Elimäen Lukioon!www.edukouvola.fi /elimaenlukio • pro-elimaenlukio.blogspot.com

Elimäen lukio on pieni, mutta tun-netusti sisukas lukio Elimäen kou-lukeskuksessa. Elimäen lukiossa kohtaavat hyvät opiskelumahdolli-suudet, yhteisöllisyys, kannustava opiskelijahenkisyys ja aktiivinen muu toiminta.

Pienet ryhmäkoot ja osaava hen-kilökunta näkyvät oppimistuloksis-sa: MTV3:n lukiotutkimuksessa 2011 Elimäen lukio rankattiin Kouvolan lukioista toiseksi par-haaksi, heti Kouvolan yhteiskoulun lukion jälkeen.

Olisiko Elimäen lukio juuri si-nunkin lukiosi?

Kaupungin moderneinElimäellä opiskeluympäristö on vertaansa vailla. Väljät ja viihtyisät tilat höystettyinä nykypäivän tieto-tekniikalla takaavat optimaaliset olosuhteet oppimiselle.

Kesällä 2008 valmistuneessa re-montissa kaikki luokat varustettiin

Elimäen lukiossa elämä luistaaOletko tulossa Elimäen lukioon? Jos et, mieti ihmeessä uudelleen.

tietokoneilla ja dataprojektoreilla, löytyypä lähes jokaisesta doku-menttikamerakin. Tutuksi tulevat myös tablettitietokoneet ja älytau-lu. Yhteydetkin pelaavat, sillä lan-gaton verkko kattaa koko koulu-keskuksen. Lisäksi kaikilla opiskeli-joilla on mahdollisuus suorittaa ATK-ajokortti.

Lukion toimintaa voit seurata myös Facebookin (www.facebook.com/elimaenlukio) tai Twitterin (twitter.com/elimaenlukio) kautta. Tärkeät tiedotteet ja hyödylliset linkit tulevat kätevästi omalle sei-nällesi.

Elimäen lukio on Kouvola luki-oista ainoa, jossa on oma kielistu-dio. Se on ylioppilaskirjoituksissa valtava apu. Haluaisitko sinä suo-rittaa yo-kuuntelusi keskusradion vai headsetin kautta? Niinpä.

Kielistudio ei ole koulukeskuk-sen ainoa studio, sillä musiikkiluo-kan yhteydessä on myös asianmu-kainen musiikkistudio. Se mahdol-

listaa yksittäisen muusikon tai bän-din äänitteiden tekemisen, eikä musavideoidenkaan teko ole vieras-ta. Musiikkiluokkaan pääsee tree-naamaan niin koulupäivien aikana kuin omallakin ajalla.

Yhteistyötämonelle taholleElimäen lukio on verkostoitunut yhteistoimintaan muiden lukioi-den kanssa yrittäjyysopinnoissa, tablettitietokoneiden hyödyntämi-sessä sekä opintomatkojen teossa. Keväällä Elimäeltä lähtee ryhmä opiskelijoita tutustumaan Sveitsin ja Ranskan rajalla sijaitsevaan Cer-nin hiukkaskiihdyttimeen.

Mikä mahtaa olla pääkaupunki-seudun ulkopuolella ainoa lukio, josta on mahdollista suorittaa jo lu-kioaikana yliopistokursseja Helsin-gin yliopiston Tietojenkäsittelytie-teen laitokselle? Aivan oikein, Eli-mäen lukio.

Kouvolan urheiluakatemian toi-minta ei rajoitu ainoastaan ydin-keskustan lukioihin, vaan myös Elimäellä on mahdollista yhteenso-vittaa lukio-opinnot ja aktiivinen urheileminen. Liikunnassa ja mo-nissa muissakin aineissa on mah-dollista suorittaa lukiodiplomeja. Lisäksi erilaisista harrastuksista, ku-ten vaikkapa soittotunneista tai jal-kapallojoukkueessa pelaamisesta, voi saada lukiokursseja.

Osa Elimäen lukion opiskelijois-ta on käynyt koulun vuosittain to-teutettavilla matkoilla mm. Lon-toossa ja Berliinissä. Joka kevät teh-dään myös kulttuuriretki maamme pääkaupunkiin.

Pieni on suurtaPienet ryhmäkoot ovat yksi suu-rimmista Elimäen lukion vahvuuk-sista. Opetus pysyy henkilökohtai-sena, mikä näkyy vääjäämättä oppi-mistuloksissa.

