Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

Éléction présidentielle Éléction présidentielle française 2007française 2007

Iraida Calle Cancho

Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

Destinatarios

• Alumnos de 1º o 2º de Bachillerato con la optativa de Francés.

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Objetivos

• Conocer, a través de los medios de comunicación online, el funcionamiento del sistema de elecciones presidenciales en Francia.

• Conocer a los candidatos y los partidos a los que representan en las elecciones presidenciales francesas de 2007.

• Preparar un discurso político de campaña electoral y representarlo.

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Contenidos

• Familiarizarse con la organización de la información y la presentación de ésta en Internet.

• Identificar información específica en los textos; en este caso la concerniente a la campaña política de las elecciones presidenciales francesas de 2007

• Aplicar estrategias lingüísticas de carácter escrito y oral para redactar un texto de carácter argumentativo que servirá de base para el discurso político.

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Recursos

• www.google.fr buscar en ella “éléction presidentielle française 2007”.

• www.wikipédia.org

• www.lemonde.fr

• www.liberation.fr

• www.lefigaro.fr

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Actividades

• 1. Buscar en wikipedia los candidatos, los partidos a los que pertenecen y el funcionamiento de las elecciones presidenciales. Responder a las siguientes preguntas:

• A) ¿Qué requisitos se exigen para ser candidato?• B) ¿Cuántos candidatos se presentaron?• C) ¿A qué partido político pertenecía Segolène Royal?• C) ¿Había representante de los Verdes? ¿Quién?• E) ¿Qué partido político ha ido incrementado considerablemente el

porcentaje de votos desde 1974? ¿Cuál fue su candidato?• F) ¿Quién ganó las elecciones?• G) ¿Fue necesaria una segunda vuelta?• H) ¿Quién era su oponente?• I) ¿Cuál fue el porcentaje de participación? ¿Fue alto, medio o

bajo?

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Actividades

• 2. Busca en los siguientes enlaces sobre la ideología y el partido de cada candidato como base para tu

discurso. Algunos candidatos presentaron su programa directamente en Internet, como es el caso de François Bayrou, Nicolas Sarkozy y de Ségolène Royal (esta vez en vídeo). En cualquier caso, puedes seguir la búsqueda en google. Bonne chance!!!

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Evaluación

• Evaluación continua: se tendrá en cuenta el proceso de realización de las actividades a nivel lingüístico (producciones escritas y orales), el esfuerzo realizado en las fases de comprensión y de adquisición de nuevos conocimientos, así como la motivación.

• La co-evaluación: tras la exposición oral del discurso los compañeros votarán y comentarán el discurso y su representación.

• La autoevaluación: se aplicará durante el proceso de creación del discurso. El profesor indicará en el borrador del discurso dónde están los errores para que el propio alumno los corrija a partir de sus conocimientos previos.

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¡¡Y que gane el más convincente!!