Elaboración de glosarios - Convenio Andrés Bello
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Lic. Luis Oporto Barriga A CARGO DE: IIICAB.ORG.BO Elaboración de glosarios para la recuperación y revitalización de lenguas indígenas CURSO BÁSICO 4 semanas (1 sesión virtual de 2 horas por semana a través de una aplicación de videoconferencia), total 4 sesiones. DURACIÓN: MODALIDAD: Virtual Conocer y desarrollar las habilidades teóricas y prácticas para elaborar glosarios especializados que sirvan como material pedagógico-práctico en el proceso de recuperación y revitalización de las lenguas indígenas OBJETIVO GENERAL Aprender las técnicas que se emplean en la elaboración de glosarios y diccionarios. Iniciarse en el arte de hacer glosarios a través del conocimiento de los principios generales e imprescindibles de la lexicografía. Recopilar el léxico de una lengua indígena. · OBJETIVOS ESPECÍFICOS En el desarrollo cada una de las sesiones se alternará diferentes formas organizativas con métodos totalmente participativos y resolución de problemas; lo que permitirá la discusión, la reflexión, el análisis del contenido de cada una de las unidades temáticas a desarrollar en los temas programados, contribuyendo al desarrollo de estrategias, habilidades, valores y la disposición al trabajo. Las unidades temáticas serán distribuidas por momentos con un determinado tiempo, conocido anticipadamente por cada uno de los participantes. Las actividades por módulo serán las siguientes: METODOLOGÍA -Una lectura breve que expresa las ideas previas acerca de la temática· -Un cuestionario de preguntas de reflexión· -Un video introductorio o audio· -Lectura de un texto sobre la temática de la sesión· -Una lección virtual· -Un foro· -Una autoevaluación· -Una tarea específica· -Material complementario ESTRUCTURA DE CONTENIDOS RECUPERACIÓN Y REVITALIZACIÓN DE LENGUAS INDÍGENAS El LÉXICO, EL VOCABULARIO, El DICCIONARIO Y EL GLOSARIO FINALIDAD DE LOS DICCIONARIOS Y TIPOS DE DICCIONARIOS PRIMERA SEMANA SEGUNDA SEMANA GESTACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE UN GLOSARIO Plan Técnico: características del futuro glosario Plan Práctico: colaboradores, presupuesto, cronograma TERCERA SEMANA MACROESTRUCTURA Entradas sub-entradas Palabras, locuciones, modismos MICROESTRUCTURA El artículo lexicográfico Acepciones y sub-acepciones Homonimia y polisemia. CUARTA SEMANA LA DEFINICIÓN LEXICOGRÁFICA REDACCIÓN Y REVISIÓN DEL GLOSARIO PRODUCTO Elaboración de un glosario de una de las lenguas indígenas. POSTULACIONES EN: INICIO: 26 de mayo DESTINATARIOS: Personas que tengan como lengua materna una lengua indígena o que la usen como segunda lengua. COSTO: Gratuito Lingüista y especialista en lexicografía, miembro fundador del Instituto Boliviano de Lexicografía y otros Estudios Lingüísticos (IBLEL) INFORMACIONES Y CONSULTAS: [email protected]
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Lic. Luis Oporto Barriga
A CARGO DE:
IIICAB.ORG.BO
Elaboración de glosariospara la recuperación yrevitalización delenguas indígenas
CURSO BÁSICO
4 semanas (1 sesión virtual de 2horas por semana a través de unaaplicación de videoconferencia),total 4 sesiones.
DURACIÓN:
MODALIDAD:
Virtual
Conocer y desarrollar las habilidades teóricas yprácticas para elaborar glosarios especializados quesirvan como material pedagógico-práctico en elproceso de recuperación y revitalización de laslenguas indígenas
OBJETIVO GENERAL
Aprender las técnicas que se emplean en laelaboración de glosarios y diccionarios.Iniciarse en el arte de hacer glosarios a través delconocimiento de los principios generales eimprescindibles de la lexicografía.Recopilar el léxico de una lengua indígena.
· OBJETIVOS ESPECÍFICOS
En el desarrollo cada una de las sesiones se alternarádiferentes formas organizativas con métodostotalmente participativos y resolución de problemas;lo que permitirá la discusión, la reflexión, el análisis delcontenido de cada una de las unidades temáticas adesarrollar en los temas programados, contribuyendoal desarrollo de estrategias, habilidades, valores y ladisposición al trabajo. Las unidades temáticas serándistribuidas por momentos con un determinadotiempo, conocido anticipadamente por cada uno delos participantes. Las actividades por módulo serán lassiguientes:
METODOLOGÍA
-Una lectura breve que expresa las ideasprevias acerca de la temática· -Un cuestionario de preguntas de reflexión· -Un video introductorio o audio· -Lectura de un texto sobre la temática de lasesión· -Una lección virtual· -Un foro· -Una autoevaluación· -Una tarea específica· -Material complementario
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
RECUPERACIÓN Y REVITALIZACIÓNDE LENGUAS INDÍGENASEl LÉXICO, EL VOCABULARIO,El DICCIONARIO Y EL GLOSARIOFINALIDAD DE LOS DICCIONARIOS Y TIPOS DEDICCIONARIOS
PRIMERA SEMANA
SEGUNDA SEMANAGESTACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEUN GLOSARIO
Plan Técnico: características del futuro glosarioPlan Práctico: colaboradores, presupuesto, cronograma
TERCERA SEMANA
MACROESTRUCTURAEntradas sub-entradasPalabras, locuciones, modismos
MICROESTRUCTURAEl artículo lexicográfico Acepciones y sub-acepcionesHomonimia y polisemia.
CUARTA SEMANA
LA DEFINICIÓN LEXICOGRÁFICAREDACCIÓN Y REVISIÓN DEL GLOSARIO
PRODUCTOElaboración de un glosario de una de las lenguasindígenas.
POSTULACIONES EN:
INICIO:26 de mayo
DESTINATARIOS:
Personas que tengan comolengua materna una lenguaindígena o que la usen comosegunda lengua.
COSTO:
Gratuito
Lingüista y especialista en lexicografía, miembro fundador del Instituto Boliviano de Lexicografía y otros Estudios Lingüísticos (IBLEL)
INFORMACIONES Y CONSULTAS:
