El Voleibol
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Índice Introducción 1 El Voleibol 2 Historia del Voleibol 2 Campo de juego y material 4 Las rotaciones 6 Sistema de Juego 5-1 6 Sistema de Juego 6-2 7 Líbero 7 Cambios 8 Reglas básicas 9 Voleibol en República Dominicana 10 Fundamentos Básicos del Boleyball 12 Formaciones de Recepción o Defensivas 16 Conclusión 17
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Acerca del Voleibol
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Índice Introducción 1
El Voleibol 2
Historia del Voleibol 2
Campo de juego y material 4
Las rotaciones 6
Sistema de Juego 5-1 6
Sistema de Juego 6-2 7
Líbero 7
Cambios 8
Reglas básicas 9
Voleibol en República Dominicana 10
Fundamentos Básicos del Boleyball 12
Formaciones de Recepción o Defensivas 16
Conclusión 17
Bibliografía 18
Anexos
1
Introducción
El voleibol es un deporte formado por 2 equipos. Se juega en un terreno liso
dividido en 2 partes en las cuales están separados por una red central. Este juego
consiste en pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del equipo contrario.
William G. Morgan, profesor americano de educación física, creó este juego.
Se basó en el tenis y el baloncesto y se creó durante la guerra cuyos soldados
fueron los primeros en practicarlo en sus ratos libres.
Sus técnicas se han desarrollado mucho en muy poco tiempo. Estas técnicas se
han ido modificando con el paso del tiempo, por lo tanto las posibilidades de juego
han mejorado.
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El Voleibol
El voleibol es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de
juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de
la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado
con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado.
Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón
hacia el campo contrario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos,
pero también con cualquier otra parte del cuerpo. Una de las características más
peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a
medida que van consiguiendo puntos.
Existen diversas modalidades. Con el nombre de «voleibol» se identifica la
modalidad que se juega en pista de interior, pero también es muy popular el vóley
playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado, es una variante con creciente
popularidad entre los deportes para discapacitados y la práctica del cachibol está
extendida en las comunidades de mayores. La comunidad ecuatoriana repartida
por el mundo practica la variante local, el ecuavóley. La comunidad china de
Norteamérica mantiene una liga de voleibol nueve. Con carácter más informal
existen otras variantes que son practicadas de forma popular en verano, en playas
y zonas turísticas, como el futvóley, el water vóley o el bossaball.
El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las
competiciones femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia como
por la popularidad, presencia en los medios y público que sigue a los equipos.
Historia del Voleibol
El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke,
Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación
física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas
al tenis o al balonmano. Aunque próximo en su alumbramiento al baloncesto por
tiempo y espacio, se distancia claramente de éste en la rudeza, al no existir
contacto entre los jugadores.
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El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G.
Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las reglas
iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón no
estaban aseguradas, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y se
incorpora la rotación en el saque. En1922 se regula el número de toques, se limita
el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la
consecución del set.
La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros
campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino).
Desde 1964 ha sido deporte olímpico. El vóley playa se incorpora a la FIVB en
1986 y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.
Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando
un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador líbero. En 2000
se reduce de forma importante la duración de los encuentros al eliminar la
exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y
saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar robando saques de
forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con
cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que
acabe pasando a campo contrario.
En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas
competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como
ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que
poder alternar a lo largo del partido. Finalmente sólo se acepta, en la revisión
aprobada en el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubái, la incorporación de
un segundo líbero reserva y la posibilidad de intercambiar los líberos una única
vez en el transcurso del partido.
En 2010 se revisa2 la regla del toque de red, y se cambia: solo será falta de toque
de red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. También se
flexibiliza el juego con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero
actuante por el segundo líbero a lo largo del partido.
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Campo de juego y material
Campo de Juego
El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de
ancho, dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En
realidad el juego se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición
de que el balón no toque suelo ni ningún otro elemento. La zona libre debe tener al
menos 3 m, medida que en competiciones internacionales se aumenta a 5 m
sobre las líneas laterales y a 8 m para las líneas de fondo. El espacio libre sobre la
pista debe tener una altura mínima de 7 m que en competiciones internacionales
sube a 12,5 m.
