Email:[email protected] يلع ريمس للاب.م.م : ي سيردتلا -15 ... · 2018....

الهندسة الوصفية: المادة قسم هندسة العمارة/ الجامعة التكنولوجية

الأولى: رحلةة الم الأول : الكورس / 6102 -6102: السنة

Email:[email protected] بلال سمير علي.م.م: التدريس ي

(15- ): المحاضرحة رقم

الجامعة التكنولوجية ارةـــــــــــقسم هندسة العم

1027-1026: العام الدراسي

المحاضرة الاولى

:لمصادرا

.، مدحت فضيل فتح اللهالهندسة الوصفية -

.الهندسة الوصفية للمهندس والمعماري، عماد محمد أزهر-

.والهندسة الوصفية، أحمد محمد القصاص( الاسقاط)الرسم الهندس ي -

مقدمة في الهندسة الوصفية: عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول

:فردات المحاضرةم

.علم الهندسة الوصفية-

.تعاريف الهندسة الوصفية-

.لمحة تأريخية-

:معلومات عامة

زيادة على تتبع تطور علم مناقشة طبيعة تخصص علم الهندسة الوصفية وتعاريفه الاصطلاحية في المصادر المتنوعة

.لهندسة الوصفية عن طريق لمحة تأريخية متسلسلةا

عمليالجانب ال: لثاني المحور ا

:تطبيقات المحاضرة

مناقشة موجزة لمفهوم المساقط ومفهوم الافراد كأبرز مفهومين يظهران في التعاريف التي تم مناقشتها في الجانب

.النظري للمحاضرة وذلك عن طريق التطبيق على كتلة مجسمة متوازية المستطيلات

:خاصة معلومات

سطوح ثنائية الابعاد على مستويات الاسقاط، ومن ثم ثلاثي الابعاد ب يل المجسمالحركة التبادلية بين تمثتوضيح

.تشكيل المجسم ثلاثي الابعاد بواسطة سطوح ثنائية الابعاد

( الكتب العشرة في العمارة) ا هي الافكار التي ترتبط بعلم الهندسة الوصفية في كتاب م :س :نشاط المحاضرة

لفتروفيوس؟







المحاضرة الثانية

:لمصادرا

.الهندسة الوصفية ، مدحت فضيل فتح الله -



تطبيقات الهندسة الوصفية: عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول

:دات المحاضرةمفر

.فوائد الهندسة الوصفية وتطبيقاتها-

.تطبيقات الهندسة الوصفية خارج هندسة العمارة-

.تطبيقات الهندسة الوصفية في هندسة العمارة-


مناقشة الهندسة الوصفية كلغة يتخاطب بها المهندسون والفنيون والرياضيون من الناحيتين العلمية والثقافية، لما

علميا

وكيف تتم ترجمة تلك اللغة في .لها من توسيع للمدارك وقابلية للتصور في تحقيق النظريات الفراغية تحقيقا

.هندسة العمارة ومصطلحاتها وتطبيقاتها في مادة التصميم المعماري

في الدراسة ميم المعماري ماهي الفائدة العملية لمادة الهندسة الوصفية في مادة التص :س :نشاط المحاضرة

الاكاديمية؟

تتم الإجابة على السؤال بعد إستبيان ثلاثة طلبة من المراحل المتقدمة في قسم هندسة )

(.العمارة







المحاضرة الثالثة

:المصادر .الهندسة الوصفية ، مدحت فضيل فتح الله -

.وصفية للمهندس والمعماري، عماد محمد أزهرالهندسة ال-

.والهندسة الوصفية، أحمد محمد القصاص( الاسقاط)لرسم الهندس ي ا-

طرق الاسقاط ومستوياته : عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول

:مفردات المحاضرة

.الإسقاط-

.تعاريف في الاسقاط-

.طرق الاسقاط-

.مستويات الاسقاط-

:مات عامةمعلو

المتموضعة في الفراغ على ( النقطة، المستقيم، السطح، الحجم)مناقشة أولية لتمثيل عناصر التصميم المعماري

.مستويات ثلاثة ثابتة في الهندسة الوصفية كلغة مشتركة بين التخصصات الهندسية

الجانب العملي: المحور الثاني


، لخلق العلاقات بين معرفة (مباني مبسطة)ستويات الاسقاط على مجسمات معمارية تطبيق مفاهيم الاسقاط وم

