elsd.ssru.ac.thelsd.ssru.ac.th/samart_su/pluginfile.php/23/block_html... · Web...

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 4 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 1 การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอมคนไมรจกชวนขนรถโดยลำาพงและเมออยบานตามลำาพง 1. สาระสำาคญ

สถานการณตาง ๆ ในชวตประจำาวนบางสถานการณอาจกอใหเกดอนตรายได เราจงตองรจกการปฏเสธ เชน ปฏเสธไมขนรถไปกบคนทไมรจก และไมเปดประตใหคนแปลกหนาเขาบานเมออยบานตามลำาพง

2. ตวชวดชนป• ยกตวอยางวธการปฏเสธการกระทำาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมใน

เรองเพศ(พ 2.1 ป. 4/3)

3. จดประสงคการเรยนร1.บอกวธการปฏเสธเมอประสบกบสถานการณคนไมรจกชวนขนรถ

ตามลำาพงและเมออยบานตามลำาพงอยางถกตองได (K)2. ตระหนกในความสำาคญของการปฏเสธในสถานการณอนตราย (A)3. อธบายและแสดงทกษะในการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตรายอยางถกตองได (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร•ดานความร(K)วธการวดและประเมน

ผลเครองมอวดและ

ประเมนผลเกณฑการวดและ

ประเมนผล

• ซกถามและสอบถามเกยวกบการปฏเสธในสถานการณ ตาง ๆ เมอมคนไมรจกชวนขนรถตามลำาพงและเมออยบานตามลำาพง

• แบบประเมนผลการนำาเสนอขอมล/การอภปราย/การสรางแผนทความคด*

• ผานเกณฑเฉลย 2 ขนไป

• ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมสรางแผนท ความคดการปฏเสธใน สถานการณตาง ๆ เมอมคน ไมรจกชวนขนรถตามลำาพงและ เมออยบานตามลำาพง



• ตรวจสอบความถกตองของการปฏบตกจกรรมสงเกตสถานการณประจำาวน แลวคดสรรสงทเปนอนตราย

• รปแบบของกจกรรมตามท ระบในหนงสอเรยนฯ/หรอ สอการเรยนร สขศกษาและ พลศกษา สมบรณแบบ ป. 4

• รอยละ 80 ขนไป

•ดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค (A)วธการวดและประเมน



ประเมนผล• สงเกตพฤตกรรมการ • แบบประเมนคณธรรม • ผานเกณฑเฉลย

แสดงออกของนกเรยน จรยธรรมคานยม และคณลกษณะอนพงประสงค*

2 ขนไป

•ดานทกษะ/กระบวนการ (P)วธการวดและประเมน



ประเมนผล• สงเกตพฤตกรรมการแสดงออกของนกเรยน

• แบบประเมนทกษะ/กระบวนการ*


5. สาระการเรยนร• การปฏเสธการกระทำาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรอง เพศ

– การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอมคนไมรจกชวนขนรถตามลำาพงและเมออยบานตามลำาพง

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย พดแสดงความคดเหนเกยวกบการพดปฏเสธในสถานการณอนตรายเมอมคนไมรจกชวนขนรถตามลำาพงและเมออยบานตามลำาพงสงคมศกษาฯ พดคยและฝกสงเกตเกยวกบสถานการณอนตรายทพบในชวตประจำาวนการงานอาชพฯ ออกแบบและตกแตงแผนทความคด เกยวกบสถานการณอนตราย/เมอมคนไมรจกชวนขนรถตามลำาพงและเมออยบานตามลำาพงวทยาศาสตร สำารวจและเกบรวบรวมขอมล ศกษา สบคน และบนทกขอมลทเกยวของกบสถานการณทเปนอนตรายประจำาวนศลปะ ระบายสแผนทความคดเกยวกบสถานการณอนตราย/เมอมคนไมรจกชวนขนรถตามลำาพงและเมออยบานตามลำาพง

7. กระบวนการจดการเรยนร

ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน• ครเลาขาวเกยวกบสถานการณอนตรายทพบในชวตประจำาวน (ครเตรยมขาวทเกยวของกบสถานการณอนตรายในปจจบนมาลวงหนา) พรอมกบเสนอภาพขาวใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน โดยใหตอบคำาถามตอไปน – นกเรยนมความรสกอยางไรตอขาว– จากขาวเหตการณอนตรายเกดขนไดอยางไรและสงผลเสยตอผเกยวของอยางไรบางขนท 2: กจกรรมการเรยนร1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนศกษาเนอหาในหวขอเรอง การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอมคนไมรจกชวนขนรถตามลำาพงและเมออยบานตามลำาพง ดงรายละเอยดในหนงสอเรยนฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 2. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนกลม ออกมาสรปความรทไดจากการศกษาเนอหาหนาชนเรยน โดยครใหความรและขอเสนอแนะเพมเตม ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ• นกเรยนจบคผลดกนพดประโยคปฏเสธในสถานการณอนตราย/เมอมคนไมรจกชวนขนรถโดยลำาพง และเมออยบานตามลำาพง ขนท 4: การนำาไปใช• นกเรยนนำาวธการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตราย/เมอมคนไมรจกชวนขนรถโดยลำาพงและเมออยบานตามลำาพง ไปใชในชวตประจำาวนโดยนำาไปฝกพดกบผปกครอง ขนท 5: สรปความร

