Elaboracion Del Taller
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8/16/2019 Elaboracion Del Taller
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Centro uní de estudios Tuxtepec
TALLER
ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA CONSERVACIÓN DEEVIDENCIAS DE LA ESCENA DEL CRIMEN PARA LOS POLICÍASMUNICIPALES DE SAN JUAN BAUTISTA VALLE NACIONAL
OAXACA EN EL PERIODO MAYO-AGOSTO 2016
P R E S E N T A :
ANGEL ANAYA PALACIOS
ESPECIALIDAD
CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA
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INTRODUCCIÓN
El presente taller tiene como objetivo capacitar el servicio de los policías municipales
mediante un grupo de estrategias que serán las herramientas básicas para la
preservación del lugar de los hechos y así ellos saber sobre el conocimiento de sus
funciones a seguir para así asegurar, mantener y lo más importante que en este caso
sería la conservación de las evidencias que son el material sensible, y lo más
significativo la conciencia de la importancia de su trabajo para con la sociedad, a la
cual pertenecen él y su propia familia, por lo que, dar lo mejor de sí en sus labores
cotidianas será su constante objetivo.
Por eso medí a la tarea de elaborar las siguientes estrategias para que así los policías
municipales sepan desarrollar las estrategias y recursos en el área física
correspondiente al lugar de los hechos o al lugar del hallazgo, con la finalidad de
identificar los elementos probatorios
Años atrás bastaban dos testigos para acreditar un hecho o desvirtuarlo, hoy día en
México con el nuevo sistema acusatorio, no es prueba suficiente, ya que para
demostrar un hecho o desvirtuar, ya sea en la defensa o la demanda se requiere de
pruebas científicas, sí, pruebas periciales en diversas materias, por lo que losabogados ya sea en la defensa o la demanda se debe de auxiliar de expertos, para
que los abogados estén en posibilidad de dar mejores resultados en una defensa o
demanda, en este caso tocaremos la materia penal, un abogado deberá auxiliarse de
peritos, para que los expertos forenses en base a la información objetiva y subjetiva
puedan establecer una mecánica del hecho y en conjunto determinar una adecuada
estrategia de defensa jurídica, apoyada en las ciencias forenses ya que
indiscutiblemente entre los conocimientos legales del abogado y los conocimientos
científicos de peritos se puede plantear una excelente teoría del caso, de otra forma
la teoría del caso será únicamente basada en elementos jurídicos y la fiscalía tendrá
peritos que ya intervinieron, por ende mucha ventaja y el resultado no podrá ser óptimo
para la defensa.
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Tema Objetivo Actividad Duración Recursosdidácticos
1.1 Criminalística
y criminalística de
campo
Que conozcan los
diferentesmétodos que
estas disciplinas
ocupan.
Exposición
2 horas engeneral
Cañónproyector
ComputadoraPlumas
1.2 Método básico
de trabajo en el
lugar del hecho
Saber los
procedimientos
que deben deseguir.
Video de
información
1.3 Concepto de
preservación y
procesamiento.
Distinguir el
momento de
cuando proteger
el lugar de
hallazgo.
Exposición ydiscusión en grupo
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SESIÓN 1
TEMA:
Criminalística y criminalística de campo
OBJETIVO:
Que los policías municipales sepan distinguir los elementos materiales utilizados o
producidos en la realización del hecho que pudiera o no constituir un delito y así
aportar elementos de convicción a la autoridad administrativa.
TÉCNICA.
Exposición mediante ayuda audiovisual
ACTIVIDAD.
1. Se expondrá con la ayuda del cañón y computadora el tema de criminalística y
criminalística de campo dando explicación de los diferentes conceptos que
algunos precursores la han definido.
2. De igual manera se procederá a una breve pero concisa explicación de los
procedimientos que abarca lo que es la criminalística de campo y sobre la
importancia de la escena del crimen y de los métodos que emplea.