كمخطط موقع وواجهات أمامية المصادر المختصة بالهندسة الوصفية والمعرفة المعمارية الخاصة بتصنيف المساقط

.وجانبية ومقاطع ومناظير ثلاثية الأبعاد

ما هي أبرز طروحاته التي جعلت له الفضل في تقدم الهندسة من هو جاسبارد مونج؟ و : س: نشاط المحاضرة

الوصفية الحديثة؟







المحاضرحة الرحابعة

:لمصادرا



.لقصاصوالهندسة الوصفية، أحمد محمد ا( الاسقاط)الرسم الهندس ي -

(1) تمثيل النقطة: عنوان المحاضرة

الجانب النظرحي : المحور الأول


.تمثيل النقطة-

.وضع النقطة بالنسبة لمستويي الاسقاط-

.أوضاع خاصة للنقطة-


، ثلاثة محاور رئيسية مناقشة كيفية تحديد موقع نقطة في الفراغ نسبة الى ثلاثة مستويات متعامدة تتقاطع في

بمساقطها الأفقية والرأسية والجانبية .وتصبح النقطة بعدها ممثلة وصفيا



.تخصص المحاضرة الخامسة للتطبيق العملي للجانب النظري الذي تم توضيحه في المحاضرة الرابعة

، مدحت فضيل فتح تمارين تمثيل النقطة ، الفصل الثاني لكتاب الهندسة الوصفية الإطلاع على :نشاط المحاضرة

.الله







المحاضرحة الخامسة

:لمصادرا



.ية، أحمد محمد القصاصوالهندسة الوصف( الاسقاط)الرسم الهندس ي -

(2)تمثيل النقطة : عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


:وضع النقطة بالنسبة للزوايا الناتجة عن تقسيم المستويان الرئيسان للإسقاط للفراغ-

.الزاوية الزوجية الأولى-

.الزاوية الزوجية الثانية-

.ثةالزاوية الزوجية الثال-

.الزاوية الزوجية الرابعة-



:تمثيل النقطة المفترضة في الزوايا السابقة وبالاحداثيات

(1،3،2) :الزاوية الأولى

(1-،3،2: )الزاوية الثانية

(1-،2-،3: )الزاوية الثالثة

(1،2-،3-): الزاوية الرابعة

مثل مساقط النقاط التالية على مستويات الاسقاط :س :نشاط المحاضرة

(-8،-8،8)

(-5،5،-5)

(5،-5 ،-5)

(-3،-8،-2)







المحاضرحة السادسة

:لمصادرا



.الوصفية، أحمد محمد القصاصوالهندسة ( الاسقاط)الرسم الهندس ي -

(1)تمثيل المستقيم : عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


.الأثر الافقي والأثر الرأس ي للمستقيم-

.تمثيل المستقيم الكيفي-

.تمثيل مستقيم رئيس ي يوازي المستوي الافقي-

.تمثيل مستقيم رئيس ي يوازي المستوي الوجهي-


مناقشة حال المستقيم في كونه يتحدد جزء منه عند نهايتيه بنقطتين، فإذا عرفنا نقطتي نهايتيه يصبح الطول الكلي

، لأنه الخط الواصل بين هاتين النقطتينوللمستقيم ثلاث حالات بالنسبة للمسقط الافقي . لجزء المستقيم محددا

يوازي أي مستوي منهما فيسمى بالمستوي الكيفي، وأما أن يوازي أحد المستويين والمسقط الوجهي للتمثيلأ أما أن لا

كالمستوي الافقي فيكون مسقطه علي بالطول الحقيقي ومسقطه على المستوي الوجهي موازي لخط الأرض، أو أن

.الأرض يوازي المستوي الوجهي فيكون مسقطه عليه بالطول الحقيقي ومسقطه على المستوي الافقي موازي لخط



.ل تطبيقية حول تمثيل حالات المستقيم الواردة في الجزء النظري من المحاضرةمسائ

.مراجعة التمارين العامة على المستقيمات في كتاب الهندسة الوصفية لمدحت فضيل فتح الله :نشاط المحاضرة







ة السابعةالمحاضرح

:لمصادرا




(2)تمثيل المستقيم : عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


.المتطابقة تمثيل المستقيمات-

.تمثيل المستقيمات المتوازية-

.المتقاطعةتمثيل المستقيمات -

.تمثيل المستقيم العمودي على المستوي -


فقد تكون مستويات متطابقة وتمثيلها على مستويات الاسقاط تناقش المحاضرة العلاقة بين المستقيمات في الفراغ

