Implicaciones de las teorías del aprendizaje en el

desarrollo del multimedia educativo

Enfoques teóricos

Conductista

Cognitivo

Constructivista

Enfoque conductista

- Material claro

- Explicitar objetivos de aprendizaje

-Objetivos Conductas observables Verbos operativos

- Estructura jerárquica, lineal, ordenada y clara para el estudiante

-Repetición de actividades similares

-Materiales con estímulos positivos y/o negativos

-Marcar cumplimiento del objetivo

Debe contener evaluaciones

Enfoque Cognitivo

La atención y percepción bases del

diseño

Materiales interactivos

Debe captar la atención

del estudiante.

.

Itinerarios pedagógicos

flexibles

Ajustarse a las necesidades

Del estudiant

e

Debe incluir

diagramasMapas

conceptuales

animaciones

Explicaciones por:

Debe tener situaciones del mundo real.

Ejemplos y contraejemplos. Mostrar similitudes y

diferencias Solución de problemas. Autoevaluación formativa. Actividades con retención y

transferencia de información.

Enfoque constructivista

Permitir la autonomía, reflexión y la toma de decisiones.

LAS IMPLICACIONES DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA SON:

Interactuar con el material y con los compañeros para que el aprendizaje sea

por descubrimiento.

Usar la hipermedia y los entornos virtuales de aprendizaje.

Uso de la computadora como herramienta y medio de comunicación.