•นกเรยนสรปความรเรอง วธการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตราย/เมอมคนไมรจกชวนขนรถตามลำาพง และเมออยบานตามลำาพง โดยสรางเปนแผนทความคดใสลงกระดาษวาดเขยนแผนใหญแลวระบายสใหสวยงาม นำาไปตดทฝาผนงหองนอนตนเอง

8. สอ/แหลงการเรยนร 1. ขาวสารทเกยวของกบสถานการณอนตราย2. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด3.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.แบบฝกทกษะ สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด

9. บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ความสำาเรจในการจดการเรยนร

แนวทางในการพฒนา

2. ปญหา/อปสรรคในการสอน

แนวทางในการแกไข

3. สงทไมไดปฏบตตามแผน

เหตผล

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 4 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 2 การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน 1. สาระสำาคญ

สถานการณอนตรายสามารถเกดขนไดเสมอในชวตประจำาวน เราจงตองเรยนรวธการปองกนโดยปฏเสธจากสถานการณอนตรายดงกลาว โดยเฉพาะเมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน เราจะตองไมรบอาหารหรอขนมมารบประทานโดยหาทางปฏเสธอยางสภาพ



3. จดประสงคการเรยนร1.อธบายและระบวธการปฏเสธเมอประสบกบสถานการณเมอมคนไมร

จกมอบอาหารใหรบประทานอยางถกตองได (K)2. ตระหนกในความสำาคญของการปฏเสธในสถานการณอนตราย (A)

3. อธบายและแสดงทกษะในการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตรายอยางถกตองได (P)




ประเมนผล• ซกถามและสอบถามเกยวกบการปฏเสธในสถานการณเมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน



•ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมสรางแผนท ความคดวธการพดปฏเสธเมอ มคนไมรจกมอบอาหารให รบประทาน







• แบบประเมนคณธรรม จรยธรรมคานยม และคณลกษณะ


อนพงประสงค*•ดานทกษะ/กระบวนการ (P)วธการวดและประเมน






5. สาระการเรยนร• การปฏเสธการกระทำาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรองเพศ

– การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย พดแสดงความคดเหนเกยวกบการปฏเสธในสถานการณเมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทานการงานอาชพฯ ออกแบบและตกแตงแผนทความคด เกยวกบการปฏเสธในสถานการณ เมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทานศลปะ วาดภาพระบายสเหตการณอนตรายในชวตประจำาวน

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน• สมตวแทนนกเรยน 2–3 คน ใหออกมารายงานผลการปฏบตกจกรรมสงเกตสถานการณประจำาวน แลวคดสรรสงทเปนอนตราย ทไดมอบหมายในคาบเรยนทผานมาขนท 2: กจกรรมการเรยนร1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนศกษาเนอหาในหวขอเรอง การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน ดงรายละเอยดในหนงสอเรยนฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป.4

2. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนกลมออกมาสรปความรทไดจากการศกษาเนอหาหนาชนเรยน

3.ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสยและใหขอเสนอแนะเพมเตม ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ•นกเรยนแบงกลม กลมละ 2–3 คน รวมกนแสดงบทบาทสมมต การปฏเสธเมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน

ขนท 4: การนำาไปใช• นกเรยนนำาวธการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตราย/เมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน ไปใชในชวตประจำาวนโดยนำาไปฝกพดกบผปกครอง ขนท 5: สรปความร•นกเรยนสรปความรเรอง วธการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตราย/เมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน โดยสรางเปนแผนทความคดใสลงกระดาษวาดเขยนแผนใหญและระบายสใหสวยงาม แลวนำาไปตดทฝาผนงหองนอนตนเอง

8. สอ/แหลงการเรยนร1. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด2.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด3.แบบฝกทกษะ สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด






แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 4 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 3 การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง 1. สาระสำาคญ

สถานการณอนตรายสามารถเกดขนไดเสมอในชวตประจำาวน เราจงตองเรยนรวธการปองกนโดยปฏเสธจากสถานการณอนตรายดงกลาว โดยเฉพาะเมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง เราจะตองไมควรไปตามคำาชกชวน และหาทางปฏเสธหรอเดนหน



3. จดประสงคการเรยนร1.อธบายและระบวธการปฏเสธเมอประสบกบสถานการณเมอมคน

แปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพงอยางถกตองได (K)





2. ตระหนกในความสำาคญของการปฏเสธในสถานการณอนตราย (A)3. อธบายและแสดงทกษะในการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตรายอยางถกตองได (P)




ประเมนผล• ซกถามและสอบถามเกยวกบการปฏเสธในสถานการณเมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง



• ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมสรางแผนท ความคดการปฏเสธใน สถานการณเมอถกคนแปลก หนาชกชวนใหขนหรอลงลฟต ตามลำาพง