A 3 m de la red, una línea delimita en cada campo la zona de ataque, zona donde
se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en
ese momento en papeles defensivos (zagueros y líbero). Estas líneas, se
extienden al exterior del campo con trazos discontinuos, y la limitación que
representan se proyecta igualmente en toda la línea, incluso más allá de los trazos
dibujados. Todas las líneas tienen 5 cm de ancho.
El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando habitualmente
protecciones en las articulaciones. La superficie no puede ser rugosa ni deslizante.
La red
Es el eje central del campo se sitúa una red de 1 m de ancho y sobre 9,5 a 10 m
de largo, con dos bandas en los bordes superior e inferior y dos varillas verticales
sobresalientes sobre la línea lateral del campo. El borde superior de la red, las
varillas y el propio techo del pabellón delimitan el espacio por el que se debe pasar
el balón a campo contrario.
La altura superior de la red puede variar en distintas categorías, siendo en las
categorías adultas de 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres.
El balón
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El balón es esférico y flexible; 65-67 cm de circunferencia, 260-280 g de peso y
presión interior entre 0,300 y 0,325 kg/cm². Es más pequeño y ligero que los
balones de baloncesto o fútbol. Puede estar hecho de varios materiales aunque el
más cómodo y utilizado es el de cuero. También hay balones de plástico que
ocasionalmente se pueden utilizar en entrenamientos.
Vestimenta
Igual que en el tenis, los jugadores de voleibol visten durante el partido camiseta,
pantalón corto, calcetines, calzado deportivo y rodilleras. Al ser continuo el
contacto con el suelo es habitual portar también protecciones en rodillas y codos.
A primera vista se distingue inmediatamente a los jugadores líberos porque llevan
una vestimenta de color diferente al resto de sus compañeros de equipo.
Equipos
Cada equipo juega con seis jugadores que pueden ser sustituidos con
condiciones. Tres de los jugadores forman la línea delantera, en tareas de ataque
y los otros tres se colocan detrás y actúan de defensores o zagueros. El equipo
completo lo pueden formar un máximo de 14 jugadores (12 más 2 líberos), un
entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un médico. Cada jugador se
identifica por un número distinto, del 1 al 20, número que aparece tanto en la parte
delantera como en la trasera de la camiseta. Uno de los jugadores será
el capitán del equipo y se identifica por una banda visible debajo de su número.
Los líberos no pueden ser capitán y son los únicos que pueden y tienen que vestir
una indumentaria distinta, generalmente de distintos colores al resto del equipo.
Las rotaciones
Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón.
Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su
posición en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los
jugadores se vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros.
Para que la disposición sea correcta, no es necesaria una determinada geometría,
sino simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de saque,
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cada delantero tenga al menos un pie más adelantado que
el zaguero correspondiente, y dentro de la misma línea los laterales al menos un
pie más exterior que el jugador en posición central. A partir de ese momento cada
jugador puede moverse libremente siguiendo el juego. Con estas reglas, las
disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las consiguientes estrategias
suficientemente abiertas.
Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los árbitros la lista de los
jugadores que van a jugar el set.
Por analogía, los números del uno al seis se emplean para designar las
correspondientes zonas del campo (i.e.: zona dos, zona cuatro,...).
Sistema de Juego 5-1
Características:
5 posibles atacantes o rematadores
1 armador
Alto nivel de especialización de los jugadores
Opuesto
Libero
Ventajas: Trabajar con un solo armador, por lo que conocen el tiempo de ataque
de cada jugador. También existen más alternativas de ataque.
Desventajas: Cada uno de los jugadores cumple una función determinada, debido
a esto si uno de los jugadores no cumple su función o se equivoca al hacerlo
debilita a su equipo. En caso de que el armador baje a defender no hay nadie
quien pueda remplazarlo.