Usein kuulee sanottavan, ettei Elimäen lukio houkuta pienuuten-sa takia, mutta ei ruoho ole vih-reämpää aidan sillä puolen. Vai mi-tä, Kouvolan lukiosta Elimäelle vaihtaneet opiskelijat?

Järkevänkokoiset opiskeluryh-mät näkyvät myös lukion ilmapii-rissä. Kaikki tuntevat toisensa, jo-ten ilmapiiri on vapaampi ja avoi-mempi. Osoituksena hyvästä yh-teishengistä mainittakoon vaikka talkootöillä toteutettu opiskelija-kirjaston remontti kesällä 2010.

Elimäelle on usein helpompi kul-kea kuin ydinkeskustan lukioihin. Kouvolan keskustasta ja Korialta on hyvät bussiyhteydet aamulla Eli-mäelle ja iltapäivällä takaisin. Tun-tiaikataulut on sovitettu siten, ettei turhaa odotteluaikaa jää. Ja mikä parasta, bussit lähtevät ja saapuvat suoraan koulun pihaan.

Tervetuloa Elimäen lukioon!

Tietysti Elimäen Lukioon!

Teknologian kehittyminen, elinta-son nousu ja kansainvälistyminen ovat muuttaneet paljon lukiolaisen opiskelua yhden sukupolven aika-na. Tämän päivän lukiolaisten opis-kelu voi olla hyvin erilaista kuin hä-nen vanhempiensa kouluaikaan.

UuttateknologiaalukioonTäppäri, sormitietokone, taulutie-tokone, tabletti vai mikä? Viime vuonna tietotekniikan yksi puhu-tuimpia olivat iPadit. Myös muilta valmistajilta on vastaavia laitteita tullut, mutta iPadit ovat toistaisek-si markkinajohtaja siksi, että se toi laitteen ensimmäisenä markkinoil-le ja siihen on eniten ohjelmia eli appseja saatavissa. Monet ohjelmis-ta ovat ilmaisia tai edullisia.

Elimäen lukio on mukana hank-keessa, jossa testataan iPadeja ope-tustarkoituksessa. Muut hankkeen oppilaitokset ovat Kauhavan, Muu-ramen, Voionmaan (Jyväskylä) ja Kuopion klasillinen lukio sekä Ota-van Opisto Mikkelistä. Hanke sai viime kesänä huomattavan apura-han opetushallitukselta ja siinä on lisäksi pieni kuntien omarahoitus-osuus. Hankkeen puitteissa kukin oppilaitos saa käyttöönsä 20 iPadia kevätlukukaudesta 2012 lähtien.

Hankkeen tavoitteita ovat seu-raavat: • urheilulukioiden (Voionmaa ja

Kuopion klassikka) opiskelijoi-den opiskelun tukemista mobii-liteknologian keinoin

• projekti- ja tiimioppimisen sekä ilmiöpohjaisen oppimisen mallia mobiiliteknologian hyödyntämi-sen keinoin

• mobiiliteknologian käyttöä luki-on oppiaineissa

• lukioiden verkostomaista kehit-tämistoimintaa mobiiliteknolo-gian sekä sosiaalisen median hyö-dyntämisen avulla

Älytauluja, taulutietokoneita,yrittäjyyttä ja verkostoitumisen voimaa

Lisäksi hankkeeseen liittyy runsaas-ti koulutusta ja yhteistyötä mainit-tujen kuuden oppilaitoksen välillä sekä muiden vastaavien hankkei-den kanssa.

Toinen tärkeä teknologialoikka lukiossamme on älytaulun käyt-töönotto. Kouvolan lukioihin han-kittiin joulun alla 11 älytaulua. Se ei tietysti luokkatilojen määrän suhteutettuna ole paljon, mutta on mukava signaali kaupungilta, että myös lukiokoulusta halutaan kehit-tää. Taulujen tehokas käyttöönotto edellyttää koulutusta ja sitä kautta jälleen verkostoitumista kaupungin lukioiden ja niiden opettajien kes-ken. Kun koulutuksen järjestämi-seen osallistuu vielä Kymenlaakson ammattikorkeakoulu, niin Kouvo-lan oppilaitosten yhteistyö syvenee edelleen.

