émique book acad natalia caicedo · SUJETS FACULTATIFS dessin drawing and sketching (Mc Gill...

e n s t i b F R A N C Em c g i l l u n i v e r s i t y C A N A D Au n i a n d e s C O L O M B I E

natalia caicedo

book académique

e n s t i b F R A N C E

DESS matériau bois et mise en œuvre dans la construction

module 1 : matériaux et caractéristiquesforêt/bois/sylviculturexylologie - anatomiephysique et mécaniqueclassementrésistance des matériaux

module 2 : technologies du matériau bois et dérivésproduits bois bâtiment et dérivésusinage et fabricationséchagecollagepréservationfinition

module 3 : technologie du bâtimentsystèmes porteurs verticauxsystèmes porteurs horizontauxsystèmes porteurs toituremenuiseriepathologieassemblages et stabilité des ouvragesfeuthermique et acoustique bâtimentrevêtements extérieursdétails bois

module 4 : conférences thématiquesdéveloppement durableeconomie et acteurs de la filière boisouvrages d’artcouverturesles bois tropicauxproduits industrielsanalyses de cas

module 5 : projet et prescriptionshistoire architecture boisapproche architecturale des systèmeseconomie et gestion du projetoutils d’aide à la conceptiondécoupage et description du projetconduite du projet étudiantréalisation projet étudiant

module 6 : application industriellevisites de sites

stage

DIPLÔME D’ARCHITECTURE

CYCLE FONDAMENTAL – PREMIERE ANNEEprojets

architecture 1 (les éléments)architecture 2 (les relations)

théorieatelier d’histoire 1 (du VIIe au XVIIe siècle)atelier d’histoire 2 (du XVIIIe au XXe siècle)

urbanismereprésentation 3D

technologiesmathématiques fondamentalesfondements techniques

CYCLE DE FORMATION – SECONDE ET TROISIEME ANNEEprojets

projet 1 (utilitas)projet 2 (firmitas)projet 3 (venustas)

théoriethéorie 1 (archétypes en architecture)théorie 2 (architecture classique)théorie 3 (architecture moderne)

urbanismeurbanisme 1 (théorie)urbanisme 2 (architecture)urbanisme 3 (projet urbain)

technologiestechnologies 1 (les systèmes)technologies 2 (les composants)technologies 3 (les procès)

CYCLE CREATIF – QUATRIEME ET CINQUIEME ANNEEprojets

projet 4 (projet urbain)projet 5 (logement et services)projet 6 (Mc Gill University)projet de fin d’études 1-2atelier Cartagena 1-2-3de la forme en architectureAUTO CAD fondamentalmodélisation 3D

théoriearchitecture en Colombieart moderneorigins of modern architecture (Mc Gill University)philosophy of structures (Mc Gill University)

urbanismeanalyse de la ville contemporainevilles : Paris – Vienne – Rome 1850-1990

technologiesarchitecture énergie et environnementexpression structurelle

SUJETS FACULTATIFSdessindrawing and sketching (Mc Gill University)moyens audiovisuelsphotographie 1analyse du cinémaville idéale et réalitépenseurs: Freud, Nietzsche et Foucaultamérique latine et ses grands problèmes

m c g i l l u n i v e r s i t y C A N A D Au n i a n d e s C O L O M B I E

D. E. S. S.

matériau bois et mise en œuvre dans la construction

P R O J E T D. E. S. S.kiosque en bois

chaligny

plan masse1:1000

limite du terrainchemin vers centre ville

kiosque

surface terrain 2048 m²shon 52 m²localisation CHALIGNYmaître d’ouvrage Communemontant des travaux HT 32 189 Euros

(619 E./ m²)concours projet lauréatnote 16/20

sélection du lieuEtant donné que les accès et les servicesautour de la mairie de Chaligny n’ont pasd’organisation ni de logique d’utilisation,le kiosque devient le lien.Le projet se situe au sud-est du terrain,carrefour entre: l’accès principal depuis lesparkings, la terrasse de la salle de fête et ledépart du chemin.