ประเมนผล

• สงเกตพฤตกรรมการแสดงออกของนกเรยน

• แบบประเมนคณธรรม จรยธรรมคานยม และคณลกษณะอนพงประสงค*








5. สาระการเรยนร• การปฏเสธการกระทำาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรองเพศ

– การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย พดแสดงความคดเหนเกยวกบการปฏเสธเมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพงการงานอาชพฯ ออกแบบและตกแตงแผนทความคดเกยวกบการปฏเสธเมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตวทยาศาสตร สำารวจและเกบรวบรวมขอมล ศกษา สบคน และบนทกขอมลทเกยวของกบสถานการณอนตรายในชวตประจำาวนศลปะ ระบายสแผนทความคดเรอง การพดปฏเสธเมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน

1. นกเรยนรวมกนทบทวนความรเรอง การปฏเสธเมอมคนไมรจกมอบอาหารใหรบประทาน

2. ครเลาประสบการณการขนหรอลงลฟตและเปดโอกาสใหนกเรยนรวมเลาประสบการณของ

ตนเอง 3. นกเรยนรวมกนตอบคำาถามในประเดนทวา มอนตรายใดบางทอาจ“

เกดขนจากการขนลงลฟต”ขนท 2: กจกรรมการเรยนร 1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนศกษาเนอหาในหวขอเรอง การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง ดงรายละเอยดในหนงสอเรยนฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 2. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนกลมออกมาสรปความรทไดจากการศกษาเนอหาหนาชนเรยน

3.ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสยและใหขอเสนอแนะเพมเตม ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ•นกเรยนแบงกลม กลมละ 2–3 คน รวมกนแสดงบทบาทสมมต การปฏเสธเมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง ขนท 4: การนำาไปใช• นกเรยนนำาวธการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตราย/เมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง ไปใชในชวตประจำาวนโดยนำาไปฝกพดกบผปกครอง ขนท 5: สรปความร•นกเรยนสรปความรเรอง วธการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตราย/เมอถกคนแปลกหนาชกชวนใหขนหรอลงลฟตตามลำาพง โดยสรางเปนแผนทความคดใสลงกระดาษวาดเขยนแผนใหญและระบายสใหสวยงาม แลวนำาไปตดทฝาผนงหองนอนตนเอง8. สอ/แหลงการเรยนร

1. ขาวหรอบทความทเกยวของกบสถานการณอนตราย 2. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด 3.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด 4.แบบฝกทกษะ สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด


แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 4 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 4 การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอถกคนชกชวนใหอยในบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด 1. สาระสำาคญ






สถานการณอนตรายสามารถเกดขนไดเสมอในชวตประจำาวน เราจงตองเรยนรวธการปองกนโดยปฏเสธจากสถานการณอนตรายดงกลาว โดยเฉพาะเมอถกคนชกชวนใหอยในบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด โดยเราจะตองไมควรเขาไปในบานหรอหองโดยทไมมพอแม ผปกครองของเราเขาไปดวย ควรหาทางปฏเสธและรบเดนหนรวมทงไมลองเสพสารเสพตด ใหหาทางหลกเลยงหรอปฏเสธอยางสภาพ2. ตวชวดชนป

• ยกตวอยางวธการปฏเสธการกระทำาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรองเพศ(พ 2.1 ป. 4/3)3. จดประสงคการเรยนร1.อธบายและระบวธการปฏเสธเมอประสบกบสถานการณเมอถกคนชกชวนใหอยในบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตดอยางถกตองได (K)2. ตระหนกในความสำาคญของการปฏเสธในสถานการณอนตราย (A)3. อธบายและแสดงทกษะในการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตรายอยางถกตองได (P)4. การวดและประเมนผลการเรยนร•ดานความร(K)วธการวดและประเมน


ประเมนผลเกณฑการวดและประเมนผล

• ซกถามและสอบถามเกยวกบการปฏเสธในสถานการณเมอถกคนชกชวนใหอยบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด



• ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมสราง

• แบบประเมนผลการนำาเสนอขอมล/การอภปราย/การสราง


แผนท ความคดสรปการปฏเสธใน สถานการณเมอถกคนชกชวน ใหอยบานหรอหองดวยตาม ลำาพงและเมอถกชกชวนใหลอง เสพสารเสพตด

แผนทความคด*

วธการวดและประเมนผล

เครองมอวดและประเมนผล

เกณฑการวดและประเมนผล

• ตรวจสอบความถกตองของการปฏบตกจกรรมแสดงบทบาทสมมต เพอหยดยงสารเสพตด



• การทดสอบความรหลงการเรยน หนวยการเรยนรท 2

• แบบทดสอบความรกอน หลงการเรยน –หนวยการเรยนรท 2

• ผานเกณฑรอยละ 50





• แบบประเมนคณธรรม จรยธรรมคานยม และคณลกษณะ


อนพงประสงค*•ดานทกษะ/กระบวนการ (P)วธการวดและประเมน






5. สาระการเรยนร• การปฏเสธการกระทำาทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรอง เพศ