3. Una vez explicado los temas realizaremos una lluvia de ideas escuchando y
viendo los aportes de cada uno de los elementos de igual manera realizare
preguntas para percatar de que haya quedado claro el tema.
RECURSOS DIDÁCTICOS.
Computadora, cañón proyector
TIEMPO.
El tiempo aproximado en que se desarrollara el tema será en el transcurso de 40 minutos
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TEMA.
Método básico de trabajo en el lugar del hecho
OBJETIVO.
Saber la importancia que conlleva el buen trabajo en el lugar del hecho, los
procedimientos que deben seguirse por una serie de pasos metódicos, sistemáticos y
cronológicos en su aplicación. Si no se cumplieran, se causaría desorden y confusión
para los policías, especialistas etc.
TÉCNICA.
Mediante un video de información
ACTIVIDAD.
1. Observar los pasos a seguir que se llevaran a cabo dentro de una escena para
facilitar al policía municipal y de una manera que ellos puedan apreciar de una
manera más factible el concepto.
2. Luego de apreciar el video expondrán cada uno de los métodos dando una
clara y breve explicación de cada uno de los pasos que se deben de llevar.
RECURSOS DIDÁCTICOS.
Cañón proyector, computadora
TIEMPO.
El tiempo aproximado será de 40 minutos
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TEMA.
Concepto de preservación y procesamiento.
OBJETIVO.Comprenderá que es la preservación y procesamiento del lugar de los hechos y/o
hallazgos y su importancia en la investigación delictiva. Distinguirá los momentos en
los cuales deberá proteger y preservar el lugar de los hechos/hallazgo, a partir de la
noticia criminal.
TÉCNICA.
Expositiva. Discusión en grupos.
ACTIVIDAD.
Se realizara una exposición con los conceptos antes mencionados dejando en claro
el proceso que con lleva esta actividad.
RECURSOS DIDÁCTICOS.
Cañón proyector, Plumas. Proyector
TIEMPO.
La actividad tendrá un espacio de 40 minutos
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Tema Objetivo Actividad Duración Recursosdidácticos
2.1 Tipos de
lugares:
abiertos,
cerrados ymixtos
Identificará los
tipos ycaracterísticas de
lugares de
intervención para
proteger ypreservar el lugar
del hechodelictivo
Se expondrá unaserie de
diapositivas
Lluvia de ideas
2 horas en
general
Cañón
proyector
Guía
CrípticoPapel bond
2.2 Medidas
previas de
actuación
Que los
elementos estén
al tanto de comodeber actuar al
arribo del lugar.
Se elaborara una
guía con los pasosa seguir
2.3 Primer
respondiente
funciones y
responsabilida
des
Distinguirá las
actividades a
realizar dentro de
la protección y
preservación del
lugar de los
hechos/hallazgo.
Mediante laayudada de uncríptico se veránlos pasos a seguir
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SESIÓN 2
TEMA:
Tipos de lugares: abiertos, cerrados y mixtos
OBJETIVO:
El policía municipal sabrá distinguir los tipos de lugares en donde se haya cometido un
acto delictivo y así llevar a cabo la preservación del lugar .
TÉCNICA:
Exposición mediante diapositivas
ACTIVIDAD:
Expondré con la ayuda de diapositivas los conceptos de las termas ya mencionados
dando mención de ejemplos. De misma forma generaremos una lluvia de ideas
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Cañón proyector, computadora.
TIEMPO:
El período de la exposición será de 40 minutos
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TEMA.
Medidas previas de actuación
OBJETIVO.Que los policías municipales sepan la importancia de cómo actuar antes de entrar
directamente en el lugar de los hechos mediante los pasos a seguir.
TÉCNICA.
Elaboración de una guía con los pasos a seguir.
ACTIVIDAD.
Explicar cada pasó que deben de tomar al arribo del lugar.
RECURSOS DIDÁCTICOS.
Trípticos
TIEMPO.