kiosque en boischaligny

programmeLes caractéristiques principales du terrain sont un boisde marronniers à l’ouest et une magnifique vue vers lesud. On a décidé de conserver le bois et de proposerun volume allongé pour former des fenêtres quiencadrent le paysage.Les différentes activités qui auront lieu dans le kiosquesont : spectacles de théâtre, musique, cinéma àl’extérieur et coin lecture.

plan1:200

Schéma acoustique

Schéma déplacements

relation spectateur paysage

idée généraleDans le but d’encadrer le paysage le système constructifen panneaux contrecollés et nervures lamellés collésdevient la meilleure solution.Les panneaux permettent l’adaptation aux différentesactivités, ils forment des coins avec des caractéristiquesdiverses et n’interrompent pas les déplacements dansla scène. En plus ils sont très utiles au point de vueacoustique. Les nervures ont une hauteur variable dansle but de rappeler la ligne d’horizon. On propose undécoupage des nervures qui permet à la foisdynamisme au niveau du volume et efficacité au niveaudu bois mis en oeuvre (seulement 2 découpes).


façade sud

1:200


jonction panneaux contre collés / nervures1:10

jonction panneaux contre collés / sol / fondations1:10

noue de toiture1:10

Désignation Matériaux Classe d’emploi

1 Panneaux contre collés 60 mm C24 Classe 2

2 Platine ABE 46 Acier Galva

3 Tire fond D 13 mm Inox

4 Platelage Pin sylvestre Classe 4

5 Solive 100 x 150 mm Pin sylvestre Classe 4

6 Tasseau 50 x 50 mm Pin sylvestre Classe 4

7 Boulon/Rondelle/Ecrou D 16 mm Inox

8 Platine Acier Galva

9 Splt MEGA E 12 1845 Inox

10 Plot Béton

11 Liteau 35 x 35 mm Pin sylvestre Classe 4

12 Bardage 27 mm Mélèze Classe 3

13 Solive 225 x 75 mm Pin sylvestre Classe 4

14 Membrane Sarnafil

15 Vis Acier zingué

16 Poutre lamellé collé C24 Classe 2

225 x 150 mm

17 Membrane lamellé collé C24 Classe 2

à inertie variable

18 Isolant Laine minérale

19 Planche de rive 260 x 22 mm Pin sylvestre Classe 4

20 Vis Inox

“Vingt-quatre étudiants ont sept jours pour créer des plates-formes d’observation à partir d’une tour. Avec du bois et decontraintes. Challenge inédit au parc des expos d’Epinal.”

P.H.WL’Est Républicain, Vosges

13 Janvier 2005

D E F I B O I Sun dragon

epinal

premiers essais

penser avec les mains

poi nt de depart

poi nt de depart

poi nt de depart

penser avec les mains

en construction

penser avec le corps premiers essais

un dragonepinal

poésie de la verticale-figures du jaillissement-formes du fragile-manières de l’attachementse projeter: ambitionner, avoir l’idée de, caresser, charpenter,combiner, comploter, compter, conspirer, cracher, développer,ébaucher, éjaculer, éjecter, envisager, envoyer, esquisser, étudier,expulser, faire état, gamberger, jeter, lancer, méditer, mûrir, ourdir,parler de, penser, planifier, pousser, préméditer, préparer, profiler,propulser, pulvériser, rêver, rouler, ruminer, se proposer, songer,tirer des plans, transférer, vomir.

jour 3 jour 3jour 3

jour 4 jour 5 jour 6

jour 7 jour 7 jour 7

jour 7 soirée gala chargement

un dragonepinal

programmeDéfi: construire une passerelle accrochée à une tourse projetant sur 4m minimum et capable desupporter 250 kg.Equipe: “NO LOVE” conformée par 2 ingénieurs et3 architectes.Délais: une semaine.Matériaux disponibles: des baliveaux de 60 mm dediamètre, des lattes de 25 x 38 mm de section, desplanches de 11 x 110 et de 21 x 150 mm d’épaisseur.Modes d’assemblages: vis, tiges filetées avec écrous,cordes.Dans le cadre de l’expérimentation notre équipe adécidé de construire d’abord et de faire les plans etles calculs après. A la fin de la semaine la passerellese projette sur 8,30m et supporte 245 kg.Note: 14/20 (Prix de l’inventivité)

idée générale“NO LOVE s’aventura dans la rêverie des dragonspour construire une figure déhanchée. C’est paremboîtement que c’est équipe a répondu aux défisde la pesanteur, faisant preuve d’une réelle audacedans l’expression. Nous lui avons décerné le prix del’inventivité”.