– การปฏเสธในสถานการณตาง ๆ /เมอถกชกชวนใหอยในบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหเสพสารเสพตด6. แนวทางบรณาการภาษาไทย พดแสดงความคดเหนเกยวกบการปฏเสธในสถานการณเมอถกคนชกชวนใหอยในบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด การงานอาชพฯ ออกแบบและตกแตงแผนทความคด วธการปฏเสธเมอถกชกชวนใหอย บานหรอหองตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหเสพสารเสพตด7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน• นกเรยนอาสาสมคร 1–2 คน ออกมารายงานผลการวเคราะหขาวหรอบทความเกยวกบสถานการณอนตรายจากทไดมอบหมายจากคาบเรยนทผานมาขนท 2: กจกรรมการเรยนร1. นกเรยนดภาพสถานการณอนตราย แสดงสถานการณเมอถกชกชวนใหอยบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด และชวยกนแสดงความคดเหน2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3-4 คน รวมกนสรางแผนทความคดสรปอนตรายและวธการปฏเสธเมอถกชกชวนใหอยบานหรอหองดวยตามลำาพง

และเมอถกชกชวนใหเสพสารเสพตด โดยดรายละเอยดของหวขอเรองดงกลาวจากหนงสอเรยนฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4

3. ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสยและใหขอเสนอแนะเพมเตม ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ • นกเรยนจบคกบเพอนแลวผลดกนพดปฏเสธเมออยในสถานการณอนตรายจากการถกชกชวนใหอยในบานหรอหองตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด ขนท 4: การนำาไปใช• นกเรยนนำาวธการพดปฏเสธเมอประสบกบสถานการณอนตราย/เมอถกชกชวนใหอยในบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด ไปใชในชวตประจำาวนโดยนำาไปฝกพดกบผปกครอง ขนท 5: สรปความร1.นกเรยนสรปสาระสำาคญทไดจากการปฏบตกจกรรมและบนทกความรโดยสงเขปในสมดบนทก2. นกเรยนรวมกนทำาแบบทดสอบความรหลงการเรยน ประจำาหนวยการเรยนรท 2

8. สอ/แหลงการเรยนร 1. ภาพแสดงสถานการณอนตราย เมอถกชกชวนใหอยบานหรอหองดวยตามลำาพงและเมอถกชกชวนใหลองเสพสารเสพตด2. แบบทดสอบความรหลงการเรยนร ประจำาหนวยการเรยนรท 23. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด5.แบบฝกทกษะ สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด


แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 4 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 5 ใสใจสขภาพ 1. สาระสำาคญ

สงแวดลอม คอ ทกสงทกอยางทอยรอบตวเรา ทงสงทมชวตและไมมชวต สงแวดลอมมความสำาคญตอสขภาพ เพราะถาสงแวดลอมทเราอาศยอยมสภาพทสะอาด มความเปนระเบยบเรยบรอยและปลอดภยยอมสงผลใหเรามสขภาพทด ไมเจบปวยไดงาย

2. ตวชวดชนป• อธบายความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ(พ 4.1 ป. 4/1)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบายความหมายและความสำาคญของสงแวดลอมกบสขภาพอยาง

ถกตองได (K)2. สนใจปฏบตกจกรรมการเรยนรเกยวกบสงแวดลอมกบสขภาพ (A)3. สามารถสอสารเพออธบายความรเรองสงแวดลอมกบสขภาพตอ

บคคลอนอยางถกตองได (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร






•ดานความร (K)

วธการวดและประเมนผลเครองมอวดและ


ประเมนผล• ทดสอบกอนเรยนและ หลงเรยน หนวยการเรยนรท 4 ใสใจสขภาพ

• แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนหนวยการเรยนรท 4

–

• ซกถามความรเรอง ความหมายและความสำาคญของสงแวดลอมกบสขภาพ



•ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมบนทกความร เรอง ความหมายและความ สำาคญของสงแวดลอมกบสขภาพ









•ดานทกษะ/กระบวนการ (P)







5. สาระการเรยนร• สงแวดลอมกบสขภาพ – ความหมายและความสำาคญของสงแวดลอม

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนเตรยมกอนนำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. สอ/แหลงการเรยนร1. ภาพสงแวดลอมตาง ๆ หรอวดทศนเรอง ความหมายและความสำาคญของสงแวดลอมกบสขภาพ2. บตรคำาความหมายของสงแวดลอมและสขภาพ

3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด5.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด




2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร


เหตผล

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 5 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 6 สงแวดลอมกบสขภาพ 1. สาระสำาคญ

สงแวดลอมมความสำาคญตอสขภาพ โดยตองเรมจากการจดสงแวดลอมทบานใหถกสขลกษณะ ไดแก ทำาความสะอาดบรเวณตาง ๆ ภายในบาน ทำาความสะอาดสงของเครองใช จดสงของใหเปนระเบยบ สรางการระบายอากาศทดใหกบบาน กำาจดขยะ และแหลงนำาทวมขง

2. ตวชวดชนป





เหตผล

• อธบายความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ(พ 4.1 ป. 4/1)