Yrittäjyyttä verkostoitumallaja leireilläViimeisen lukuvuoden aikana luki-

omme verkostoituminen on muu-tenkin ollut erittäin aktiivista. Olemme mukana lukioiden yrittä-jyyslukioverkostossa, johon kuuluu 23 lukiota ympäri Suomea. Kouvo-lasta mukana ovat Elimäen lukion lisäksi Valkealan lukio ja Kouvolan yhteiskoulun lukio. Verkoston opettajien tapaaminen järjestettiin marraskuussa Kouvolassa.

Elimäen lukiossa on tänä luku-vuonna toisen kerran yrittäjyys-kurssi. Lisäksi ensimmäisen kerran osallistuimme NY24-leirille yhdes-sä Iitin ja Anjalankosken lukioiden kanssa. Leirin tutorit eli vetäjät oli-vat puolestaan Kouvolan yhteis-koulun ja Valkealan lukioiden opiskelijoita, jotka olivat jo aiem-min osallistuneet vastaavalle leiril-le.

NY 24h -leiri on vuorokauden kestävä kokonaisuus, jonka aikana nuoret perustavat oman ideansa pohjalta kuvitteellisen yrityksen. Leirillä sovellettava interaktiivinen ryhmäoppiminen kehittää vuoro-vaikutus- ja neuvottelutaitoja sekä

Elimäen lukioon hyvä valintaElimäen lukiossa ensimmäistä vuo-sikurssia käyvä Abdullahi Maha-med on lähtöisin Somaliasta, mut-ta hän on asunut ja opiskellut jo Suomessa useamman vuoden.

–Halusin kokeilla jotain uutta ja vaihtaa ilmapiiriä, Abdullahi ker-too.

Abdullahin suomen kieli sujuu jo hienosti. Hän kertoo opiskelleensa sitä Kuopiossa tultuaan Suomeen. Puheen tuottamista hän opetteli yhdessä henkilökohtaisen opetta-jansa kanssa.

Miltä sitten tuntui lähteä opiske-lemaan vieraaseen kaupunkiin?

–Aluksi vähän jännitti, mutta Elimäki vaikutti hyvältä valinnalta. Sain täältä heti myös uusia kaverei-ta, Abdullahi hymyilee.

Abdullahin opinnot uudella paik-kakunnalla ovat lähteneet käyntiin hyvin. Elimäen lukio on osoittau-tunut oivalliseksi valinnaksi.

–Opinnot sujuvat paremmin. Elimäen lukion pienemmät ryhmä-koot ovat mukavampia ja rauhalli-sempia kuin suurten koulujen ry-mät, Abdullahi toteaa.

Elimäen lukiosta Abulla on vain hyvää sanottavaa.

–Suosittelen kaikille. Täällä on hyvät opettajat ja ystävällisiä ihmi-siä. Myös muut opiskelijat ovat mukavia, Abdullahi myhäilee.

Entä mitä suunnitelmia lukion jälkeen?

–Toivottavasti lukion jälkeen pääsisisin joko ammattikorkeakou-luun tai yliopistoon. Lääkärin opin-not kiinnostavat, Abdullahi sanoo.

Mitkä kouluaineet tuntuvat hel-poimmalta ja vaikeimmalta lukios-sa?

–Fysiikka tuntuu kaikkein vai-keimmalta, koska siinä on liikaa erilaisia laskukaavoja ja laskemista. Pidän historiasta, sillä meillä on mukava opettaja ja tunneilla teh-dään paljon yhteistyöprojekteja, Abdullahi sanoo.

Abdullahi kertoo päätyneensä Elimäen lukioon haeskeltuaan it-selleen opiskelupaikkaa läheltä Kouvolaa.

–Halusin asua Kouvolassa, koska paljon kavereitani ennestäänkin asui täälläpäin, Kouvola on muka-va kaupunki, Abdullahi tietää.

Monia yhdeksäsluokkalaisia var-masti arveluttaa, vievätkö lukio-opinnot kaiken vapaa-ajan harras-tamiselta ja muulta ajanvietteeltä. Tähän kysymykseen Abdullahi osaa vastata.

–Ei vie. Harrastan tälläkin het-kellä säännöllisesti juoksemista. Tykkään myös jalkapallon pelaami-sesta, vaikka en juuri sitä tällä het-kellä harrasta.