43,3

2,6

3,7 2,7

2,1

1,5

5,8

8,4

59°

80°

96°9

0°

façade longitudinale

C Y C L E C R E A T I F

projet

P R O J E T M C G I L Lla ville de mahanda

chhattisgarh

la ville de mahandachhattisgarh

``

P R O J E T D E F I N D ’E T U D E Sstation multimodale

av. suba-calle 80-NQS

sélection du lieuEn superposant le réseau Transmilenio (bus) sur celuidu futur train on trouve un point stratégique qui a lesconditions pour devenir le deuxième lieu d´échangeentre Bogotá et ses banlieues, après la station centrale :Estacion de la Sabana.On définit un carrefour mais la zone à intervenir n’estpas fixée au début, elle se développe au fur et àmesure.

plan masse1:200 000

réseau transmilenioréseau en construction transmilenio

réseau a construir 2007 transmilenioprojet réseau train

19331:100 000

19441:100 000

19581:100 000

19951:12500

Carrera 36

Calle 80

AVENIDA SUBA (Carrera 38)

AVENIDA MEDELLIN

Calle

79

Carrera 35

Diagonal 85

Transversal 31

Transversal 32

futur1:12500

surface terrain 52.259 m²localisation Bogotanote 5/5 (mention méritoire)

20031:12500

station multimodaleav. suba-calle 80-NQS

plan niveau 11:1000

plan de toitures1:2500

plan niveau 01:1000

a a’

bb’ c’

cd

d’


coupe c-c’1:1000

N° 6,90

N° 3,62

N° 5,92

N° 7,80

N° 4,25

N° 2,85

coupe d-d’1:500

coupe a-a’1:1000

N° 1,10

N° 12,00

coupe b-b’1:1000

programmeDe la même façon, le programme n’est pas fixé audébut, il se développe au fur et à mesure que le projetavance. Il contient : 27 places de parking pour voitures,80 places de parking pour vélos, 650 m2 de commerce,200 m2 de bureaux, une place, un café et autresservices. Le projet tient en compte l´arrivé et le départdes passagers soit en taxi, en voiture, à pied et permetl’accès aux handicapés.

plan et plan structurequai multimodal

1:250

N° 4,05

N° 3,63

N° 3,20

N° 0,80

panneaux en béton préfabriqués

Poutres et poutrelles fabriqués in situ

coupe quai multimodal1:250


panneaux préfabriquésen béton

zone d’intervention1:10000

équipements1:10000

réseaux existants1:10000

réseaux projet1:10000

réseau piéton existant1:10000

réseau piéton projet1:10000

idée généraleLe choix des matériaux résulte de la différence entreles 2 types de quai. Pour les quais d’échange entre 2bus de Transmilenio l’utilisation du design existant enacier est obligatoire. Par contre les quais multimodaux(transmilenio - train) sont l’objet d’une nouvelleconception et le matériau choisi est le béton.

structure déforméepont véhiculaire nord

p o u t r e

p o u t r e 3

poutre 4

poutre 2

structure ponttransmilenio (acier)

structure déforméepont transmilenio

structure pontvéhiculaire nord (béton)

momentscritiques (ton.m)


structure déformée stationsstructure stations (acier)moments

critiques (ton.m)

moments critiquespoutre 4 (ton.m)

idée généraleLa structure des ponts fait partie de l’espace public etdoit être conçue à partir d’un point de vue urbain etarchitectonique. Grâce aux connaissances apprisespendant les cours de génie civil on a fait un pré-dimensionnement des structures principales du projet.De cette façon, l’intégration de l’aspect technique,formel, fonctionnel et urbain, devient possible.


idée généraleLes points de départ du projet sont : l’analyse desréseaux existants et futurs (de bus, voitures, vélos etpiétons) et l’histoire des 5 quartiers autour du carrefourétant donné que lors d’une intervention métropolitaineles gens qui habitent le secteur sont affectés.Dans le but de réduire la surface d’intervention onpropose que les passagers changent de système etnon pas les bus de trajectoire, contrairement au projetqui se construit actuellement.

