5 клас

УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО ПРИ ОУ „ЕЛИН ПЕЛИН” – БУРГАС

ОСЕМНАДЕСЕТО СЪСТЕЗАНИЕ „ВСЕЗНАЙКО” ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ ДО СЕДМИ КЛАС

29.04.2017 г.

ТЕМА – V клас

Име на ученика…………………………………………………………….клас………..

Училище…………………………………………………….. гр./с………………………

М. И. Г. Ч.П. Общо

1. Сборът 12 +

14 +

18 е:

а/ 34 б/

58 в/ 1

18 г/

78

2. Стойността на израза 36, 5 – 16,5 : 5 е:а/ 4 б/ 28,25 в/ 33,2 г/ 33,4

3. Най-малкото общо кратно на числата 42 и 56 е:а/ 8 б/ 24 в/ 42 г/ 168

4. Знайко похарчил за закуска 37 от парите си и загубил половината от остатъка.

Останали му 4,50 лв. Колко лева е имал Знайко първоначално?

а/ 10,50 лв б/ 10,75 в/ 15,50 г/ 15,75

5. Числото 178☺15 се дели на 9, ако на мястото на ☺ стои цифрата:а/ 0 б/ 1 в/ 2 г/ 5

6. Броят на естествените числа n, за които 13 <

n18 <

56 , е:

а/ 10 б/ 8 в/ 6 г/ 4

7. Четирима рибари обичали да ловят риба на едно и също място. Първият ходил на риба всеки трети ден, вторият – всеки пети ден, третият – всеки десети ден, а четвъртият – веднъж седмично. Днес и четиримата са на риболов. След колко дни най-рано те ще ловят пак заедно риба?

а/ 350 б/ 170 в/ 210 г/ 420

8. Обиколката на успоредник е 20 см. По-дългата му страна има дължина 6 см, а дължината на височината към другата му страна е 3 см. Намерете лицето на успоредника.

1

5 клас

Отг. :.......................................

9. Тест по математика се състои от 20 задачи. За всяка вярно решена задача учениците получават по 5 точки. На диаграмата са дадени резултатите от теста на четири ученици. Известно е, че: Иван е с най-лош резултат, а Васил е с най-добър. Мая е получила по-добър резултат от Зоя.

Имена0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

а/ Колко задачи е решил Васил? .........................б/ Колко точки е получила Мая? ......................... в/ Колко процента от всички задачи в теста е решила Зоя? .........................

10. Намислих едно число. Разделих го на НОД (12; 9) и получих НОК (7; 9). Кое число намислих?......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Отг. :...........................Задача на Всезнайко: Всезнайко има строителна фирма и трябва да обезопаси два строителни обекта. Единият е с квадратна форма и са нужни 109,6 м мрежа. Помогнете на Всезнайко, като намерите:а/ колко метра обезопасителна мрежа ще е нужна за втория обект, ако той е с правоъгълна форма, ширината му е равна на страната на този с квадратната форма, а дължината му е с 15 % по-голяма от ширината му?б/ колко е платила фирмата за обезопасяване на обектите, ако 1 м мрежа струва 5 лв.?

Р е ш е н и е:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. Най- старите останки от човешки живот са намерени на континента:а/ Европа б/ Азия в/ Африка г/ Северна Америка

12. Кое е първото животно, опитомено от човека?а/ маймуната б/ кучето в/ конят г/ овцата

2

Брой точки

5 клас

13. Кое откритие на праисторическите хора води до тяхното установяване на едно мястои изграждането на първите постоянни селища?а/ земеделието б/ металите в/ огънят г/ колелото

14. Посочете за всяко твърдение дали е вярно, или грешно чрез подчертаване на правилното.Каква дейност представя изображението?

а/ Обработване на земята през старокамената епоха. ВЯРНО / ГРЕШНОб/ Египетски земеделец, който оре нивата си с рало. ВЯРНО / ГРЕШНОв/ Вавилонски жрец, който оре нивите на храма. ВЯРНО / ГРЕШНОг/ Египетски роб, който оре градини с екзотични растения. ВЯРНО / ГРЕШНО

15. Кое понятие е пропуснато в откъса от речта на атинския политик Перикъл, V в. пр. Хр.

„Нашият държавен строй се нарича ......................., защото държи сметка не за малцинството, а се съобразява с интересите на мнозинството. Всички имат според закона равни права и то не поради някакъв произход, а поради своите способности.“

а/ тирания б/ олигархия в/ аристокрация г/ демокрация

16. Коя форма на държавно управление е позната САМО НА РИМЛЯНИТЕ и не се среща при останалите древни общества?

а/ полис б/ република в/ монархия г/ империя

17. Подчертайте верния вариант в изреченията:

а/ Владетелят, който въвежда закони във Вавилон, е САРГОН ВЕЛИКИ / ХАМУРАПИ

б/ Одриското царство е основано от КОТИС I / ТЕРЕСв/ Според легендата Древен Рим е основан от РЕМ / РОМУЛ

г/ Началото на елинистическатаепоха се свързва с АЛЕКСАНДЪР ВЕЛИКИ / ФИЛИП II

3

5 клас

18. Кое от посочените понятия е общо за двете изображения?

а/ стадион б/ цирк в/ театър г/ маска

19. На картата са изобразени:

а/ столиците на античните държави в/ териториите на Римската империяб/ седемте чудеса на античния свят г/ териториите на империята на Александър Велики

4

5 клас

20. Подредете правилно разбърканите срички в думите и ги свържете със съответното им значение.