3. จดประสงคการเรยนร1.ระบแนวทางในการจดสงแวดลอมทบานใหถกสขลกษณะอยางถก

ตองได (K)2. ตระหนกถงความสำาคญของการจดสงแวดลอมทบานใหถก

สขลกษณะ (A)3. แสดงทกษะในการดแลและจดสงแวดลอมทบานใหถกสขลกษณะ

อยางถกตองได (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร•ดานความร (K)วธการวดและประเมน



ประเมนผล• ซกถามความรเรอง

การจดสงแวดลอมทบาน



•ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมบนทกความร เรอง การจดสงแวดลอมทบาน



• ตรวจสอบความถกตองของการปฏบตกจกรรมสงเกต

สงแวดลอมทบาน

• รปแบบของกจกรรมตามทระบในหนงสอเรยนฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและ

พลศกษา สมบรณ


แบบ ป. 4• ตรวจสอบความถกตองของการ

ปฏบตกจกรรมสนทนารวมกนหาวธดแลบาน

• รปแบบของกจกรรมตามทระบในหนงสอเรยนฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและ พลศกษา สมบรณ

แบบ ป. 4














5. สาระการเรยนร• สงแวดลอมกบสขภาพ – การจดสงแวดลอมทถกสขลกษณะ: การจดสงแวดลอมทบาน

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. สอ/แหลงการเรยนร1. ผลงานภาพวาดระบายสของนกเรยน2. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด3.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด





แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 5 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 7 สงแวดลอมกบสขภาพ




1. สาระสำาคญสงแวดลอมมความสำาคญตอสขภาพ โดยเราจะตองดแลสงแวดลอมท

บาน โรงเรยน และชมชน โดยการจดสงแวดลอมทโรงเรยนจะตองปฏบตในเรองตอไปน ไดแก กวาดและถพนหองใหสะอาด ปดฝน เชดถ โตะเรยนสมำาเสมอ ทงขยะลงถง รกษาความสะอาดของหองสวม เมอพบสงอนตรายใหรบแจงคร รวมทงไมทำาใหสงของของโรงเรยนเสยหาย สวนการจดสงแวดลอมทชมชนจะตองปฏบตในเรองตอไปน ไดแก ทงขยะลงถง ไมทำาลายสงของสาธารณะ

2. ตวชวดชนป• อธบายความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ(พ 4.1 ป. 4/1)

3. จดประสงคการเรยนร1.ระบแนวทางในการจดสงแวดลอมทโรงเรยนและชมชนใหถก

สขลกษณะอยางถกตองได (K)2. ตระหนกถงความสำาคญของการจดสงแวดลอมทโรงเรยนและชมชน

ใหถกสขลกษณะ (A)3. แสดงทกษะในการดแลและจดสงแวดลอมทโรงเรยนและชมชนใหถก

สขลกษณะอยางถกตองได (P)4. การวดและประเมนผลการเรยนร•ดานความร (K)



ประเมนผล• ซกถามความรเรอง การจดสงแวดลอมทโรงเรยนและชมชน



• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมสรางแผนทความคดเกยวกบการจด



สงแวดลอมทโรงเรยนและชมชน

•ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมพจารณาภาพ แลวเตมประโยคใหสมบรณ



•ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมวาดภาพ ระบายสสงแวดลอมสาธารณะ






ประเมนผล• สงเกตพฤตกรรมการ

แสดงออกของนกเรยน






ประเมนผล• สงเกตพฤตกรรมการ • แบบประเมน • ผานเกณฑเฉลย 2

แสดงออกของนกเรยน

ทกษะ/กระบวนการ* ขนไป

5. สาระการเรยนร• สงแวดลอมกบสขภาพ – การจดสงแวดลอมทถกสขลกษณะ: การจดสงแวดลอมทโรงเรยน

และทชมชน

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. สอ/แหลงการเรยนร1. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด2.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด3.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด






เหตผล

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 5 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 8 อารมณกบสขภาพ 1. สาระสำาคญ

อารมณคอ ความรสกทเกดขนภายในจตใจ ประกอบไปดวยลกษณะของอารมณตาง ๆ ไดแก อารมณรก อารมณโกรธ อารมณกลว อารมณวตกกงวล และอารมณอจฉารษยา

2. ตวชวดชนป• อธบายสภาวะอารมณความรสกทมผลตอสขภาพทางกาย (พ 4.1 ป.

4/2)

3. จดประสงคการเรยนร1.อธบายความหมายและลกษณะของอารมณตาง ๆ อยางถกตองได

(K)2. สนใจปฏบตกจกรรมการเรยนรเกยวกบเรองลกษณะของอารมณ (A)

3. มทกษะในการสอสารเพออธบายความรเรองลกษณะของอารมณตอบคคลอน ๆ อยางถกตองได (P)




ประเมนผล• ซกถามความรเรอง ลกษณะของอารมณ



• ตรวจสอบการสรางแผนทความคดลกษณะของอารมณ



•ตรวจสอบความถกตองของการ ปฏบตกจกรรมวเคราะหภาพ ลกษณะการแสดงอารมณ















5. สาระการเรยนร• อารมณกบสขภาพ – ลกษณะของอารมณ

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

แบบบนทกลกษณะของอารมณ

ลกษณะของอารมณจำานวนครงของการเกด

ลกษณะของอารมณ1. ดใจ2. โกรธ 3. เศราใจ4. วตกกงวล5. กลว6. อจฉารษยา

8. สอ/แหลงการเรยนร 1. วซดภาพยนตรหรอละครในตอนใดตอนหนงทตวละครมการแสดงอารมณอยางหลากหลาย2. ภาพใบหนาบคคลทแสดงอารมณตาง ๆ3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด5.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด






