UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXICARRERA DE INGENIERA ELCTRICAPresentado por:PilaDarwinDocente:Ing. Mirian izaTema de trabajo EL USO DE LOS TICS EN LA INDUSTRIA ELCTRICATrabajo de investigacinLatacnga! "" #$ Ag%&t% #$l '(")*Tarc%! '(")+.En $&ta %,ra n%& r$calca -$ $l &% #$ la& TIC& $n la& ni.$r&i#a#$& #$l /n#% 0a &i#% n% #$ l%& 1rinci1al$& 2act%r$& #$ in#cci3n al ca/,i% 4 a#a1taci3n a la& n$.a& 2%r/a& #$ 0ac$r 4 1$n&ar inicia#a& a 1artir #$ l%& %c0$nta$n l%& #i&tint%& &$ct%r$& #$ la &%ci$#a# 4 #$l 5/,it% a#/ini&trati.% #$1r%c$&%& #$ acci3n g$n$ra#%& 6acilitan la %rganizaci3n #$ la& in&titci%n$& 1$r/iti$n#% /an$7ar gran#$& canti#a#$& #$ in2%r/aci3n 4 ,a&$& #$ #at%& $n l%& #i&tint%& 1r%c$&%&. En $l 5/,it% #$ l% aca#8/ic%! $&ta& 0$rra/i$nta& 0an 2acilita#% a n gran n9/$r% #$ $&t#iant$& $l acc$&% #$ in2%r/aci3n 4 0an i#% /%#i2ican#% &igni2icati.a/$nt$ $n $l 1r%c$&% #$ $n&$:anza a1r$n#iza7$ .En $l acc$&% $&1$c;2ic% #$ la carr$ra #$ la Ing$ni$r;a El8ctrica $n c%rr$&1%n#$ncia c%n $l 1lan #$ E&t#i% actal.El 1r%c$&% #$ $n&$:anza 4 a1r$n#iza7$ /$7%rara !&in $/,arg% &$ .a #an#% c$nta-$ la& TIC& n% &%n n /$#i% #$ tran&/i&i3n #$ c%n%ci/i$nt%& !&in% -$ 1$#$n c%n.$rtir&$ $n 0$rra/i$nta& 1$#ag3gica& .ali%&a& !-$ 1r%/$.$n a/,i$nt$& #$ a1r$n#iza7$& c%la,%rati.%&! #%n#$ $l #%c$nt$ #$7a #$ &$r $l c$ntr% #$l 1r%c$&% 1ara c%n.$rtir&$ $n n /$#ia#%r c%n car5ct$r %ri$nta#%r #$ l%& t$/a& -$ &$ trat$n .P%r tant% !&$r n /$#ia#%r $n $nt%rn%& .irtal$&! n% &igni2icaca/,iar $l $&1aci% #$ n ala tra#ici%nal an ala .irtal .*Cla#ia 6$n/a4%r! '(("+El &% #$ l%& TIC$&arr%llan ta/,i8n && tar$a&$n 1r5ctica/$nt$ t%#a& la& acti.i#a#$& $c%n3/ica& #$l 1a;& 1$r% c%n /a4%r 1$&% $n la ra/a $l8ctrica !&i$n#%$l $ncarga#% #$ garantizar la g$n$raci3n tran&/i&i3n! #i&tri,ci3n 4 c%n&/% #$ la$n$rg;a $l8ctrica !#$ /an$ra $2ici$nt$ 2ia,l$ 4 c%n cali#a# 1%r l% -$ $& #$ .ital i/1%rtancia na 2%r/aci3n int$gral #$ $&t%& 1r%2$&i%nal$& -$ l$& 1$r/iti$ra n #$&$/1$:% 1r%2$&i%nal $n c%rr$&1%n#$ncia c%n l%& a.anc$& ci$nt;2ic%&t8cnic%& 4$l #$&arr%ll% &%&t$ni,l$.*M%r$n%! $rnan#$z! '((?