زية فيكون مسقطيهما على مستوي واحد متوازيان أي أن المساقط الأفقية والرأسية تتوازى، وقد أو مستقيمات متوا

تكون متقاطعة إذا وقعت نقطة تقاطعهما على خط تناظر واحد وحينئذ يقع المستقيمان في مستوي واحد، أما اذا لم

وقد يكون .قعان في مستوي واحد تقع نقطة تقاطع المستقيمين على خط تناظر واحد فإنهما لا يتقاطعان ولا ي

المستقيم عمودي على أحد المستويات فيظهر مسقطه كنقطة على المستوي، أما مسقطه على المستوي الآخر فيظهر

.بطول المستقيم الحقيقي



والمتقاطعة والمستقيم العمودي على أحد المستويين المتطابقة والمتوازية المستقيماتل تطبيقية حول تمثيل ئمسا

.الواردة في الجزء النظري من المحاضرةو

.مراجعة التمارين العامة على المستقيمات في كتاب الهندسة الوصفية لمدحت فضيل فتح الله :نشاط المحاضرة







المحاضرحة الثامنة

:لمصادرا

.ح اللهالهندسة الوصفية ، مدلت فضيل فت -

.الهندسة الوصفية لةمهندس والمعماري، عماد محمد أزهرح-

.والهندسة الوصفية، ألمد محمد القصاص( الاسقاط)الرحسم الهندس ي -

تمثيل المستوي : عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


.آثار المستوي -

.الأوضاع العامة للمستوي في الفراغ-

.اع الخاصة للمستوي في الفراغالأوض-

.طرق تعيين أثري المستوي -


بثلاث نقاط ليست على إستقامة واحدة، أو نقطة ومستقيم فيه، أو تناقش المحاضرة تمثيل المستوي فراغيا

تويي وللمستوي أوضاع عامة في الفراغ يمكن تحديدها نسبة الى مس. بمستقيمين متوازيين أو متقاطعين فيه

الاسقاط الرئيسة، اما الاوضاع الخاصة له فهي المستوي الوجهي والمستوي الرأس ي والمستوي الجانبي والمستوي

:أما طرق تعيين أثري المستوي فبأحدى الطرق التالية .العمودي على الرأس ي والمستوي الافقي

.بمعلومية نقطة ومستقيم-

.بمعلومية ثلاث نقاط ليست على استقامة واحدة-

.وبمعلومية مستقيمين متقطعين أو متوازيين-

.بمعلومية نقط تقاطعهم مع المحاور الرئيسة الثلاثة-



الواردة في الجزء المستوي بأوضاعه العامة والخاصة وطرق تعيين مساقط تمثيله و ل تطبيقية حول تمثيل ئمسا

.ةالنظري من المحاضر







.في كتاب الهندسة الوصفية لمدحت فضيل فتح الله تمثيل المستوي ة التمارين العامة على مراجع :نشاط المحاضرة

المحاضرة التاسعة

:لمصادرا

.الهندسة الوصفية ، مدلت فضيل فتح الله -


.والهندسة الوصفية، ألمد محمد القصاص( اطالاسق)الرحسم الهندس ي -

وضع والقياس ممسائل ال: عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


.وضعمسائل الم-

.مسائل القياس-


بة للآخر وهي تنحصر تنحصر مسائل الموضع في العلاقة بين أوضاع المستقيمات والمستويات في الفراغ كل منها بالنس

أما مسائل القياس في الهندسة الوصفية فتبحث . مسائل الوقوع، مسائل التقاطع، ومسائل التوازي : في ثلاث مسائل

كيفية إيجاد الأطوال والأشكال الحقيقية للسطوح، وكذلك زوايا الميل، وفي عمليات التعامد بين المستويات

:والمستقيمات وتنحصر في نقطتين

.بين المستقيمات والمستويات التعامد

.تعيين الأطوال والاشكال الحقيقية وزوايا الميل



.والواردة في الجزء النظري من المحاضرة مسائل الموضع ومسائل المقياسحول مسائل تطبيقية

في كتاب الهندسة الوصفية لمدحت ائل الموضع ومسائل القياس مسة التمارين العامة على مراجع :نشاط المحاضرة

.فضيل فتح الله







المحاضرة العاشرة

:لمصادرا

The language of architecture, 26 principles every architect should know. andrea simitch and val

warke (book)

صفية في التصميم المعماريتطبيقات الهندسة الو : عنوان المحاضرة



.في دراسة هندسة العمارة ضروري مبدأ 18-

-geometry كمبدأ أساس في دراسة هندسة العمارة.