Arto Raanoja

ongelmanratkaisukykyjä. Tämän lisäksi intensiivisen työskentelyn tavoitteena on oppia asettamaan ta-voitteita ja ottamaan vastuuta sekä omasta että ryhmänsä toiminnasta. Leirin aikana kehitetään lisäksi esiintymistaitoja innostavassa ym-päristössä ja rohkaistaan opiskeli-joita aktiiviseen toimintaan. Leirin jälkeen osallistujat ymmärtävät yrittäjyyden / yritystoiminnan ko-konaisuuden ja huomaavat, että yrittäjämäistä toimintatapaa, taito-ja ja ominaisuuksia tarvitaan kai-kessa työssä ja työelämässä.

Maailmalletieteen ja talouden keskuksiinYhteistyön voiman näytti myös neljän kouvolalaisen lukion yhtei-nen hakemus päästä opintomatkal-le Cerniin, Sveitsiin, tutustumaan maailman suurimpaan hiukkas-kiihdyttimeen. Elimäen, Valkealan, Kouvolan yhteiskoulun ja Kuusan-kosken lukioista valittiin matkalle viisi opiskelijaa ja yksi opettaja kus-takin koulusta. Näin opiskelijoilla on mahdollisuus päästä tutustu-maan maailman huipputiedemies-ten työhön. Cern on ollut men-neen syksyn aikana paljon uutisis-sa, kun sen tuoreimmat tutkimus-tulokset horjuttavat jopa Einstei-nin suhteellisuusteoriaa.

Toukokuussa suuri joukko en-simmäisen vuosikurssin opiskelijoi-ta lähtee tutustumaan leirikoulu-matkalle Lontooseen. Edellisen kerran opiskelijamme olivat siellä keväällä 2010 ja viime tammikuus-sa vierailimme Berliinissä. Näillä yhteisillä matkoilla lukiolaiset konkreettisesti huomaavat maail-man pienentymisen ja sen, miten lähellä suuret eurooppalaiset met-ropolit ovat meitä.

Kari Rajalarehtori

Tablettitietokoneella onnistuu mm. videoiden kuvaaminen ja niiden siirtäminen suoraan verkkoon. Kuva: Pilvi Rajala.

Onko sinulla hyviä ideoita lukion yhteishengen lisäämiseksi? Elimä-ellä mielipiteesi huomioidaan.

Elimäen lukio on tunnettu pie-nistä ryhmäkooistaan. Siitä on paljon hyötyä myös hallitukselle ja sen kautta koko oppilaskunnal-le. Meille jokaisen mielipide on tärkeä ja puhumme opiskelijoi-den puolesta. Hallituksemme on koulutettu, hyvin organisoitu ja toimiva.

Lukiomme oppilaskunnan hal-litus on todella aktiivinen. Järjes-tämme paljon tapahtumia, joista

Saat äänesi kuuluviinjokainen tavallaan lisää koulum-me jo ennestään mainiota yhteis-henkeä. Lähes vakiintunut tapa on järjestää joka syksy matka Hel-singin Taiteiden yöhön, jossa jo-kainen voi viettää aikansa halua-mallaan tavalla, yhdessä. Pyrim-me myös järjestämään muita ren-touttavia retkiä koulutoiminnan ohella. Tällaisia mahdollisuuksia on esimerkiksi kevätretki, joka yleensä toteutetaan juuri opiskeli-joiden toivomalla tavalla.

Alisa Ollas, puheenjohtaja

Oppilaskunnan hallitus kokoon-tuu viikoittain tarkastamaan, et-tä asiat rullaavat ja kaikki viih-dykkeet ovat tuottavia sekä opis-kelijoiden saatavilla. Hiljattain remontoitu kirjasto on täynnä mukavuuksia, joita lukiossamme jokainen saa hyödyntää. Opiske-lijamme voivat ottaa tirsat muka-villa sohvilla tai chatata Faceboo-kissa ajanmukaisilla tietokoneil-la. Nämä ovat mahdollisuuksia, joita kaikki lukiot eivät voi tarjo-ta.

Haluatko saada äänesi kuulu-

viin? Lukiossamme kaikki tietä-vät toisensa, mikä lisää tiedonku-lun tehokkuutta. Sinun ei tarvit-se kuulua oppilaskunnan halli-tukseen voidaksesi vaikuttaa. Uu-den yleiskokouskäytännön myö-tä, jokaisella opiskelijalla on mah-dollisuus kehittää oppilaskunnan toimintaa ja päästä ilmaisemaan mielipiteitään suoraan hallituk-selle.

