la lògica i l’experimentació. Aquest nou pensament científic va suposar grans avenços en medicina, matemàtiques, física, astronomia, i totes les ciències.

El pensament científic (I)

Gràcies a aquests mètodes es van aconseguir grans avenços, un dels més importats: Galileo Galilei va donar suport a les afirmacions d’un altre científic , Nicolas Copernic, que afirmà que la Terra girava al voltant del Sol ( Teoria geocèntrica o Teoria heliocèntrica).

http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm612/cm61202.htm

Segles de coneixement i saber

A més del pensament científic va aparèixer un invent importantíssim per a la difusió del pensament i els nous coneixements va ser la impremta, inventada al segle XV per Johann Gutenberg, que permetia fer moltes còpies d’un llibre de forma ràpida i econòmica, en lloc d’haver-los de copiar a mà com es feia abans, a l’Edat Mitjana.

El pensament científic (II)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/descubrimientos/entrada/entrada.htm

Segles de coneixement i saber

Al segle XVI el poble estava molt descontent amb el clergat (Papa, bisbes,..) que eren privilegiats i van començar a protestar en contra per reformar el seu funcionament. Aquest moviment es va conèixer amb el nom de la Reforma protestant.

Però l’Església no volia perdre els seus privilegis i per a defensar-los, va iniciar la Contrareforma. D’aquests enfrontaments, a partir d’aquell moment , Europa es va dividir en dos blocs de cristians, els protestants i els catòlics.

Els pensament religiós

Martin Luter, monjo i teòleg, va denunciar els abusos de l’Alt clergat i va promoure la Reforma de l'Església.

Segles de coneixement i saber

Als segles XVII-XVIII el poble va comença a defensar la idea de que tothom havia de tenir llibertat personal i també que totes les persones tenien els mateixos drets . Aquesta forma de pensar es va conèixer amb el nom de la Il·lustració.

El pensament social i polític

Degut a aquesta manera de pensar del poble, els monarques absoluts (privilegiats) van haver de introduir algunes canvis per a millorar les condicions de vida de les persones ja que no volien perdre els seus privilegis, per això van introduir algunes millores en la seva manera d’actuar, que és coneix amb el nom de Despotisme Il·lustrat.

Segles de coneixement i saber

Humanistes

NOM DE L’IL·LUSTRAT Nicolau Copèrnic

QUAN VA VIURE Neix en 1.473 - mort en 1.543

ON VA VIURE Polònia

SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Astronomia

QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va explicar que la Terra gira al voltant del Sol (Teoria Heliocèntrica).

SI POTS, BUSCA UNA IMATGE DEL PERSONATGE I DE LA SEVA APORTACIÓ:

Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.