El uso de "tablets" y "apps" en Enfermería

El uso de “tablets”y “apps” en Enfermería

Prof. Yesenia Hernández, UPR en Utuado

Prof. Pedro A. Del Valle López, UPR – RCM

Showcase CITE - Enfermería 2013

[email protected]

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¿Qué es una “tablet”?

tablet: a wireless, portable personalcomputer with a touchscreen interface that is smaller than a notebook computer but larger than a smartphone.

Brusco, JM. (2011, June). Tablet and e-reader technology in health care and education. AORNJournal, 93, 6, pp. 775-781.

Ejemplos de “tablets”

iPad (Apple)

Xoom (Motorola)

PlayBook (BlackBerry)

Kindle Fire (Amazon)

Galaxy Tab (Samsung)

NOOKcolor (Barnes & Noble)

CherryPad (Cherrypal)

Streak (Dell)

Tablet S (Sony)

Incremento en el uso de “tablets”

A diciembre de 2011:

En el portal de Emarketer, se indica que 33.7 millones de estadounidenses habían utilizado una “tablet”, por lo menos, una vez al mes.

Este número representa un aumento de 158.6% a diciembre de 2010.

2012 …

¿2013?

Martinez, J. (2012, January 1). Tablets to the Rescue: How one small business benefited from using

mobile technology. Black Enterprise, 42, 6, pp. 32-33. Database: Academic Search Complete.

¿Qué son las “apps”? Abreviatura que se utiliza para describir

programados (“software”), es decir que:

“apps” = aplicaciones

Estos programados pueden ser:accedidos y utilizados desde la INTERNETdescargados a computadoras, teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles

Definición de “apps”

application (“app”): Computer softwarethat is designed to assist the user with performing a specific function or multiple functions.

Brusco, JM. (2011, June). Tablet and e-reader technology in health care and education. AORNJournal, 93, 6, pp. 775-781.

Funciones de las “apps” Las “apps” sirven diversas funciones

entre las que se destacan: Posibilitar la comunicación Brindar acceso a la información Servir de entretenimiento

Propósito de uso de las “apps” Existen “apps” para:

Navegar a través de la INTERNET (“Safari”) Editar documentos (“DocsToGo’) Leer libros (“iBooks”, “Kindle”) o noticias (“El

Nuevo Día”, “Primera Hora”) Escuchar música (“Pandora”) Socializar (“Facebook”, “Twitter”, etc.) Acceder al correo electrónico (“Gmail”) Realizar compras (“Amazon”, “iTunes”) Manejar las finanzas (“BPPR”) Jugar (“Angry Birds”)

Versiones de las “apps”“Free” Algunas empresas que

ofrecen “apps” gratuitas subvencionan sus costos operacionales por medio de la publicidad que aparece en las mismas (“online advertising”).

Son conocidas como “lite” cuando estas permiten usar de manera limitada (para su evaluación) la mayoría de las capacidades disponibles en las “Full versions”.

También existen versiones “Full” que son gratuitas .

“Paid” Las “apps” que pueden ser

adquiridas por un costo son conocidas por el nombre de “Full version” y las capacidades disponibles en estos programados NO tienen li

También existen versiones por paga de tipo modular en las que el usuario paga individualmente por aquellos módulos que le intesa utilizar.

Estudio sobre uso de las “apps”

http://www.pewinternet.org/Reports/2011/Apps-update/Part-1/Introduction.aspx.

El estudio se encuentra disponible en:

Estudio sobre uso de las “apps” (2)

http://www.pewinternet.org/Reports/2011/Apps-update/Part-1/Introduction.aspx.

El estudio se encuentra disponible en:

Características de las “apps”

Las“apps” ofrecen a los usuarios: Conectividad Conveniencia Localización Accesibilidad Seguridad Personalización

Tomadas de la URL:

http://www.flamelab.de/article/6-major-characteristics-of-mobile-apps/

¿Dónde descargar “apps”?