+.D$ ac$r#% c%n la &itaci3n -$ &$ 1r$&$nta c%n la %,&%l$&c$ncia #$ l%& /$#i%& #$ $n&$:anza tra#ici%nal$& 1ara #$&arr%llar la& 1r5ctica& #$ la,%rat%ri% $n la& in&titci%n$& #$ $#caci3n &1$ri%r #$l 1a;& !la intr%#cci3n #$ la& c%/1ta#%ra& $n $l 1r%c$&% #$ $n&$:anza a1r$n#iza7$ 0a &i#%na alt$rnati.a #$ &%lci3n #$ l%& /$#i%&$n g$n$ral#i&1%&iti.%& $ in&tr/$nt%&! #5n#%l$ na /a4%r ri-$za a $&ta& acti.i#a#$& la #i&1%ni,ili#a# #$ tra,a7ar c%n &%2twar$ 1r%2$&i%nal$& ca1ac$& #$ 1r$1arar a l%& act%r$& #$l 1r%c$&% $n la &i /taci3n #$circit%& $ in&talaci%n$& #i.$r&a& 1$r/it$ $l a0%rr% #$ c%/1%n$nt$& 4 $-i1%& $l8ctric%& #$ntr% #$l 1r%c$&% #$ $n&$:anza4 a1r$n#iza7$.El $&t#iant$ 0%4 $n #;a $& /4 #i&tint% al #$ 0ac$ cinc$nta a:%&! $& ca1az #$ a1r%1iar&$ #$ /5& c%n%ci/i$nt%& -$ -i$n$& l% $#car%n 1%r -$ 1$#$acc$#$r a tra.8& #$ int$rn$t a in2%r/aci3n #$ c$ntr%& -$ /an$7$n /c0%& #at%& r$l$.ant$& .C%n&i#$rar la T$cn%l%g;a E#cati.a c%/% n alia#% in&&titi,l$ 1ara ci$.ar $l ni.$l #$ c%n%ci/i$nt%& 4 la cltrag$n$ral int$gral #$ n$&tr%& $&t#iant$& $&ca#a .$z /5& r$crr$nt$ 4 n$c$&ari% .En la actali#a# /c0%& D%c$nt$& .$n $n la& TIC& n /$#i% -$ l$& 1$#$ 2acilitar & la,%r! %tr%&c%n&i#$ran-$ 1%r &$r alg% c%n l% -$ l%& 73.$n$& c%n.i.$n #iaria/$nt$ $l 1r%c$&% #$ $n&$:anza4 a1r$n#iza7$ /$7%rara !&in $/,arg% &$ .an #an#% c$nta -$ l%& TIC& n% &%n n /$#i% #$ tran&/i&i3n #$ c%n%ci/i$nt%& &in% -$ 1$#$n c%n.$rtir&$ $n 0$rra/i$nta& 1$#ag3gica&.ali%&a& !-$ 1r%/$.$n a/,i$nt$& #$ a1r$n#iza7$ c%la,%rati.%%n#$ $l #%c$nt$ #$7a #$ &$r $l c$ntr% #$l 1r%c$&% 1arac%n.$rtir&$ $n n /$#ia#%r c%n car5ct$r %ri$nta#%r #$ l%& t$/a& -$ &$ tratan.P%r tant% !&$r n /$#ia#%r $n $nt%rn%& .irtal$&! n% &igni2ica ca/,iar $l $&1aci% #$ n ala tra#ici%nala n ala .irtal.Signi2ica $nc%ntrar n$.a& alt$rnati.a& -$ 1$r/itan /ant$n$r arc0i.%& a l%& $&t#iant$& an can#% $&t%& &$ $nc$ntran $n #i&tinta& 1art$& #$l /n#%! 1r%/%.i$n#% la c%n&trcci3n #$ c%n%ci/i$nt%& 4 la c%la,%raci3n.A na ala .irtalla n$.a r$.%lci3n t$cn%l3gica -$ in.%lcra a t%#a la &%ci$#a#$n t%#%& l%& 5/,it%&! 1r%.%can 1r%2n#a& alt$raci%n$& tant% $n la .i#a c%ti#iana c%/% $n l% la,%ral! $n la in&titci%n$& ni.$r&itaria& $&t5n $n n /$7%ra/i$nt% #$,i#% a l%& ca/,i%& #$l /n#% 1r%#cti.