.الهندسة الوصفية كتفرع عن الهندسة وتطبيقاتها في التصميم المعماري -


ناقش المصدر المذكي عددا

من المبادئ الأساسية في دراسة هندسة العمارة ، يستعرض تلك المبادئ مع ور مسبقا

أمثلة تطبيقية زيادة على أوراق بحثية يتضمنها كل مبدأ، وتهتم المحاضرة باستعراض المبادئ ومن ثم التركيز على

الأرقام، الهندسة الوصفية، ناقش موضوعات تفصيلية تتضمن،والذي ي( geometry)الهندسة ( مقطع)مبدأ او

.تعقيد، والشبكاتال

للمعرفة المطروحة في :نشاط المحاضرة تحليل المشاريع المعمارية التي يتم دراستها في مادة التصميم المعماري وفقا

يم المحاضرة حول تطبيقات الهندسة الوصفية والتي توضح بإمكان كل معمار الاستفادة منها في عملية التصم

.والتجسيد والتنفيذ







المحاضرحة الحادية عشرح

:لمصادرا




الإفرادتمثيل كثيرات السطوح و : عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


.الاجسام الهندسية-

.كثيرات السطوح المستوية-

.كثيرات السطوح المنتظمة-

(.المنشور، الهرم، المخروط، الاسطوانة، الكرة)-


م وتتقاطع مع بعضها في كثير السطوح هو الجسم الذي يحده من جميع جهاته سطوح مستوية تسمى بأوجه الجس

مستقيمات تدعى أحرف الجسم وتسمى نقط تلاقي ثلاثة أوجه أو ثلاثة أحرف برؤوس الجسم ويقال للزاوية

.المحصورة بين حرفين من أي وجه أنها زاوية الوجه المستوية


:تطبيقات المحاضرةلسطوح على أشكال هندسية تتضمن المنشور والهرم والمخروط والاسطوانة تطبيق المعرفة النظرية للأجسام كثيرة ا

.والكرة

في كتاب الهندسة الوصفية الاجسام الهندسية بقسميها الاول والثاني ة التمارين العامة على مراجع :نشاط المحاضرة

.لمدحت فضيل فتح الله







عشر اضرة الثانيةالمح

:لمصادرا

.الوصفية ، مدلت فضيل فتح اللهالهندسة -



تطبيقات مفهوم الافراد في صناعة المجسمات المعمارية: عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


.مفهوم الافراد-

(.البسط)افراد سطوح الاجسام -

.إفراد المكعبات ومتوازي المستطيلات-

.افراد المنشورات-

.افراد الاهرامات-

.افراد الاسطوانة-


وتمثيله على ورق الرسم، ( افراده)يمثل مفهوم الافراد تبسيط الاجسام الهندسية على مستوي واحد بعد فتح طياته

لذلك الجسملغوتصرف عمليات فتح طيات . رض بيان اشكالها الحقيقية، بحيث يمكن تركيبه ليكون نموذجا

(.الموديلات)، وإفراد السطوح له أهمية كبيرة في صنع نماذج الاجسام (الافراد)الاسطح المكونة للجسم بعملية



اختيار أحد الكتل المعمارية لجانب النظري على مجسمات معمارية تعرض على الطلبة ومن ثم مناقشة معرفة ا

.لغرض التطبيق على افرادها ومناقشة الطرق المناسبة لتحقيق متانة ودقة المجسم الناتج

)/http://www.templatemaker.nl)توزيع الطلبة على نماذج الكتل التي يوفرها الموقع الالكتروني :نشاط المحاضرة

.لغرحض تنفيذها على سطوح كارتونية ثنائية الابعاد

http://www.templatemaker.nl/







عشرح المحاضرحة الثالثة

:لمصادرا




تطبيقات مفهوم الافراد بإستخدام التكنولوجيا المعاصرة لصناعة المجسمات : عنوان المحاضرة المعمارية