Sistema de Juego 6-2
Características:
7
6 posibles atacantes
2 posibles armadores
El armador efectivo es el que se encuentra en posición de saguero
El armador siempre penetra para ubicarse en posición 2 * 3
Ventajas: Tres atacantes en lineas delanteras dentro de la cancha. Cuatro
posibilidades de ataque dentro de la cancha. En caso de que el armador defienda
en la línea de saguero, tenemos quien lo remplace.
Desventajas: Los jugadores que realizan esta técnica deben tenes un habilidad
motriz mayor, ya que deben desplazarse mucho. El armador no es tan buen
atacante ya que está muy concentrado en realizar su función.
Líbero
En un partido se pueden alinear hasta dos jugadores especiales denominados
líberos. Un líbero es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente
del campo sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores cuando por rotación se
encuentran en posición defensiva. El objeto de la introducción del líbero es cubrir
el puesto de los jugadores atacantes, generalmente muy altos, que ofrecen por
ello mal rendimiento en recepción.
Los líberos son fácilmente reconocibles porque visten un uniforme de color
diferente al resto del equipo.
El líbero:
No puede ser capitán de equipo ni capitán en juego.
No puede sacar.
No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo.
No puede completar un golpe de ataque cuando el balón esta completamente
por encima de la red.
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Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de delanteros,
siempre que el atacante, golpee el balón por debajo del borde superior de la
red.
Sobre esta última, no es falta si es un pase de antebrazos o si se devuelve el
balón al contrario con un pase bajo.
Se considera que el propio líbero realiza un ataque en falta cuando toca el balón
por encima del borde superior de la red desde cualquier parte de su campo y lo
envía al campo contrario.
El líbero en juego en cada momento será el líbero actuante y puede haber un
segundo líbero reserva. El entrenador puede cambiar al líbero actuante por el
segundo líbero tras cada jugada en cualquier momento del partido. El cambio
puede hacerse con el líbero en pista, en cuyo caso el jugador inicialmente
sustituido por el primero de ellos volverá a pista deshaciendo la sustitución con el
segundo.
En la liga universitaria femenina NCAA de Estados Unidos y en otras categorías
inferiores la líbero sí puede realizar el saque aunque sólo en una rotación, esto es,
en el lugar de una sola de las jugadoras por las que esté entrando.
Cambios
Los jugadores de la formación inicial de cada set pueden ser sustituidos una única
vez en el set y posteriormente reintegrarse deshaciendo el cambio por el jugador
que lo sustituyó. Así, el número máximo de sustituciones es de seis, una por
jugador. No se contabilizan aquí las entradas y salidas de los líberos. A su vez, el
jugador sustituto tampoco puede sustituir más que a un único jugador por set.
Los cambios se realizan, a excepción del líbero, por la zona delimitada entre la
línea de tres metros y la red.
Sustitución rápida
Para una sustitución individual el jugador sustituto debe acercarse, estando el
juego parado, a la zona de sustitución mostrando una tablilla con el número del
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jugador que vaya a sustituir. El anotador accionará el claxon o silbato para
autorizar la sustitución y la anotará en el acta del encuentro.
Las sustituciones colectivas se realizarán de la misma manera que la individual, de
pareja en pareja, permitiendo al anotador escribir las sustituciones en el acta.
Entradas de los líberos
Los movimientos de entrada y salida del campo por los líberos se realizan con el
balón parado pasando por la zona delimitada entre la línea de tres metros y la
línea de fondo y no precisan de aviso ni autorización previa. Entre cada salida del
líbero y una nueva entrada debe mediar al menos una jugada.
Reglas básicas
Se consigue punto cuando el equipo contrario comete alguna de las siguientes
faltas o infracciones:
Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque
corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario.
Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado
sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta
corresponde al jugador y al equipo que tocó el balón por última vez, y se anota
punto el contrario. Se considera fuera el contacto con el techo, público o
cualquier elemento del pabellón, o los mismos colegiados. El contacto con la
red, postes o varillas por la parte exterior a las bandas laterales es
también fuera.
Si se supera el número de tres toques permitidos sin haberlo pasado al campo
contrario, o si un mismo jugador toca dos veces de forma consecutiva el balón.
