Em 1998 - Pró-Ciências Curso Extensão para Capacitação de Professores de de Física do Ensino...
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Em 1998 - Pró-CiênciasCurso Extensão para Capacitação de Professores de de Física do Ensino Médio Proposta dos professores da região metropolitana.
Como surgiu o projeto?
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O Projeto FiBrA - FÍsica Brincando e Aprendendo consiste em um conjunto de atividades direcionadas a
divulgação e ao incentivo do aprendizado de Física,tendo como principais objetivos:
O que é?
Divulgar, motivar e incentivar o aprendizado de Física no meio escolar;
Proporcionar aos estudantes do curso de Física a oportunidade de treinamento.
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Seleção e treinamento dos alunos novos (voluntários e bolsistas);
Divulgação nas escolas;
Abertura da agenda para o ano (março/abril);
Visitas (de março à novembro);
Durante o ano, paralelamente às apresentações os bolsistas desenvolvem outras atividades.
Como Funciona?
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As visitas acontecem em laboratórios preparados com diversos experimentos selecionados, envolvendo conteúdo de Mecânica, Ondas, Calor, Eletricidade, Magnetismo , etc.
Visitas
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Em um ambiente divertido, descontraído e dinâmico os alunos conhecem experimentos e participam diretamente das demonstrações. As experiências procuram induzir o aluno a relacionar o fenômeno observado naquele momento com experiências vivenciadas no dia-a-dia.
Visitas
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Através de visitas os alunos de ensino médio e fundamental conhecem os laboratórios do FiBrA, onde participam de demonstrações experimentais sobre vários conceitos da Física;
O aluno de Graduação no curso de Física tem a tarefa de guiar os visitantes pelo laboratório, interagindo com eles e explicando os experimentos .
Metodologia
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Atividades dos Bolsistas
Além de realizar as apresentações para os visitantes, o bolsista tem ainda outras atividades:
Manutenção dos aparelhos, experimentos , etc.;
Orientados por professores os bolsistas realizam trabalhos de pesquisas para o desenvolvimento dos novos experimentos e aprofundamento nos já existentes;
Participar de projetos paralelos.
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Participação na Feira de Cursos e Profissões;
Projeto conjunto com a TV UFPR para a criação de um programa de divulgação científica.
Projetos Paralelos
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Um grande resultado obtido neste ano foi a inauguração do novo espaço.
Resultados(Inauguração)
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Alguns dos novos experimentos que estão em uso no projeto.
Resultados(experimentos)
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Resultados(Apresentações)
O projeto atende a dois grupos: os visitantes externos e alunos do curso de Física. Uma avaliação qualitativa, através de entrevista, mostra claramente o entusiasmo e grau de satisfação dos mesmos.
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
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Contamos hoje com 12 alunos participantes no projeto:
Ana Caroline Pscheidt, Edimara Fernandes Vieira, Guilherme Augusto Dalri , João Eduardo Mendes da Silva , Liza Macedo Lopes , Marlon Diego Pereira, Nicholas Ercolano Monteiro, Rafael Gama Vieira, Raíla André, Talita Vicente dos Santos, Wagner Manco da Luz, Zeusa Francisca Souza da Silva.
Coordenador: Professor Irineu Mazzaro
Participantes
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Agradecimentos
Fundação Araucária
Proec
Prefeitura da Cidade Universitária
DSG – Depósito de Inservíveis
Professor Irineu Mazzaro e Professores Orientadores.
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