C Y C L E D E F O R M A T I O N

projet

P R O J E T 3logements

ciudad salitre

sélection du lieuLe plan masse du quartier Ciudad Salitre est communà plusieurs étudiants mais la conception architecturalede chaque ensemble de logement est individuelle.Les critères à respecter par rapport au plan masse sont :- parements et hauteurs des bâtiments- commerce orienté vers les rues principales et autourde la place qui entoure la tour- boulevard sur l’avenue la esmeralda

plan masse1:2500

plan 1e

circulations

coupeusages

av.

la e

smera

lda

av. ferrocarril d

el norte

plan RDCusages

surface terrain 5867 m²shon 17131 m²localisation Bogotanote 3.5/5

plan RDC1:250

logementsciudad salitre

a’

a

programmelocaux commerciaux 1000 m2 (public)salle de fêtes 277 m2 (privé et public)cour intérieure (privé)bureaux 500 m2

121 logements de 80, 100 et 120 m2

168 parkings

coupe a-a’1:250


façade nord

1:250

façade sud

1:250


idée générale - venustasLa beauté est l’objectif principal sans oublier l’usage etl’aspect constructif. L’étude des façades et des toituresconsidérées comme une cinquième façade est essentiel.Le parking se situe au sous-sol et au RDC, de cettefaçon la toiture de celui-ci est en partie végétalisée etdevient une cour intérieure.Afin de proposer différents types de logements quis’adaptent aux besoins, on propose des logementssimplex et duplex avec accès à travers hall ou couloir.On profite de cette caractéristique pour créer des façadesvariées avec un langage commun.

P R O J E T 2pinacothèque

quinta de Bolivar

sélection du lieuLe musée Quinta de Bolivar est l’anciennerésidence de Simon Bolivar, chef de laguerre d’indépendance (bleu clair). Lapinacothèque est une extension du muséeexistant (bleu foncé). Les limites du projetsont : la rivière San Francisco, l’AvenueCircunvalar et le mur de la Quinta deBolivar.La principale raison de l’implantation c’estla topographie. Avec un dénivelé de 14m,on a décidé de situer la pinacothèque dansla partie avec plus de pente pour cacher leprojet dans la montagne en conservant laligne d’horizon existante.

plan masse1:5000

av. circunvalar

surface terrain 5697 m²shon 2762 m²localisation Bogotanote 4.5/5(projet exposé à la Quinta de Bolivar)

ASC.

pinacothèquequinta de Bolivar

ASC.

plan 2e étage1:500

plan 1e étage1:500

expositiontemporaire

terrasse

auditorium

plan RDC1:500

restaurant

terrasse

terrasse

secretariat

expositionpermanente

accueil magasin

stock.materiel

a a’

b

b’ c

c’

a a’

b

b’

c’

c

programmeaccueil - magasin 220 m2

4 salles d’exposition permanente 290 m2

salle d’exposition temporaire 249 m2

auditorium 130 m2

restaurant 120 m2

secretariat 120 m2

stock. materiel 208 m2

4 WC 54 m2

stock.materiel

ASC.


coupe a-a’1:250

coupe b-b’1:250

coupe c-c’

1:250

programmeTout le projet permet l’accès handicapé. L’accèsvéhiculaire avec parking et zone de livraison se faitpar l’Avenue Circunvalar et l’accès piéton par le muséeexistant.

idée générale - firmitasLe bâtiment existant se caractérise par deux espacesfacilement repérables: circulation - surface utile.L’intention est de reproduire cette caractéristique, c’est-à-dire une boîte dans une boîte avec un langagecontemporain.La première boîte, vide permet le passage de la lumière,la deuxième, en béton contient les expositions et latroisième en métal, verre et bois sert commecirculation. La deuxième boîte est composée dans lesens vertical de 3 murs - 4 poteaux et dans le horizontalde 3 planchers en béton armé allégé. La troisièmeboîte, très légère est une structure métallique suspenduede la structure en béton. La partie supérieure de lafaçade principale est en panneaux bois pour protegerla salle d’exposition temporaire de la lumiere directe.