Como excepción, en caso de toque del bloqueo, ese primer toque no se
contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo ni para
el doble individual.
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Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta,
o sea, que no está ajustada a la rotación correspondiente.
Si el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles
en este caso).
Si un jugador zaguero ataca más allá de la línea de ataque. El líbero no puede
participar de ningún modo en el bloqueo y tiene restringido el ataque, como ya
se ha visto.
Si un jugador penetra el campo contrario por debajo de la red interfiriendo con
el juego del contrario, o si un pie traspasa completamente la línea central.
Si se obstaculiza al contrario tocando la red, o bien se toca la banda superior o
la parte superior de las varillas al jugar el balón. Está permitido el contacto con
la red siempre que no interfiera con el juego.
Se realiza una recepción con los dedos en falta (dobles en el contacto).
Voleibol en República Dominicana
Con la invasión de Estados Unidos de 1916 y la llegada de un contingente de
marines se inició la práctica del voleibol en territorio dominicano. La disciplina caló
muy pronto en sectores urbanos y principalmente en Santo Domingo, donde
jóvenes de ambos sexos comenzaron a agotar intensas jornadas de prácticas en
improvisados escenarios.
No fue hasta el año 1934 que República Dominicana participó por primera vez en
un torneo internacional, en Haití, pero los triunfos obtenidos desde entonces en
competencias regionales y mundiales evidencian el arraigo que alcanzó la
disciplina en el país.
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En 1946 los equipos masculinos y femeninos participaron por primera vez en el en
los juegos Centroamericanos y del Caribe, celebrados en Colombia. En esta
ocasión, el equipo femenino obtuvo la medalla de oro.
En 1962 los equipos nacionales representaron a República Dominicana en los
Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe, llevados a cabo en la ciudad
de Kingston, Jamaica. El equipo femenino consiguió otra medalla de oro y el
masculino se llevó la de plata.
En 1974, la selección de voleibol femenino representó al país por primera vez en
un campeonato mundial, en México. Cuatro años después asistió al campeonato
mundial celebrado en Rusia, en 1978.
La selección femenina obtuvo el tercer lugar en el Campeonato Continental,
NORCECA, celebrado en 1997. En 1998, en Japón, los atletas nacionales
clasificaron en el Campeonato Mundial y consiguieron uno de los diez primeros
lugares. En los Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe celebrados en
la ciudad de Maracaibo, Venezuela, en 1998, conquistó el segundo lugar.
En 1999, el combinado de voleibol obtuvo el cuarto lugar en los Juegos Deportivos
Panamericanos, celebrados en Winnipeg, Canadá. Obtuvo medalla de oro en las
ediciones de 199 y 2000 de los Torneos Abiertos de los Estados Unidos y un
segundo lugar en el Torneo Internacional de Voleibol de Bremen, ciudad de
Alemania, luego de disputar las finales contra Rusia.
En la Copa Europea de Voleibol de 2000, celebrada en la ciudad de Palermo,
Italia, ocupó el tercer lugar, después de derrotar a varios equipos profesionales de
la Súper Liga Italiana de Voleibol.
En el Torneo Clasificatorio Olímpico del 2000, en Lakeland, Florida, el equipo; en
2001, ocupó el primer lugar en el Torneo Abierto de los Estados Unidos y en el
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Campeonato Continental celebrado en Santo Domingo terminó en el segundo
lugar.
A comienzos de 2002, el equipo participó en el Torneo Profesional de Voleibol de
Estados Unidos y obtuvo el primer lugar. El mismo año, en los XIX Juegos
Deportivos Centroamericanos y del Caribe del Salvador, el equipo obtuvo el primer
lugar al derrotar 3-0 al seleccionado de Venezuela en la final, convirtiéndose en el
campeón Centroamericano y del Caribe y sub-campeón Panamericano.
En agosto de 2003, la selección dominicana hizo historia al conquistar la medalla
de oro en los XIV Juegos Deportivos Panamericanos, celebrados en Santo
Domingo. Cinco jugadoras dominicanas fueron incluidas en el Equipo Todos
Estrellas del torneo.