%! a#$/5& #$l #$&arr%ll% t$cn%l3gic% $l incr$/$nt% #$ la in2%r/aci3n! $l /$rcantili&/% #$l c%n%ci/i$nt% la n$c$&i#a# #$ -$ la $n&$:anza &$a /5& 2l$@i,l$ #$ na /an$ra acc$&i,l$ a l% -$ 1$#a ac%1lar&$ $n cal-i$r 1$r&%na $n t%#a & .i#a .6acilitar $l /an$7% #$ la n$.a .angar#ia #$ la t$cn%l%g;a #$ in2%r/aci3n #$ na /an$ra a#$ca#a c%n la 2inali#a# #$ 2acilitar! /$7%rar!$ incr$/$ntar $l a1r$n#iza7$ c%n na 2acili#a# 1$#ag3gica -$ 1$r/ita na &$ncilla tra&/i&i3n #$ c%n%ci/i$nt% l%& tic& $& na 0$rra/i$nta 1$#ag3gica /4 .ali%&a .L%& tic& $& na 0$rra/i$nta la cal &ir.$ tant% 1ara $l #%c$nt$ c%/% 1ara $l $&t#iant$ a4#an#% a n /$7%ra/i$nt% #$ la $n&$:anza 4 $n l% la,%rar c%n na /an$ra /5& 2l$@i,l$ #$ $n&$:ar l% -$ #a 2act%r$& -$ in#c$n a n ca/,i% 4 a#a1taci3n #$ na n$.a 2%r/a #$ 0ac$r 4 1$n&ar.*Cla#ia 6$n/a4%r! '(("+S%n la& .$nta7a& #$ la &$ 1$#$ #ar c%n $l &% #$ tic& 4a -$ n%& 1$r/it$ na 25cil2%r/a #$ tra,a7ar 4a &$ 1$#$ ingr$&ar a la r$# 1ara tra,a7ar #$ na /an$ra /c0% /5& 25cil l% -$ 1r%/$.$ a/,i$nt$& #$ a1r$n#iza7$ c%la,%rati.%& l% -$ g$n$ra na c%n&trcci3n #$ c%n%ci/i$nt%& 4 #$ c%la,%raci3n.L%& tic& &$ l%& #$,$ c%n&i#$rar c%/% n ca/,i% % c%/% na n$.a inn%.aci3n #$l &i&t$/a $#cati.% $n g$n$ral c%n $&t%&$ 1$#$ garantizar -$ la %rganizaci3n $#cati.a &$#$ #$$ n 1nt% /5& /$t%#%l3gic%.CONCLUCIONESL%& #%c$nt$& .$n a l%& TIC& n /$#i% #$ 2acilita#%r1ara & la,%r! 1ara l%& $&t#iant$& $& n 2acilita#%r #$a4#a 1ara $l 1r%c$&% #$ a1r$n#iza7$ #an#% n /$7%r $nt$n#i/i$nt% 4 c%n%ci/i$nt%. L%& TIC& $& na 0$rra/i$nta la cal &ir.$ tant% 1ara $l #%c$nt$ c%/% 1ara $l $&t#iant$ a4#an#% a n /$7%ra/i$nt% #$ la $n&$:anza 4 $n l% la,%rar c%n na /an$ra /5& 2l$@i,l$.AIALIOGRA6A.Cla#ia 6$n/a4%r! A. S. *'(("+. L%& #%c$nt$& 4 $l &% #$ la& tic&. En A. S. Cla#ia 6$n/a4%r! Los docentes y el uso de las tics en Venezuela. Uni.$r&i#a# ,ic$nt$naria #$ Garaga.M%r$n%! I.! $rnan#$z! A. *'((?+. E@1$ri$ncia& $n $l &% #$ la& TIC $n la $n&$:anza #$ l%& circit%& $l8ctric%&. En I. M%r$n%! C. $rnan#$z! Ingeniera Energtica. *15g&. BCDEC+. C%l%/,iaF R$#al4c.Tarc%! G. *) #$ ag%&t% #$ '(")+. Uso de las Tics en la carrera de Ingeniea Elctrica. O,t$ni#% #$ U&% ti$n$ l%& Tic& $n la carr$ra #$ Ing$ni$;a El8ctricaF 0tt1FGGw$,cac0$.g%%gl$&$rc%nt$nt.c%/G&$arc0H-Icac0$FNJcnAG'nUzE