App Store de Apple(iPad, iPad mini, iPod, iPhones)

Android Market de Google(Samsung, HTC, Motorola, Sony, MyTouch)

Windows Marketplace de Microsoft(HTC, Nokia Lumia)

http://www.android.com/apps/

http://www.windowsphone.com/en-us/store/featured-apps

https://itunes.apple.com/es/genre/ios/id36?mt=8

Factores a considerar para la utilización de “tablets” y “apps” en Enfermería


Factores en la adopción de “apps”:Inciden positivamente

La percepción en el personal de Enfermería de que existe una expectativa de parte de líderes en la profesión de que todos el mundo las utilice.

Si la misma brinda una mejor imagen para la institución.

Si se mejora la propia imagen profesional

La percepción de la importancia de su uso en el desempeño de sus tareas diarias.

La calidad de la tecnología. La apariencia de los

resultados.

Zhang H, Cocosila , M, and Archer N. (2010, January-February). Factors of adoption of mobileinformation technology by homecare nurses: A technology acceptance model 2 approach. Computers, Informatics, Nursing: CIN, 28, 1, pp. 49-56.

NO inciden

Implantación del uso de “tablets” y “apps” en Enfermería


Consideraciones al implantar el uso de “apps” en Enfermería

Aspectos organizacionales – cómo trabajan los grupos

Cambios en las funciones laborales Disponibilidad de equipos Adquisición del equipo adecuado Expedientes – intercambio de información en varios niveles

Seguridad y confidencialidad

Fitch CJ, and, Adams, C. (2006). Managing mobile provision for community healthcare support:Issues and challenges. Business Process Management Journal. 12, 3, pp. 299-310.

Consideraciones al implantar el uso de “apps” en Enfermería (2)

Prácticas laborales y protocolos Estándares técnicos, organizacionales y controversias

políticas Diferencias en la percepción de los administradores y el

personal Controles de acceso a procesos y procedimientos.

Fitch CJ, and, Adams, C. (2006). Managing mobile provision for community healthcare support:Issues and challenges. Business Process Management Journal. 12, 3, pp. 299-310.

Impacto del uso de “tablets” y “apps” en Enfermería


Las“apps” en la calidad de la atención al paciente

Brinda más tiempo para atender sus necesidades.

Minimiza los errores al administar medicamentos.

Permite obtener la información necesaria sin apartarse de las personas.

Facilita el proceso de documentar los expedientes médicos.

Chochinov J. (2011, August). Enhancing nursing productivity through mobile computing solutions:

Mobile computing and medication solutions allow nurses more time at patient bedsides. Health Management Technology, 32, 8, p. 9.

Las “apps” y el apoderamiento de los pacientes

“… to provide hospital patients with a tablet computer application intended to improve their engagement in the care process.”

Vawdrey, DK, Wilcox, LG, Collins, SA, Bakken, S, Feiner, S, Boyer, A, and, Restaino, SW. (2011).A Tablet Computer Application for Patients to Participate in Their Hospital Care. AMIA Annual Symposym Proceedings, pp. 1428–1435.

Reservas con el uso de “apps” en áreas clínicas

El personal de Enfermería (no facultativos) en las áreas clínicas en las que rotaron estudiantes que, como parte de las actividades de su curso hacían uso de tablets, tuvo reservas al momento de utilizar estos equipos delante de los pacientes, puesto que temían ser vistos como no muy diestros en el uso de las mismas.

Bogossian, FE, Kellett SEM, and, Mason, B. (2009, February). The use of tablet PCs to access an

electronic portfolio in the clinical setting: A pilot study using undergraduate nursing students. Nurse Education Today, 29, 2, pp. 246-253.

Experiencias en la formación de estudiantes


“apps” en cursos clínicos

“The experimental results show that via the mobile learning system, the learning achievements of the students in identifying diseases of the respiratory system can be promoted”.

Wu, PH, Hwang, GJ, Tsai, CC, Chen, YC, and, Huang, YM. (2011). A pilot study on conductingmobile learning activities for clinical nursing courses based on the repertory grid approach. Nurse Education Today , 31, e8–e15.

“apps” en cursos clínicos (2)

“The use of mobile technology has the potential of revolutionizing and transforming the way clinical practicums are conducted in nursing training. Our Web-based implementation suggested that incorporating technology, specifically with Internet and mobile devices, to promote nursing students’ critical thinking is feasible and showed dramatic results. As our environment was tailored for the psychiatric nursing practicum, future studies should delineate the context in which they are to be delivered.”