En 2004, en la II Copa Panamericana de Voleibol Femenino, celebrada en la
ciudad de Saltillo, México, el equipo derrotó a Cuba, para disputar las finales con
Estados Unidos. Se quedó con el segundo lugar.
Fundamentos Básicos del Boleyball
El voleo
El Voleo es el fundamento técnico más básico y elemental del voleibol y tomando
en cuenta la importancia que reviste, sobre todo en las acciones ofensivas de un
equipo, debemos considerar todas las posibles alternativas como puede
realizarse.
Ya es conocido por todos que el voleo de pelotas altas con dos manos podrá
ejecutarse adelante, atrás y lateral; y que durante la ejecución principalmente los
movimientos ejecutados por los brazos serán los que nos permitirán observar una
acción distinta en cada caso. Antes de comenzar con la descripción técnica de
cada uno de ellos, debemos aclarar que el voleo ejecutado con intenciones de
preparar el ataque es lo que se denomina PASE.
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Voleo de Pelotas Altas:
Es un pase que se utiliza con el objetivo de engañar al contrario, puesto que se le
ocasiona a la trayectoria del balón un cambio repentino e inesperado en su
dirección, para des concertar al adversario en su colocación y organización
defensiva. Este tipo de pase algunas veces puede utilizarse en situaciones de
apremio, pero, generalmente es el armador o levantador del equipo quien con más
frecuencia lo utiliza. Una de las tácticas de juego más usadas es la de dirigir el
balón a posiciones o lugares donde el equipo contrario ofrezca menor resistencia y
esto bien puede lograrse con la utilización del pase atrás, ya que forma una
manera repentina de sorprender al oponente sin darle tiempo de reaccionar.
Técnicamente el jugador que ejecuta el pase atrás adopta la posición básica para
la ejecución del voleo de pelotas altas adelante, con la particularidad que en este
caso las manos se consiguen encima de la cabeza con las palmas hacia arriba, lo
que obliga a quien ejecuta, colocarse exactamente debajo del balón; al momento
de impulsar la pelota, las piernas, el tronco y los brazos actúan simultáneamente,
principalmente con un movimiento de hiperextensión del tronco al tiempo que se
sigue la trayectoria del balón con la mirada.
Voleo de Pelotas Bajas:
Se utiliza para recepcionar la pelota y dirigirla al lugar del colocador. Este pase
tiene su sentido, fundamentalmente, ante un servicio o ante un remate del equipo
contrario.
Ejecución. Los brazos han de hallarse estirados y firmes, abrazando una mano a
la otra. los antebrazos deben estar unidos a la altura de los codos. Además, los
brazos se encuentran inclinados hacia delante en el momento del golpe, con lo
que se consigue que el balón salga hacia delante. En el momento del golpe se
utilizará el moviendo resorte.
El Saque
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El servicio o saque es la forma técnica de poner el balón en juego. Debe ser
considerado como la primera forma de ataque. Los saques han de tener las
siguientes cualidades: colocación , seguridad y potencia. El sacador (1) ha de
intentar colocar el balón en el campo contrario (servicio seguro), en aquellas zonas
más débiles del equipo adversario, lo más lejano del rematador y, si sólo hubiera
un colocador oponente, hacia éste para que en la segunda acción no pudiera
colocar.
Tipos de Saque:
Saque de tenis
Para su ejecución el jugador se coloca frente a la malla con los pies paralelos y
con la pelota sostenida con ambas manos, en la zona del saque a una distancia
de separación de la línea final que esté de acuerdo fundamentalmente con la
fuerza que le vaya a imprimir al balón. Luego lanza el balón con ambas manos por
encima del nivel de la cabeza una altura que le permita golpearlo con la mano
acopada y el brazo extendido, al mismo tiempo que dará uno y hasta dos pasos al
frente para proporcionarle un impulso adicional y mantener el equilibrio del cuerpo.
El golpe al balón debe hacerse por la parte ínfero posterior si se le quisiera
imprimir una rotación al balón de tal forma que su trayectoria sea parabólica, io en
el centro posterior cuando la intención es que el balón lleve una trayectoria
indeterminada.