เหตผล

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 5 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 9 อารมณกบสขภาพ 1. สาระสำาคญ

อารมณและความเครยดทถกสะสมในรางกายเปนเวลานาน ๆ จะเกดผลกระทบตอรางกายและจตใจ โดยทำาใหรางกายออนแอ ปวดศรษะ ปวดทอง และทำาใหเกดโรคหวใจ โรคความดนเลอดสง และสงผลใหจตใจแปรปรวน นอนไมหลบ และอาจเปนโรคประสาทได

2. ตวชวดชนป• อธบายสภาวะอารมณ ความรสกทมผลตอสขภาพทางกาย (พ 4.1

ป. 4/2)

3. จดประสงคการเรยนร1.อธบายผลกระทบทเกดจากอารมณและความเครยดทมตอสขภาพ

อยางถกตองได (K)2. ตระหนกในความสำาคญของอารมณและความเครยดทมตอสขภาพ (A)3. แสดงทกษะในการดแลและจดการกบอารมณของตนเองอยางเหมาะสมได (P)




ประเมนผล• ซกถามความรเรอง ผลกระทบทเกดจากอารมณและความเครยด



• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมสรางแผนทความคดสรปผลกระทบทเกดจากอารมณและความเครยด



• ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมบนทกความร เรอง ผลกระทบทเกดจาก



อารมณและความเครยด*ดรายละเอยดในภาคผนวก







*ดรายละเอยดในภาคผนวก







*ดรายละเอยดในภาคผนวก

5. สาระการเรยนร• อารมณกบสขภาพ – ผลกระทบทเกดจากอารมณและความเครยด

6. แนวทางบรณาการ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. สอ/แหลงการเรยนร1. เกมถกผด2. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด3.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด





แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 6 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 10 ฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ




1. สาระสำาคญฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพมความสำาคญตอสขภาพของผ

บรโภค โดยฉลาก หมายถง ขอความทแสดงรายละเอยดของสนคา สวนผลตภณฑสขภาพ หมายถง ของกน ของใชททำาขนเพอตอบสนองความตองการของเรา และเพอการมสขภาพทด เชน ผลตภณฑอาหาร ผลตภณฑยา

2. ตวชวดชนป• วเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพเพอการบรโภค

(พ 4.1 ป. 4/3)

3. จดประสงคการเรยนร1.บอกความหมายและความสำาคญของฉลากอาหารและผลตภณฑ

สขภาพอยางถกตองได (K)2. สนใจการเรยนรทเกยวของกบฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ (A)3. มทกษะในการสอสารเพออธบายความรเกยวกบฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพตอบคคลอนอยางถกตองได (P)




ประเมนผล• ซกถามความรเรอง ความหมายและความสำาคญของฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ



• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมสรางแผนทความคดความหมายและความสำาคญของฉลากอาหารและผลตภณฑ



สขภาพ•ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมบนทกความรความหมายและความสำาคญ ของฉลากอาหารและผลตภณฑ สขภาพ















5. สาระการเรยนร• ฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ

– ความหมายและความสำาคญของฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. สอ/แหลงการเรยนร1. ตวอยางผลตภณฑสขภาพทใชในชวตประจำาวน2.บตรคำาความหมายของฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด5.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด






เหตผล

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 6 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 11 ฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ 1. สาระสำาคญ

การเลอกอาหารและผลตภณฑสขภาพมความสำาคญตอสขภาพเปนอยางยง ซงนกเรยนจะตองเลอกอาหารและผลตภณฑสขภาพทด มความปลอดภย โดยเลอกซออาหารทมประโยชน สก สะอาด ไมมสงปนเปอน และเลอกซอผลตภณฑสขภาพทมเครองหมายมาตรฐานรบรอง และมฉลากบอกรายละเอยดอยางครบถวน

2. ตวชวดชนป• วเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพเพอการบรโภค

(พ 4.1 ป. 4/3)3. จดประสงคการเรยนร

1.อธบายวธการเลอกอาหารและผลตภณฑสขภาพทดอยางถกตองได (K)2. ตระหนกถงความสำาคญของการเลอกอาหารและผลตภณฑสขภาพทด (A)

3. แสดงทกษะในการเลอกซออาหารและผลตภณฑสขภาพทดตอสขภาพอยางถกตองได (P)4. การวดและประเมนผลการเรยนร•ดานความร (K)วธการวดและประเมน



ประเมนผล• ซกถามความรเรอง วธการเลอกอาหารและผลตภณฑสขภาพ



• ตรวจสอบความถกตองในการ ปฏบตกจกรรมบนทกความร เรอง วธการเลอกอาหารและ ผลตภณฑสขภาพ



• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมโยงภาพกบขอความ ใหตรงตามผลตภณฑ