МИРАДАПИ, КУЗИРАТ, ОНРАФА, ЛИСПО, ПОЛРОНЕК, ГИЯРЕЛИ,

Пример: ПОХТИЛ: Тежко въоръжен пехотинец в Древна Елада Хоплит

Град на мъртвите /гробище/

Гробница на владетел в Древен Египет, построена от огромни каменни блоковеВярата на хората в свръхестествени сили и божества, които контролират съдбата имТитлата на владетеля на Древен Египет

Град-държава в Древна Елада

Название на храм в Древна Месопотамия с форма на стъпаловидна пирамида

21. Разстоянието между София и Абу Даби по карта с М 1: 35 000 000 е равно на 10 см. Колко е действителното разстояние между двата града?

а/ 350 км б/ 3 500 км в/ 35 000 км г/ 350 000 км

22. Слънчевите лъчи падат отвесно (перпендикулярно) на Северната тропична окръжност на 22 юни и в Северното полукълбо започва лятото. Кой сезон започва на същата дата в Южното полукълбо?

а/ пролетта б/ лятото в/ есента г/ зимата

23. Прочетете текста: „Най-младият алпинист, изкачил връх Еверест (8848 m), е Джордан Ромеро от САЩ, на 13

години. На 20 май 2010 г. в последния базов лагер преди върха, Джордан е на 348 метра относителна височина. Гледа върха и знае, че Еверест го чака.“

На каква абсолютна надморска височина е базовият лагер на експедицията? ................................................

……………………………………………………………………….24. Иван прочел в урока по география:

„Пасатите са постоянни ветрове, които духат от тропиците към Екватора в посока от североизток в Северното полукълбо и от югоизток в Южното полукълбо.“

Решил, че по-лесно ще разбере написаното като направи схема на пасатите. Коя схема, следвайки текста е нарисувал Иван?

5г/ в/

б/ а/

5 клас

25. С трите термометъра е измерена температурата на 500 метра, 800 метра и 1000 метра надморска височина. Отчетете и запишете каква температура в градуси (C˚) показва всеки термометър на фигура 1:

Термометър 1: ……...C˚

Термометър 2: ……...C˚

Термометър 3: ……...C˚

Фиг.1

26. С помощта на картата открийте общото между реките Амазонка, Конго и Нил.

а/ Извират от територии около Екватора. б/ Вливат се в един и същи воден басейн.

в/ Имат еднаква посока на протичане. г/ Имат еднакъв брой притоци.

27. Прочетете част от „История“ на Херодот от V век преди Христа: „…. Щом реката придойде от само себе си, ороси (напои) нивите и се отдръпне, тогава всеки засява земите си ….. .“

Кои са трите месеца на най-голямо пълноводие, за които пише Херодот?

……………………………………………………………………………………………………..

6

5 клас

28. Херодот е живял през V век преди Христа и е разказал как се използва тогава реката. За какво още

хората използват реката в наши дни? Запишете най-малко три дейности.

…………………………………………………………………...........…………………….................

…………………………………………………………...........…………………………….................

……………………………………………………………...........………………………….................29. Кой континент обхваща само една природна зона?

а/ Австралия б/ Антарктида в/ Африка г/ Азия

30. Запишете коя външна обвивка на Земята е пропусната на схемата:

….........................................................……………………………………………………………………………………..

31. Георги налива 350 мл вода в бутилка с вместимост 2 л. Колко вода трябва да долее,

за да напълни бутилката?

а/ 750 мл б/ 1,750 мл в/ 650 мл г/ 1,65 л

32. В кой ред са изброени вещества, които при стайна температура са течности?

а/ спирт, кислород, бензин б/ спирт, живак, вода

в/ вода, олово, спирт г/ желязо, въглероден диоксид, спирт7

Атмосфера

Литосфера

?Педосфера

Хидросфера

5 клас

33. Кой от изброените материали е най- добър топлоизолатор?

а/ охладен метал б/ топла вода в/ неподвижен въздух г/ твърд камък

34. Кое от изброните твърдения за светлината НЕ Е вярно?

Светлината:

а/ се разпространява праволинейно б/ преминава през прозрачните материали

в/ се отразява от различни повърхности г/ не преминава през празно пространство

35. Коя планета наблюдавал Сашо с телескопа между Земята и Юпитер?

а/ Нептун б/ Сатурн в/ Марс г/ Венера

36. Двата съда са пълни догоре с вода с различна температура. От кой съд ще се излее вода, ако

увеличим температурата и с 3 градуса? Обяснете.

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

37. Млад учен изследвал разтворимостта на кислорода във вода и

данните представил като графиката, от коята се вижда колко

грама кислород може да се разтвори в 1000 кг вода при различни

температури. Това е важно за живота на водните обитатели.

а/ В каква вода (топла или студена) може да се разтвори повече кислород и каква опасност има за

водните обитатели повишаването на температурата на природните води?

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

б/ Определете колко грама кислород се разтваря при 0 гр и при 25

г

р ................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

8

5 клас

38. От Атанасовското езеро се добива сол край гр. Бургас. Колко литра вода трябва да се изпари, за да

се получи 1 кг сол?

В 100 мл вода са разтворени 20 г сол.

...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

39. Във всички растителни и животински клетки има:

а/ хлорофил б/ хемоглобин в/ вакуола г/ цитоплазма

40. При кой процес се отделя кислород?

а/ хранене б/ дишане

в/ фотосинтеза г/ отделяне

9