Saque flotante
Saque flotante: Con este tipo de saque buscamos provocar la ruptura de la
trayectoria parabólica del balón, con lo que el jugador del equipo contrario verá
aumentar la dificultad del toque de recepción.
Lanzamos el balón con el brazo en extensión ligeramente por encima de la cabeza
y enfrente de ella.
La acción del brazo ejecutor parte de la elevación y moviendo hacia atrás del codo
flexionado hasta llevar la mano a la altura de la oreja y detrás de la cabeza.
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El recorrido del brazo ejecutor es corto, pero de gran dificultad, debido a que es
preciso extender el brazo de forma rápida y explosiva en busca del balón y
frenarlo en el momento del golpeo.
El contacto se realiza de forma tangencial al balón y en un solo punto del mismo,
para lo cual golpearemos con la palma de la mano bien rígida o con el puño.
Dependiendo de la zona de contacto del balón obtendremos un tipo u otro de
trayectoria.
Ataque
El Remate o ataque es el elemento más complejo del voleibol, ya que se debe
resolver en el aire tanto los problemas técnicos del golpe como los tácticos. Se
puede comparar con el tiro a puerta en el fútbol o con el lanzamiento a canasta en
el baloncesto. En el remate se concentra toda la acción ofensiva del equipo,
siendo su objetivo conseguir el tanto o recuperar el balón.
El remate tiene que ser potente y dirigido a la zona que más problemas cree al
equipo contrario. En esta acción podemos distinguir cuatro fases: carrera, vuelo,
golpe y caída.
El Bloqueo
Facilita a los demás jugadores situarse en el campo y colocar la defensa más
oportuna. A partir de 1964 se permitió que en la acción del bloqueo se pudiera
sobrepasar los brazos por encima de la red, creándose así un bloque ofensivo (el
bloqueo, en un principio, es un elemento considerado de defensa).
La clasificación del bloqueo está en función del número de jugadores que lo
formen: bloqueo individual, doble y bloqueo triple. El que más se realiza durante
un partido es el bloqueo doble.
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Formaciones de Recepción o Defensivas
Existen variadas formaciones defensivas, para la Tercera Etapa se exige que los
estudiantes participen en dos tipos de formaciones la 3,1,2 y la 3,2,1. Estas dos
formaciones representan las posiciones en la cancha que deben tener los
jugadores, para la recepción del saque.
Antes de iniciar la descripción de las formaciones es conveniente saber cuáles son
los diferentes lugares de la cancha según una numeración preestablecida, que se
inicia en el área de saque y se dirige en sentido contrario al de la rotación de las
agujas del reloj.
Formaciones 3,1,2: ésta es una defensa situacional, cada jugador defiende un
área en la cancha que oscila entre 1.50 y 1.80 metros a su alrededor.
En el momento de recibir el balón cada jugador adopta la posición básica en el
lugar de la cancha que le corresponde de acuerdo al gráfico.
Formaciones 3,2,1: es una formación muy parecida a la anterior en cuanto a la
posición básica adoptada por cada jugador y el área que le corresponde defender.
La diferencia consiste en el lugar ocupado en la cancha.
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Conclusión
El voleibol llega a nuestro país, aproximadamente, hacía el año 1920, como juego
recreativo, practicado en las playas catalanas, por influencia europea-occidental.
A pesar de la poca práctica del voleibol, la Escuela de Educación Física de Toledo
edita, en 1925, el primer reglamento de voleibol, traducción del que se utilizaba
por entonces en Europa.
Lo cierto es que hasta pasado el período nacional de la Guerra Civil, y cuando se
organizaba el deporte oficial y no contando aún con el voleibol como deporte, éste
se empieza a practicar a nivel escolar, a través de la organización del Frente de
Juventudes y de la Sección Femenina.
18
Bibliografía
es.wikipedia.org/wiki/Voleibol
www.voleidominicano.com
voleibolremat.galeon.com
www.academia.edu/8536323/Fundamentos_técnicos_del_voleibol