*ดรายละเอยดในภาคผนวก •ดานทกษะ/กระบวนการ (P)วธการวดและประเมน






5. สาระการเรยนร• ฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ

– วธการเลอกอาหารและผลตภณฑสขภาพ

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8. สอ/แหลงการเรยนร1. ภาพเครองหมายมาตรฐานผลตภณฑอตสาหกรรม

2. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด3.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด9. บนทกหลงการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 6 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 12 การทดสอบ ปรบปรง และสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย 1. สาระสำาคญ

สมรรถภาพทางกาย คอ ความสามารถของรางกายทจะประกอบกจกรรมหรอทำางานอยางใดอยางหนงไดเปนระยะเวลายาวนานตดตอกนโดยไมเกดความเหนอยลา ออนเพลยจนเกนไป มความสำาคญตอการดำารงชวต เพราะผทมสมรรถภาพทางกายทดจะไมเจบปวยไดงาย มความคลองตว และสามารถทำางานไดด





เหตผล

2. ตวชวดชนป• ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการตรวจสอบ

สมรรถภาพทางกาย (พ 4.1 ป. 4/4)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบายความหมายและความสำาคญของสมรรถภาพทางกายอยาง

ถกตองได (K)2. สนใจเขารวมปฏบตกจกรรมการทดสอบ ปรบปรง และสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย (A)3. มทกษะในการสอสารเพออธบายความสำาคญของสมรรถภาพทางกายตอบคคลอน ๆ ได (P)




ประเมนผล• ซกถามความรเรอง ความหมายและความสำาคญของสมรรถภาพทางกาย



• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมบนทกความรเรอง ความหมายและความสำาคญของสมรรถภาพทางกาย



•ดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค (A)













5. สาระการเรยนร• การทดสอบ ปรบปรง และสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

– ความหมายและความสำาคญของสมรรถภาพทางกาย

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

............................................................................................

............................................................

ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8. สอ/แหลงการเรยนร1. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด2.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด3.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด9. บนทกหลงการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4





เหตผล

หนวยการเรยนรท 6 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 13 การทดสอบ ปรบปรง และสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย 1. สาระสำาคญ

สมรรถภาพทางกายมองคประกอบพนฐานทสำาคญ ไดแก ความแขงแรงของกลามเนอ ความทนทานของกลามเนอ ความออนตว และความทนทานของระบบไหลเวยนเลอด

2. ตวชวดชนป• ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการตรวจสอบ

สมรรถภาพทางกาย (พ 4.1 ป. 4/4)

3. จดประสงคการเรยนร1.อธบายองคประกอบของสมรรถภาพทางกายอยางถกตองได (K)

2. สนใจเขารวมปฏบตกจกรรมการทดสอบ ปรบปรง และสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย (A)3. สามารถทดสอบ ปรบปรง และสรางเสรมสมรรถภาพทางกายของตนเองไดตามคำาแนะนำา (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร•ดานความร (K)



ประเมนผล• ซกถามความรเรอง องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย



•ตรวจสอบความถกตอง • แบบประเมนผล • ผานเกณฑเฉลย

ในการ ปฏบตกจกรรมบนทกความร เรอง องคประกอบของ สมรรถภาพทางกาย

การนำาเสนอขอมล/การอภปราย/การสรางแผนทความคด*

2 ขนไป

• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมจบคความสมพนธความหมายกบองคประกอบของสมรรถภาพทางกาย















5. สาระการเรยนร• การทดสอบ ปรบปรง และสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

– องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. สอ/แหลงการเรยนร1. เพลงประกอบการทำากจกรรมกายบรหารและเครองเสยง2. ภาพนกกฬาทมรปรางทแขงแรง ดสงางาม

3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด5.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด






เหตผล

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 6 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 14 ความปลอดภยในชวต เรอง ยา

1. สาระสำาคญ

ยา หมายถง สงทใชในการบรรเทา บำาบด รกษาอาการเจบปวยหรอโรคตาง ๆ โดยอาจใช กน ทา สดดม หรอฉด ยาแบงเปน 2 ประเภท คอ ยาภายในและยาภายนอก

2. ตวชวดชนป• อธบายความสำาคญของการใชยาและใชยาอยางถกวธ(พ 5.1 ป. 4/1)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบายความหมายและประเภทของยาอยางถกตองได (K)2. สนใจเขารวมปฏบตกจกรรมการเรยนรเกยวกบความหมายและ

ประเภทของยา (A)3. สามารถใชทกษะกระบวนการจำาแนกประเภทของยาอยางถกตองได

(P)




ประเมนผล• ทดสอบกอนเรยนหนวยการเรยนรท 5 ชวตปลอดภย

• แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนทายหนวยการเรยนรท 5

• ผานเกณฑรอยละ 50

• ซกถามและสอบถามเกยวกบความหมายและประเภทของยา



• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมแผนทความคดเกยวกบการจำาแนกยาภายในและภายนอก















5. สาระการเรยนร• ความหมายและประเภทของยา – ความหมายของยา – ความหมายของยาใชภายในและยาใชภายนอก

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนเตรยมกอนนำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................

..............................................................................................

