El verbo correcto - MRS. BOWERS' BLOG · 2020. 4. 12. · 5. Ana la tarea. 6. Tú...
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O Capitulo 3A Realidades Nombre Fecha El verbo correcto A. Fill in the chart below with all the forms of the verbé given. Hora Practice Workbook 3 -40 -IO lande rst-o.ad -lo share YO comer Corno beber bebo comprender comprendo escribir escyibo compartir Com par}D tú él/ella/Ud. nosotros/ nosotras Comes come COW1et•r1DS bebes bebo bebemos p rende. Cornprcrdepl ribas escribe escribimos Compa.r+e vosotros/ ellos/ vosotras ellas/Uds. coméis CO") bebéis beben éomprendéis CD•aprerd escribís escri be, compartís comparten B. Now, using the verbs from Part A, write the missing verb to complete each sentence below. 1. Antonio COM sus papas fritas con Amelia. 2. Uds. COmen los sándwiches de queso. 3. Yo las salchichas en el desayuno. 4. Nosotros O. S el té helado. 5. Ana la tarea. 6. Tú —esc-,cl-b-e-s— una carta al profesor. a r e l-O el pan con Jorge. 7. Yo Comp 8. Él loeJoe— jugo de naranja en el desayuno. 9. Nosotros escrib os con un lápiz. IO. Paula y Guillermo hablan y e n español. 11. tú leche en el desayuno? 12. Manolo y Federico (Go Onlin e WEB Icd.0303 PHSchool.com las galletas con Susana. Manos a la obra Gramática 53
Transcript of El verbo correcto - MRS. BOWERS' BLOG · 2020. 4. 12. · 5. Ana la tarea. 6. Tú...
OCapitulo 3A
Realidades Nombre
Fecha
El verbo correctoA. Fill in the chart below with all the forms of the verbé given.
Hora
Practice Workbook 3
-40
-IO lande rst-o.ad
-lo share
YO
comer Corno
beber bebo comprender comprendo
escribir escyibo
compartir Com par}D
tú él/ella/Ud. nosotros/nosotras
Comes come COW1et•r1DS
bebes bebo bebemos
p rende. Cornprcrdepl
ribas escribe escribimos
Compa.r+e
vosotros/ ellos/vosotras ellas/Uds.
coméis CO")
bebéis beben
éomprendéis CD•aprerd
escribís escri be,compartís comparten
B. Now, using the verbs from Part A, write the missing verb to complete each sentence below.
1. Antonio COM sus papas fritas con Amelia.
2. Uds. COmen los sándwiches de queso.
3. Yo las salchichas en el desayuno.
4. Nosotros O.S el té helado.
5. Ana la tarea.
6. Tú —esc-,cl-b-e-s— una carta al profesor.
a r el-O el pan con Jorge.7. Yo Comp
8. Él loeJoe— jugo de naranja en el desayuno.
9. Nosotros escrib os con un lápiz.
IO. Paula y Guillermo hablan y en español.
11. tú leche en el desayuno?
12. Manolo y Federico
(Go Onlin e WEB Icd.0303PHSchool.com
las galletas con Susana.
Manos a la obra Gramática 53
RealidadesO
Nombre Hora
Capitulo 3A Practice Workbook3A-6
answers u-fliil vary 6iQué te gusta?A. your food preferences in the blanks below.List
foods PI u.-.t-ø.-lI iLc
e gusta Me gustan
e) cered Jas fresas—1—4+L— los hve,vos
loveMe encanta
e) Chocolaå-z
el %veso
Plu-ro,-nC ioUe-Me encantan
los såndwiches
-lgs—3A11Hs
B. Now, organize your preferences into complete sentences. Follow the model.
Modelo me encantqn los såndwiches.
m2. s3.
4.me las huens5.
6.me encama el tveso7. las galle,+as
8.
C. Using the words given, write a sentence about each food. Follow the model.
Modelo El té (encantar) Me encan+a el +é.
1. los plåtanos (gustar)me—gus+m Jos plä+a.n
2. la pizza (encantar) ? i z 2M...
3. las papas fritas (encantar)
me 4. el pan (gustar) s
54 Manos a la obra Grantåtica me WEB COOE lcd.0304PHSchool.com