Yhteisöllisyys kunniaan!

Oppilaskunnan hallitus

Tietysti Elimäen Lukioon!

LUKIOGALLUP

Niko Huusko1. Mukava ympäristö, paljon van-

hoja kavereita ja joustavuus ur-heiluakatemian suhteen.

2. Hyvä yhteishenki, mukavat opet-tajat ja lämmin ilmapiiri sekä iso-na plussana aulan sohvat!

3. Kaikille, joita kiinnostaa vähää-kään lukio. Elimäki on hyvä va-linta.

Joku saattaa jättää menemättä luki-oon, koska ei usko pärjäävänsä ja toinen taas ajattelee lukio-opiske-lun olevan pelkkää niska limassa raatamista. Ainakin jälkimmäinen erehtyy pahasti ja todennäköisesti ensimmäinenkin on väärässä.

Ensinnäkin, lukio ei ole niin rankka kuin sen väitetään olevan. Valinnaisuutta on paljon; vähin-tään 24 kurssia vaadituista 75:stä ovat valinnaisia. Se on 32 % eli lä-hes kolmannes! Niinpä lukio-opin-noista saa muokattua itsensä näköi-set ja keskittyä niihin aineisiin, jot-ka itseään oikeasti kiinnostavat.

Toisekseen, lukion käyminen avaa valtavasti tulevaisuuden ovia. Voi jatkaa yliopistoon, ammatti-korkeakouluun tai vaikkapa sinne ammattikouluun, jos haluaa. Ja to-ki voi käydä lukion ja ammattikou-lun samalla kertaa eli suorittaa kak-soistutkinnon. Kaikki ovet ovat

Pro Elimäen lukio ry sai alkunsa kesällä 2009, jolloin Kouvolan kau-pungin suunnalta kuului kummia. Kaupungin virkamiesarmeija pohti toisen asteen koulutuspaikkojen tulevaisuutta ja Elimäen lukion tu-levaisuuden huhuttiin olevan vaa-kalaudalla.

Moista aikomusta ei opiskelijoi-den keskuudessa purematta nielty, ja niinpä kesäkuussa perustettiin Pro Elimäen lukio ry taistelemaan kaupungin toiseksi parhaan (MTV3:n lukiotutkimus 2011) lu-kion puolesta.

Yhdistyksen säännöissä maini-taan, että ”Yhdistyksen tarkoituk-sena on säilyttää Elimäen lukio toi-mivana yksikkönä, vastustaa sen lakkauttamista ja turvata Elimäen lukion toimintaedellytykset.”

Aktiivista kansalaistoimintaaLakkauttamishuhut osoittautuivat todeksi kesäkuun puolivälissä, kun Opetus- ja kasvatuslautakunnalle läväytettiin seuraavanlainen ehdo-tus: ”Elimäen lukio lakkautetaan 1.8.2012”.

Epäsuosiollisen esityksen jälkeen Pro Elimäen lukio ry aloitti välittö-mästi aktiivisen toiminnan. Yhdis-tys näkyi ja kuului niin sanomaleh-dissä, mielipidepalstoilla, radioaal-loilla kuin televisiovastaanottimis-sakin.

Yhdistyksen tehokkain, ja vaati-vin, vaikutuskanava oli yhteyden-pito Kouvolan kaupungin virka-miehiin, opetus- ja kasvatuslauta-kunnan, kaupungin hallituksen se-kä valtuuston jäseniin. Heihin ol-tiin useasti yhteydessä ja kerrottiin faktatietoihin perustuen, miksi Eli-mäen lukion toiminnan tulisi jat-kua myös tulevaisuudessa.

Näkyvin yhteydenpito päättäviin tahoihin järjestettiin heinäkuun 2009 lopulla, jolloin yhdistysaktii-vit tapasivat kaupungin virkamies-johtoa kaupungintalolla järjestetys-sä keskustelutilaisuudessa. Tilai-suus sai laajaa mediahuomiota ja teki yhdistyksestä kesän takuuvar-man keskustenaiheen ympäri Ky-menlaaksoa.

Yhdistyksen toiminnan innoitta-ma julkinen keskustelu lehtien mie-lipidepalstoilla, samoin kuin lukui-sat eri artikkelit medioissa toivat toisen asteen palveluverkkoselvi-tyksen ja erityisesti Elimäen lukion kaikkien kymenlaaksolaisten tietoi-suuteen.