..........................................................

..............................................................................................

..........................................................

..............................................................................................

..........................................................

..............................................................................................

.......................................................... ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................

..........................................................

8. สอ/แหลงการเรยนร1. ภาพยาภายในและภายนอก2. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานชจำากด3. สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานชจำากด4. แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด






เหตผล

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 6 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 15 การปฐมพยาบาล 1. สาระสำาคญ

การปฐมพยาบาล หมายถง การใหความชวยเหลอเบองตนแกผประสบอบตเหตหรอผปวยอยางกะทนหนเพอลดอนตรายและบรรเทาอาการบาดเจบของผปวยกอนนำาสงแพทย การปฐมพยาบาลจงมความสำาคญททกคนควรทราบเพราะการปฐมพยาบาลทถกวธจะชวยรกษาชวตของตนเองและผอนได

2. ตวชวดชนป• แสดงวธปฐมพยาบาลเมอไดรบอนตรายจากการใชยาผด สารเคม

แมลงสตวกดตอยและการบาดเจบจากการเลนกฬา(พ 5.1 ป. 4/2)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบายความหมายและความสำาคญของการปฐมพยาบาลอยางถกตอง

ได (K)2. สนใจปฏบตกจกรรมการเรยนรเกยวกบการปฐมพยาบาล (A)3. แสดงทกษะในการสอสารเพออธบายความรเรองการปฐมพยาบาลตอบคคลอน ๆ ใหผอนเขาใจ

ได (P)




ประเมนผล• ซกถามความรเรอง ความหมายและความสำาคญของการปฐมพยาบาล



•ตรวจสอบความถกตองใน กจกรรมการบนทกความร เรอง ความหมายและ ความสำาคญของการปฐม พยาบาล












ประเมนผล• สงเกตพฤตกรรมการ • แบบประเมน • ผานเกณฑเฉลย 2

แสดงออกของนกเรยน ทกษะ/กระบวนการ* ขนไป

5. สาระการเรยนร• การปฐมพยาบาล – ความหมายและความสำาคญของการปฐมพยาบาล

6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................

.......................................................... ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8. สอ/แหลงการเรยนร 1. ภาพหรอวดทศนเกยวกบการปฐมพยาบาล 2. บตรคำาเรอง ความหมายของการปฐมพยาบาล

3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด5.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด9. บนทกหลงการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรกลมสาระสขศกษาฯ วชาสขศกษา ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 6 ภาคเรยนท 2/2561 เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 16 บหรและสรา 1. สาระสำาคญ

บหร หมายถงยาสบทใชใบตองหรอกระดาษมวนใบยาทหนเปนฝอยสรา หมายถง เครองดมทมสวนผสมของแอลกอฮอลเมอดมแลวทำาใหมนเมา

2. ตวชวดชนป• วเคราะหผลเสยของการสบบหรและการดมสราทมตอสขภาพและการ

ปองกน(พ 5.3 ป. 4/3)





เหตผล

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบายความหมายของบหรและสราอยางถกตองได (K)2. สนใจเขารวมปฏบตกจกรรมการเรยนรเกยวกบความหมายของบหร

และสรา(A)3. สามารถใชเทคโนโลยในการสบคนขอมลเกยวกบความหมายของบหร

และสราได (P)




ประเมนผล• ซกถามและสอบถามเกยวกบความหมายของบหรและสรา



• ตรวจสอบความถกตองในการปฏบตกจกรรมสำารวจสมาชกในครอบครวทสบบหรและดมสรา

• รปแบบของกจกรรมตามทระบในหนงสอเรยนฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป.4








•ดานทกษะ/กระบวนการ (P)







5. สาระการเรยนร• ความหมายของบหรและสรา – ความหมายของบหร

– ความหมายของและสรา6. แนวทางบรณาการ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1: นำาเขาสบทเรยน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 2: กจกรรมการเรยนร........................................................................................................................................................

..............................................................................................

..........................................................

..............................................................................................

..........................................................

..............................................................................................

..........................................................

..............................................................................................

.......................................................... ขนท 3: ฝกฝนทกษะและประสบการณ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 4: การนำาไปใช........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขนท 5: สรปความร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................

..........................................................8. กจกรรมเสนอแนะ• นกเรยนปฏบตกจกรรมสำารวจสมาชกในครอบครวทสบบหรและดมสรา ดงรายละเอยดในหนงสอเรยน ฯ/หรอสอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 นอกเวลาเรยน โดยขอคำาแนะนำาจาก ผปกครอง และนำาผลการปฏบตมานำาเสนอในคาบเรยนตอไป

9. สอ/แหลงการเรยนร1. หองสมด2. ภาพของบหรและสรา3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด4.สอการเรยนร สขศกษาและพลศกษา สมบรณแบบ ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด5.แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน สขศกษาและพลศกษา ป. 4 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด






เหตผล

elsd.ssru.ac.thelsd.ssru.ac.th/samart_su/pluginfile.php/23/block_html... · Web...

Documents

Transcript of elsd.ssru.ac.thelsd.ssru.ac.th/samart_su/pluginfile.php/23/block_html... · Web...