Para la presente actividad se llevara en un tiempo de 40 minutos
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TEMA:
Primer respondiente funciones y responsabilidades
OBJETIVO:El primer respondiente que en este caso siempre es el policía municipal, sabrá sus
obligaciones que debe realizar ya que al ser uno de los primeros casi siempre al llegar al
lugar y la responsabilidad que debe asumir
TÉCNICA:
Elaboración de un críptico informativo con los pasos a seguir
ACTIVIDAD:
1. Mediante la ayuda del críptico y papel bond que ayudara a una breve exposición
y del apoyo de una computadora
2. Se realizara un intercambio de ideas y preguntas exponiendo los puntos que
deben de seguir, generando un estudio en grupo.
RECURSOS:
Críptico, papel bond, computadora
TIEMPO:
40 minutos será el tiempo explicación de las funciones del primer respondiente.
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Tema Objetivo Actividad Duración Recursosdidácticos
3.1 Concepto de
Indicio, evidencia y el
principio de
correspondencia.
Mencionar los
conceptos yclasificación de
cada uno de ellos.
Exposición dediapositivas
3 horas
Cañónproyector
Diversos
indiciostales como:
ropa con
huellashemáticas,
balas y
casquillos
3.2 Fijación y
recolección de
indicios
Dar el máximo
esfuerzo parapoder preservar laescena.
Recreación de un
escenario. Para lafijación yrecolección
cabellos,
jeringa,flexómetrobolsas de
papelcartón
3.3 Revelado de
huella latentes Desarrollar las
capacidades de
búsqueda,
revelado,levantamiento, de
tomas dactilares
Demostraciónmediante unapractica
Cámarafotográfica,lápiz olapicero
cinta métrica oalgún otroobjeto(billetes,cordones,cinturón)guantescarbóncenizas decigarrocuencolupa, brochafina, cintamágica, hojastamaño cartaen blanco
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SESIÓN 3
Tema:
Concepto de Indicio, evidencia, prueba y el principio de correspondencia.
Objetivo:
Dar a conocer los conceptos básicos de lo que es el indicio o material sensible y la forma
en que estos se clasifican, para poder aportar el método teórico a los policías
municipales.
Técnica:
Exposición mediante la ayuda de diapositivas.
Actividad:
1. Mediante la exposición daré a conocer la importancia que el indicio tiene una suma
importancia para el esclarecimientos de un caso punible.
2. Ahora bien explicare uno a uno su clasificación dando ejemplos de cada uno de
ellos.
Recursos:
Cañón, computadora
Tiempo:
El tiempo de la exposición será de 30 minutos.
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TEMA.
Fijación y recolección de indicios
Objetivo.El policía municipal como primer respondiente se dará a la tarea de hacer el máximo
esfuerzo por la conservación de la escena del crimen, no contando con las herramientas
básicas, sino utilizando los recursos más básicos con los que tenga al alcance para así
poder hacer la fijación y recolección del elemento sensible.
TÉCNICA.
Demostración mediante una práctica.
ACTIVIDAD.
1. Se recreara un escenario para la semejanza de una escena.
2. Se rodeara la escena con la cinta delimitadora estirándola desde un lado
quedando sujetados entre puntos fijos, asimilara el bloqueo del paso a la escena.
3. Un elemento de policía será la supuesta víctima acostándose en el piso para hacer
la demostración de la víctima.
4. Se coloran manchas de pintura roja para aparentar la sangre, y los elementos que
servirán como indicios ya sea una navaja, ojivas de balas, vasos con marcas
labiales. Se colocara la navaja cerca del cuerpo como evidencia de cómo fue que
se llevó acabo el delito.
5. Por último los policías entraran en acción fijando los elementos que estén
relacionado con el crimen.
RECURSOS.Cámara fotográfica, cinta métrica o algún otro objeto (billetes, cordones, cinturón) para
la comparación de alguna otra medición, guantes, pintura roja, navaja, ojivas.
TIEMPO.
El tiempo necesario será de 1 hora 30 minutos
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TEMA.