Lai, CY, and, Wu, CC. (2012, November). Supporting nursing students' critical thinking with amobile web learning environment. Nurse Educator, 37, 6, pp. 235-336. DOI: 10.1097/NNE.0b013e31826f27ee.

Ejemplos de“apps” para Enfermería


“apps”y contenidos gratuitos

AIDSinfo Draw MD LactMed Medscape Merk Manual NLM’s Health Hotlines NurseNet PubMed on Tap

“apps”de contenidos por paga Davis' Drug Guide For Nurses Davis’ Laboratories and Daignostic Tests Lippincott Nursing Drug Handbooks Micromedex Nurse’s Pocket Guide Nursing Care Plans Nursing Central NurseTabs: Complete Nursing Procedure Log (nTrack) VitalSource Bookshelf

¿Donde buscar “apps” para Enfermería?


Apps Store (Apple)https://itunes.apple.com/us/genre/ios-medical/id6020?mt=8&letter=N&page=3#page

Android Market (Google)

https://play.google.com/store/search?q=nursing&c=apps&safe=3

Windows Marketplace (Microsoft)

http://www.windowsphone.com/en-us/store/search?q=nursing

Evaluaciones de “apps”para Enfermería

impactednurse.com

edudemic

Eight Mobile Apps for Nursing Students

7 Invaluable iPad Apps for Distance Nursing Degree Students

http://edudemic.com/2012/03/apps-nurses/

http://www.mosio.com/mobileanswers/eight-mobile-apps-for-nursing-students/

http://www.impactednurse.com/?p=4367

http://mycollegeguide.org/blog/04/2011/ipad-apps-distance-nursing-degree-students/

Ejemplos de“apps” que se pueden utilizar en la BCFA


Micromedex (Truven Health Analytics)

De los productos que suscribimos, esta es la plataforma de información de medicamentos más completa puesto que permite: Conocer acerca de la interacción entre medicamentos Identificar medicamentos por sus características Comparar medicamentos Hacer cómputos para dosificaciones

ScienceDirect (Elsevier)

Es una plataforma tipo anquel virtual de revistas que publica la casa editorial Elsevier: Tiene la capacidad de hacer busquedas por temas para los

contenidos de las revistas publcadas por Elsevier. Permite descargar los PDF’s que el usuario selecciona en

una modalidad en “lote”.

EBSCOHost (EBSCO Industries, Inc.)

Permite realizar búsquedas simultáneas en múltiples bases de datos de importancia para la Enfermería: CINAHL Enfermería al día MedicLatina IPA (International Pharmaceutical Abstracts)

Ejemplos de“apps” gratuitas en Enfermería


PubMed for Handhelds (National Library of Medicine)

Es la interfaz de búsqueda de PubMed (Public Medline)para tablets y móviles: PICO (Patient, Intervention, Comparison,

Outcome) askMEDLINE (búsquedas por lenguaje

natural) Consensus Abstracts

LactMed 2.1.1o Es parte TOXNET (TOXicology Data

NETwork) .o Se enfoca en:

Los efectos en el embarazo de los medicamentos y los suplementos nutricionales.

la presencia de estas sustancias en leche materna y en la sangre de los infante y sus efectos adversos

o Sugiere terapias de medicamentos.

Health Hotlines 1.0.2

• Es un directorio de organizaciones que tiene líneas de asistencia gratuítas (“toll-free telephone numbers”).

• Es una base de datos con más de 9,000 organizaciones del sector Salud y grupos comunitarios.

AIDSinfo HIV/AIDS Glossary 2.1.1

o Es un producto del US Department of Health and Human Services (HHS)

o Ofrece la definición para más de 700 términos relacionados con HIV/AIDS.

o Disponible en inglés y español

Wireless System for Emergency Responders (WISER)

o Es un sistema diseñado para asistir a los profesionales en la primera línea de respuesta ante emergencias.

o Incluye herramientas para: Identificar sustancias noscivas Conocer y reconocer sus efectos en

los seres humanos Saber como disponer de las mismas

o como suprimir sus efectos.

allnurses.com

Es una red social que posee foros de discusión acerca de:General NursingNursing SpecialtiesCritical Care NursingAdvanced Practice NursingClinical NewsNursing Student

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