Kesän 2009 Pestoomarkkinoilla Pro Elimäen lukio ry palkittiin ”Pa-rasta Elimäellä” –tunnustuksella. Palkinnon perusteluissa mainittiin

Yliopistoonjo lukioaikanaElimäen lukion ja Helsin-gin yliopiston Tietojenkä-sittelytieteen laitoksen (TKTL) yhteistyö aloitet-tiin keväällä 2009. Yhteis-työlukioiden opiskelijat saavat erillisen keväisin pi-dettävän pääsykokeen jäl-keen rajoitetun opinto-oi-keuden TKTL:n kursseil-le. Opiskelijoiden suorit-tamat yliopistokurssit hy-väksytään heille suoraan lukiokursseiksi. Jos opis-kelija lukion jälkeen aloit-taa tutkintoon tähtäävät opinnot missä tahansa Suomen yliopistossa, lu-kioaikana suoritetut yli-opistokurssit hyväksytään myös osaksi suoritettavaa tutkintoa. Valittavina ole-vat kurssit vaihtelevat oh-jelmoinnista tietokantoi-hin ja tietoliikenteen pe-rusteista käyttöjärjestel-miin.

Keväällä 2011 hakijoita yhteistyöhön oli viisi. Kaikki hakijat suoriutui-vat pääsykokeesta, joka on tietotekniikka-aiheinen essee, yliopistonlehtori Arto Wiklan mukaan ”hy-vin tai kiitettävästi”.

Syksyllä 2011 kurssit ”Ohjelmoinnin perusteet” ja ”Ohjelmoinnin jatko-kurssi” suorittaneet lukio-laiset Konsta Kokkinen, Tuukka Ojala ja Aleksi Palomäki ovat kovin tyy-tyväisiä yliopistoyhteis-työhön. ”Kurssien suorit-tamiseen vaadittava työ-määrä oli odotettua pie-nempi. Tosin Java-ohjel-mointikieli oli entuudes-taan jo tuttua” pojat va-kuuttelivat toisen kurssi-kokeen jälkeen. Kevään suunnitelmissa pojilla on suorittaa ohjelmoinnin harjoitustyö. Siinä opiske-lijoiden tulee suunnitella, dokumentoida, ohjelmoi-da ja testata oma suoritus-kelpoinen ohjelma.

Ohjelmointikoodin kir-joittamisen lisäksi yliopis-to-opintoja suorittavat lu-kiolaiset pääsevät ennen varsinaisten opintojen al-kua tutustumaan itse Tie-tojenkäsittelytieteen lai-tokseen sekä tapaamaan laitoksen henkilökuntaa. Varsinainen opiskelu suo-ritetaan etäopiskeluna Eli-mäeltä käsin, paitsi kurssi-kokeet, jotka suoritetaan muiden yliopistolaisten kanssa TKTL:n tiloissa Helsingin Kumpulassa.

Yhteistyötä TKTL:n kanssa tekee 14 pääkau-punkiseudun lukiota sekä Elimäen lukio. Lisätietoja mahdollisuudesta suorit-taa yliopisto-opintoja jo lukioaikana saat Elimäen lukion kotisivuilta www.edukouvola.fi /elimaenlu-kio sekä Tietojenkäsittely-tieteen laitoksen sivulta www.cs.helsinki.fi /tiede-opetus.

Opiskelijan mietteitäavoinna, sillä lukion jälkeen taskus-sa on vankka yleissivistys ja kielitai-to.

.. Ja sanokaan mitä sanotte, mut-ta minusta reilu kaksi ja puoli vuot-ta on halpa hinta näistä ystävistä ja kokemuksista – ja ovathan lukio-kurssitkin kokemuksia. Lukio on näet jotakin aivan ainutlaatuista ammattikouluun verrattuna. Am-mattikoulussa ei ole vanhojentans-seja eikä potkiaisia puhumattakaan penkkareista. Ja ainakin Elimäen lukiossa on paljon muitakin juhlia ja tapahtumia. Löytyy Kaamosgaa-la, joulutanssiaiset, vanhojen ja abi-en risteilyt ja matkoja.…

Opiskelu lukiossa on kuin aar-teenetsintä pallomeressä: jotkut löytävät enemmän aarteita kuin toiset, mutta kaikki nauttivat su-kelluksesta.