Revelado de huella latentes
OBJETIVO.Desarrollar las capacidades de búsqueda, revelado, levantamiento, de tomas dactilares
con los recursos que en su momento tengamos al alcance ya que en algunos casos y
dadas las circunstancias no se cuenta con el equipo apto para el revelado pero no siendo
obstáculo para un efectivo resultado. Implementaremos un método eficiente con
resultados aptos para su elaboración utilizando materiales de uso común. Ya sea
utilizando cenizas de carbón o cenizas de cigarrillos pulverizadas, y así proceder al
levantamiento del indicio. La presente estrategia pretende ayudar en un método eficiente
y a la pronta fijación de la huella latente.
TÉCNICA.
La demostración por medio de la práctica.
ACTIVIDAD.
1. Una vez identificadas las huellas latentes se procede a la fijación mediante
fotografías, entonces empezaremos con el revelado de la huella, si en su
momento no se contara con los reactivos necesarios para su revelado tendremos
que utilizar un método algo sencillo pero efectivo.
2. Utilizaremos lo que en su momento tengamos con más precipitación con la ayuda
de pequeños trozos de carbón y con la ayuda de un cuenco empezaremos a
triturar los trozos de carbón hasta la obtención de un polvo muy fino.
3. Si no se contara con carbón la otra opción sería utilizando cigarros o más bien la
cenizas de los cigarros, de igual manera las cenizas la verificaremos que estén
bien pulverizadas, siempre utilizando la ayuda de guantes de látex
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4. Ahora bien una vez obtenido el material necesario verteremos el polvo resultante
sobre la superficie sobre la cual se quiere revelar la huella con la ayuda de un
brocha súper delgada dando movimientos circulares preferente mente se deberá
utilizar sobre superficies obscuras para contrastar.
5. Ahora si lo que queremos es obtener un polvo revelador magnético con las
mismas cenizas lo mezclaremos con limadura de fierro en una proporción
pequeña.
6. Cuando se haya llevado a cabo el revelado y obtenido la huella Se procede al
levantamiento latente mediante el uso de una cinta mágica transparente. Esta se
coloca encima de la huella latente y con un poco de presión ejercida en una
mínima dirección se adhiere esa huella a la cinta. Luego se coloca en una tarjeta
oficial. Y con ello queda por concluida el levantamiento de la huella latente.
RECURSOS.
Carbón en polvo, cenizas de cigarrillos, lupa, brocha de cerdas finas, cinta mágica, hojas
tamaño carta en blanco, cuenco, celular (se utilizara para el revelado de la huella),
guantes de látex.
TIEMPO.
Aproximadamente la actividad se llevara en 1 hora
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Tema Objetivo Actividad Duración Recursosdidácticos
4.1 Métodos o
técnicas de
búsqueda
Aplicará las
técnicas y
métodos
establecidos parael procesamiento
del lugar de loshechos/hallazgo
Se recreara una
escena para que
puedan aplicar elmétodo que
considerenadecuado.
2 horas 20minutos.
General
Papel bond,objetos de losmismos
elementosmunicipales.
4.2 Levantamiento
de huella pie
calzado
Sabrán aplicar elprocedimiento, la
importancia dellevar a cabo estalabor y desarrollarla siguienteestrategia dellevantamiento dehuella de piecalzado.
Desarrollar unadinámica que
conlleva alaprendizaje del
levantamiento yfijación
Yeso,pedazos de
madera ocartón,guantes delátex, cámarafotográfica ocámaracelular,flexómetro,agua, mayametálica,brocha,
espátula,pedazo demadera
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SESIÓN 4
TEMA:
Métodos o técnicas de búsqueda
OBJETIVO:
Identificar por medio de un análisis minucioso descriptivo, los diferentes elementos,
objetos e indicios que se encuentren dentro de un espacio lógico en el tiempo
TÉCNICA:
Cuadro sinóptico con los métodos
ACTIVIDAD:
Simulará la escena de un delito en un lugar cerrado/abierto y realizarán la observación
y búsqueda de diversos indicios aplicando el método que consideran correcto al caso
en concreto.