CNC (Computer Numeric Control.)صناعة المجسمات المعمارية بواسطة جهاز -

.CNCتطبيقات مفهوم الأفراد المستخدمة في التعامل مع منتجات جهاز -

.3D printerصناعة المجسمات المعمارية بواسطة -

من إستخدام تطبيقات الهندسة المقارنة بين إستخدام الجهازين في صناعة المجسمات المعمارية-وأيهما قربا

.الوصفية


بين الهندسة الوصفية ومادة التصميم المعماري يمثل مفهوم افراد الس مهما

، في دراسة هندسة العمارة طوح مفصلا

ويصب مفهوم الافراد بدوره في صناعة المجسمات المعمارية لنتاجات مادة التصميم، ولمواكبة التكنولوجيا المعاصرة

بعاد في صناعة المجسمات المعمارية، والطابعة ثلاثية الأ CNCتناقش المحاضرة استخدام جهاز في هندسة العمارة

وتوضيح الفرق بين إستخدامات كل جهاز منهما وأيهما حاجة وقرب من تطبيقات الهندسة الوصفية ومفهوم الافراد

.فيها، زيادة على مناقشة البرامج الحاسوبية التي يحتاجها إستخدام كل جهاز من الاجهزة السابقة



الاطلاع على مقاطع فديوية عن طبيعة استخدام الاجهزة الواردة في الجانب النظري، وعن طبيعة المجسمات المعمارية

.الناتجة عن كل منهما







عن مقاطع فديوية عن الاجهزة المعاصرة لصناعة المجسمات ( you tube)البحث على موقع :نشاط المحاضرة

. فية الاستفادة من تطبيقات الهندسة الوصفيةوكي المعمارية

عشرح المحاضرحة الرحابعة

:لمصادرا




يقات عكسية لمفهوم الافرادتطب: عنوان المحاضرة الجانب النظرحي : المحور الأول


.الافراد كمفهوم لتحويل المجسمات الى سطوح ثنائية الأبعاد-

.تجميع سطوح ثنائية الابعاد لخلق مجسمات معمارية تحقق وظيفة معينة-

.صناعة الكتل المعماريةل( كسطوح ثنائية الابعاد)مفهوم إعادة إستخدام المواد الانشائية -


للمجسم المعماري على سطوح ثنائية الابعاد لأغراض الإظهار المعماري وصناعة كما يمثل مفهوم الافراد تجسيدا

المجسمات، فإن المحاضرة تناقش إمكانية الحركة بطريقة عكسية والانطلاق من سطوح ثنائية الابعاد تجاه تصميم

ق وظائف أولية، ولمعاصرة الطروحات المعمارية العالمية تتناول المحاضرة فكرة إعادة استخدام كتل معمارية تحق

.في الجانب التطبيقي والجانب الاكاديمي( على شكل سطوح)العناصر المعمارية



( علامات ملابس، أجزاء من علب لمنتجات متنوعة)مات فنية سعادة استخدام الطلبة لسطوح ثنائية الابعاد تمتلك إ

.لخلق مجسم موقف انتظار لمواصلات النقل العام

.تصميم مجسم لموقف انتظار مواصلات النقل العام من إعادة استخدام سطوح ثنائية الابعاد :نشاط المحاضرة







عشرح المحاضرحة الخامسة

:لمصادرا

إمتحان فصلي: اضرة عنوان المح

معةومات عامة

يعتمد الامتحان على صياغة أسئلة شاملة عن المعرفة التي تم مناقشتها خلال الفصل الدراس ي،

، ومن ثم محاولة من المحاضرات السابقة ومحاولة خلق التوازن بين الجانب النظري والجانب العملي

المعرفة المعمارية الخاصة والتي تهتم بتطبيقات خلق متوازنة أخرى بين المعرفة الهندسية العامة و

من خلال مراحل العمل المعماري، فقد تكون التطبيقات كاسناد الهندسة الوصفية في العمارة تحديدا

لعملية التصميم المعماري أو الإظهار المعماري وصناعة المجسمات أو التنفيذ على أرض الواقع، في

.ورة دراسة الهندسة الوصفية في قسم هندسة العمارةمحاولة لاستحضار أدلة اقناع بضر

Email:[email protected] يلع ريمس للاب.م.م : ي سيردتلا -15 ... · 2018....

Documents

Transcript of Email:[email protected] يلع ريمس للاب.م.م : ي سيردتلا -15 ... · 2018....