P R O J E T 1école élémentaire

pablo VI

sélection du lieuLe lieu a été choisit parce que c’est une zone nonconstruite à coté d’une chapelle, d’un terrain defootball et un terrain de basket, endroits de réunionde la commune.L’ ensoleillement est un facteur important pour laconception des salles de classe de théorie parcequ’elles ont besoin de lumière nord, la plusconstante au cours de l’année. Le champ de football au sud-est du terraindétermine les meilleures vues de l’école.

plan masse1:500

typologieabstraite

implantation

avant-projet

surface terrain 7430 m²shon 741 m²localisation Bogotanote 4/5

école élémentairepablo VI

programa5 salles de classe de théorie 250 m²4 salles de classe spécialisées et C.D.I. 290 m²bureaux 25 m²auditorium 150 m²W.C. et rangements 65 m²

plan RDC1:250

C.D.I.

terrasse

privée

salle de classe

de théorie

salle de classe

spécialisée

cour

cour

accueil

auditorium école

et commune

terrasse école

et commune

W.C.

W.C.

rgt.

bureau

bureau

a

a’

bb’


coupe a-a’1:250

coupe b-b’1:250

coupe a-a’1:250

façade nord

1:250

façade sud est

1:250


idée générale - utilitasLa première approche au projet c’est à partir del’usage . La méthode de travail a plusieurs étapes :d’abord on donne une couleur aux espaces avec descaractéristiques communes, ensuite on construit desmaquettes d’une façon abstraite et on les classe selonla typologie. On choisit une typologie pour étudierson implantation. Un des premiers problèmesrencontrés est l’adaptation aux arbres existants.

Le programme de l’école primaire est analysé de façonà permettre l’utilisation de certains espaces pendantles heures non scolaires par les gens du quartier.C’est le cas des terrasses face au champ de football etde l’auditorium face à la chapelle qui ont deux accès :un direct et un à travers l’école.

C Y C L E D E F O R M A T I O N

technologies

T E C H N O L O G I E S 1 défi

bogota

programmeDéfi: construire une structure avec 2 appuis séparésd’un mètre et capable de supporter 120 kg.Equipe: 3 architectesContraintes matériaux: 15 cm maximum, structurele plus légère et économique possible.Note:3.5/5

idée généraleMatériaux choisis: bois pour la structure, tiges naturellespour les assemblages et cordes en fibres naturellescomme croix de saint andré.Les raisons de ce choix sont : facil usinage, faible coût,haute résistance à la traction et à la compression.L’étude attentif des assemblages permet que chaqueélément ne travaille pas séparément.

S U J E T S F A C U L T A T I F S

paysage, architecture, spectacle, portraitcolombie

torres del parque

bogota

barranquilla

barranquilla

P H O T O G R A P H I E 1

Objectif de la formationL’objectif de la formation est de développer unesensibilité au niveau de la composition et l’utilisationde la lumière naturelle et artificielle en jouant avec lavitesse et le diaphragme.On apprend a utiliser des différents objectifs (standard,grand angulaire, téléobjectif), des filtres et aussi lestechniques pour développer des films 35 mm aulaboratoire.Note: 4/5

Objectif de la formationApprendre modélisation 3D en Auto CAD, choix desmatériaux et mise en place des lumières et des camérasà l’aide de 3D Max. Dans le cas d’une image on utiliseAdobe Photoshop si on désire faire quelquesmodifications. Dans le cas d’une image en mouvement(animation) on détermine la trajectoire de la caméra etsa vitesse. On utilise Adobe Première si on veut fairedes modifications aux animations.Note:4.5/5

images 3D et animationsespace virtuel

M O D E L I S A T I O N 3D

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