Pilvi Rajala

Viivi Koivusaari1. Olisin mennyt muuten Lyseon

lukioon, mutta täällä on vähän helpompaa. Tuntee opettajat ja sillee.

2. Aula ja siellä viihtyvä yhteinäi-nen kaveriporukka. Ketään ei syrjitä, ja päivisin on paljon va-paatunteja. Kauppaan ei ole mi-kään pitkä matka.

3. Kaikille. Mutta etenkin heille, jotka haluavat opiskella pieneh-köissä opetusryhmissä ja arvosta-vat mahdollisuutta saada apua opintoihinsa yksilötasolla.

Vilma Mynttinen1. Haluan käydä lukion, ja Elimäen

lukio on hyvä lukio. Lisäksi tämä on minua lähimpänä oleva lu-kio.

2. Aula, ja siellä olevat sohvat, vi-herkasvit ja opiskelijatoverit.

3. Kaikille, jotka haluavat lukioon.

1. Miksi valitsit Elimäen lukion?

2. Mikä tekee koulustamme viihtyisän?

3. Kenelle suosittelisit?

Pro Elimäen lukio ry –Elimäen lukion puolesta

muun muassa seuraavaa: Vaikutta-minen on rakentavalla tavalla toi-mimista, ei pelkkiä huutoja ilmaan ja yleisönosastokirjoituksia” ja ”Nuoret ovat näyttäneet, että asi-oista on voitava keskustella myös julkisesti. Heidän toimintansa edis-tää demokratian kehittymistä uu-dessa Kouvolassa.”

Jatkoaikaa!Pro Elimäen lukio ry:n aktiivinen kampanjointi tuotti tulosta: elo-kuussa Opetus- ja kasvatuslauta-kunta päätti esittää kaupunginhal-litukselle toisen asteen koulutuksen palveluverkkoselvityksen siten, että lukioverkko säilyisi ennallaan.

Lukioasia eteni kaupunginhalli-tuksen käsittelyyn helmikuussa, jolloin kaupunginjohtaja Lauri Lamminmäki ehdotti Elimäen lu-kion lakkauttamista 1.8.2012. Eli-mäen, Kuusankosken ja Kouvolan lukiot olivat jo lakkovalmiudessa, mutta lakkoilua ei tarvittu, sillä kaupunginhallitus torppasi Lam-minmäen ehdotuksen.

Helmikuun lopulla kaupungin-valtuusto oli yhtä mieltä kaupun-ginhallituksen kanssa ja päätti, että Elimäen lukion toiminta jatkuu ai-nakin kesään 2014 saakka.

Lukion jatko on nyt toviksi tur-vattu, kunhan opiskelijamäärä py-syy riittävänä. Pro Elimäen lukio ry on keväästä 2010 lähtien keskitty-nyt Elimäen lukion markkinointiin tuleville lukiolaisille, nykyisille yh-deksäsluokkalaisille Kouvolassa, Ii-tissä sekä Lapinjärvellä.

Lukion tilanne on parissa vuo-dessa parantunut huomattavasti, mutta työtä on vielä jäljellä. Liity mukaan!

Jäseneksi?Kuka tahansa voi velvoitteitta liit-tyä Pro Elimäen lukio ry:n jäsenek-si. Liittyminen on maksutonta, ei-kä muitakaan maksuja ole.

Liity jäseneksi ilmoittamalla ko-ko nimesi, osoitteesi, syntymävuo-tesi, sähköpostiosoitteesi sekä pu-helinnumerosi sähköpostitse osoit-teeseen proelimaenlukio@gmail.com. Tietoja ei luovuteta kolman-sille osapuolille.

Niin halutessasi voit liittyä yh-distykseen myös kannatusjäseneksi tai solmia sponsorisopimuksen yh-distyksen toiminnan rahoittami-seksi. Lisätietoja kummastakin vaihtoehdosta saat samaisesta säh-köpostiosoitteesta proelimaenlu-kio@gmail.com tai puheenjohtaja Jenni Jokirannalta, 040-5870042.

pro-elimaenlukio.blogspot.comwww.proelimaenlukio.com

Tietysti Elimäen Lukioon!