RECURSOS DIDÁCTICOS:Papel bond, objetos de los mismos elementos municipales.
TIEMPO:
La realización de la actividad se desarrollara en un tiempo de 50 minutos.
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TEMA:
Levantamiento de huella pie calzado
OBJETIVO:Siempre que alguien abandona un lugar, se lleva algo consigo y a la vez deja algo
suyo. A esto se le conoce como principio de correspondencia he ahí donde un perito
de criminalística puede desarrollar este levantamiento pero al no contar con este ya
sea por la distancia y el tiempo y de las condiciones climatológicas y siendo la huella
un indicio importante y para poder dar con el sospechoso pero para no perder la figura
de la huella, este procedimiento lo podrá realizar un policía municipal ya que ellos
como primer respondiente tanto en la conservación de la escena podrá fijar el indicio
por ello la importancia de llevar a cabo esta labor y desarrollar la siguiente estrategia
del levantamiento de huella de pie calzado.
TÉCNICA:
Realización de la actividad mediante la práctica y la demostración del procedimiento.
ACTIVIDAD:
1. Se empezara con la realización de la práctica como primer paso protegiendo la
huella del calzado en todo momento debemos de utilizar guantes de látex para
no alterar el indicio.
2. Una vez fijada en el suelo para ello se procederá a cuadrarla utilizando una
estructura ya se con trozos de lámina o pedazos de madera, luego la fijaremos
utilizando la cámara fotográfica o alguna cámara celular utilizando el testigo
métrico (flexómetro).
3. Hecho esto empezaremos a mezclar el yeso con el agua las medidas que
utilizaremos serán ½ litro de agua y 750 gramos de yeso a medida que se valla
vertiendo el yeso con el agua se revuelve para que no se formen grumos y así
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esto no perjudique la toma de un óptimo molde y sobre todo el diseño de la
huella, la consistencia deberá ser de un término medio ni muy espesa ni muy
liquida.
4. Obtenido la mezcla procederemos a cubrir la huella cundo se haya aplicado la
primera capa se utilizara una pequeña maya metálica esto ayudara a garantizar
la firmeza del molde al momento de levantarlo. Ya colocada la maya
volveremos a cubrir la huella con una segunda capa de yeso.
5. Se dejara secar unos minutos para que el yeso endurezca cuando ya la mezcla
haya endurecido lo suficiente procederemos a levantar la huella con mucha
precaución utilizando una espátula de ahí se le retirara la tierra que aun
contenga lavando con agua suficiente pero con el cuidado necesario para no
arruinar el negativo de la huella del sospechoso.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Los materiales que se utilizaran serán los siguientes.
Yeso, pedazos de madera o cartón, guantes de látex, cámara fotográfica o cámara
celular, flexómetro, agua, maya metálica, brocha, espátula, un pedazo de madera conmedidas 25 centímetros de ancho por 40 centímetros de largo .
TIEMPO:
Se llevara a cabo en 1 hora 30 minutos la realización de una de las estrategias en el
moldeado de calzado.
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Tema Objetivo Actividad Duración Recursosdidácticos
5.1 Los métodoscomplementarios defijación
Aportar de lasotras técnicas que
en su momento
apoyan la fijacióndel material
sensible.
Simulará la escenade un delito en unlugar mixto yaplicará por lo
menos tres tipos defijación respecto decada indicio. 2 horas en
general.
Cañón
proyector
computadora
Guantes de
látex,
cubre-bocas,
cinta de
seguridad
amarilla
daga
5.2 Embalaje yetiquetado de losindicios.
Identificará sus
obligaciones en eltraslado de
indicios, para
evitar sualteración,
pérdida o
destrucción.
drogas(hierba
seca, talco),
embaces
vacíos de
alguna
bebida
embriagante
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