ELIMÄEN

SÄHKÖ JA RADIOPuh. (05) 377 6175

SuunnittelutoimistoHinkkanen Ky

R.A. WICKHOLM OY

ELIMÄEN APTEEKKI

KORIAN APTEEKKI

ELIMÄEN LIIKENNE OY

Puh. (05) 744 1400

YLIMATTI OY

Koulutyön sekä erilaisten juhlien ohella Elimäen lukiossa ehditään myös matkailla niin kotimaassa kuin ulkomaillakin. Opettajakunta on aktiivisesti järjestänyt matkoja, joiden suosio on opiskelijoiden kes-kuudessa ollut suurta. Pienessä lu-kiossa kilpailu matkalle pääsystä ei

Elimäen lukio ja Iitin lukio tekivät toukokuussa 2010 yhteismatkan keväiseen Lontooseen.

Tammikuussa 2011 matkakohteena oli puolestaan Ber-liini, jonne matkattiin yhdessä Nurmon lukion kanssa.

Marraskuun alussa 2011 matkailtiin vaihteeksi kotimaassa, kun lukiolaiset kävivät Turussa.

ole niin suurta kuin suuremmissa ja niinpä kaikki halukkaat ovat pääs-seet mukaan.

Keväällä 2012 on luvassa jälleen matka Lontooseen. Lisäksi viisi opiskelijaa matkustaa yhdessä vii-dentoista Kouvolan yhteiskoulun lukion, Valkealan lukion ja Kuu-

sankosken lukion opiskelijan kans-sa CERNiin, Euroopan hiukkasfy-siikan tutkimuskeskukseen Sveit-siin.

Eikä matkailu Elimäen lukiossa tähän lopu. Lisää matkoja on var-masti tulossa.

1. Lukio-opiskelut vievät kaiken vapaa-aikasi.

TARUA. Opiskeluun täytyy toki panostaa hieman eri tavalla kuin yläasteella, mutta kaikki on kiinni vain omasta aikatauluttamisesta.

2. Koeviikot ovat lukiolaisen pahin painajainen.

TARUA. Ensimmäisenä vuonna koeviikot voivat olla melkoisia suo-rituksia useine kokeineen, mutta mitä pidemmälle mennään, sitä mukavammaksi koeviikot käyvät. Ylimääräiset vapaapäivät ja aikaisin kotiin pääseminen eivät voi olla muuta kuin plussaa.

3. Lukio on kuiva paikka; pelkkää tylsää puurtamista.

TARUA. Lukioaika voi olla elä-mäsi parasta aikaa jos niin vain ha-

Seitsemän väittämää lukioelämän ihanuudesta ja kurjuudesta

Matkoja kotimaassa ja ulkomailla

luat. Vanhojen tanssit, penkkarit, potkiaiset, kaverit, lopussa yo-juh-lat… Tulet kokemaan elämäsi hie-noimmat hetket lukiossa!

4. Lukio on lopulta hyödytön, ei-hän siitä saa edes ammattia.

TARUA. Yleissivistävä koulutus ei mene ikinä hukkaan. Lukio val-mistaa opiskelijaa niin jatko-opin-toja, kuin elämääkin varten. Halu-tessaan lukion yhteydessä voi myös käydä ammattikoulua, ja suorittaa kaksoistutkinnon.

5. Vapaat opiskelumahdollisuudet ilman sidottuja luokkia mahdollis-tavat uusiin ihmisiin tutustumisen.

TOTTA. Kursseilla on hyvä mah-dollisuus tutustua eri vuosikurssien opiskelijoihin. Kun sinulla on mah-dollisuus valita itse kurssisi, voit

tutustua samanhenkisiin ihmisiin.

6. Pienessä lukiossa ilmapiiri on hyvä ja yhteishenki korkealla.

TOTTA. Kun kaikki tuntevat toisensa, syntyy yhteisöllinen ilma-piiri. Kukaan ei jää yksin, kun jo-kainen on arvokas. Myös opettajat vaikuttavat tähän merkittävästi omalla panoksellaan, ja ainakin Eli-mäellä se on erinomainen.

7. Elimäen lukio ei pysty kilpaile-maan suurten lukioiden kanssa.

TARUA. Monena vuonna saavu-tetut ylioppilaskirjoitusten tulokset puhuvat puolestaan. Opetus on en-siluokkaista, kurssimahdollisuudet runsaat, oma kielistudio, pehmeät sohvat… Syitä on monia!

Jenni Jokiranta